护理干预对门诊高血压病人复诊影响的调查研究

目的 了解通过对门诊高血压病人进行护理干预,以达到使门诊高血压病人按时复诊的效果.方法 对试验组门诊高血压患者在门诊就诊及就诊后进行科普宣传、讲解、健康教育等,而对照组按一般就诊程序就诊、治疗.结果 对门诊高血压患者经过护理干预后,试验组病人按时复诊人数较对照组明显增多.结论 实施护理干预,不仅能提高门诊高血压患者对高血压知识的认知,还能使患者的遵从医嘱按时复诊.     

试论分诊护士应具备的基本素质

随着现代护理的迅速发展，护理模式已由以往单一的以疾病为中心的功能制护理逐步转变为以病人为中心的整体护理，对护士的要求也随之提高。就门诊来说，病人入院就诊时第一接触的是分诊护士，其语言、仪表、行为给病人及家属留下的第一印象关系到病人及家属对医院、医护人...     

健康教育在护理中的应用现状

随着现代社会的发展及医疗卫生事业的改革，人民群众对卫生保健服务的需求不断增加，就医观念也发生了巨大变化，不仅仅要求疾病得到治疗，更希望得到相关知识的指导，以满足病人的身心健康需要。为病人进行系统的健康教育提供最佳的全面性综合护理。现就健康教育的现状及在护理中的作用作一综述。     

如何对门诊输液患儿进行健康宣传教育

健康宣传教育是目前开展以病人为中心实施整体护理的重要内容之一,是整体护理深入开展的具体体现,是满足人们自我保健和自我护理意识不断增强的需要。如何通过有效的健康宣传教育减轻门诊输液患儿的心理负担,使其父母了解与疾病有关的健康知识,共同参与及主动配合治疗和护理,减少疾病的复发或可能出现的并发症,促进康复,是我们门诊护理工作中值得探讨的问题。1 健康宣传教育的方法及技巧     

浅谈门诊注射室护理工作体会

门诊是医院的窗口，是病人就诊的必经之路，门诊护士不仅要具备良好的职业素质，而且应有熟练的技术和较高的理论水平。门诊注射室护士决不能满足于单纯遵照医嘱执行注射任务，而是应该起到协助医生观察病情及治疗效果的作用。同时强化护理质量，防范护理差错，减少护患纠纷，增强法律意识，是当前护理工作发展，保证护理质量必须做好的工作。因此，在门诊注射室护理工作中，为防范差错纠纷，提高护理质量，应当做好以下几个方面。     

开设造口门诊的护理体会

目的：探讨造口门诊的开设及护理体会。方法：回顾性分析和总结造口门诊就诊患者的护理体会。结果：造口门诊不仅有助于帮助患者掌握自我护理技巧,治疗和处理造口并发症,还有助于对病人进行心理疏导和健康教育。结论：造口门诊的开设使患者能得到专业、优质的护理服务,从而更好地适应造口人的角色,恢复正常生活。     

门诊患儿心理分析及健康教育

门诊患儿及家长到医院就诊，希望能得到医护人员的重视、关心、理解和尊重，这就要求我们要以患儿为中心，因此对门诊就诊患儿进行心理分析，采取针对性的诊治及护理措施非常必要。我们针对患儿的心理状况进行分析并给予相应的健康教育，取得较好效果，现总结分析如下。     

儿童骨科护理门诊的建立与实施

目的 探讨儿童骨科护理门诊的建立与实施效果。方法 成立儿童骨科护理门诊，为骨科患儿提供护理评估、健康宣教、功能锻炼和活动指导、伤口护理、出院延伸服务及医疗门诊转诊管理。采用方便抽样法选取2021年1—12月仅于医院骨科医疗门诊就诊的100例患儿作为对照组，选取同期仅于医院骨科护理门诊就诊的100例患儿作为观察组。比较两组的一般资料及对就诊的可及便利性、服务态度、情感支持、环境后勤、技术质量和疾病交流6个维度的满意度，并统计医师对骨科护理门诊的满意情况和骨科护理门诊2021年度工作量。结果 两组一般资料比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。观察组可及便利性、情感支持评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。医师对骨科护理门诊各方面的满意度均为100%。2021年骨科护理门诊总就诊447例，建档99例。结论 骨科护理门诊可满足患儿的专业服务需求，提供便捷服务，彰显护理价值，且已获得医师的认可。但由于护理门诊尚处于探索中，虽然患儿体验评分较高，但门诊量较少。骨科护理门诊需做优做足现有项目，并开创特色项目，拓展护士职能，提升护士自身素养，进一步提高患儿及家长的信任度和满...     

肝炎门诊开展健康教育的效果分析

我院肝炎门诊是一个以各种化验、超声检查、中西医结合为一体的独立的综合性门诊，每年来就诊的各类肝炎患者上万人。我们本着对社会负责，为病人服务的宗旨，对前来就诊的各类肝炎患者实施了有目标、有计划的健康教育，在此过程中，为了了解病人对肝炎知识的需求情况，健康教育的最佳时机，以及观察预期的目标及效果如何，我们随机对352位前来我院肝炎门诊就诊的病人进行健康教育的效果调查，现报告如下：     

做好精神科门诊候诊时护理工作的体会

精神科门诊的人群由于流动性大,很多患者由家属陪伴而来,不合作的病人需2～3人或更多人陪伴,哭笑吵闹、绳捆索绑,病情各异,病种繁多,且门诊护士接触病人时间短暂,护理及观察病情无连续性.因此,做好精神科门诊候诊时的护理工作非常重要,护士应热情接待妥善安排就诊,细致观察病情并做好应急处理,运用语言沟通技巧和谐护患关系,同时开展健康教育等来提高门诊护理的质量,为患者提供一个舒适、安全、有信任感的就医环境.     

