生活技能训练对住院精神分裂症患者生活质量的影响

目的：探讨生活技能训练对住院精神分裂症患者生活质量的影响。方法：将2010年1月至2012年10月收治的80例住院精神分裂症患者随机分为训练组与对照组,每组各40例。两者患者均接受抗精神疾病药物的治疗,病情稳定后,对训练组进行生活技能训练,而对照组仅限于传统的常规治疗、护理。采用日常生活能力量表( ADL)、社会功能缺陷筛选量表( SDSS)进行评定。结果：治疗3、6个月后,训练组ADL和SDSS评分低于对照组(P<0.05)。;训练组复发率为10.0％(4/40),明显低于对照组的62.5％(25/40),两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：生活技能训练有助改善精神分裂症的社会功能,降低复发率,提高其生活质量。     

生活技能训练对70例慢性精神分裂症患者生活质量的影响

目的:探讨生活技能训练对住院慢性精神分裂症患者的生活质量的影响。方法:70例慢性精神分裂症患者,随机分为研究组和对照组,均给予常规的药物治疗,研究组同时进行生活技能训练6个月,在训练前和训练后分别用日常生活能力量表(ADL)和护士用患者住院观察量表(NOISE)对患者进行评定。结果:生活技能训练6个月后,研究组与自身治疗前及对照组相比较,ADL、NOSIE评分有显著差异(P<0.01)。结论:生活技能训练能显著改善慢性精神分裂症患者的日常生活能力,提高生活质量,促进患者早日回归社会。     

生活技能训练对慢性精神分裂症患者始动性功能缺乏的康复效果

目的:探讨生活技能训练对慢性精神分裂症患者始动性功能缺乏的康复效果。方法:将65例慢性精神分裂症住院患者随机分为训练组和对照组,采用护士用住院病人观察量表(NOSIE)于训练前和训练后6个月末进行效果评定。结果:6个月后训练组NOSIE评分中社会能力、社会兴趣、个人整洁等因子分明显高于对照组,差异有显著性(P<0.01)。结论:生活技能训练对慢性精神分裂症患者始动性功能缺乏的康复有积极作用。     

社会交往技能训练对精神分裂症患者生活质量的影响

目的 探析社会交往技能训练对精神分裂症患者生活质量的影响。方法 选取大同市第六人民医院2019年1月—2020年1月收治的精神分裂症患者80例作为研究对象,以随机数字表法完成分组,将应用常规护理的40例患者设为对照组,在此基础上增加社会交往技能训练的40例患者设为观察组。比较2组患者的PANSS评分、SDSS评分、生活质量、负性情绪与治疗依从性。结果 干预前2组PANSS评分相当（P>0.05）,干预后观察组低于对照组（P<0.05）;干预前2组SDSS评分相当（P>0.05）,干预后观察组（P<0.05）;干预前2组SQLS各项评分（心理社会、动力与精力、症状与副作用）相差不明显（P>0.05）,干预后观察组均显著低于对照组（P<0.05）;干预前2组SAS、SDS评分对比差异不明显（P>0.05）,干预后,观察组评分均低于对照组（P<0.05）。饮食、睡眠、运动与用药依从性评分对比,观察组均高于对照组（P<0.05）。结论 对精神分裂症患者开展社会交往技能训练,能够有效改善症状、社会功能,缓解负性情绪,提升生活质量。     

康复技能训练对恢复期精神分裂症患者社会功能的影响

目的:探讨康复技能训练对恢复期精神分裂症患者社会功能产生的影响。方法:将142例符合条件的精神分裂症患者随机分为训练组和对照组各71例。两组患者均用抗精神病药物治疗和一般常规护理。训练组患者在此基础上实施技能训练(包括理论和实践知识),观察10周。均用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、康复状态量表(MRSS)、日常生活能力量表(ADL)分别观察两组患者于入组时、入组5周时、入组10周时,进行社会功能的评定。结果:入组时两组患者间SDSS、MRSS、ADL评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。5周时训练组患者的SDSS、MRSS、ADL与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05),入组10周时训练组患者的SDSS、MRSS、ADL评分与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:康复技能训练提高了恢复期精神分裂症患者的生活质量,社会功能明显恢复。     

