韶关市农村留守儿童孤独感状况调查

目的了解广东省韶关市农村地区留守儿童孤独感现状及其影响因素。方法对韶关市某地区两所农村小学3～6年级学生中的489名留守儿童采用儿童孤独量表和自编调查表进行问卷调查。结果17．6％留守儿童存在孤独感，不同性别孤独感发生率无差异性，不同年龄及不同年级间孤独感发生率差异均有极显著性（P〈0.01）；随年级增加，孤独感发生率呈下降趋势（X^2趋势=5．970，P〈0.05）。留守儿童孤独感与健康状况、学习成绩、学习困难程度、父母教育方式、父母间关系和老师教育方式等因素显著相关（P〈0.01～0．05）。结论农村地区留守儿童中存在一定程度的孤独感问题，老师和家长应以正确的态度和方法对待留守儿童，以减少其孤独感的发生。     

留守儿童心理健康状况分析及对机体免疫功能的影响

目的对留守儿童进行心理健康调查及机体免疫功能检查,探讨"留守"对于儿童心理状况及免疫功能的影响。方法选择随机抽样法,抽取2所小学及1所中学的学生,共974名,将调查儿童根据实际情况分为留守儿童组与非留守儿童组,其中小学生中留守儿童183名、非留守儿童179名,初中生中留守儿童310名、非留守儿童302名。对所有儿童进行心理健康问卷调查及免疫功能(CD8~+T淋巴细胞、CD4~+T淋巴细胞、CD4~+/CD8~+)检测。结果小学生中,留守儿童组的社交焦虑、孤独感得分高于非留守儿童组,差异有统计学意义(P0.05);两组儿童的社会期望及自我意识得分差异无统计学意义(P0.05)。初中生中,留守儿童组的孤独感及社交焦虑得分高于非留守儿童组,自我意识得分低于非留守儿童组,差异均有统计学意义(P0.05);两组儿童的社会期望得分差异无统计学意义(P0.05)。留守儿童中,男生社交焦虑、孤独感得分低于女生,自我意识得分高于女生,差异均有统计学意义(P0.05);男生与女生之间社会期望得分差异无统计学意义(P0.05)。留守儿童CD4~+/CD8~+的比值为2.3±0.4,非留守儿童的CD4~+/CD8~+的比值为2.5±0.7,留守儿童CD4~+/CD8~+的比值明显低于非留守儿童(P0.05)。结论留守儿童比非留守儿童心理问题更多,缺少父母的关怀教育,导致其孤独感、社交焦虑的发生情况比较多,并且其机体免疫功能也较差,应当对其多加关注。     

住院患儿中留守与非留守儿童孤独感、自尊水平及遵医行为的分析及对策

目的 分析住院患儿中留守与非留守儿童孤独感、自尊水平和遵医行为的特点以及关系,为提出相应的心理护理措施寻找理论依据.方法 采用自编人口学问卷、儿童孤独量表(CLS)、自尊量表(SES)和遵医行为量表对446名住院时间在1周以上的8～14岁患儿进行调查分析.其中留守儿童322名,非留守儿童124名,比较2类患儿孤独感、自尊水平及遵医水平的差异,及其之间的相关性.结果 住院留守儿童在孤独感量表和自尊量表上得分显著高于非留守儿童,而在遵医量表上得分显著低于非留守儿童;隔代监护患儿的孤独感量表得分最高,遵医行为量表得分最低;现监护人文化水平不同的住院留守儿童的孤独感、自尊水平及遵医行为水平比较差异显著;住院留守儿童的孤独感水平与自尊水平呈显著正相关,与遵医行为呈显著负相关.结论 住院留守儿童较非留守儿童孤独感水平高,内心自我保护意识强,合作水平低,应制订有关的心理护理措施以提高医疗质量,促进留守儿童患儿的身心健康水平.     

农村留守儿童心理健康与心理弹性现状及影响因素的研究

目的 探讨农村留守儿童的心理健康和心理弹性现状及其影响因素.方法 选择某农村留守儿童与非留守儿童各54例进行分析,对两组儿童心理健康与心理弹性现状的影响因素进行对比研究.结果 经PYDM量表检测显示,非留守儿童与留守儿童的心理健康情况比较差异未见统计学意义(P＞0.05);心理弹性现状与影响因素:留守儿童家庭高期望值、家庭亲密关系、社区高期望值的得分较非留守儿童低(P＜0.05);心理弹性影响因素有对父母外出的担心程度、与监护人矛盾多少、年龄(P＜0.05).结论 RYDM量表为农村留守儿童心理情况有效的检测工具,留守儿童与非留守儿童在心理弹性上存在一定差异,主要因受家庭因素的影响.     