护理健康教育在门诊病人中的应用

门诊是医院的窗口,是病人诊病、治病的首要场所.医院是护理健康教育的中心,门诊护理健康教育是医院实施护理健康教育的第一平台,我院通过在门诊建立具有门诊护理特色的健康教育模式,使医院健康教育服务工作得到进一步提高.     

门诊病人心理护理

做好心理护理是提高门诊护理质量的关键。因此。做好门诊病人的心理护理,对促进病人的身心康复有着十分重要的意义。 1 门诊病人心理门诊护士在实施医疗护理工作中,首先要了解病人的心理特征,不同的疾病,病人就诊时的心理表     

健康教育在社区门诊实施的体会

目的 探讨健康教育在社区门诊实施的作用。方法 对护士进行系统健康教育培训，剐时在门诊开设宣传栏、发放健康教育处方等，强化语言健康教育、示范式健康教育，使健康教育在社区门诊深入持久地开展下去，并将健康教育工作纳入目标管理和护理质量同步检查，与操作考核有机地结合。结果 护士和病人的距离近了，感情深了，对护士的满意度从82％上升到98．5％，病人对高敏药物注意事项知晓率达到98％，增加了病人及家属对疾病预防知识的认知。结论 按照计划实施、检查、评价健康教育在社区门诊中的应用，可做到因人施教，提高护理质量和健康教育的效果。     

如何做好门诊候诊工作

候诊工作的主要职责是主动做好就诊知识宣教和注意事项,对重危病人能及时发现正确判断,及早诊治,保证门诊安全有秩序地开展诊疗工作。作者在门诊工作以来,有几点体会略谈一下。 1 要有高度的责任感和良好的服务态度门诊工作的特点是病人多,病种杂,病人的职业文化素养年龄差别较大,特别是上午一到开诊时,就医病人集中,护理工作难度较大,病人及家属都想尽快得到就医,这就要护     

门诊病人健康教育的实施与探讨

目的通过对门诊病人进行健康教育,使病人在就诊过程中掌握有关疾病的防治知识,改善不良生活习惯,提高自我保健能力,促进身体健康水平。方法以现代护理观为指导,运用护理程序,因人而宜,采用计划性教育,随机性教育等方法满足病人的需要。结果通过健康教育,门诊病人掌握了就诊须知及对疾病的治疗,预防,康复,保健等方面知识。结论健康教育是护理工作发展的必然趋势,是一种治疗手段,通过有目的有计划的教育活动,影响和改变病人的健康行为,获得最好的生活质量。同时也密切了护患关系,提高了护理工作满意度,体现了护士的自我价值。     

精神科门诊患者流量与门诊管理

目的了解门诊患者人流量分布、心理需要和就诊时间规律,以适应新时期的门诊服务要求,满足患者需求,优化门诊资源配置,建立优质、高效、快捷的门诊医疗服务体系。方法对2012-2015年的门诊量、就诊频率进行统计,分析。结果前来精神科门诊就诊的患者逐年增长,并且需要长期用药物治疗,每一个月或六个月前来门诊复查一次。结论门诊依据精神科就诊患者的就诊需求变化,主动调配充足的医疗,护理,医技,心理方面的专家工作人员为患者服务,以满足社会对医院服务内容,服务方式,服务程度及服务管理的要求。     

以病人为中心开展整体护理的体会

整体护理强调的是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，结合病人身心、社会、文化的需求，以提供健康教育为特征，解决病人健康问题为导向，以满足病人需要为目标的高质量的健康护理服务，来体现护理人员的专业价值。我科作为三甲医院的重点专科，在开展...     

浅谈门诊病人领取化验单的健康教育体会

随着以人为本护理服务理念的不断深入,健康教育已经成为医院护理工作的重要组成部分,旨在实施三级预防,促进患者身心康复。为满足病人的需要,我院于2008年开始对化验单管理与发放进行改革,采用现代微机管理,大大提高了工作效率。为满足病人的心理需要,发化验单护士通过对门诊病人领取化验单时心理需要进行健康教育和指导,强化了病人的健康常识,改变不良生活习惯,使病人养成有益的健康生活方式,达到了健康教育的目的 。     

发热门诊的护理体会及健康教育

发热门诊接诊的大多数是呼吸系统的内科疾病患者。这类疾病，有相当部分是具有传染性的．在我国局部地区SARS流行的特殊时期，来发热门诊就诊的许多患者由于尚未确诊，在心理上都存在不同的焦虑和恐惧．迫切希望得到要的心理护理及健康教育．是非常重要的，现将护理体会总结如下有关疾病的症状、传播途径及预防措施等知识．作为在发热门诊工作的护士给他们必。     

浅析护理工作与健康教育

随着社会的进步，经济的发展和人民物质生活水平的提高，人们对自己的健康的需要也大大挺高了，人们不仅在患病时需要得到照顾帮助，而且希望在健康时能得到指导和支持，能满足这一需要的首先是护士。1977年世界卫生组织曾提出“2000年人人享有卫生保健”的口号，使以“人的健康为中心”成为广大医务人员特别是护理人员工作的指导思想和重心。美国卫生和公众服务部制定了全民健康的10年计划“2010人人健康”。这也给广大护理工作者提出了一个新的挑战，在这新的时代护理工作正面临着繁重的任务和广阔的舞台，医疗任务重点局限在医院的状况已难满足广大人民群众日益增长的保健需求，护士的任务已超出了原有的病人和疾病护理范畴，而扩展到了对所有人、生命周期所有阶段的护理。护理应关注健康——疾病全过程并提供服务，护士肩负人群健康的重任。因此，护士除应重视在个体生病后为其提供疾病康复性服务外，更应重视健康教育、预防保健等。