社会技能训练对精神分裂症患者生活质量的影响

目的：调查分析社会技能训练对精神分裂症患者整体生活质量的影响。方法选择2015年1月至2016年6月在我院住院治疗的精神分裂症患者116例,按照电脑随机分为对照组和观察组,每组58例。对照组给予常规护理和治疗,观察组除了日常护理和治疗基础上实施社会技能训练。采用国内认可的精神障碍患者生活质量量表(SQLS)、总体幸福感量表(GWB)、Morningside康复状态量表(MRSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)及自尊量表(SES),分别于入组时和训练3个月后对两组患者情况进行评定。结果入组时两组患者在SQLS、GWB、MRSS、SDSS、SES评分方面比较差异均无统计学意义(P>0.05);训练3个月后,观察组患者的MRSS、SDSS、SQLS评分分别为(31.5±11.2)分、(3.4±1.6)分和(15.8±5.5)分,均明显低于对照组的(44.8±13.7)分、(6.4±2.8)分和(23.2±7.4)分,而GWB和SES分别为(87.2±22.1)分和(36.6±11.4)分,圴高于对照组的(68.7±10.2)分和(24.1±6.3)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论社会技能训练能够有效促进精神分裂症患者康复,显著提高患者整体生活质量及幸福满意度。     

行为技能训练对长期住院精神分裂症患者生活质量的影响

目的：探讨行为技能训练对长期住院精神分裂症患者生活质量的影响。方法：对48例长期住院精神分裂症患者在延续原药物治疗和一般心理支持治疗的基础上给予行为技能训练,以精神分裂症患者生活质量量表评定其生活质量,将治疗第3和第6个月末的生活质量与治疗前进行比较。结果：进行生活技能训练后的生活质量显著高于行为技能训练前（P〈0.05）,但第3个月末和第6个月末比较却无显著性差异（P〉0.05）。结论：行为技能训练对改善长期住院精神分裂症患者生活质量有明显促进作用。     

技能教育及训练对精神分裂症康复护理的作用

目的 :探索生活技能教育及训练对精神分裂症的康复作用。方法 :在抗精神药物治疗基础上 ,在指定区域进行 6个月的生活技能教育及训练 ,选用IPROS和NOSIE量表进行训练前后比较。结果 :训练后各因子均较训练前有显著性差异 (P <0 0 1)。结论 :采用生活技能教育和训练 ,予代币制疗法强化 ,对慢性精神分裂症患者的社会能力、社会兴趣、个人卫生等有明显提高。对慢性精神分裂症的全面康复起到积极的作用     

技能训练程式对社区精神分裂症患者康复作用的研究

目的探讨技能训练程式对社区精神分裂症患者的康复作用。方法将102例符合标准的社区精神分裂症患者随机分成干预组和对照组,两组均给予药物治疗的基础上,对干预组患者实施为期20周的技能训练,并采用相关问卷和量表于干预前及干预后12个月收集两组患者相关信息进行统计分析。结果干预前,两组间相关项目差异均无显著性;干预后,干预组PANSS量表部分项目评分、MRSS评分低于对照组。结论在药物治疗的基础上,技能训练程式能改善精神分裂症患者的精神症状,增强社会功能,降低残疾度。     

行为技能训练对男性精神分裂症患者生活质量的影响

目的:探讨行为技能训练对长期住院治疗男性精神分裂症患者生活质量的影响。方法:将68例长期住院治疗的男性精神分裂症患者随机分为两组。对照组33例,维持原用药物及一般支持治疗不变。研究组35例,在延续原用药物及一般支持治疗基础上给予行为技能训练。疗程6个月,以生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评定生活质量,将治疗第6个月末的评分与治疗前评分进行对照比较。结果:研究组物质生活、躯体健康、心理健康、社会功能4个维度评分显著高于对照组(P<0.01)。结论:行为技能训练对改善长期住院治疗男性精神分裂症患者的生活质量有明显促进作用。     

重性抑郁症患者不同维度生存质量与症状变化的相关性

目的:探讨重性抑郁症患者不同维度生存质量与其症状变化的相关性.方法:采用前瞻性研究设计,用健康状况问卷(SF-36)对103例重性抑郁症患者进行基线期和治疗6周末的评估,在基线、治疗2周末和6周末还同时评估汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和临床总体印象量表(CGI). 结果:治疗6周末,患者SF-36因子分均高于基线(P<...     

