小儿湿疹家庭护理中链式管理的效果分析

目的 分析链式管理在小儿湿疹家庭护理中的效果。方法 选取 2022 年 6 月至 2023 年 6 月本院收治的 60 例湿疹患儿为 研究对象。依据随机数表法将患儿分成研究组和对照组,每组 30 例。对照组采用基础护理,研究组采用链式管理。对比两组 患儿的临床疗效,患儿家属健康知识和护理满意度。结果 研究组患儿的总有效率（93.3%）显著高于对照组（76.7%）（P<0.05）。 研究组家属健康知识评分显著高于对照组（P<0.05）。研究组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 小儿湿疹实施链式管理, 能够提高临床效果和护理满意度。     

小儿脑损伤及脑瘫患儿进行早期康复治疗联合家庭康复训练的临床效果

目的：观察早期康复治疗联合家庭康复训练在小儿脑损伤及脑瘫患儿中的应用效果。方法：回顾性分析平顶山市妇幼保健院于2019年11月至2021年8月收治的97例小儿脑损伤及脑瘫患儿的临床资料,按干预方案不同分为两组。对照组48例采用早期康复治疗,研究组49例采用早期康复治疗联合家庭康复训练。比较两组患儿干预前后发育商、运动功能、平衡功能、脑血流速度及家长满意度。结果：两组干预3个月后发育商各项指标评分、运动功能各项指标评分、平衡功能评分及脑动脉收缩期峰值血流速度、平均血流速度水平均显著提升,且研究组高于对照组,阻力指数水平较干预前显著降低,且研究组低于对照组（P<0.05）。研究组家长满意度（97.96%）较对照组（81.25%）高,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：早期康复治疗联合家庭康复训练在小儿脑损伤及脑瘫患儿中应用效果较好,可有效改善患儿发育商,提高运动及平衡功能,改善脑血流速度,提升家长满意度。     

分析引导式教育的小儿脑性瘫痪康复的护理效果

目的 分析引导式教育对小儿脑性瘫痪康复的临床效果。方法 我院 2019 年 1 月至 2021 年 1 月收治的 200 例脑瘫患儿, 随机分为对照组和观察组,每组各 100 例。对照组开展常规护理,观察组实施引导式教育护理。对比和分析两组的功能状态（会 适应能力、言语功能、认知功能、自理功能、运动功能）、家属满意度及智力发育。结果 观察组的社会适应能力评分、言语功 能评分、认知功能评分、自理功能评分及运动功能评分高于对照组（P<0.05）。观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。观察 组患儿 MDI 评分高于对照组（P<0.05）。结论 小儿脑性瘫痪实施引导式教育,能够提高康复效果和护理满意度。     

康复护理干预对小儿脑瘫患儿的应用效果

目的 探讨小儿脑瘫患儿应用康复护理干预的临床效果。方法 选取我院 2021 年 1 月至 2022 年 5 月接受治疗的 60 例小 儿脑瘫患儿为研究对象。按照随机盲选法平分为对照组和观察组,每组各 30 例。对照组接受常规护理,观察组患儿实施康复 护理干预。比较观察组和对照组患儿的生活质量、运动功能和配合度。结果 观察组生活质量评分高于对照组（P<0.05）。干预 前两组患儿运动功能评分比较无显著性差异（P>0.05）。干预后两组运动功能评分较干预前均明显升高,且观察组运动功能评 分升高程度更明显（P<0.05）。观察组配合度高于对照组（P<0.05）。结论 小儿脑瘫患儿应用康复护理干预,能够改善生活质 量和运动功能,增强配合度。     

综合康复疗法对小儿脑瘫合并膝反张患儿的治疗和护理效果分析

目的 综合康复疗法用于脑瘫且出现膝反张症状患儿的护理效果。方法 选取 2020 年 1 月至 2022 年 12 月期间本院收治 的小儿脑瘫合并膝反张患儿 60 例作为研究对象。随机将患儿分为对照组和实验组,每组各 30 例。对照组接受常规护理干预方 法;实验组在常规护理干预基础上接受综合康复疗法。结果 实验组护理疗效、家长对护士的满意率、日常生活自理能力显著 高于对照组（P<0.05）。护理前,两组粗大运动功能、运动发育指数、智力发育指数均无显著差异（P>0.05）。护理后,两组粗 大运动功能、运动发育指数、智力发育指数等指标相比护理前均显著提高（P<0.05）,且实验组高于对照组（P<0.05）。结论 康 复疗法用于脑瘫且出现膝反张症状患儿的护理中具有较高护理价值。     

