舒适护理对高龄骨折手术病人疼痛和情绪的影响

[目的]观察舒适护理对高龄骨折手术病人疼痛和情绪的影响。[方法]将92例老年骨折择期手术病人采用随机数字表法分为观察组、对照组各46例,观察组采用舒适护理,对照组采用常规护理,入院时、术前、出院时采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)测评病人情绪,术前、术后24h采用视觉模拟疼痛评分(VAS)法调查病人疼痛情况,记录术后12h、24h自控镇痛次数。[结果]观察组病人术前、出院时SAS、SDS评分明显低于入院时,且明显低于对照组(P0.05);观察组术前、术后24h病人VAS评分均低于对照组,术后12h、24h自控镇痛次数明显少于对照组(P0.05)。[结论]舒适护理可在术前稳定病人的情绪,提高痛阈,从而降低术前、术后疼痛,减少镇痛药物用量。     

情志护理联合穴位贴敷对慢性阻塞性肺疾病急性加重期病人生活质量及不良情绪的影响

[目的]探究情志护理联合穴位贴敷对慢性阻塞性肺疾病急性加重期病人生活质量及不良情绪的影响。[方法]选取我院呼吸科2013年9月—2016年2月收治的88例慢性阻塞性肺疾病病人,采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组44例。对照组实施传统的护理措施,研究组则在对照组基础上引入基于情志策略的护理干预联合穴位贴敷治疗。于病人入院当天及出院当天采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及简明健康状况量表(SF-36)测评两组病人情绪及生活质量。[结果]两组病人入院当天生活质量评分及SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P0.05);出院当天研究组病人SAS和SDS评分均低于对照组(P0.05),生理功能、生理职能、社会功能、精神健康及情感职能评分均高于对照组(P0.05)。[结论]情志护理联合穴位贴敷治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期病人有助于改善病人的生活质量,且能缓解病人的负性情绪。     

音乐情绪干预结合认知引导在行布地奈德雾化吸入治疗COPD病人中的应用

[目的]探讨音乐情绪干预结合认知引导在行布地奈德雾化吸入治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人中的应用效果。[方法]将我院呼吸科2014年10月—2016年7月收治的84例行布地奈德雾化吸入治疗的COPD病人按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组42例。对照组实施传统的护理干预,研究组在对照组基础上引入音乐情绪干预结合认知引导。于干预前及干预后第4周末采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)对两组病人情绪及生存质量进行测评。[结果]两组病人干预前SAS和SDS评分及生存质量评分比较差异无统计学意义(P0.05);干预后研究组病人SAS和SDS评分均低于对照组(P0.05),研究组病人生理领域、心理领域、社会关系以及环境领域评分高于对照组(P0.05)。[结论]音乐情绪干预结合认知引导应用于行布地奈德COPD病人有助于减轻病人焦虑、抑郁情绪,提高生存质量。     

手术室巡回护士与病房护士协同合作的术前访视临床效果分析

[目的]探讨手术室巡回护士与病房护士协同合作的术前访视的临床效果。[方法]选择2016年6月—2016年12月行择期手术治疗病人60例为研究对象,随机分为观察组与对照组各30例,对照组术前采用常规的访视模式,观察组采用手术室巡回护士与病房责任护士协同合作的术前访视。采用焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)对病人术前及术后焦虑及抑郁情况进行评价。比较病人术前及麻醉即刻收缩压、舒张压以及心率。[结果]两组病人术后1dSAS及SDS评分均较访视前降低,且观察组均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组病人麻醉即刻收缩压、舒张压以及心率均较术前显著升高,但观察组低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]手术室巡回护士与病房护士协同合作的术前访视能够改善病人焦虑、抑郁情绪,平稳术中血压及心率。     

