实施学法指导提高学习能力

对中专护生实施学法指导，旨在通过一定的教学方法和手段，对学生进行训练，使学生建立良好的学习习惯，学会学习，做到可持续性的自我发展。     

指导学法 授人以渔

“授人以渔”用于当代教师身上，就是教给学生学习方法，使学生会学习，从而形成自己获取知识的能力，这是当今提倡的素质教育具体到学科教学时对教者的要求。笔者在十多年的物理教学中，结合自己的学习经历和教学体会，对学生学习物理学的基本方法做了总结，并初步尝试了指导学法的方法。１学习物理的基本方法１．１从实验中认识问题的学习方法。物理学是一门以实验为基础的学科，尤其是对有些物理规律的教学，在教材编写上就体现出了由实验得出结论的认知方式，教师应引导学生掌握这种认知方式，并贯穿到学习当中去，久而久之，就可以使学…     

如何加强语文教学的学法指导

语文教学要重视学法指导，语文教师要从学的角度改革教法，在教学中渗透学法指导，培养学生的自学习惯，使学生掌握学习规律，形成自学能力。     

中等卫校化学学法指导研究

当前化学教学法仍停留在或偏重于“教什么”、“如何教”的问题上，而较少或忽视“如何学”的研究和教学实验。为了提高化学教学质量和效率，探索中等卫校学生学习化学的方法和途径，笔者对我校在校生学习化学的现状、习惯、态度和方法进行了调查。现将调查结果及分析研究情况报告如下。     

学法指导重在引导学生自悟学法

如何引导学生主动探索学法、自悟学法?笔者认为主要从以下几方面着手加强引导.     

加强学法指导培养学生学习文言文的能力

介绍文言文教学中实施素质教育的几种做法,认为加强学法指导才能培养学生学习文言文的能力。     

生理学教学与学法指导

笔者从事大、中专生理学教学多年,近几年来特别重视指导学生掌握科学的学习方法,取得了满意的教学效果.     

论数学学法指导

目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,笔者想就此问题从4个方面做些探讨,以期抛砖引玉。1数学学法指导的意义1.1数学教学方法改革的需要长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少关注。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样:“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的结果决定的。”即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。当前,教学方法改革中的一个新的发展趋向,就是教法改…     

探索生化教学改革改教法研究为学法指导

为培养出高素质的医学人才，有必要进行医学教育改革，改变传统的教学方式，变教法研究为学法指导，培养出开拓型、创新型人才。     

病理学教学中的学法指导

病理学教学中的学法指导,有利于提高学生的学习能力。学法指导主要从两方面做起：培养和锻炼学生的自学能力;指导学生科学的复习。     

激发外语学习动机提高外语教学效果

1　学习动机与学习效果的关系学习动机作为引起学生学习活动的动力机制是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件 ,并由此影响学习效果。学习动机强的学生必然在学习活动中表现出较高的学习积极性 ,他们在学习中能专心一致 ,具有深厚持久的学习热情 ,遇到困难时有较强的自制力和坚强的毅力。反之 ,缺乏学习动机的学生必然学习积极性低。而学习积极性的高低将直接影响学习效果 ,学习效果也可以反作用于学习动机。如果学习效果好 ,学生在学习过程中付出的努力与所取得的成绩成正比 ,学生的学习动机就会得到强化 ,因而巩固了新的学习需要 ,使…     

在新教材教学中注重学法指导提高学生学习能力

当今社会是学习型的社会。对学生来说,学会学习、掌握学习方法,不仅可以提高学习成绩而且是终身发展所不可缺少的。在学校教育中,教与学是相辅相成、相互制约的统一体。教学方法应该包括教法和学法,因此教学改革也必然是教与学的“双边改革”。倘若只有教法改革而学生的学法不改,或学法不能适应教法的改革,那么就会出现教与学不相适应的问题,就不可能实现教育改革的目标。因此,教学改革的根本目的之一,就是要教会学生学习,让学生掌握科学的学习方法,培养学生形成良好的学习习惯,提高学生的学习能力。     

生化教学中的“学法指导”

“学法指导”的基本思想就是教给学生学习方法。为贯彻落实素质教育, 培养学生由学会到会学, 笔者根据生化内容的特点, 对学生进行了学法指导。     

注重学法指导构建高效课堂

在课堂教学中,如果注重学法的指导,那么,学生的学习效率将会有较大的提高。就课堂中的学法指导,结合教学实践,帮助学生学习,指导学生会学,努力构建高效课堂。     

刍议中职学校英语教学中的学法指导策略

作为一名中职学校的英语教师,笔者深知英语教学的特点及中职学校学生的英语基础水平,因此,研究教材教法是笔者经常做的工作。由于生源质量日益变差,同行们虽然勤恳工作,也花不少心血精编教材,制作各种授课课件,     

浅谈教学的基本环节——学法指导

要提高45分钟课堂教学质量，学法指导具有重要意义。学法指导对于最大限度地调动、发挥及协调教师的主导作用、学生的主体作用、教材的示范作用、学生的相互作用以及各种现代化教学手段的辅助作用等，具有重要意义。学法指导教学的重要实质，就是学生在教师的指导下，通过运用科学的学习方法去自如地进行学习     

中专护生学法指导与心理素质训练的实验研究

如何有效地提高学生学习能力及自控力，树立自信心，是中职教育普遍关心的问题。我校承担了《中专护生学习方法指导与心理素质训练》子课题的实验研究，实验研究获得了明显的效果，对推动学校教育教学改革起到了积极的作用。     

药理学教学中开展学法指导的探索

学法指导是教学的一项重要内容.几年来,笔者在课堂教学改革中,在重视和开展学法指导的方面作了有益的尝试与探索,并在具体的教学实践中取得了较好的效果.     

激发学习动机提高英语自主学习能力

《大学英语课程要求》（试行）明确提出，大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。如何培养和激发学生的学习动机，提高大学生的英语自学能力，是高校英语教师面临的重大课题。