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中药学课程为中医药大学各层次所有专业的必修基础课之一,从现行的中药学教学内容看,注重的是课堂讲授基本理论和各种中药的功效、应用,而对实际应用技能的训练却重视不够.由于学生缺少实践机会,以致部分学生的临床应用中药的能力较差,这与素质教育是不相符的.因此,从培养学生的实际应用技能的方面出发,必须继续加强中药学课程的教学改革.我们认为,具体可以从下面三点着手. 相似文献
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西医院校在中医学教学方面亟待解决的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
西医院校的中医学教育,在学时、教材、师资等方面存在着诸多制约因素。要全面提高西医院校的中医学教学质量,必须摆正其教育地位,调整和充实教学内容,加强师资队伍建设,改进教学方式与方法,逐步建立健全全新的中医学教学模式。 相似文献
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正确看待多媒体在外科护理教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
目的发挥多媒体技术在外科护理教学中的优势作用,正确面对使用多媒体教学存在的问题,掌握多媒体技术在外科护理教学中的应用原则。方法通过实践教学,选取100名学生随机分成两组分别选用多媒体教学和传统教学模式进行,课后比照教学效果。结果多媒体教学模式对于学生理解知识具有极大的优势,学生一次性完全理解难点知识的人数占全组总人数的74%,而传统教学此比例只达到24%。结论实践表明多媒体教学使内容更加形象易懂,学生学习热情积极主动,教学效率大大提高。然而我们也要认识到多媒体教学存在的误区,只有有效地将现代化教学形式与传统教学形式有机结合,才能更好地为护理教学服务。 相似文献
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值得注意的汉字全息教学法问题 总被引:1,自引:0,他引:1
游修龄 《中国现代应用药学》2002,(2):41-47
《中国青年报》副刊以一整版篇幅介绍萧启宏的"汉字全息教学法",并举了二十多个汉字的剖释实例。该教学法受到一些专家学者的首肯,并已在北京一个小学推广。本文对报道中列举的汉字剖释的错误,一一作了批驳,指出其违反文字学常识的种种表现,分析发生这种现象的客观原因。呼吁国家教育部门和语言学专家对此进行鉴定甑别。 相似文献
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中医药在中国有四千多年文字可考的历史,依托于东方文化特色形成了独特的理论体系。近现代,面对西方现代科学技术的发展及西医的传入,如何发展中医药,成为当代中医药工作者的历史使命和突出问题。作者在学习中药文献学课程后,从中医药数千年的发展规律中整理出对当代中医药发展的一些认识。 相似文献
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尝试创新思维在中药制剂分析教学中的应用,以发散思维、设问法、列举分析法引导学生进行创新思维的训练。对部分教学内容以教师为指导、学生为主体,设置讨论课,培养学生自主学习的能力,激发学生学习的积极性,收到良好的教学效果。 相似文献