萍乡市农村学龄留守儿童意外伤害情况及相关因素分析

目的探索农村留守儿童意外伤害发生的相关因素,为制定有效的预防干预措施提供科学依据,降低留守儿童意外伤害的发生率,提高儿童生命质量。方法于2018年3月~2019年3月随机抽取江西省萍乡市5所乡镇中小学6～16岁学龄留守儿童300例为观察组,同时选择相应调查单位6～16岁学龄非留守儿童300例为对照组,以问卷调查的形式,探索农村学龄留守儿童意外伤害的相关因素。结果观察组总意外伤害率为41.3%,对照组总意外伤害率为27.3%,两组比较差异有统计学意义(P0.05);伤害发生地点,两组均以家中为主,但观察组户外意外伤害发生率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组伤害损害程度明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);伤害类型,两组均以跌落伤为主,但观察组触电、溺水发生率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);儿童年龄、性别、父母学历以及家庭经济状况均是影响意外伤害的因素(P0.05)。结论加强意外伤害防范宣教工作,制定可行防范措施,减少农村学龄留守儿童意外伤害的发生。     

孤独症儿童功能发展与病理行为的相关性

目的分析孤独症儿童功能发展与病理行为的相关性。方法 2011年至2014年,采用心理教育评定量表中文修订版(C-PEP)对本中心154例孤独症儿童进行测试。结果孤独症女童的功能发展中,精细动作、手眼协调、口语认知的得分低于男童(t2.120,P0.05);2~7岁孤独症儿童中,较高年龄组功能发展好于较低年龄组(P0.05),但8~10岁组、10岁以上组功能发展得分并未高于6~7岁组。男童与女童的各项病理评分均无显著性差异(P0.05);较高年龄组患儿的部分病理行为轻于较低年龄组(P0.05)。功能发展中"P"(通过)的得分与病理行为中"A"(没有)的得分呈明显正相关(P0.01),与病理行为中"S"(严重)的得分呈明显负相关(P0.01);功能发展中"F"(不通过)的得分与病理行为中"A"(没有)的得分呈明显负相关(P0.01),与病理行为中"S"(严重)的得分呈明显正相关(P0.01)。结论孤独症儿童的功能发展与病理行为密切相关,应关注7岁以上孤独症儿童的康复和教育问题。     

秦皇岛市7～12岁学龄儿童血压影响因素分析

[目的]探讨秦皇岛市7～12岁学龄儿童血压状况及主要影响因素.[方法]测量654名7～12岁学龄儿童,身高、体重及血压,并对相关数据进行分析.[结果]本组儿童男女性别间收缩压(SBP)相比较无统计学差异( P >0.05).男性舒张压(DBP)高于女性( P <0.01).汉族与少数民族SBP和DBP比较无统计学差异( P >0.05).超重组SBP高于对照组( P <0.05),肥胖组SBP和DBP高于对照组和超重组( P <0.01).SBP与年龄(r=0.188,P =0.000)和体重指数(BMI)(r=0.430,P =0.000)存在单变量相关.DBP与年龄(r=0.121,P =0.002)和BMI(r=0.262,P =0.000)存在单变量相关.多元线性回归显示,BMI是SBP(β=0.995,P =0.000)和DBP(β=0.458,P =0.000)升高的独立危险因素.[结论]肥胖是儿童期血压升高的独立危险因素.     

