基于信息-动机-行为技巧模型的家庭护理在癫痫患儿中的应用效果

目的探讨信息-动机-行为技巧模型(Information-Motivation-Behavioral Skills Model, IMB模型)在癫痫患儿家庭护理中的应用效果。方法采用便利抽样法选择本院70例神经内科癫痫患儿为研究对象,为避免沾染效应,按研究时间进行分组,将2019年2月—5月入组的35例患儿作为对照组,将2019年6月—9月入组的35例患儿为干预组。对照组仅接受常规住院治疗及护理,在对照组的基础上对干预组患儿及其父母采用基于信息-动机-行为技巧模型的家庭护理。比较两组患儿父母癫痫疾病知识掌握情况、照护负担、患儿服药依从性及癫痫发作次数。结果干预3个月及6个月后,干预组患儿父母疾病知识掌握程度、患儿服药依从性均优于对照组(P0.05),患儿父母照护负担得分低于对照组(P0.05),患儿癫痫发作次数少于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论实施基于IMB模型的家庭护理可以提高癫痫患儿服药依从性和患儿父母疾病知识掌握程度,减轻患儿父母照护负担,并减少患儿癫痫发作次数,提高疗效。     

基于信息-动机-行为技巧模型的延续性护理对脑卒中溶栓术后病人治疗有效性及依从性的影响

[目的]探讨基于信息-动机-行为技巧模型(information-motivation-behavioral skills model,IMB)的延续性护理对脑卒中溶栓术后病人治疗有效性及依从性的影响。[方法]选择2017年6月—2018年5月在新疆医科大学第五附属医院神经内科进行溶栓治疗的72例病人作为研究对象,采用随机数字表法将其分为干预组和对照组,剔除失访病例,最终干预组获得有效病例34例,对照组获得有效病例33例。对照组予以常规护理干预,干预组在对照组基础上实施基于IMB的延续性护理。病人出院6个月后对其治疗效果、服药依从性、功能锻炼依从性进行调查。[结果]干预6个月后,干预组病人痊愈率(52. 94%)、服药依从性[(17. 9±2. 6)分]与功能锻炼依从性[(51. 9±1. 3)分]高于对照组[痊愈率为27. 27%,服药依从性为(13. 5±3. 7)分,功能锻炼依从性为(31. 6±1. 8)分]两组比较差异有统计学意义(P0. 05)。[结论]在常规护理干预基础上实施基于IMB的延续性护理,能够提升脑卒中溶栓术后病人治疗有效性和依从性。     

电话回访式健康教育对癫痫病人遵医行为及服药依从性的影响

[目的]观察电话回访式健康教育对癫痫病人遵医行为及服药依从性的影响。[方法]将单号出院癫痫病人46例作为观察组,双号出院癫痫病人40例作为对照组。对照组进行常规指导,观察组在常规指导的基础上进行电话回访式健康教育指导,6个月后比较两组病人对疾病基本知识了解程度及服药依从性。[结果]观察组病人对疾病基本知识了解程度和服药依从性优于对照组(P0.05)。[结论]在癫痫病人管理中应用电话回访式健康教育,有利于提高病人的遵医行为及服药依从性,控制癫痫发作,防止意外事故和并发症的发生,提高病人的生活质量。     

基于健康生态学理论的个案管理模式对癫痫患儿服药依从性及生活质量的影响

目的:探讨基于健康生态学理论的个案管理模式对癫痫患儿服药依从性、生活质量的影响。方法:选取2018年10月—2020年5月在某三级儿童医院神经内科住院治疗的70例癫痫患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各35例。对照组采用常规护理,观察组在此基础上实施基于健康生态学理论的个案管理模式。比较两组患儿出院后3个月和6个月服药依从性、近3个月癫痫发作次数、生活质量评分。结果:出院后3个月、6个月时,观察组患儿服药依从性、生活质量评分与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。重复测量方差分析结果显示,服药依从性评分、生活质量量表总分的时间效应、组间效应及时间与组间的交互效应均有统计学意义(P<0.05);在出院后6个月,观察组患儿近3个月癫痫发作次数明显少于对照组(P<0.05)。结论:基于健康生态学理论的个案管理模式能有效改善癫痫患儿的服药依从性,减少患儿癫痫发作次数,有利于患儿生活质量的提高。     