早期康复护理对小儿脑积水患者术后神经功能的影响

目的 分析早期康复护理对小儿脑积水患者术后神经功能的影响。方法 选取 2020 年 4 月至 2023 年 4 月期间本院收治的 30 例实施手术的小儿脑积水患者作为研究对象。随机将患者分为对照组和实验组,每组各 15 例。对照组实施常规护理;实验 组实施早期康复护理。分析对比两组的日常生活能力、神经功能、临床治疗效果以及护理满意度。结果 护理前,两组的日常 生活能力评分和神经功能评分均无显著差异（P>0.05）。护理后,两组的日常生活能力评分均显著降低,且实验组的日常生活 能力评分显著低于对照组（P<0.05）。护理后,两组的神经功能评分均显著提高,且实验组的神经功能评分显著高于对照组 （P<0.05）。实验组治疗总有效率显著高于对照组（P<0.05）。实验组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 小儿脑积 水患者在术后应用早期康复护理,能改善患儿的神经功能,提高生活能力和治疗效果,提升日常生活能力和护理满意度。     

引导式教育在小儿脑瘫康复护理中的应用分析

目的 探讨小儿脑瘫康复护理中应用引导式教育的效果。方法 选取 2020 年 1 月至 2022 年 6 月我院收治的 94 例小儿脑 瘫患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各 47 例。对照组实施常规康复护理,观察组在对照组的基础上加以引 导式教育。比较两组康复效率、护理满意度和生活质量。结果 观察组和对照组康复总有效率分别为 95.74%和 74.47%（P<0.05）。 观察组生活质量明显高于对照组（P<0.05）。观察组和对照组护理总满意度为 97.87%和 72.34%（P<0.05）。结论 在小儿脑瘫患 儿的康复护理中实施引导式教育,能够提升患儿的康复效率,提高生活质量和护理满意度。     

综合护理对小儿重症肺炎护理的护理效果分析

目的 评价小儿重症肺炎护理中开展综合护理模式的效果。方法 选取 2018 年 11 月至 2023 年 1 月我院收治的小儿重症肺 炎患儿 65 例作为研究对象。通过随机双盲法将患儿分为对照组（30 例）与研究组（35 例）。对照组采用常规护理，研究组采 用综合护理。分析对比两组的并发症发生率、疼痛程度、哭闹情况及护理满意度。结果 研究组并发症发生率显著低于对照组 （P<0.05）。研究组 VAS 疼痛评分显著低于对照组（P<0.05）。研究组哭闹情况显著好于对照组（P<0.05）。研究组家属的护理 满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 小儿重症肺炎护理中应用综合护理模式，能减少并发症，缓解疼痛，改善哭闹情况， 提高护理满意度。     

康复护理在小儿重症病毒性脑炎护理中的临床应用效果

目的 研究小儿重症病毒性脑炎开展康复护理的效果。方法 选择本院在 2020 年 2 月份到 2022 年 4 月份之间所收治的 58 例小儿重症病毒性脑炎患者作为此次调查研究对象。将患者分为对照组以及观察组,每组样本量均为 29 例。对照组患者实施 常规护理,观察组患者实施康复护理。对比分析组间患者护理效果、护理满意度、症状恢复时间以及生活质量。结果 研究组 护理效果优于对照组（P<0.05）。研究组护理满意度高于对照组（P<0.05）。观察组症状恢复时间低于对照组（P<0.05）研究组 的生活质量高于对照组（P<0.05）。结论 小儿重症病毒性脑炎实施康复护理,能够提高护理效果,护理满意度和生活质量,缩 短患儿恢复时间。     

团队延续护理模式在脑性瘫痪患儿居家康复中的应用效果

目的 探讨团队延续护理模式在脑性瘫痪患儿居家康复中的应用效果。方法 采用便利抽样法选取2022年2月至11月在河南大学第一附属医院儿科和康复科治疗的96例脑瘫患儿及其照顾者为研究对象,随机将其分为对照组和干预组,各48例。对照组采用传统护理模式,干预组采用团队延续护理模式。比较两组的干预效果。结果 出院6个月,干预组照顾者的焦虑自评量表（SAS）评分低于对照组（P<0.05）;出院3、6个月,干预组照顾者的抑郁自评量表（SDS）评分低于对照组,护理满意度评分高于对照组（P<0.05）。出院6个月,两组患儿的康复锻炼依从性差于干预3个月（P<0.05）;出院3、6个月,干预组患儿的康复锻炼依从性优于对照组（P<0.05）。结论 团体延续护理模式应用在脑瘫患儿居家康复中的效果确切,可以有效改善照顾者的负性情绪,提升照顾者的满意度,提高脑瘫患儿的依从性。     