某开发区332名学龄儿童感觉统合失调症调查及影响因素的分析

[目的]了解中山市火炬开发区学龄儿童感觉统合失调症(SID)发生情况,分析家庭环境因素对其发生的影响,为开展纠正治疗工作提供科学依据.[方法]采用儿童感觉统合能力发展评定量表和自行设计的生长发育和家庭环境因素调查表(FES-CV)分别对中山火炬开发区三所小学332名7～12岁在校儿童的家长通过问卷调查的形式进行抽样调查分析.[结果]被调查儿童SID检出率为18.07％,其中轻度SID为9.94％,中度为4.52％,重度为3.61％.男童SID发生率为24.70％,显著高于女童的11.11％(x2=8.93,P＜0.05).7～12岁的各年龄组中,SID发生率分别为23％(7～岁)、19.15％(8～岁)、13.54％(9～岁)和9.52％(10～12岁),年龄越小,SID发生率越高(x2=13.28,P＜0.05).农民工儿童感觉统合失调率24.34％明显高于城市儿童12.78％(x2 =13.28,P＜0.05).本组儿童按学习综合成绩优、中、下三等统计,SID发生率分别为5.43％、11.24％及56.45％,学习成绩越差SID发生率越高(x2=18.74,P＜0.01).在FES-CV的量表中,SID组在家庭亲密度、情感表达、知识性和娱乐性得分均低于正常组(P＜0.01),但在家庭矛盾性得分显著高于正常组(P ＜0.01).[结论]中山市火炬开发区学龄儿童SID发生率与性别、年龄、学习成绩及来自城乡儿童关系密切,且受家庭环境因素的影响,故提高家长及老师对该病的认识,及早开展SID纠治工作十分必要.     

不同年级护生职业态度现状及其影响因素研究

[目的]探讨不同年级护生职业态度现状及其影响因素。[方法]采用职业态度量表和自我价值感量表对一年级和四年级的中专升本科、专科升本科、统招本科护生进行调查。[结果]一年级护生的职业态度得分高于四年级护生(P0.05);统招本科护生的职业态度得分高于专科升本科护生和中专升本科护生(P0.05);影响一年级护生职业态度的因素为家庭生活压力、其他专业同学态度、求职需求、亲戚朋友的看法等,影响四年级护生职业态度的因素为病人对护理人员的态度、工作压力、收入水平、职称等。[结论]应结合护生的自身特点、职业情感、护理职业特殊性、复杂的护理工作环境和就业形势等因素给予有针对性的职业教育。     

喀什市维吾尔族和汉族重度婴幼儿龋危险因素的横断面研究

目的调查新疆喀什市3~5岁维吾尔族和汉族重度婴幼儿龋的流行情况及相关危险因素,为该地区儿童龋病的防治提供科学依据。方法根据2005年第三次全国口腔健康流行病学调查方案和技术要求,采用多阶段、分层、整群抽样的方法,抽取喀什市城乡10所双语幼儿园共893名3~5岁汉、维族儿童进行口腔筛查,并采用问卷调查家长对儿童的喂养方式、饮食习惯等。采用SPSS 17.0软件进行统计分析。结果该市儿童乳牙患龋率为74.69%,重度婴幼儿龋的患病率为39.19%。logistic回归分析结果显示:重度婴幼儿龋患病的危险因素为低年龄[OR=1.537,95%CI(1.132,2.086),P=0.006]、饮用可乐等碳酸饮料[OR=1.448,95%CI(1.008,2.080),P=0.045]、进食水果[OR=1.840,95%CI(1.347,2.512),P=0.000]、饮用牛奶等奶制品[OR=1.794,95%CI(1.311,2.456),P=0.000]的频率更高,刷牙后/睡前进食次数更多[OR=1.833,95%CI(1.199,2.802),P=0.005]和开始刷牙的年龄更晚[OR=2.053,95%CI(1.448,2.910),P=0.000]。保护因素为刷牙频率更高[OR=0.612,95%CI(0.445,0.844),P=0.003]和家庭收入更高[OR=0.526,95%CI(0.423,0.654),P=0.000]。结论喀什市3~5岁儿童重度婴幼儿龋的患病率较高,应加强口腔疾病防治宣教活动,早期开展儿童龋病的防治工作。     

临床护理路径在口腔癌病人术前干预中的应用

[目的]探讨临床护理路径在口腔癌病人术前干预中应用效果。[方法]将52例口腔癌病人随机分为对照组和观察组各26例,对照组病人采取常规的术前护理,观察组采取临床护理路径的术前干预。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL90)以及满意度问卷对病人进行调查与比较。[结果]观察组病人干预后SAS、SDS评分低于对照组(t=5.706,P=0.000;t=5.646,P=0.000);两组病人SCL90得分比较,躯体化(t=3.144,P=0.003)、恐惧(t=2.213,P=0.032)、抑郁(t=2.128,P=0.038)、焦虑(t=4.205,P=0.000),差异均有统计学意义(P0.05);观察组病人干预后满意度高于对照组(t=6.305,P=0.043)。[结论]在口腔癌病人术前干预中应用临床护理路径可缓解病人抑郁及焦虑情绪、提高病人对护理干预的满意度。     