信息-动机-行为技巧模型在膝关节置换术病人早期康复指导中的应用

[目的]评价基于信息-动机-行为技巧模型(IMB)的早期康复指导对膝关节置换术病人的膝关节功能恢复和康复自我效能的影响。[方法]通过方便抽样选取膝关节置换术病人110例,按照入院时间分为对照组和观察组各55例,对照组为常规康复指导和随访。观察组进行基于IMB模型的康复指导和随访,分别从信息支持、动机性访谈和行为技巧训练3个方面展开。评价两组病人出院时、出院后1个月、3个月时膝关节功能恢复和康复自我效能情况。[结果]观察组病人出院后1个月、3个月时膝关节功能恢复和康复自我效能均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);经重复测量方差分析,不同时间及组间评分比较,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]IMB模型有助于提高膝关节置换术病人早期康复指导的效果,促进病人的膝关节功能恢复情况,提高康复自我效能。     

信息-动机-行为技巧模型在脑出血术后病人肢体功能锻炼中的应用

[目的]探讨信息-动机-行为(IMB)技巧模型在脑出血术后病人肢体功能锻炼中的应用效果。[方法]将114例脑出血术后病人按实施IMB模型前后分为对照组和观察组,对照组采用常规模式指导病人肢体功能锻炼,观察组以IMB模型指导病人行肢体功能锻炼。在病人出院前评估两组病人的功能锻炼依从性,于干预前和出院前采用Fugl-Meyer运动功能评定量表测评其肢体运动功能。[结果]出院前观察组病人功能锻炼依从性和Fugl-Meyer运动功能评定量表评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]基于IMB模型指导脑出血术后病人行肢体功能锻炼,可以提高病人功能锻炼的依从性,促进其肢体功能恢复。     

脑卒中病人延续护理方案的建立和应用效果临床评价

[目的]建立脑卒中病人延续性护理方案,分析其护理效果。[方法]选择脑卒中病人82例,按照随机数字表法将病人分为研究组和对照组各41例。对照组病人给予常规出院护理,研究组病人给予脑卒中延续性护理。观察两组病人出院前、出院后3个月Barthel指数量表变化、生活质量(QOL)量表变化、依从性评分及护理满意度。[结果]出院前两组病人Barthel指数评分比较差异无统计学意义(P0.05),出院后3个月研究组病人Barthel指数评分均显著高于对照组(P0.05)。出院后3个月研究组病人QOL各项评分和总分均显著高于对照组(P0.05)。研究组病人按时服药、按时锻炼、按时复诊和合理饮食比例均高于对照组,两组比较差异无统计学意义(P0.05)。研究组病人对护理工作的总满意率显著高于对照组(P0.05)。[结论]延续护理可以有效地提高脑卒中病人治疗依从性和满意度,提高脑卒中病人的护理效果。     

自我调节理论对急性冠脉综合征病人抗血小板治疗依从性的干预研究

[目的]探讨自我调节理论(SRT)对急性冠脉综合征(ACS)病人服用抗血小板药物依从性的影响。[方法]选择2013年9月—2014年6月住院的90例ACS病人分为两组,对照组45例采用常规护理,观察组45例采用SRT进行干预,应用Morisky服药依从量表及服药依从性影响因素问卷分别于出院后1个月、2个月、3个月对干预后ACS病人服药依从性及其影响因素进行调查。[结果]两组出院后2个月、3个月服药依从性比较差异有统计学意义(P0.05);两组病人出院后2个月、3个月用药知识与用药信念行为比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]SRT可有效提高ACS病人服用抗血小板药物的依从性及生活质量。     

信息-动机-行为技巧模型在创伤下肢截肢病人延续性护理中的应用

[目的]建立以信息-动机-行为技巧模型(IMB)为基础的创伤下肢截肢病人随访管理模式,改善截肢术后病人的生存状态。[方法]将62例因创伤导致的下肢截肢病人随机分为观察组和对照组各31例,对照组采用常规出院管理模式,观察组采用以IMB为基础的出院病人管理模式。比较两组病人进行康复锻炼的依从性、干预前后健康状况调查问卷(SF-36)得分及跌倒效能量表(mFES)得分。[结果]观察组病人进行康复锻炼依从性明显高于对照组(P0.01)。干预后观察组病人的SF-36总分、躯体健康相关生活质量、心理健康相关生活质量及mFES总分、室内跌倒效能评分、室外跌倒效能评分均明显高于对照组(P0.05)。[结论]基于IMB模型提供的信息、动机和行为干预,能够明显提升下肢截肢病人进行康复锻炼的依从性,改善病人的生存质量,促进病人康复。     