临床护理路径干预对小儿输液护理效果的观察

目的 讨论临床护理路径干预对小儿输液的护理效果。方法 回顾性分析 2020 年 1 月至 2021 年 12 月在本院进行输液治 疗的患儿 62 例的临床资料。以护理方法的不同将患儿分为对照组和观察组。对照组（31 例）实施常规护理干预，研究组（31 例）实施临床护理路径干预。分析对比两组的穿刺次数及药物残留量、不良输液事件发生率、输液疼痛情况及护理满意度。结 果 护理后，研究组穿刺次数及药物残留量均明显比对照组减少（P<0.05）。研究组不良输液事件总发生率显著对于对照组 （P<0.05）。研究组的 FLACC 评分及 Wang-Baker 评分均明显低于对照组（P<0.05）。研究组的护理满意度显著高于对照组 （P<0.05）。结论 小儿输液护理中应用临床护理路径干预，能减少穿刺次数及药物残留量，降低不良输液事件发生率，减轻患 儿输液疼痛感，提高患儿家属的护理满意度。     

小儿骨折患儿护理中互动健康教育模式的作用

目的 探究互动健康教育模式在小儿骨折患儿护理中的应用效果。方法 选取 2020 年 6 月至 2022 年 6 月期间本院收治的 48 例骨折患儿作为研究对象。采取随机数字表法将患儿分为对照组和研究组,每组各 24 例。对照组采用常规护理;研究组在 对照组基础上联合应用互动健康教育模式。分析对比两组的护理总有效率、疼痛程度、平均住院时间、疾病知识知晓率及护理 满意度。结果 研究组的护理总有效率显著高于对照组（P<0.05）。研究组的疼痛评分显著低于对照组（P<0.05）。研究组的平均 住院时间显著短于对照组（P<0.05）。研究组患儿家属的疾病知识知晓率显著高于对照组（P<0.05）。研究组患儿家属的护理满 意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 小儿骨折患儿护理中应用互动健康教育模式,能提高护理总有效率,减轻患儿疼痛程度, 缩短平均住院时间,提升患儿家属的疾病知识知晓率和护理满意度。     

早期康复护理在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用效果分析

目的 观察早期康复护理在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用效果。方法 选取 2021 年 7 月至 2022 年 12 月期间我院重 症病毒性脑炎患儿 68 例作为研究对象。随机将患儿分为对照组和观察组,每组各 34 例。对照组采用常规护理;观察组采用早 期康复护理。分析对比两组的恢复时间、智力达标率、伤残率、运动功能以及护理满意度。结果 观察组惊厥、颅神经障碍、 意识障碍、肢体障碍等症状恢复时间比对照组显著缩短（P<0.05）。观察组的智力达标率比对照组显著提高,伤残率显著降低 （P<0.05）。观察组的 FMA 评分显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 在小儿 重症病毒性脑炎护理中应用早期康复护理,能缩短患儿的恢复时间,提高智力达标率,降低伤残率,提高运动功能以及护理满 意度。     

小儿先天性心脏病手术室护理的风险及防范研究

目的 探究手术室全程实施护理风险防范的效果。方法 选取我院 2021 年 3 月到 2022 年 7 月手术治疗的 60 例小儿先天 性心脏病。患儿随机分为对照组和研究组,每组各 30 例。对照组手术传统手术室护理和管理办法,研究组采用全程实施手术 室护理风险防范。比较两组的护理满意度、不良反应、护理风险管控情况、小儿情绪和手术室工作质量。结果 研究组护理满 意度各项分值显著高于对照组（P<0.05）。研究组术中和术后不良事件少于对照组（P<0.05）。研究组的风险处理能力高于对 照组（P<0.05）。研究组情绪评分低于对照组（P<0.05）。研究组单项护理质量包括手术设备准备、消毒、灭菌、手术麻醉、 医护配合及患儿依从性评分高于对照组（P<0.05）。结论 小儿先天性心脏病手术手术室全程实施护理风险防范,能够提高风 险预判、识别和处理能力,改善负性情绪,减少不良事件,提高护理满意度。     

健康教育模式在小儿肺炎护理中应用及对其心理状态的影响

目的 探讨在小儿肺炎护理中实施健康教育模式的影响。方法 选取 2021 年 1 月至 2022 年 12 月期间本院诊治的小儿肺 炎患儿 68 例作为研究对象。采用摸球法将患儿随机分成研究组以及对照组，每组 34 例。对照组实施常规护理，研究组在对照 组基础上加用健康教育模式。分析对比两组的心理状态、恢复相关指标、依从性、睡眠质量以及护理满意度。结果 护理后， 研究组的环境适应力、心理承受力、认知科学性、创伤恢复力各项心理状态均显著优于对照组（P<0.05）。研究组的退热时间、 止咳时间、住院时间均比对照组显著缩短（P<0.05）。研究组的依从性显著高于对照组（P<0.05）。研究组的睡眠质量显著高于 对照组（P<0.05）。研究组的护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 在小儿肺炎护理中采用健康教育模式，能改善患儿心理状 态，促进患儿恢复，提高依从性和睡眠质量，提升护理满意度。     