唐山市高龄失能老人孤独感与家庭社会支持的相关性

[目的]了解唐山市高龄失能老人的孤独心理状况并探讨其影响因素。[方法]选取唐山市10个社区卫生服务中心辖区75岁及以上的老人,采用孤独感量表、日常生活能力量表、家庭支持量表和社会支持量表进行调查。[结果]筛选出失能老人1　664人,77.9%的高龄失能老人处于中等及以上孤独感水平,失能老人孤独感水平显著高于非失能老人。文盲(OR=0.303)、轻度失能(OR=1.792)、无大便失禁(OR=4.368)、能够积极面对生活(OR=4.223)、经常与子女交流(OR=8.225)、居委会经常提供服务(OR=2.803)、子女从不采取老人意见(OR=0.026)、家庭支持低(OR=0.652)、社会支持低(OR=0.089)是高龄失能老人孤独心理的影响因素(P0.05)。[结论]高龄老人失能发生率较高,高龄失能老人孤独感水平处于中等及以上,高龄失能老人孤独感与文化程度、失能程度、大便失禁、能否积极面对生活、家庭支持、社会支持等因素相关。     

沈阳市某学校流动儿童疏离感的归因及干预研究

了解流动儿童疏离感现状及影响因素。[方法]以整群抽样的方法对沈阳市某学校的280名流动儿童和240名非流动儿童采用青少年学生疏离感量表进行问卷调查与归因分析。[结果]流动儿童总疏离感、环境疏离感、生活环境疏离感和孤独感得分显著高于非流动儿童;流动儿童疏离感在性别、年级上存在显著差异,并且可以解释总变异的67.5%。[结论]流动儿童的疏离感得分高非流动儿童疏离感得分,年龄、性别是流动儿童疏离感的影响因素;应关注流动儿童的成长环境和心理发展状况,并采取积极措施干预。     

2021年新疆维吾尔自治区喀什市疏附县农村留守和非留守儿童溺水认知及高危行为调查

目的 了解新疆维吾尔自治区疏附县农村留守和非留守儿童关于溺水的认知和高危行为水平,为开展农村儿童防溺水干预提供科学依据。方法 采取随机整群抽样的方法,于2021年12月随机抽取2个乡镇,对乡镇内所有小学一年级至初中二年级全部班级进行学生溺水状况问卷调查,采用χ²检验和非条件logistic回归分析溺水高危行为的危险因素。结果 共调查中小学生14 543人,发放问卷14 543份,回收问卷14 543份。留守儿童在溺水方面的高危行为发生率高于非留守儿童(χ²=8.00,P<0.05)。留守儿童中性格内向的比率高于非留守儿童(χ²=100.250,P<0.001),与家长(χ²=24.420,P<0.001)和同学(χ²=35.420,P<0.001)相处情况比非留守儿童差。学校附近有开放性水域[比值比(OR)=1.218,95%置信区间(CI):1.088～1.364]、家附近有开放性水域(OR=1.893,95%CI:1.704～2.102)、性格内向、...     

实习前后护生护理风险意识的调查与思考

[目的]了解实习前后护生的护理风险意识,为做好护理风险教育提供理论参考。[方法]自行设计问卷,对265名实习前后护生进行问卷调查。[结果]护生具有一定的护理风险意识,且实习后护生的风险意识高于实习前(t=-4.758,P=0.000);护生于实习前后对法律条例、临床操作、职业防护认知得分均较低,但实习后护生的职业防护知识知晓程度得分高于实习前护生(t=-27.872,P=0.000),实习后护生对护理风险课程需求高于实习前护生(t=-21.719,P=0.000)。[结论]学校应加设护理风险教育课程,培养护生对护理风险的识别、预测、处理能力,营造护理安全文化,以提高护理质量,保障护理安全。     