健康赋权理论在癫痫病人健康教育中的应用效果评价

[目的]评价以健康赋权理论为指导的健康教育在癫痫病人中的应用效果。[方法]将122例癫痫病人进行配对处理分组,分为对照组和观察组各61例;对照组按常规进行健康教育,观察组以健康赋权理论为指导进行健康教育,病人出院后3个月、6个月、12个月在门诊复诊时进行生活质量评分。[结果]两组病人出院后3个月再发作率和生活质量评分无统计学意义(P0.05),但两组病人生活质量评分均明显高于入院时(P0.01或P0.05),出院后6个月、12个月观察组再发作率低于对照组(P0.01);出院后6个月、12个月观察组生活质量评分高于对照组(P0.01或P0.05)。[结论]以健康赋权理论为指导的健康教育,可降低癫痫病人再发作率,提高癫痫病人的生活质量。     

思维导图在抑郁症病人出院指导中应用效果评价

[目的]评价运用思维导图对抑郁症病人进行出院指导的效果。[方法]将符合出院条件的64例抑郁症病人采用随机数字表法分为观察组、对照组,每组32例。出院当日观察组采用思维导图进行出院指导,对照组按传统模式进行出院指导,采用出院指导质量评估量表(Quality of Discharge Teaching Scale,QDTS)进行效果评估,并于出院后第1个月、第3个月、第6个月对病人进行服药依从性电话调查。[结果]观察组病人在出院指导内容和讲授技巧2个维度得分高于对照组(P0.05),且出院第6个月观察组病人服药依从性优于对照组(P0.05)。[结论]将思维导图应用于抑郁症病人出院指导可提高出院指导质量及病人服药依从性。     

基于IMB技巧模型健康教育对鼻咽癌放疗病人张口困难康复的影响

目的探讨信息-动机-行为(IMB)技巧模型健康教育对鼻咽癌放疗病人张口困难康复的影响。方法选取100例鼻咽癌放疗病人,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例。对照组给予常规健康教育。观察组给予IMB技巧模型健康教育。比较两组张口锻炼依从性、门齿距、张口困难程度。结果观察组张口锻炼依从性显著高于对照组(P0.05)。观察组出院后3个月、6个月及12个月时,门齿距均显著大于对照组,张口困难程度显著低于对照组(P0.05)。结论开展IMB技巧模型健康教育,可显著提高鼻咽癌放疗病人张口锻炼依从性,降低张口困难发生率。     

PCI出院病人基于移动App及微信公众平台延续护理的效果观察

[目的]探讨基于移动APP及微信公众平台的延续性护理对经皮冠状动脉介入术(PCI)出院病人的应用效果。[方法]将2016年9月—2017年3月在我院心内科行PCI治疗的94例冠心病病人分为试验组和对照组。对照组采用常规出院指导,试验组在常规出院指导的基础上给予移动App及微信公众平台延续性护理;两组病人均在PCI出院6个月时进行复查,比较两组病人出院时和出院后6个月病人的服药依从性及健康状况。[结果]出院当天两组病人的服药依从性、健康状况得分差异无统计学意义(P0.05);出院后6个月试验组服药依从性、健康状况得分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]基于移动APP及微信公众平台延续性护理可改善PCI出院病人的健康状况,提高病人服药依从性。     

基于学习需求分析的出院指导对颈椎病病人预后的影响

[目的]探讨基于学习需求分析的出院指导对颈椎病病人预后的影响。[方法]将98例颈椎病病人随机分为观察组、对照组,每组49例。对照组给予常规出院指导,观察组在常规出院指导基础上给予基于学习需求分析的出院指导,对比两组病人服药治疗依从性、康复锻炼依从性、出院后康复情况及生活质量。[结果]对照组病人出院后6个月、12个月服药依从性评分、康复锻炼依从性均低于出院时(P0.05),观察组依从性优于对照组(P0.05);观察组病人出院后6个月、12个月颈椎病临床评价量表(CASCS)评分均高于对照组,出院后12个月复发率低于对照组(P0.05);两组病人出院后6个月、12个月生活质量评分较出院时均降低(P0.05),且观察组低于对照组(P0.05)。[结论]基于学习需求分析的出院指导可提高病人服药依从性及康复锻炼依从性,有利于促进病人康复,降低复发率,改善病人生活质量。     

精神分裂症缓解病人采用同期护理干预对病人幸福感及生活质量的影响

[目的]探讨同期护理干预对精神分裂症缓解期病人幸福感及生活质量的影响。[方法]选取本院2016年1月—2016年5月收治的78例精神分裂症缓解期病人为研究对象,其中42例病人采用同期护理干预为观察组。36例病人采用常规护理为对照组。比较两组干预3个月、12个月的服药依从性、再次入院率、幸福感以及生活质量。[结果]观察组的干预3个月、12个月后的服药依从性高于对照组,干预后12个月的再次入院率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组干预后的总体幸福感评分高于对照组,精神分裂症生存量表评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]同期护理干预能够发动家属在精神分裂症病人缓解期中的能动性作用,提高病人的服药依从性,增加病人的主观幸福感,改善生活质量。     