中医护理干预对小儿反复呼吸道感染的效果探析

目的 分析小儿反复呼吸道感染采用中医护理干预的临床价值。方法 选取 2021 年 7 月至 2021 年 12 月在本院门诊就诊 的反复呼吸道感染缓解期的患儿 50 例作为研究对象。利用抽签式进行分组,分为对照组和研究组,每组各 25 例。对照组实施 常规护理,研究组采取中医护理干预。分析对比两组的并发症发生率、患儿家属护理满意度及免疫指标。结果 护理前,两组 的免疫指标无统计学差异（P>0.05）。护理后,研究组的免疫指标与对照组比较显著改善（P<0.05）。研究组的家属护理满意度 显著高于对照组（P<0.05）。研究组的并发症发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论 在小儿反复呼吸道感染中采用中医护理干 预效果显著,可改善患儿的机体免疫力,降低并发症发生率,提高患儿家属的护理满意度。     

腹腔镜下小儿疝气手术护理中人文关怀的应用及满意度分析

目的 研究腹腔镜下小儿疝气手术护理中人文关怀的应用及满意度影响。方法 选取 2020 年 5 月至 2022 年 5 月期间在我 院进行手术治疗的 136 例小儿疝气患者作为研究对象。采用计算机随机分组法将患儿分为对照组和研究组,每组各 68 例。对 照组采用常规护理方法,研究组采取人文关怀护理方法。分析比较两组的手术指标、护理依从性、并发症发生率、生活质量以 及护理满意度。结果 研究组的手术时间、下床活动时间、住院时间均显著短于对照组,疼痛评分显著低于对照组,术中出血 量显著少于对照组（P<0.05）。研究组的护理依从性为 97.06%,显著高于对照组的 86.76%（P<0.05）。研究组并发症发生率 显著低于对照组（P<0.05）。护理后,两组生活质量各项评分均显著提高,且研究组生活质量各项评分均显著高于对照组（P<0.05）。 研究组护理满意度为 98.53%,显著高于对照组的 88.24%（P<0.05）。结论 小儿疝气手术护理中实施人文关怀,能缩短患儿临 床治疗时间,提高护理依从性,降低并发症发生率,提升生活质量与护理满意度。     

细节护理在小儿斜视矫正术患儿护理中的应用效果分析

目的 探讨细节护理在小儿斜视矫正术患儿护理中的应用效果。方法 选取本院自 2018 年 12 月至 2021 年 12 月收治的 100 例斜视矫正术患儿,分为对照组和研究组。对照组采用常规护理,研究组实施细节护理。观察视力情况、并发症和护理满意度。 结果 研究组视力改善情况优于对照组（P<0.05）。研究组的并发症发生率（2.00%）低于对照组（16.00%）（P<0.05）。研究组 的家属护理满意度（96.00%）高于对照组（80.00%）（P<0.05）。结论 斜视矫正术患儿护理中采用细节护理后,可改善视力, 降低并发症发生率,提高患儿家属满意度,值得临床推广应用。     

系统化护理干预模式对脑梗死患者身体功能恢复的影响

目的 研究分析系统化护理干预模式对脑梗死患者身体功能恢复的影响。方法 选取 2021 年 1 月至 2022 年 6 月在我院治 疗的脑梗死患者 71 例为研究对象。以随机数表法将患者分为对照组（35 例）与研究组（36 例）。对照组实施常规护理,研究 组实施系统化护理干预模式。观察比较两组的神经功能、日常生活能力、运动功能及护理满意度。结果 护理干预前,两组的 卒中量表（NIHSS）、日常生活能力评定量表（ADL）、Fugl-Meyer 运动功能量表（FMA）的评分均无显著差异（P>0.05）。 干预后,两组的 NIHSS 分值均显著低于干预前,ADL、FMA 分值均显著高于干预前（P<0.05）。并且干预后研究组 NIHSS 分 值显著低于对照组,ADL、FMA 分值均显著高于对照组（P<0.05）。研究组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 在 脑梗死治疗中运用系统化护理干预,能够改善患者的神经功能、日常生活能力及运动功能,提高患者的护理满意度。     

延续性护理干预在小儿腹泻中的应用效果观察

目的 观察小儿腹泻患儿护理实施分析延续性护理的效果。方法 2021 年 1 月至 2021 年 12 月我院收治的 60 例小儿腹泻 患儿，随机分为对照组和研究组，每组各 30 例。对照组治疗期间给予常规护理，研究组治疗期间联合延续性护理。对比两组 的大便次数、营养指标、护理满意度。结果 门诊就诊后 2 周、4 周及 6 周时研究组大便次数明显低于对照组（P<0.05）。门诊 就诊后 6 周研究组 TP、AIb、HB 水平高于对照组（P<0.05）。研究组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 小儿腹泻患儿接 受延续性护理，能够减少大便次数，改善营养状况，提高护理满意度。