新时期医学研究生社会实践与党建工作融合现状及对策探讨——以遵义医学院为例

新时期医学研究生社会实践活动已经成为医学研究生党建工作的一个重要阵地。本文通过阐释医学研究生社会实践和医学研究生党建工作的内涵和特点,并结合自身工作经验,深入分析医学研究生社会实践与党建工作融合现状、存在的问题等,最后提出建立长期稳定的社会实践基地,在开展社会实践过程中融入党的思想政治教育和医德医风建设,进而深化医学生社会实践活动的思想政治教育成效,拓宽医学研究生党建工作思路,创新医学研究生党建工作途径。     

论医学研究生思想政治教育的机制建设

医学研究生是承载我国医学卫生事业发展重任的精英级人才,如何加强医学研究生的思想政治教育工作,确保医学研究生的培养质量,一直是医学研究生教育工作者的重要课题。本文结合所在医学院校的工作实践,讨论加强医学研究生思想政治教育的机制建设对医学研究生成长、成才的重要性。     

思政工作提高医学专硕研究生培养质量的研究

在医学研究生培养的过程中,重点在于确保研究生培养质量和保障研究生稳定可持续的发展,而思想政治教育工作在医学研究生培养过程中占有举足轻重的作用。因此开展医学研究生的思想政治教育相干工作,不断提高医学研究生培养质量的是研究生教育的核心。在医教协同大背景下,把握医学研究生思想政治教育的主动权,掌握新时期医学研究生思想动态,开展符合社新时期医学发展规律的思政工作,是提高医学研究生培养质量的关键。结合所在医学院校的工作经验和实践,创新构建医学研究生思想政治教育体系和采用融合管理模式对提高医学研究生培养质量的进行探讨。     

基于"从游教育"理念的四川省某高校医学研究生班主任工作成效的实证研究

目的:基于"从游教育"理念探索医学研究生班主任工作机制,评估医学研究生班主任工作成效,为医学研究生教育管理提供参考.方法:通过文献研究和德尔菲专家咨询形成医学研究生班主任工作评估体系,采用Likert等级评分法对四川省某高校1131名医学研究生进行问卷调查.结果:医学研究生班主任工作成效评分均值高于理论中值.配置班主任...     

"科研导入法"在研究生文检课教学中的应用

一、确立新的教育观念 医学研究生是我国医学高等教育的高层次教育对象,是未来医学教育和临床工作的骨干和学科带头人.研究生教育应注重培养科学的思维能力,综合分析能力,组织协调能力和环境适应能力.研究生医学文献检索课旨在强化情报信息意识,训练学生对文献信息的搜集、整理、分析和利用能力,培养创造性思维方式,树立医学终身教育的观念.     

北京大学人民医院研究生价值取向的调查

为了加强医学研究生综合素质的培养,准确了解医学研究生的价值取向,本文采用调查问卷方式,对北京大学人民医院在读全日制研究生的价值取向进行了调查研究,应用数据库软件,对统计结果进行了分析。调查结果显示,医学研究生价值取向的主流呈健康向上的趋势,具有多样性和兼容性特点。因此,需要在实事求是的基础上运用多种方式,搭建多种平台,加强医学研究生价值观教育。     

利用网络媒体提高医学研究生统计分析能力的教学模式探讨

医学统计学对于医学研究生是非常重要的,由于统计知识背景的欠缺以及教学时数、教学模式的限制,致使医学科研人员的统计知识相对欠缺,在实际应用中设计错误、方法混用、计算错误、解释错误等现象时有发生。从而严重影响科研结果的真实性。我们尝试网络教学模式,即将互联网作为平台,作为理论教学的补充手段,以提高医学研究生统计分析的能力。教学网站的内容包含有课程资料库、教学录像库、典型案例库、数据集、SPSS统计软件教学录像库以及统计分析论坛等资源,通过网络模式的教学补充手段将对我校研究生及相关科研人员提供切实的帮助。     

新型开放型、网络化、信息化医学研究生教学模式建立与发展

对传统医学研究生教育实行系统化、综合化改革,通过创建新型医学研究生教学模式,力求解决传统医学研究生教育面临的突出问题;对于建立新型医学研究生教育模式和体系,起到一定的理论和实践探索作用;并通过对该教育模式的推介,对国内高等医学研究生新型教育模式的建立提供借鉴。     

探讨医学研究生创新能力的培养

研究生教育是培养高素质人才的重要阶段。医学研究生创新能力的培养是医学研究生教育的重中之重。如何保证和提高医学研究生的教育质量,培养具有较强创新能力的的医学研究生,已成为高等医学教育改革的主要课题。根据医学研究生的特点,对目前医学研究生创新能力培养存在的问题进行分析,从课程教育、考核机制、导师职责、学术交流和科研平台建设等层面进行论证,提出培养医学研究生创新能力的相关对策,探讨培养医学研究生创新能力的新模式。     

新时代医学研究生工匠精神培育的现实路径

医学研究生作为医学高级人才的主要来源,必须培养其新时代工匠精神,提升其专业技能和职业素养.学校作为人才培养和输出的重要阵地,加强学校教育是培养新时代医学研究生工匠精神的主要路径.通过医学研究生工匠精神与学校教育方式和内容的转变相结合、医学研究生工匠精神与学生理想信念培育相结合、医学研究生工匠精神与学习环境的改善相结合等路径,从而提升新时代医学研究生的专业技能,培养其正确的职业道德和价值观念以及坚定的理想信念,为国家战略目标的实现和人民的健康幸福提供人才保障.     