基于IMB技巧模型的健康教育在老年男性膀胱造瘘病人中的应用

[目的]探讨基于信息-动机-行为(IMB)技巧模型的健康教育在老年男性膀胱造瘘病人中的应用效果。[方法]随机选取90例拟行膀胱造瘘术的老年男性病人分为试验组48例和对照组42例,对照组采用泌尿外科常规健康宣教,试验组采用以IMB技巧模型为理论基础制定的护理干预方案进行健康教育,比较两组病人并发症发生率、健康知识评分和自我护理能力。[结果]病人出院12个月后,试验组病人并发症发生率低于对照组(P0.05),健康知识评分和自我护理能力高于对照组(P0.05)。[结论]基于IMB技巧模型的健康教育可有效减少老年男性膀胱造瘘病人并发症的发生,提高健康知识水平和自我护理能力。     

微信教育对中青年脑卒中病人服药依从性的影响

[目的]探讨微信教育对中青年脑卒中病人服药依从性的效果。[方法]将80例中青年脑卒中病人随机分为观察组和对照组,每组各40例。对照组采用常规出院指导,观察组在常规出院指导的基础上提供微信教育。比较两组的效果。[结果]观察组病人出院后3个月、6个月依从性优于对照组(P0.05);观察组干预6个月后复发率为5.00%,低于对照组的22.50%(P0.05);观察组病人干预6个月后收缩压及血糖控制情况优于对照组(P0.05)。[结论]微信教育能够提高中青年脑卒中病人的服药依从性,利于更好地控制病情。     

延续护理对空巢脑出血康复期病人治疗依从性及生存质量的影响

[目的]探讨延续护理对空巢脑出血病人治疗依从性及生存质量的影响。[方法]将218例空巢脑出血病人随机分成研究组和对照组各109例。对照组病人给予一般常规护理干预措施,研究组病人则在此基础之上加用延续护理干预模式,比较两组病人出院时及干预1个月、6个月后治疗依从性、Barthel评分及美国国立卫生研究院卒中量表(NIH Stroke Scale,NIHSS)评分。[结果]与对照组病人相比,研究组干预1个月后治疗依从性、Barthel评分及NIHSS评分有所改善,但差异无统计学意义(P0.05),干预6个月后治疗依从性、Barthel评分及NIHSS评分与对照组比较,差异有统计学意义(P0.01)。[结论]延续性护理模式有利于空巢脑出血病人神经功能康复,提高其生存质量。     

基于IMB理论为指导的护理干预对非小细胞肺癌患者口服靶向药物的影响

目的探讨基于信息-动机-行为技巧模型(IMB)理论为指导的护理干预对非小细胞肺癌患者口服靶向药物的影响。方法选取2020年10月至2021年12月南通市肿瘤医院肿瘤内科收治的80例非小细胞肺癌口服靶向药物患者,采用随机数字表法将其分为对照组和试验组,各40例。对照组采用常规护理,试验组采用基于IMB理论为指导的护理干预措施,分别于患者出院后1个月、2个月、3个月采用欧洲癌症研究与组织生存质量量表(EORTC QLQ-C30)对两组患者进行问卷调查,并统计、比较两组患者服药依从性、护理满意度。结果试验组患者EOPTC QLQ-C30评分、服药依从性、护理满意度均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论以IMB理论为指导的护理干预有助于提高非小细胞肺癌患者口服靶向药物的依从性,改善患者的生活质量,提升护理满意度。     

连续护理干预对慢性乙型肝炎病人治疗依从性和生存质量的影响

[目的]探讨连续护理干预对慢性乙型肝炎病人治疗依从性和生存质量的影响。[方法]将92例慢性乙型肝炎病人按随机数字表法分为观察组和对照组,各46例,观察组在常规护理基础上,给予院外连续护理干预,对照组给予常规护理。分别对入院时、出院时、出院后3个月病人治疗依从性以及生存质量进行测评。[结果]入院时两组病人各项指标比较差异均无统计学意义(P>0.05)。出院时及出院3个月时观察组自我效能、治疗依从性以及生活质量得分均高于干预前与对照组(P<0.05)。[结论]连续护理干预可提高病人治疗依从性和生活质量。