探讨全程健康教育对肺结核预后的影响

目的探讨实施全程健康教育对肺结核预后的影响。方法将临床确诊48例初治涂阳肺结核患者随机分为两组,全程健康教育组（24例）通过心理学探讨与评估,制定健康教育方案并付诸实施;健康教育引导不全（24例）为对照组。结果观察组全程规律服药率（95．8％）明显高于对照组（66．7％）,差异有统计学意义（P〈0．05）;观察组治愈率（91．6％）明显高于对照组（54．2％）,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论全程健康教育对肺结核的预后有着非常重要意义。     

肺结核患者全程健康教育的实施及效果评价

<正>肺结核是由结核杆菌侵入人体引起的肺部慢性感染性疾病[1]。由于结核病的治疗疗程长,以往又缺乏全程健康监督,因此患者治疗依从性差,未按医嘱规定剂量,时间服药,亦缺乏有关药物副反应知识,症状缓解或消失自行停药所致的药物剂量不足[2]。加之治疗中因经济困难,造成间断不规则用     

健康教育与健康促进的实施

东风汽车公司是一个集生产、科研、开发、经营为一体的国有特大型企业,拥有职工家属13万人。1990年,国家卫生部确定东风汽车公司为全国企业初级卫生保健试点单位。我们提出了“深化初保工作,开展创建健康企业活动”。1把健康迎进企业回顾企业发展的历史,我们看到,东风人用他们勤劳者的双手,把一个偏僻的山区小镇,变成了国内外享有盛誉的汽车城,扩大企业的同时,渐渐地把人与自然隔开了,高楼大厦代替了参天古树,浊水横流代替了溪流潺潺,汽笛代替了鸟语,废气代替了花香。人类在感受着城市文明的同时,也饱尝了远离自然的困扰。在这种情况下,东风…     

肺结核患者化疗管理健康教育初探

了解肺结核病患者的健康教育，提高患者执行转诊制度的自觉性，从而实现对肺结核患者进行严格的短程督导化疗管理（DOTS），对发挥县级综合医院对传染源的发现和住院肺结核患者管理工作将起到促进作用。     

肺结核病人实施家庭督导员管理可行性探讨

结核病是一种慢性传染病，具有病程长、恢复慢等特点。全程督导管理方式治疗结核病已取得了很大的成效。但在我区由于受地理环境影响，我区位于市区北部，是城乡结合部，东部是山区人口居住分散，是结核病高发地区，医疗条件较差。根据我区的实际情况，我区从1994年—2002年对126例肺结核病人采取家庭督导管理方式，取得了较好的治疗效果，现将方法和效果报告如下。     

肺结核病人化疗期间的全程督导和健康教育

肺结核病人一经确诊，就要及时进行彻底全程治疗。合理化疗是迅速消除传染性，阻断传播，治愈病人的首选措施；同时严格的督导和管理病人完成疗程是治愈肺结核病人的关键。     

健康教育在肺结核患者中实施效果

肺结核是一种慢性呼吸系统传染病,近年来发病率不断增长,病程长,传染性强,并发症严重是该病的特点,治疗肺结核控制其发展,关键在于药物治疗时必须做到"早期、联合、适量、规律、全程"及正确的预防隔离.     

健康教育在肺结核患者中实施效果

肺结核是一种慢性呼吸系统传染病,近年来发病率不断增长,病程长,传染性强,并发症严重是该病的特点,治疗肺结核控制其发展,关键在于药物治疗时必须做到"早期、联合、适量、规律、全程"及正确的预防隔离.     

肺结核患者系统化健康教育的实施体会

肺结核是一种慢性呼吸道传染病，发病率高，用药疗程长，部分病人缺乏相关知识及良好的生活习惯，往往无法坚持全程正规的抗结核药物治疗而影响疗效。住院期间加强健康教育，可提高肺结核病人的健康意识及遵医行为，引导病人养成有效的健康行为，使之达到最佳的健康状态，提高病人的治愈率，减少肺结核的传播与发病。我院肺结核科自1998年以来，积极探索符合肺结核病人特点的健康教育模式，     

糖尿病患者实施全程健康教育护理的效果体会

目的：探讨全程健康教育在糖尿病患者护理中的实施效果。方法选择糖尿病患者110例,按照护理方案均分为对照组和观察组（n=55）,对照组行常规护理,观察组在此基础上实施全程健康教育,比较2组临床护理效果。结果随访6个月～1年,观察组患者健康调查简表SF-36各指标结果均显著优于对照组（P＜0.05）,患者护理总满意率（96.37%）显著高于对照组（83.64%）,差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论糖尿病患者护理中实施全程健康教育可有效改善患者生活质量,提高患者满意度,值得临床推广应用。     

肺结核初治患者健康教育的有效实施初探

目的:探讨肺结核初治患者健康教育的最佳方式。方法:总结12例肺结核初治患者的临床资料,从教育内容和方式,利用临床护理路径进行有效的健康教育。结果:患者心理状态良好,积极参与到治疗中去,遵医行为达100%。结论:加强健康教育能达到治愈的目的。     

对肺结核患者实施健康教育的护理体会

肺结核是由于结核杆菌感染人体肺部组织而引发的一种呼吸道传染病,如果不进行传染源的控制及规范治疗,极易产生肺结核的传播、耐药和复发。     

对肺结核并发糖尿病患者实施健康教育的探讨

目的探讨对肺结核并发糖尿病患者实施健康教育，提高患者了解有关本疾病的发生、发展、恢复过程和预防等知识，改变患者的不健康行为方式问题。方法对我院2007年1～12月的肺结核并发糖尿病106例患者实施健康教育并作临床分析。结果106例患者能了解有关本疾病的知识，积极配合治疗，并发症及抗痨药物的不良反应率下降73．3％，病情稳定，顺利出院。结论对肺结核并发糖尿病患者进行有计划，有目的的健康教育提高治疗效果。     

健康教育在肺结核患者治疗管理中的作用分析

目的：分析健康教育在肺结核患者治疗中的作用及重要性。方法：对2010年1月20l2年12月在我中心治疗的84例肺结核患者采用一对一的个案健康教育方法，口头讲解与宣传册、小折页、图片结合。结果：健康教育后肺结核患者对肺结核的传染源、传播途径、主要症状、诊断治疗、治疗方案、药物主要不良反应等相关知识知晓率明显提高。结论：对每个肺结核患者实施健康教育，从而使患者了解疾病相关知识，认识完成治疗的重要性，从而提高治疗顺从性，减少肺结核的传播。     

精神病专科医院开展全程健康教育的实施体会

精神疾病主要表现为精神活动的异常,患者不能正确地认识、判断、评价外界事物,意识不到疾病所在。因此,对精神病患者的健康教育是一项长期工程,需反复进行。开展全程健康教育就是针对精神病患者治疗依从性差、病程长、易