在护理教学中增设护理诊断课程的尝试

临床护理模式的转变对护理教育提出了新的要求。教会护生运用护理程序护理病人，是护理教师在教学中所要达成的主要教学目标。然而，根据某医院对护士掌握和运用护理诊断程序的调查，只有１１％的护士对做出正确护理诊断完全有把握〔１〕。作为护理课专业教师，在教学中如何提高学生应用护理诊断的能力，以适应临床护理工作显得尤为重要。笔者提出在护理教学中增设护理诊断课程的构想，以供同道探讨。１增设护理诊断课程的必要性随着医学模式的转变及系统化整体护理的开展，运用护理程序的科学工作方法对病人实施身心整体护理已成为临床护士…     

实施整体护理要做好前期工作

目的 阐述整体护理需要做好的前期工作，以便顺利实施此项工作。方法 采取转变观念，提高整体素质，转变工作模式和管理模式开展整体护理前期工作。结果 为整体护理工作的开展打下良好的基础。结论 做好实施整体护理前期工作十分重要，它有利于整体护理工作的顺利实施。     

1152个护理诊断确定的分析

１１５２个护理诊断确定的分析广西中西医结合医院广西中医学院二附院胡艳宁根据医疗诊断确定具体护理措施是沿用已久的护理方法，已不适用目前的医学模式的转变。近几年来，我国逐渐采用国际上先进的护理模式——系统化整体护理。系统化整体护理的核心是实施护理程序。而...     

护理程序在专科护理查房中的应用探讨

目的提高专科护理查房质量，深化整体护理的开展，促进专科护理及护理学科的发展。方法自1997年我院实施整体护理以来，护理部在整体护理模式之下，应用护理程序的方法步骤，改革了旧的“以疾病为中心”的查房模式，把评估、计划、实施、评价、健康知识宣教及出院指导有机地结合在一起，应用于专科护理查房之中，逐步形成了“以病人为中心”的特色专科护理查房模式。结果从形式到内涵，既突出了专科患者的个体特点，又体现了整体护理的质量要求，克服了以往在专科护理查房中普遍存在的只注意“查”而不注意“落实”、只注重“病”而不注重“心”等弊端。从而提高了护士及患者双方对查房的满意度。结论应用“护理程序”开展专科护理查房，确实是一种能为患者提出并解决护理问题的有效方法，是对护理人员理论水平及工作能力的一种有效培训，也是对护理人员实施继续教育的一条良好途径。     

实施整体护理中应用语言技巧的初探

护士与病人的信息交流和人际沟通是整体护理过程中极其重要的部分，应用护理程序要求有良好的交谈技巧而获取可靠的资料来保证准确的找出护理诊断以助计划、实施和评价护理工作的完成［１］，它强调了护理工作中心理、社会、家庭的因素，本文通过我科开展整体护理模式病房...     

开展具有中国特色的整体护理

目的 探讨如何开展具有中国特色的整体护理。方法 分析我国整体护理工作开展的现状，对比中美国护理队伍数量、素质。结果 在中国实施整体护理应贯彻整体性，注重全面性，突出针对性，维护可行性，把握实效性。结论 必须制定相应对策缩小差异，使具有中国特色的整体护理得到健康发展。     

临床护士应用护理诊断的分析

目的:探讨护理诊断的应用及对策。方法:通过对252份整体护理病历的分析,总结开展整体护理工作以来,护士在应用护理诊断存在的问题。结果:累计护理诊断/护理问题1 171个,总结开展整体护理工作以来,护士在应用护理诊断存在的问题及对策。结论:护理程序是整体护理工作的核心构架,护理诊断是护理程序的重要组成部分,护士熟练掌握和正确应用护理诊断是搞好整体护理、提高护理质量的基础,同时也是反应护士业务水平高低的指标。     

浅谈开展中医整体护理的体会

我院自90年代初,就开展了整体护理模式,但只是在部分科室开展。对中医病房如何开展整体护理从概念上讲是相同的,但从中医理论看,护理诊断与护理问题及护理措施与西医整体护理也有不同之处。所以,在中医病房开展整体护理,要以中西医结合的护理途径来开展整体护理,下面从三个方面浅谈中医整体护理的实施。     

护理程序在整体护理中的应用

整体护理是以护理程序为核心.在临床护理工作中应用程序所开展的一系列有目的、有计划的步骤称为护理程序。护理程序分为评估、诊断、计划、实施、评价5个步骤,是一个持续循环的过程。     

护理诊断的确定方法

护理诊断的提出,在医疗护理界引起了不同的反响。因为长久以来“诊断”是属于医生的职责;对于护理工作而言,护士能否作出诊断,能做出什么样的诊断,围绕着这个核心问题,经过２０余年的探索与实践得出明确的答案,即护理人员能够做出护理诊断。那么在临床护理工作当中,特别是开展系统化整体护理运用护理程序时如何能及时准确的确定病人的护理诊断,谈几点确定护理诊断的方法。１　明确护理诊断的意义和作用护理诊断在临床护理工作中,不论是运用护理程序还是书写护理病历,都是承前启后的核心部分。是制定病人护理目标,确定护理措施的…     