儿童肥胖症的影响因素分析

[目的]探讨儿童肥胖症的流行现状及肥胖的影响因素.[方法]采取问卷的方式随机调查长沙市天心区2421例儿童,并进行体格测量.[结果]参与调查研究的2421例儿童中234名为儿童肥胖症,检出率为9.66％.其中城市儿童肥胖症检出率为11.84％,城郊儿童为5.83％,两者差异有统计学意义(P＜0.01);男童肥胖症检出率为12.57％,女童为5.81％,两者差异有统计学意义(P＜0.01);12～13岁儿童肥胖症检出率为16.67％,明显高于其他年龄组儿童(P＜0.01);在学校或单位食堂、饭店及其他地方就餐的儿童的肥胖症发生比例分别为10.87％,10.48％,高于在家里就餐儿童(P＜0.05);周末户外活动时间＜1h的儿童肥胖症检出率明显高于其他组(P＜0.05).[结论]儿童肥胖症检出率较高,性别、年龄、学校地域、周末户外活动时间及就餐地点是其发生的主要影响因素,家长应联合学校共同干预,降低儿童肥胖症的发生率.     

大学生救助跌倒者的意愿、知识和勇气现状调查

[目的]调查大学生对跌倒者的救助意愿、知识和勇气的现状。[方法]采用自行设计的问卷,对700名天津市在校大学生进行问卷调查。[结果]全体大学生对跌倒者救助意愿、知识和勇气的得分中位数分别为29.0分,7.0分和11.0分;女大学生的救助勇气和知识得分均高于男大学生(P0.05);二年级大学生的救助意愿高于其他年级学生(P0.05),四年级大学生的救助知识得分显著高于一年级和三年级学生(P0.05);医学相关专业学生对跌倒者的救助意愿、知识得分均高于非医学相关专业学生(P0.05)。[结论]大学生对跌倒者的救助意愿和勇气普遍较高,但救助跌倒者的知识和技能有待提高。     

南园社区性病高危人群调查

[目的]了解南园社区性病高危人群流行病学情况及患病风险影响因素。[方法]与社区工作站联合进行基线情况摸底。通过外展活动、社区门诊和义诊等形式对社区高危场所和人群开展问卷调查。[结果]南园社区男性性病患病风险高于女性(14.6%与5.5%,χ~2=10.364,P=0.001);社区20岁~29岁人群较其他年龄段有更高的患病风险(χ~2=20.638,P=0.000);未婚者性病患病风险高于已婚者(20.6%与6.8%,χ~2=13.340,P=0.000);多性伴患病风险高于单性伴者(82.1%与3.9%,χ~2=196.347,P=0.000);不同文化程度人群患病风险比较差异有统计学意义(χ~2=15.636,P=0.001),小学及初中文化者性病发病率高。[结论]性病高危人群分布以低文化程度人群为主,城中村社区仍是性病分布的重要社区,应加强性病高危人群的健康教育和行为干预,积极做好安全套推广使用、咨询检测等综合干预工作,以防止性病流行、蔓延。     

Seminar教学法在眼科护理教学中的应用

[目的]探讨Seminar教学法在眼科护理教学中的应用效果。[方法]选择2011级护理专业专科2个班学生共132人作为研究对象,按照数字表法将其随机分为试验组68人和对照组64人。试验组实施Seminar教学法,对照组采用课堂讲授为主的传统教学法,课程结束后比较两组学生的理论成绩与评判性思维能力。[结果]试验组的理论考试得分高于对照组,两组比较差异有统计学意义(t=2.250,P=0.018);试验组学生的评判性思维能力得分高于对照组,两组比较差异有统计学意义(t=45.870,P=0.000)。[结论]Seminar教学法应用于眼科护理教学可行且有效,在提升护生的理论成绩及评判性思维能力方面优于传统教学法。     

2006年中国孤独症儿童相关残疾状况分析

目的了解中国儿童孤独症相关的残疾流行病学数据,为相关工作者提供参考。方法抽取2006年第二次全国残疾人抽样调查中0～17岁孤独症残疾儿童的资料进行数据分析。结果 2006年中国0～17岁儿童中孤独症残疾率为0.212‰,男童孤独症残疾率(0.282‰)显著高于女童(0.132‰)(χ2=16.119,P=0.000),低年龄组儿童孤独症残疾率显著高于高年龄组(Linear-by-Linear As-sociation=30.101,P=0.000),城乡儿童孤独症残疾率无显著性差异(χ2=0.093,P=0.760);孤独症儿童残疾程度排列依次为:重度(32.8%),极重度(26.0%),轻度(22.1%),中度(19.1%);孤独症残疾儿童中接受过康复训练与服务的占73.3%,未接受过的占26.7%。结论孤独症残疾儿童是个较大群体,他们的康复、教育问题,特别是成年后的养护问题等都亟待社会的关注。