高校医学研究生实验室安全隐患及对策

高校实验室是医学研究生开展科学研究、进行学术讨论的重要场所,只有保障实验室安全才能从事正常的科研活动。近年来,医学研究生实验室已成为某些安全事故的多发地,多数事故的发生是由于人员操作不当、安全防患意识低下、仪器设备老化等原因所导致。因此,高校需要做好实验室安全措施、加强医学研究生安全教育工作、强化医学研究生防患意识,从根本上减少甚至杜绝实验室安全隐患,保障实验室的安全和正常运行,为医学研究生的学习和科研创造良好的环境。     

新型冠状病毒疫情期间医学研究生网络教学满意度分析

目的:探究新型冠状病毒疫情期间医学研究生网络教学满意度的状况及其影响因素,为提升医学高等教育的网络教学工作提供参考.方法:基于媒介环境理论构建网络教学满意度模型,通过收集240名医学研究生的调查数据进行结构方程模型分析,分析各因素间的影响路径及其关键指标.结果:在医学研究生的网络教学过程中,教学满意度主要受到教学环境和...     

医学研究生综合素质测评量表的研制及在评奖评优工作中的应用

目的 在研究生教育评估理论的指导下,制定医学研究生综合素质测评标准并应用于研究生评奖评优工作,合理引导研究生全面成长。 方法 通过文献研究法、头脑风暴法、专家咨询法等研究方法,建立医学研究生综合素质测评量表。通过在研究生评优工作中试用量表进行综合测评,对量表的应用方式、使用价值及强化德育评价的效果进行初步研究。 结果 建立了包括德育、培养过程、科研学术、社会活动4个维度在内的医学研究生综合素质测评量表并应用于研究生学业奖学金的评选工作中,使学生的各项日常表现得到量化考核,一定程度上消除了主观判断对评价工作的影响,具有良好的导向性与实用性。 结论 通过建立研究生的综合素质量化测评机制,对研究生德育、学术和社会活动进行动态评价,有利于激励研究生综合素质发展,提升培养质量。     

提高医学研究生科研能力的探讨

医学研究生是国家高素质、创造性医学人才的后备军,科研能力是研究生培养的重要内容之一,提高医学研究生科研能力对完善医学研究生教育具有重要意义.本文从基础理论学习中培养科研兴趣,课题设计中塑造科研思维,实验室工作中强化实验室技能,论文撰写中凝练科研结果4个方面进行阐述,为提高医学研究生科研能力提供解决方法和思路.     

医学研究生思想教育浅议

医学研究生是医学高等学校中一个高层次、高素质、高知识、高水平的特殊群体。本文就如何根据医学研究生的特点,做好思想政治工作进行探讨。医学研究生的生源,有刚从大学毕业的本科生,也有刚参加工作两年或多年的在职医生,还有同等学历考入的在职医务人员及外国留学生。医学研究生年龄差距较大,同时也说明了他们的社会经历和思维方式相差大。医学研究生中的政治面貌不同,他们的信仰也不相同。医学研究生的培养方式不同,其中有非定向性、定向生、委培生和自筹生四类。医学研究生的培养方式不同,他们的学习目的和动机也不相同,其中有…     

医学专业研究生教育指导策略

随着医学模式的转变及医学的高速发展,医学研究生需要系统、全面地掌握各个领域的知识,这对我国医学研究生教育工作提出了更高的要求。从注重临床实践能力培养、科研学习和医德教育三方面阐述了医学研究生教育指导的策略和心得。     

基础医学教育中研究生自主实验设计与综合能力的培养

近年来,随着研究生招生规模的扩大,研究生教育质量问题也引起了社会的普遍关注。西安交通大学医学院通过采取建立医学研究生教学实验中心和开展医学研究生自主创新实验等措施对基础医学教育改革进行探索,以提高医学研究生的科研及创新能力。在改革实践中取得成绩的同时,也引发了对基础医学教育改革的一些思考。     

浅谈医学研究生人文素质教育存在的问题及对策探析

随着医学模式的转变,医学研究生人文素质的培养已成为当前医学研究生教育的重要教学内容。分析现阶段医学研究生人文素质教育存在的问题,并有针对性地提出对策,以期为相应的医学研究生人文素质教育改革、医学研究生管理及相应的培养政策的修订提供参考。     

医学研究生思想政治教育现状与协同反馈教育体系研究

随着医学研究生招生数量的增加,医学研究生思想政治教育工作压力也不断增加。研究生生源构成相对复杂,增加了思想政治教育工作的难度,也存在许多亟待解决的问题。新形势下提高医学研究生思想政治水平,需要对学生中出现的问题采取针对性措施。本研究首先调查了学生群体对现有思想政治教育的看法和自我思想政治评价,全面了解该群体中存在的主要问题。提出了一套党委统一领导、多岗位协同工作、积极解决反馈问题的教育体系,为现阶段医学研究生思想政治教育工作提供新方案。     

医学研究生创新能力现状及其影响因素分析——以Q大学为例

目的调查医学研究生创新能力现状,并探讨其影响因素。方法采取便利取样的方法选取青岛市某高校336名全日制医学研究生,应用自编问卷进行调查。结果医学研究生创新成果较少,医学研究生的创新能力内隐特征总均分为(3.38±0.50)分,多元线性回归分析结果显示,年级、本科毕业院校、工作经历、读研动机、自我角色定位、课程设置、教学方式、学术交流活动、医患关系对医学研究生的创新能力有显著影响(P0.05)。结论医学研究生创新能力有待提高,受多种因素的影响,高校及导师应积极采取措施提高医学研究生的创新能力。