健康教育在ICU患者中的实施方法和体会

随着社会的发展．医学的进步，护理模式发生了根本改变。从以前的功能制护理发展为整体护理。在护理工作中．对患者实施健康教育已成为护理工作中不可缺少的内容。我们结合本科室的特点，开展以现代护理观为指导，以护理程序为核心的整体护理，在不同时期为患者解决存在的健康问题，有计划、有步骤地对ICU神志清醒的患者实施健康教育，取得了较好的效果。现将实施方法与体会报道如下．     

儿科开展整体护理体会

随着医学模式的转变，以病人为中心的整体模式已在我国大部分地区开展，这是一种先进的护理工作模式，体现了以转变旧的护理观建立以现代护理为指导，以护理程序为框架的护理工作改革，代表着我国护理专业的发展趋势与方向。我科室在护理部的领导下，在护士长的带领下，从2003年3月开展整体护理，通过6个月实施，取得一定成效，现介绍如下。     

浅谈医院开展整体护理存在的问题及对策

随着医学模式的转变,护理学由生物科学扩大到心理科学和社会科学领域.面对日益扩大的护理工作领域及新世纪的挑战,护理人员必须转变观念,拓展护理职能,自觉适应21世纪的护理需求,实施整体护理,但在实施过程中有些不尽如人意的地方.本文从目前开展整体护理面临的问题及对策进行探讨,以谋求可行方法,以便更好地开展整体护理工作.     

护士长在整体护理中的主导作用

护士长是基层护理工作的组织者、领导者 ,所以护士长的监督指导是推动整体护理工作开展的关键 ,而整体护理的开展也促进了护士长现代管理水平进一步提高。现就护士长在整体护理实施中如何发挥主导作用谈如下观点。1　更新护理观念 ,转变护理模式　　护士长自身必须认真学习整体护理基础理论 ,掌握整体护理相关知识及具体操作方法、标准化原则等 ,做到心中有数。在明确实施整体护理的目的及必要性后 ,从而转变观念 ,按照整体护理的轨道动作 ,把以护理工作为中心转向以病人为中心 ,以疾病为中心转向以病人的生理、心理、社会为中心 ,以保证病…     

采用PDCA法指导整体护理的体会

实施整体护理是深化医院护理改革的一种新举措,它有利于护理工作向专业化、科学化方向发展。我院自1997年开始在部分科室试点开展整体护理,至今已在全院铺开。作身为科室护士长在开展此项工作时灵活运用了PDCA工作循环管理方法,加强科室实施整体护理的系统化管理,取得了较满意的效果,现介绍如下。     

急诊科开展整体护理探讨

急诊科由于工作性质的特殊性，开展整体护理相对困难，本文通过介绍急诊科开展整体护理的运行实施，体现急诊科开展整体护理的必要性。     

整体护理内涵及实施保证

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，以护理诊断为核心，将护理临床和护理各环节系统化的工作方法。它是护理模式的转变、责任制护理深入开展的产物，它代表了护理专业的进步；能否接受这一护理观念的转变，开展整体护理，标志着一个地区、一个医院护理工作质量如何。那么，整体护理究竟与传统的功能制护理有什么不同，其与责任制护理的关系如何，开展整体护理又需要哪些条件呢？现分述如下。l整体护理与功能制护理的区别功能制护理其医学模式为生物医学模式，运行状态为无规律调动，护理行为上只关心病人疾病、被动地执行医…     

浅谈临床合理用药知识宣教

随着护理改革的深入，确定了新形式下护理质量的内涵，即以整体护理观对患者实施全面的身心护理，帮助患者恢复和增进健康。整体护理是以病人为中心，根据患者身心，社会和文化等需要按护理计划，护理方案进行身心整体护理。为探索系统化整体护理模式在烧伤工作中的可行性，我院于1999年开始在烧伤科试行整体护理，在整体护理实施中我们应根据患者对治疗和护理的参与意识，针对每个患者的具体情况，向患者作好合理用药的知识宣教。     

护理程序在心脏介入治疗中的应用

随劳护理模式的转变，为提高护职工作水平、使护理水平早日与国际护理先进水平接轨，全国各大中型医院先后开展了整体护理、我科于1997年开展了整体护理。对103例介入治疗的病人实施了整体护理，收到了满意的临床效果。现将具体实施介绍如下。     

整体护理病历中护理诊断存在的问题及管理对策

整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，全面贯彻护理程序的一种工作模式，护理病历是由责任护士书写的记录护士对病人解决健康问题的过程及效果，体现了护士的专业水平及价值，护理诊断是整体护理中护理程序的一个重要环节和关键部分，正确的护理诊断将有助于护理计划的制订，护理措施的执行，护理效果的评价，然而如何确立护理诊断，乃是临床护理工作者在实施整体护理过程中常常涉及的重要而又难以完整地确立的问题。本文就护理人员书写的整体护理病历中护理诊断存在的问题进行了分析，希望通过与同行们的商讨，使护理诊断更加准确、完整。