内科临床实习教带的探讨

多年来，我院作为临床医学实习基地之一，承担着天津医科大学、天津职工医学院、天津市蓟县卫生学校、天津口腔职专等学校的部分学生毕业实习任务。每年要接纳多层次多专业的学生来院实习。 内科在临床医学中是最大的一个学科，为了达到培养合格的医务人才，按实习大纲的要求，作为一名内科主治医师，在长期教带实践中极为注重临床实习。对教带形式的改革进行一些探索，取得了一定效果。 一、理论联系实际 内科理论性强，内容多且抽象，为使学生一个……     

医学学生临床实习现状及对策

医学教育改革的不断深入,如何培养造就社会所需的合格的医学人才是医学院校急需解决的问题。临床实习是医学生转变为合格的临床医生的关键过程。在教学实践中,我们对医学学生临床实习的现状进行了调查分析并提出对策。1　现状1·1　实习方式和管理现状　在2 0世纪6、70年代,上海各大医学院校的毕业临床学习计划明确规定,在实习的48周内,每位学生必须在教学医院的各个科室轮转实习,具体包括:内科、外科各12周;妇产科、儿科、预防医学各4击;效区基层医院12周;在此期间,每位学生还必须完成5～10例阑尾炎、疝气病或者下肢静脉曲张手术。直到2 0…     

临床实习护士带教中存在的问题和对策

目前临床实习护士带教育两种模式:①一个科室中一个带教老师负责鼓励教育在本科室实习的学生,每天由不同的护士负责带教,负责学生的日常实习工作。②一个科室中,每个同学固定由一个护士带教,全程全面负责实习生在本科室内护理操作,承担责任。1.问题     

谈外科医生的临床实习带教

临床实习是医学教育的关键时期 ,临床实习的效果直接影响着医学生的毕业质量 ,因此 ,临床教学工作至关重要。我们作为带教医生 ,也曾是实习医生 ,不论是从学生角度看教师 ,还是从教师角度看学生 ,都深有体会一、转换角色、明确职责目前 ,有些带教医师没有意识到自己的教师身份 ,未从临床医生的角色中转换过来。学生们反映有些带教老师临床经验很丰富 ,但只重视临床不重视教学 ,或把学生看成打杂 ,或对学生听之任之 ,只给实习生接触临床的机会 ,至于实习生怎么利用 ,则缺乏指点 ,关心不够。临床实习时间十分有限 ,学生都希望少走弯路 ,得到指…     

带教老师在医学生实习中的作用

实习是医学生教育过程中的重要阶段,它把基础理论与基本技能紧密结合在一起作为教学内容,通过带教老师的床边教学使医学生的实践技能得到有效锻炼,为今后从事医疗服务工作打下基础。这是医学生从理论到实践、从课堂到社会的必经之路,因此在实习中带教老师对他们的教育有着举足轻重的作用。本文就带教老师在医学生实习中的作用及需要条件提出相应看法与同行探讨。l带教老师的作用1．l临床教学的实施者医学生是临床带教的对象,带教老师在医院通过临床带教将知识和技能传授给医学生。与基础课教师不同,带教老师在促进医学生素质发展中具…     

浅谈临床实习护生的带教体会

临床实习是护生从护校走向工作岗位的过渡时期，是将理论知识与临床实践相结合的重要阶段，就要求临床带教教师必须具备高尚的医德、扎实的理论基础、过硬的技术本领和丰富的临床经验，注重护生的思想道德教育和各种能力的培养，才能培养出对社会有用的人才。现将带教体会报告如下。     

浅谈实习护生的带教体会

临床实习是培养护生的关键阶段，临床带教起着至关重要的作用，经过多年的临床带教，效果满意，现将体会总结如下：[第一段]     

浅谈临床实习带教体会

医学生毕业实习是教学中不可缺少的重要环节，是一个从理论到实践，理论应用于实践，理论与实践相结合的过程，是踏入医疗活动的第一步。如何提高临床教学效果，使实习医生成长为新时代合格的医务工作者，笔者结合多年临床带教实践经验，谈谈自己的几点体会。     

麻醉系学员临床麻醉实习计划改革初探

目的 探讨新的带教方法，提高麻醉系学员临床实习的带教质量。方法结合麻醉专业的特殊性，建立了一套适合麻醉系学员临床麻醉实习的实习计划。本文从实习的目标，计划的制订与实施，教员及考核四个方面分别加以阐述。结果学生反应良好，为毕业后独立进入临床工作打好了良好的基础。结论临床麻醉实习是麻醉系学员专业教育的重要组成部分，搞好其工作必须有一套切实可行的实习计划。     

临床护生实习带教体会

阐述了笔者多年来总结的护生带教经验.从重视带教老师素质;学生选择带教老师,一对一带教;培养良好规范的职业习惯;制订周密的教学计划;因人、因材施教;定期进行护生不良事件分析讨论等六方面进行了叙述.从而提高了临床护理教学质量.     