Association between painful physical symptoms and clinical outcomes in Chinese patients with major depressive disorder: a three-month observational study

Background Painful physical symptoms （PPS） may present as a component of major depressive disorder （MDD）.Their effect in Chinese patients has not been investigated.This analysis reports the changes in disease severity,treatment patterns, quality of life and outcomes in a Chinese cohort according to the presence （PPS＋） or absence （PPS-）of painful physical symptoms.Methods A subgroup of Chinese patients from a large observational 3-month study of patients from Asian countries and regions of China were classified using the modified Somatic Symptom Inventory （SSI） as PPS＋（mean score≥2） or PPS（mean score 〈2）.Depression severity was assessed with the Clinical Global Impression of Severity （CGI-S） scale and 17-item Hamilton depression rating scale （HAMD17）.Pain severity was measured using a visual analogue scale （VAS）,while the EuroQoL （EQ-5D） assessed patient well-being.Antidepressants were compared with regard to their efficacy.Results Of the 299 Chinese patients enrolled in the study, 105 were classified as PPS＋ （73/105, 70% women）.At baseline, PPS＋ patients reported greater pain severity （VAS, mean （SD）： 49.56 （26.49） vs.16.60 （20.99） for PPS-, P 〈0.01）, were more depressed （HAMD17, mean （SD）： 25.32 （5.47） vs.23.33 （5.24） for PPS-, P=0.002） and had poorer quality of life （EQ-5D Health State, mean （SD）： 38.48 （22.38） vs.49.57 （18.54） for PPS-, P 〈0.001）.PPS＋ patients showed less overall improvement in depressive symptom severity （HAMD17, change from baseline （95% CI）：-17.38（-18.65, -16.12） vs.-19.20 （-20.05,-18.35） for PPS-,P=-0.032; CGI-S, change from baseline （95% CI）： -2.85（-3.11, -2.58） vs.-3.20 （-3.38, -3.02） for PPS-, P=0.044）.Conclusions PPS were less frequent than expected compared with previous studies of Asian populations.PPS＋were associated with greater MDD severity and less improvement than PPS- when antidepressants were given.     

伴疼痛性躯体症状抑郁障碍的研究进展

抑郁障碍（MDD）是一类极为复杂的精神疾病,疼痛等躯体不适主诉常见于MDD患者,可能导致误诊、漏诊及治疗延误。因此,深入了解伴疼痛性躯体症状MDD的特征及相关临床指标对更好地治疗MDD有重要的临床指导意义。该文对伴有疼痛性躯体症状MDD的研究进展进行综述。     

社交技能训练对残留期精神分裂症患者生活质量的影响

目的探讨社交技能训练对精神分裂症患者精神症状和生活质量的影响。方法将60例残留期精神分裂症患者随机分为研究组（30例）和对照组（30例）。研究组按照社交技能训练小组活动方案进行训练,对照组按常规治疗方案,两组均于训练前及训练后第12周末采用阳性与阴性症状量表（PANSS）和生活质量量表（WHOQOL～100）评定。结果在训练后第12周末．两组PANSS评分差异无显著性,WHOQOL-100评分除精神支柱领域差异无显著性外（P=0．293）,其余各领域评分均有显著性差异（P〈0．01）。结论在药物治疗的基础上,系统而规则的社交技能训练可改善残留期精神分裂症患者的生活质量。     

情绪技能训练对住院女性精神分裂症患者生活质量影响分析

目的:探讨情绪技能训练对住院治疗女性精神分裂症患者生活质量的影响。方法:将88例住院治疗的女性精神分裂症患者随机分为两组。对照组(原常规治疗及护理组)43例,维持原常规治疗及护理不变。研究组(情绪技能训练组)45例,在维持原常规治疗及护理不变基础上,同时给予情绪技能训练,疗程24周。以生活质量综合评定问卷(GQOLI-74),在治疗的第24周末与治疗前进行对照比较,评定生活质量的变化。结果:研究组GQOLI-74评定的总分及物质生活﹑躯体健康﹑心理健康﹑社会功能的4个维度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:在常规治疗及护理的同时,开展情绪技能训练,能有效改善住院女性精神分裂症患者的生活质量。     