达芬奇机器人辅助腹腔镜下肾癌根治术病人的认知与情感智能干预

[目的]探究达芬奇机器人辅助腹腔镜下肾癌根治术病人引入认知与情感智能干预对其负性情感及康复的影响。[方法]选取我院2014年9月—2016年2月收住的64例行达芬奇机器人辅助腹腔镜下肾癌根治术病人为研究对象,以随机数字表作为分组依据,将纳入对象分为研究组和对照组,每组32例。其中对照组实施传统的护理照护,研究组则在对照组基础上引入认知与情感智能干预。两组病人在住院当天、手术前1d和手术后第7天均接受Zung编制的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估;于上述时间点记录两组病人的心率及血压值;比较两组病人完成手术时间、术中出血量、引流管留置时间、下床活动开始时间及术后住院天数。[结果]两组病人在住院当天的SAS和SDS评分差异无统计学意义(P0.05);研究组手术前1d和手术后第7天的SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组病人在住院当天的心率和收缩压值差异无统计学意义(P0.05);研究组病人手术前1d和手术后第7天的心率及收缩压值均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。研究组病人下床活动时间、引流管拔除时间早于对照组(P0.05),术中出血量少于对照组(P0.05),完成手术时间及术后住院天数均短于对照组(P0.05)。[结论]对于行达芬奇机器人辅助腹腔镜下肾癌根治术病人,引入认知与情感智能干预有助于改善其焦虑、抑郁情绪,亦能促进其康复。     

移情护理对心肌梗死病人消极情感状态及期望水平的影响

[目的]探究移情护理对急性心肌梗死急诊救治者负性情绪及期望水平的影响,并为这类特殊群体的优质护理积累循证经验。[方法]选取我院急诊科2013年4月—2015年2月收治的88例急性心肌梗死来院治疗者,利用随机数字表法进行分组,分别设为研究组和对照组,每组各44例。其中对照组开展常规护理,研究组则在对照组基础上引入移情护理。两组于干预前及干预后第1个月末接受焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及Herth希望量表(HHI)测评,记录数据并做对比。[结果]干预后研究组SAS和SDS均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组病人干预后SAS和SDS评分相较于本组干预前评分均有所下降,差异有统计学意义(P0.05)。干预后研究组HHI各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组病人干预后HHI各维度评分相较于本组干预前评分均有所提高,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]移情护理模式应用于急性心肌梗死急诊救治者,能有效改善其焦虑、抑郁情绪,且能改善其期望水平。     

上尿路结石行微创经皮肾镜取石术病人身心层面的代入式体验干预

[目的]探究身心层面的代入式体验干预对行微创经皮肾镜取石术治疗上尿路结石病人的临床成效,为临床优质诊疗模式拟订相应的循证支持。[方法]选取我院泌尿外科于2016年1月—2018年12月收治的84例行微创经皮肾镜取石术治疗的上尿路结石病人,采用随机数字表法分为研究组和对照组各42例。其中对照组开展传统的护理照护,而研究组则在对照组基础上引入身心层面的代入式体验干预。在干预前及干预后第5天采用焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)对两组病人进行测评;比较两组病人病情预后相关指标情况以及术后并发症发生率。[结果]干预前研究组病人SAS、SDS评分与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后研究组病人SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组病人病情预后相关指标优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组术后尿道出血、尿路感染及尿潴留总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]对于行微创经皮肾镜取石术治疗的上尿路结石病人,引入身心层面的代入式体验干预,有助于改善病人的消极情绪,且可降低疾病相关不良事件发生率。     

系统性健康教育对未婚宫外孕病人焦虑、抑郁情绪的影响

[目的]探讨系统性健康教育对未婚宫外孕病人焦虑、抑郁情绪的影响.[方法]将92例未婚宫外孕病人随机分为实验组和对照组.实验组46例,建立临床健康教育模式内容、健康教育评价表,运用书面教育、问答式教育及手术室护士术前访视等进行健康教育.对照组46例,仅告知入院宣教、住院期间对病人的随机宣教以及出院健康指导.采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS),测定两组健康教育前后的焦虑、抑郁情绪程度.[结果]两组内健康教育前后病人SAS、SDS评分比较差异有统计学意义(P<0.05);两组健康教育后SAS、SDS评分比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]系统性健康教育能显著减轻未婚宫外孕病人的焦虑、抑郁情绪,利于身心康复,为临床护理提供了理论依据及实践经验.     

