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经党中央、国务院正式批准实施的“211工程”,是一项利在当代、功照千秋、跨世纪、上水平的系统工程。1994年6月,在党中央和国务院召开的全国教育工作会议上,李鹏总理指出:“大学本科教育要把重点放在提高教育质量上,面向21世纪,重点建设100所左右高等学校和一批重点学科点、即‘211工程’,是一项国家重点建设项目,要分期分批地加以实施”。全教会后,国务院以国发(1994)39号文下发了“关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见”中指出:“为实施‘211工程’、需要设立专项基金。这项经费中央和地方、部门要做统筹安排。1994年中央财政拔出3亿元专款,作为启动资金,以后逐年增加。 相似文献
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浅论发展研究生教育与争创“211工程”的关系王才源“211工程”是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。“211工程”强调的是重点建设而不是确定重点。重点建设就有一个建设、争创的过程,而不是一开始就宣布一批重点大学和重点学科名... 相似文献
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实施“211工程”,建设第一流总医院廖文海,项广富1993年2月10日中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出了“要集中中央和地方等各方面的力量,办好100所左右重点大学和一批重点学科”,国家教委《关于加快改革和积极发展普通教育的意见》中... 相似文献
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学科建设的实践与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,为了增强科学研究能力,培养高质量的专门人才,要在高等学校中有计划地建设一批重点学科。之后,重点学科建设工作普遍受到高等学校的重视。至80年代末期,国家从全国高校博士学科点中共遴选出416个重点学科点(其中医科53个)加强建设,使其在科学研究和高层次人才培养方面发挥着生力军的作用。随着《中国教育改革和发展纲要》的发布及“211工程”重点建设项目的启动,又将学科建设工作推向一个新的阶段。本文通过中国协和医科大学学科建设的实践,试图总结出某些带有普遍性的认识和经验,和同道… 相似文献
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王耀刚 《天津医科大学学报》1998,(3)
以面向21世纪、重点建设100所左右高等院校和一批重点学科为主要内容的“211工程”,是党和国家在对我国教育工作全面部署的基础上,适应我国现代化建设事业的需要,加快改革和适度发展我国高等教育事业而采取的一项重大战略决策。天津医科大学作为地方院校,抓住... 相似文献
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辽宁中医药大学附属第三医院(辽宁省肛肠医院)地处沈阳市繁华地段——和平区十一纬路35号,交通便利,设施齐备,是一所集医疗、科研和教学于一体的省属大学附属专科医院。1998年被辽宁省卫生厅确定为“辽宁省重点专科医院”;2001年和2002年被国家中医药管理局先后确定为“国家局级重点学科建设单位”、“国家‘十五’重点专科建设单位”;2004年提升为辽宁中医药大学第三附属医院、辽宁中医药大学第三临床学院;2005年先后通过了国家局级重点专科、国家局级重点学科的中期验收评估和国家SFDA药物临床试验机构(GCP)资格认定,并被中华中医药学会确定为全国唯一一所肛肠病临床技术继续教育基地。 相似文献
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《浙江大学学报(医学版)》2007,36(6):F0002-F0002
浙江大学医学院陈智教授率领的科研团队多年来一直从事高通量研究技术平台的建设。该团队依托“985”二期医学技术创新平台、“211”二期重点学科建设、内科学(传染病学)国家重点学科和传染病诊治国家重点实验室,目前拥有教授和博士生导师2人,副研究员和硕士生导师4人,中级职称3人,技术员7人,博士后2人,博士研究生4人,硕士研究生5人。该团队的学术骨干多数是国外学成归来,学有专长,活跃在科研第一线的中青年,是一支实力强劲、充满活力的学术队伍。 相似文献
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高校图书馆在重点学科建设中的文献信息服务 总被引:13,自引:3,他引:13
罗威 《中华医学图书情报杂志》2006,15(1):30-32
重点学科建设是我国跨世纪高等教育“211工程”建设的重点和核心,是一项综合性、系统性、长远性的基础建设工作。一所高等院校重点学科的多少及其水平的高低,是衡量其办学水平、办学质量的重要标志之一。作为为教学和科研服务的文献信息中心的高校图书馆,如何适应新形势下重点学科的发展需要,构建重点学科信息资源体系,深化信息服务工作,成为图书馆界最关注的话题。 相似文献