综合康复治疗对长期住院慢性精神分裂症患者生活质量及社会功能的影响

目的探讨综合康复治疗对慢性精神分裂症患者生活质量和社会功能的影响。方法将117例病情稳定的长期住院精神分裂症患者随机分为治疗组58例及对照组59例。治疗组在药物治疗的基础上给予系统的康复治疗,对照组只给予药物治疗。康复治疗前后分别应用简明精神病评定量表(BPRS)、生活质量综合评定问卷-74(GQOLI-74)以及住院慢性精神分裂症社会功能评定量表(SSPI)综合评价患者的康复情况。结果综合康复治疗第6个月后,治疗组BPRS评分显著低于治疗前(P<0.05),且治疗后9个月、12个月治疗组优于对照组(P<0.05);治疗组治疗后6～12个月GQOLI-74心理健康因子、社会功能因子评分、SSPI评分均高于治疗前(P<0.05),且治疗12个月时心理健康社会功能优于对照组,治疗6～12个月时SSPI评分优于对照组(P<0.05)。结论综合康复治疗能提高长期住院慢性精神分裂症患者的生活质量及社会功能。     

抑郁症患者家庭功能及其与临床预后的关系

目的：探究抑郁症患者的家庭功能特点及其与1年预后的关系。方法：收集2014年9月1日至2015年8月31 日在武汉市精神卫生中心门诊或住院的抑郁症患者46例,对患者及其同住亲属进行访谈,利用家庭功能评定量表 (Family Assessment Device,FAD)评估其家庭功能,患者门诊结束或出院后12个月内每月通过电话随访其病情变化, 记录患者的抑郁发作时间。同时收集附近社区中性别、年龄、家庭孩子数和社会经济地位相匹配的健康对照家庭42 个。使用两独立样本t检验比较2组家庭功能的差异,并分析患者组家庭功能与抑郁发作持续时间的关系。结果：除 情感卷入和行为控制两个维度外,患者组在FAD另外5个维度上评分均显著高于对照组(P<0.01)。患者组家庭功能良 好者较家庭功能不良者抑郁发作持续时间更短(P<0.01),6个月内临床痊愈率的比例更高(P<0.05)。除行为控制外, FAD各分量表评分与抑郁发作持续时间均呈显著正相关(P<0.05或P<0.01)。结论：抑郁症患者家庭存在多个维度的家 庭功能受损,且家庭功能损害程度与患者抑郁发作的预后存在一定的相关性。改善患者的家庭功能或可促进患者病 情的康复。     

轻性抑郁障碍与重性抑郁障碍生活事件及人格特征对照研究

目的 分析和比较轻性抑郁障碍(MinD)与重性抑郁障碍(MDD)的临床症状、生活事件、社会支持、心理应对方式及人格特征.方法 选择288例MDD患者(MDD组)和222例MinD患者(MinD组)作为研究对象,以汉密尔顿抑郁量表-17(HAMD-17)、生活事件量表(LES)、领悟社会支持量表(PSSS)、特质应对方式问卷(TCSQ)及艾森克个性(成人)问卷(EPQ)作为评估工具,分析和比较两组患者的抑郁症状、心理应激、社会支持、心理应对方式及人格特征.结果 MinD组与抑郁有关症状的发生率和HAMD-17评分均显著低于MDD组(P<0.01, P<0.05);两组生活事件发生率相近,但MDD组负性生活事件应激强度明显强于MinD组(P<0.01).PSSS、TCSQ和EPQ显示,与MDD组比较,MinD组朋友支持因子分较低;较多使用积极应对方式;内外向因子分较高,神经质因子分较低(P<0.01或P<0.05).结论 与MDD比较,MinD的抑郁症状发生率低;对负性生活事件的心理应激较轻,多采取积极应对方式;同时具有较好的人格特征.