围术期健康教育与心理干预对改善老年骨科患者负性情绪及疼痛的作用

目的探讨围术期健康教育与心理干预对改善老年骨科患者负性情绪及疼痛的作用。方法选取骨科接受手术治疗的60例老年患者为研究对象,随机分为研究组31例和对照组29例。对照组采取常规骨科护理,研究组在对照组的基础上增加围术期健康教育和心理干预。观察入院时、术前1 d、术后3 d焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,以及入院时、术后8 h、24 h简化Mc Gill问卷(SF-MPQ)评分。结果研究组术前1 d、术后3 d时SAS、SDS评分均较入院时降低,且低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05或P0.01)。对照组术后8 h、24 h SF-MPQ评分均高于入院时,差异有统计学意义(P0.01);研究组术后8 h高于入院时,差异有统计学意义(P0.05),术后24 h下降至入院时水平;研究组术后8 h、24 h SFMPQ评分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论对老年骨科患者增强围术期健康教育与心理干预,能够减轻患者负性情绪,缓解疼痛。     

Orem 自理模式对慢性心力衰竭病人生活质量及负性情绪的影响

[目的]探讨 Orem 自理模式对慢性心力衰竭(心力衰竭)病人生活质量及负性情绪的影响。[方法]将75例心力衰竭病人随机分为对照组(n=35)和观察组(n=40)。对照组给予常规护理,观察组给予 Orem 自理模式。采用明尼苏达心力衰竭生活质量量表(MLHFQ)评估病人生活质量,焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估病人焦虑状态、抑郁状态,记录住院期间两组病人心力衰竭死亡数。[结果]两组病人干预前MLHFQ 评分、SDS 评分、SAS 评分 比 较,差异无统计学意义(P >0.05);观察组干预后MLHFQ 评分高于对照组,SDS 评分、SAS 评分低于对照组,两组比较差异有有统计学意义(P <0.05);观察组病人心力衰竭死亡数低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]采用 Orem 自理模式可有效改善心力衰竭病人生活质量及负性情绪。     

择期子宫肌瘤手术患者引入信心干预对其围手术期应激状况及负性情感的影响

目的：探讨信心干预对行择期手术治疗的子宫肌瘤患者其围手术期应激状态及负性情感的影响。方法选取我院妇科于2013年4月至2015年3月收治的子宫肌瘤患者86例,利用随机数字表法分别设为研究组和对照组,每组43例。其中对照组开展常规护理干预,研究组则在对照组基础上开展信心干预。两组患者均于入院时及手术期1 h接受焦虑自评量表( SAS)和抑郁自评量表( SDS)测评,并对比其在上述2个时间段的心率、收缩压及空腹血糖值。结果两组患者在入院时的心率、收缩压及空腹血糖值差异无统计学意义;手术前1 h,研究组心率、收缩压及空腹血糖值均低于对照组(均P<0.05)。两组患者于入院时的SAS和SDS评分差异无统计学意义;手术前1 h,研究组SAS和SDS评分均低于对照组(均P<0.05)。研究组护理满意度高于对照组( P<0.05)。结论信心干预应用于择期子宫肌瘤手术患者,不仅能减轻其围手术期生理应激,改善患者的负性情绪,还能提高患者的满意度,取得较为可观的临床成效。     

术前系统护理干预对甲状腺患者术前生理应激状态及负性情感状况的影响

目的：探讨术前系统护理干预应用于甲状腺患者对其生理应激指标及焦虑、抑郁情感状况的影响。方法选取我院2014年10月至2015年10月收治的行手术治疗甲状腺疾病患者86例,按随机数字表法分为研究组和对照组各43例。其中,对照组开展常规护理干预,研究组则在对照组基础上引入术前系统护理干预。比较两组患者在入院时、干预后第2天以及术后第2、4天的收缩压、舒张压、心率值、数字等级评分法( NRS )、焦虑自评量表( SAS)评分和抑郁自评量表( SDS)评分。结果两组患者在入院时的收缩压、舒张压及心率值比较,差异无统计学意义( P﹥0.05);干预后第2天以及术后第2、4天,研究组患者的收缩压、舒张压及心率值均低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。两组患者入院时的NRS评分比较,差异无统计学意义( P﹥0.05);术后第2、4天,研究组NRS评分均低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。两组患者在入院时的SAS和SDS评分比较,差异无统计学意义( P﹥0.05);研究组患者干预后第2天以及术后第2、4天的SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论行手术治疗的甲状腺患者引入术前系统化护理干预模式,有助于降低其生理应激状态,且能改善其负性情感状况,值得在临床上推广应用。     