八年制医学生儿科临床见习教学体会

八年一贯制教学是目前培养高层次医学人才的重要方式之一,临床见习是医学生由理论学习向临床实践的重要转折。在八年制医学生儿科见习教学中,注重学生临床思维培训,重视医德医风、医患沟通能力、医学英语水平、科研意识技能等培养,提高见习教学质量,促进学生全面提高至关重要。     

医学工程专业实习教育工作体会

目的：设计一套科学的实习教学流程,取得理想教学的效果。方法：根据理论结合实际的原则开展教学,并结合用人单位的需求,指导就业。结果：初步的教学实践证实,通过该教育方法,学生的素质得到了全面提高。结论：该教学方法可作为医学工程专业实习教学单位的理论参考。     

临床实习教学中医疗纠纷的防范

由于临床实习教学工作的特殊性,在教学医院中存在着特有的医疗纠纷隐患,分析临床实习教学中医疗纠纷的发生因素与防范措施很有必要。本文通过分析医院临床实习教学中容易引起医疗纠纷的各种因素,初步探讨临床实习教学中易发生医疗纠纷的主要原因并提出相应的防范对策。     

新时期提高临床医学生实习质量的实践与体会

临床实习作为医学专业教学中必不可少的重要环节,其目的是将医学生所学的基础理论知识、专业技术技能与实际临床工作相结合,不仅是带领学生进入实际临床工作的第一站,更是一个由“学生”向“医师”角色认知改变的中转站。因此,在国家大力推进医改、教改的新时期下,规范临床实习培训,提高实习质量,一直是医学教学中的重要内容。重点探讨加强临床实习规范化的几点做法。     

深化医学教学改革提高外科学临床实习质量

随着医学教学改革的不断深化，保证并提高外科学临床实习质量倍受社会的关注。作者针对本校近年来外科临床带教中暴露出来的主要问题提出几点教学改革设想：①注重素质教育，在思想上培养学生刻苦好学精神；②加强“三基”训练，尤其是“基本操作技能”的训练，严格要求，严把“出科关”；③实行专科带教教师负责制；④建议改变现行的五年制医学本科生直接报考硕士研究生的政策；⑤针对学生爱好及社会的不同需求分层管理，分类侧重培养；⑥进一步提高教师的综合素质。经以上措施，有可能提高临床实习教学质量，达到培养和造就社会需要的高素质医学人才之目的。     

临床医学专业留学生内分泌学科理论授课的思考与实践

针对在临床医学留学生教学中存在的共性问题以及内分泌学科的特点,本文就理论授课中几个重点教学环节的体会进行总结,以期与同行进行交流,为培养合格的国际化医学人才积累经验。     

医学成人教育学生临床实习管理工作的问题与对策

临床实习是医学专业教育的重要环节。我院结合成人医学教育的特点,从规范完善临床毕业实习管理制度着手,严格选聘指导教师,重新修订《专业综合课考试复习大纲》,加强实习前的教育,改进实习考核方法,使学生顺利开展临床医学实习,保证实习质量。     

医疗技术临床应用管理国内外经验与启示

医疗技术临床应用管理是保障医疗安全、规范医疗行为的一种行政管理手段.欧美等国以医疗技术评估作为主要手段,我国自20世纪90年代起初步建立医疗技术准入制度.本文通过对国内外医疗技术临床应用管理经验进行总结,为促进我国医疗技术的健康发展、推进医疗技术临床应用的有效管理提供参考依据.     

高等医学院校临床实践教学管理存在的问题与对策

临床实践教学在高等医学教育教学活动中占有特殊地位,临床实践教学管理对临床实践教学过程顺利进行至关重要。阐述了临床实践教学管理的内涵,分析了当前高等医学院校在临床实践教学管理中存在的问题,并针对临床实践教学管理工作中存在的薄弱环节提出了解决的对策。     

提高医学本科生临床实习质量的探讨

医学本科生的临床实习是高等医学教育培养合格医学人才的重要手段，也是医学生成 长、成才的关键环节之一。临床实习期也是医学本科生将所学的医学理论知识转化为临床技能的 重要阶段。为此，我们从教学的实际情况出发，认真调查医学生实习过程中所存在的问题；分析原 因，及时总结出解决方法，以提高医学本科生临床实习质量。