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国家“211”工程重点建设高等学校的先决条件之一,就是要有一支素质较高、学风严谨的教学科研队伍和一支实验技术队伍。其中骨干队伍的知识、能力、学历、职称、年龄结构应趋于合理,其整体素质居于同类高等学校的前列;要有一定数量的学术带头人和博士生导师,并拥有一批在某些领域有一定学术地位的高水平的教授。“211程”建设的这一先决条件,对于已经拥有“211工程”入门券的汕头大学医学院,仍然是一个巨大的压力和挑战。汕大医学院原有基础比较薄弱,整体水平偏低,特别是师资队伍的状况与“211工程”建设的标准还存在着较大的差距。… 相似文献
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《中国高等医学教育》1999,(6)
华西医科大学法医学科始建于50年代。1986年建立了法医学系。1986年批准为硕士学位授权学科,1990年批准为博士学位授权学科,1992年批准为华西医科大学重点学科,1995年批准为四川省重点学科,1997年列为华西医科大学“211工程”预备立项重点建设学科,1998年批准为华西医科大学“211工程”重点建设学科,1999年成立华西医科大学法医学院。 相似文献
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《中国药科大学学报》2002,(3):6
根据国家教育部教研函 ( 2 0 0 2 ) 2号“教育部关于公布高等学校重点学科点名单的通知” ,中国药科大学三个学科列入国家高等学校重点学科。有关药学五个重点学科与高校分别为 :1 药物化学 北京大学、中国协和医科大学、中国药科大学2 药剂学 中国药科大学、沈阳药科大学3 生药学北京大学、中国药科大学4 微生物学与生化药学中国协和医科大学5 药理学北京大学、中国协和医科大学、中南大学、中山大学中国药科大学三个学科列入国家高等学校重点学科 相似文献
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《中华医学教育杂志》2008,28(1)
第四军医大学隶属于中国人民解放军总后勤部,是一所具有光荣历史和优秀传统的全国全军重点大学。1954年,学校由原第四军医大学和原第五军医大学合并而成。学校于1959年被确定为全国首批重点大学,1981年被国务院批准为首批博士硕士学位授予单位,1995年进入军队重点建设院校行列,1997年成为国家首批“211工程”重点建设院校。学校本部坐落在古城西安,占地面积2840亩。 相似文献
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高等医学院校肩负着培养21世纪“白衣天使”的重任,而作为高校三大支柱之一的图书馆则是学校文献信息中心,是大学生的“第二课堂”。要办好学校,搞好教学工作,多出人才、出好人才,必须充分发挥图书馆在培养学生中的作用。古今中外的教育家都极为重视图书馆工作,图书馆在培养学生中的作用大小是衡量学校办的好坏的一个重要标志,当前建设“211”工程的高等学校都把加强图书馆建设做为一项重点工程。那么怎样才能充分发挥图书馆在培养学生中的作用呢?以下几点意见提出来与大家讨论。1 认真对学生进行信息素质教育知识和信息的产生、传播和运用… 相似文献
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我国医学教育的机遇与挑战——对当前医学教育的反思与建议 总被引:2,自引:1,他引:1
这些年,由于高等学校管理体制改革的推进,以及连续”扩招”,医学教育有了很大发展,但也带来了不少问题。三十几所医学院校并入了综合大学,使我国医学教育的格局发生了深刻变化,同时也组建了一批真正意义的学科齐全的综合大学。从全局和长远来看,医学院校并入综合大学,对我国高等教育事业是一件具有深刻历史意义的重大事件。但是如何把好事办好,如何缩短”磨合”期,接着医学教育的固有规律,在综合大学里把医学教育办好是值得探讨的新课题。作为医学院,要最大限度地快速地做到与综合大学的融合、统一,要积极利用“211”建设“985”建设的机遇与资源,充分利用综合大学丰富的自然科学与人文社会科学的资源底蕴,发展医学院,培养医学生。 相似文献
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《汕头大学医学院学报》1997,(4)
1997年11月14日至15日,广东省高教厅组织了以省科委副主任蔡齐祥为组长的专家组,对《汕头大学“211工程”建设项目可行性研究报告》进行了论证暨立项审核。专家组通过实地考察和认真的讨论及评议,一致同意通过对《汕头大学“211工程”建设项目可行性研究报告》的论证暨立项审核。汕头大学在1996年12月通过国家“211工程”部门预审以来,进一步修订、完善了“211工程”的整体建设规划和学科建设目标。专家组认为:这样确定建设项目和建设规划比较符合实际。学科布局能集中优势、突出重点,适应广东省经济建设、科技和社会发展的需要。“21… 相似文献