术前实施音乐疗法联合肌肉放松训练对子宫肌瘤手术患者消极情绪及疼痛程度的影响

目的研究子宫肌瘤手术患者术前实施音乐疗法联合肌肉放松训练对其负性情绪及疼痛程度的影响。方法选取该院2015年3月至2016年2月收治的84例子宫肌瘤患者,以随机数字表法分为研究组和对照组,各42例。对照组开展常规护理工作,研究组在对照组基础上实施音乐疗法联合肌肉放松训练。记录2组患者在不同时间点的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及视觉疼痛模拟(VAS)评分。结果术前2h,2组患者SAS和SDS评分差异无统计学意义(P0.05);术后2d,研究组SAS评分(46.2±2.4)分低于对照组(52.0±3.1)分,研究组SDS评分(45.3±3.9)分低于对照组(52.3±4.4)分,差异均有统计学意义(P0.05)。术前2h和术后2h,2组患者VAS评分差异无统计学意义(P0.05);术后6h研究组的VAS评分(5.2±1.3)分低于对照组(7.8±1.5)分,术后24h研究组的VAS评分(4.8±1.1)分低于对照组(7.0±1.3)分,差异均有统计学意义(P0.05)。研究组肛门首次排气时间及首次下床时间均短于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论音乐疗法联合肌肉放松训练应用于子宫肌瘤患者,能有效减轻其焦虑及抑郁情绪,降低其疼痛程度,具有可观的临床成效。     

目的性健康教育对子宫切除病人焦虑、抑郁的影响

[目的]探讨健康教育对全子宫切除病人焦虑、抑郁情绪的影响。[方法]将在我科行全子宫切除病人220例随机分成对照组和实验组,对照组110例给予常规入院宣教、住院宣教及出院指导;实验组110例给予自制的临床健康教育模式进行目的性健康教育。采用焦虑自评表（SAS）、抑郁自评表（SDS）,比较两组病人入院时、出院时的焦虑、抑郁情绪程度。[结果]两组病人入院第1天有不同程度的焦虑、抑郁情绪,经比较差异无统计学意义（P〉0.05）。出院时病人SAS评分、SDA评分,均明显低于入院第1天,经比较差异有统计学意义（P〈0.05）;目的性健康教育后,实验组出院时SAS评分、SDA评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]目的性健康教育能显著减轻全子宫切除病人焦虑、抑郁情绪,利于身心康复,提高生活质量,为临床护理提供了理论基础和实践经验。     

基于心理学策略的干预模式应用于溃疡性肠病病人的临床效果

[目的]探究基于心理学策略的干预模式应用于溃疡性肠病病人对其消极情绪及躯体症状的影响。[方法]选取收治的92例溃疡性肠病病人,以随机数字表法作为分组依据,将纳入对象分为研究组和对照组各46例。其中对照组开展常规护理模式,研究组则在对照组基础上引入基于心理学策略的干预模式。两组病人于干预前及干预后第2周末均接受焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)测评,比较两组病人干预后第6周末的临床效果。[结果]两组病人在干预前SAS和SDS评分差异无统计学意义(P0.05);干预后研究组SAS和SDS评分均低于对照组(P0.05)。两组病人在干预前的各维度SCL-90评分差异无统计学意义(P0.05);干预后研究组SCL-90评分均低于对照组(P0.05)。研究组总有效率高于对照组(P0.05)。[结论]基于心理学策略的干预模式应用于慢性溃疡性结肠炎病人,有助于改善消极情绪及躯体症状。     

Orem自理模式对慢性心力衰竭病人生活质量及负性情绪的影响

[目的]探讨Orem自理模式对慢性心力衰竭(心力衰竭)病人生活质量及负性情绪的影响。[方法]将75例心力衰竭病人随机分为对照组(n=35)和观察组(n=40)。对照组给予常规护理,观察组给予Orem自理模式。采用明尼苏达心力衰竭生活质量量表(MLHFQ)评估病人生活质量,焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估病人焦虑状态、抑郁状态,记录住院期间两组病人心力衰竭死亡数。[结果]两组病人干预前MLHFQ评分、SDS评分、SAS评分比较,差异无统计学意义(P0.05);观察组干预后MLHFQ评分高于对照组,SDS评分、SAS评分低于对照组,两组比较差异有有统计学意义(P0.05);观察组病人心力衰竭死亡数低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]采用Orem自理模式可有效改善心力衰竭病人生活质量及负性情绪。     

结构式心理干预对急诊急性心肌梗死病人负性情绪及应激水平的影响

[目的]探讨结构式心理干预在急性心肌梗死病人急诊护理中的应用价值。[方法]选取2015年11月—2017年11月收治的急性心肌梗死病人82例为研究对象,以随机数字表法分为对照组与观察组各41例,对照组行常规急诊护理干预,观察组在对照组基础上给予结构式心理干预,观察两组病人干预前后负性情绪、应激指标水平变化及并发症发生情况。[结果]两组干预前SAS评分、SDS评分比较差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后SAS评分、SDS评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预前两组收缩压(SBP)、心率(HR)及血清肾上腺素(E)水平比较差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后SBP、HR及血清E水平明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组并发症发生率为7.32%,低于对照组的24.39%,差异有统计学意义(P0.05),两组均未出现死亡病例。[结论]结构式心理干预可有效改善急诊急性心肌梗死病人负性情绪及应激水平,降低并发症发生风险。     

系统性健康教育对未婚宫外孕病人焦虑、抑郁情绪的影响

[目的]探讨系统性健康教育对未婚宫外孕病人焦虑、抑郁情绪的影响。[方法]将92例未婚宫外孕病人随机分为实验组和对照组。实验组46例,建立临床健康教育模式内容、健康教育评价表,运用书面教育、问答式教育及手术室护士术前访视等进行健康教育。对照组46例,仅告知入院宣教、住院期间对病人的随机宣教以及出院健康指导。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）,测定两组健康教育前后的焦虑、抑郁情绪程度。[结果]两组内健康教育前后病人SAS、SDS评分比较差异有统计学意义（P〈0．05）;两组健康教育后SAS、SDS评分比较差异有统计学意义（P〈0．05）。[结论]系统性健康教育能显著减轻未婚宫外孕病人的焦虑、抑郁情绪,利于身心康复,为临床护理提供了理论依据及实践经验。     

心理护理干预对糖尿病合并冠心病病人疗效的临床研究

[目的]探讨心理护理干预对糖尿病合并冠心病病人的效果。[方法]使用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评价参与本研究病人的心理状态并进行心理干预,评价心理护理干预效果。[结果]SDS评分组间比较干预前试验组评分均明显高于对照组(P0.05),干预后试验组与对照组评分比较差异无统计学意义;SAS评分组间比较干预前试验组评分明显高于对照组(P0.05),干预后试验组与对照组评分比较差异无统计学意义。SDS评分及SAS评分组内比较试验组干预后评分明显低于干预前(P0.05)。[结论]糖尿病合并冠心病病人抑郁和焦虑评分较高,心理干预可有效缓解病人负面情绪。     

正性暗示对老年2型糖尿病病人焦虑及抑郁情绪的影响

[目的]探讨正性暗示对老年2型糖尿病病人焦虑、抑郁情绪的影响。[方法]将90例老年2型糖尿病病人随机分成观察组和对照组各45例,均给予常规治疗和护理,对观察组进行正性暗示,入院时、4周后用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)测定两组病人的抑郁、焦虑评分。[结果]入院时两组病人SDS、SAS评分差异无统计学意义(P>0.05),4周后观察组SDS、SAS评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]正性暗示能有效改善老年2型糖尿病病人抑郁焦虑情绪。