高等医学院校双语教学刍议

医学作为生命科学在国际间的交流与合作日益频繁,培养既精通专业又能熟练应用外语的国际化医学人才,是培养新型医学人才的需要,也是我国增强人才国际竞争力的重要措施.在这种背景下,我国在高等医学院校也开展了双语教学,希望以此来提高学生的英语运用能力和专业综合能力,培养既掌握现代专业知识又具备专业外语能力的高素质、复合型医学人才已成为现阶段中国高等医学教育发展的重要目标之一.     

高等医学院校双语教学的调查分析与对策探究

运用自我设计的双语教学调查表对广西医科大学进行了调查,在对双语教学存在的问题分析的基础上,提出了具体的解决对策。     

对高等医学院校双语教学及其面临问题与对策的思考

双语教学是我国为培养高级医学专业人才而制定的一项长远的战略规划,是培养复合型人才的重要手段,是医学教育走向世界的必由之路。介绍了双语教学的定义、教学模式、教学层次和教学目标以及针对目前双语教学过程中存在的主要问题如师资、学生、教材、教学方法、英语环境、考核方式等提出相应的解决对策。     

普通高等医学院校病理学课程双语教学初探

为了探讨促进普通高等医学院校双语教学的方法，我们通过正确认识双语教学概念的内涵和意义，培养一支高素质的双语教师队伍，合理选择和使用英文原版教材及双语辅助教材，尝试有效的教学方法等举措，在临床医疗系本科学生中开展病理学双语教学，获得了良好效果和初步经验。     

高等医学院校督导评价指标体系现状与建议

教学督导工作是高等医学院校质量控制保障体系的重要环节,督与导相辅相成,“督”即发挥监督与检验的作用,“导”即达到指导与评估的效果。督导评价指标是制约教学督导工作的关键影响因素,是体现医学院校整体教育教学质量水平的衡量标准,通过评价条件的设置与优化、评价分数的统计与分析,及时发现并解决教学中显现的问题。文章以首都医科大学为例,针对目前存在的督导评价体系现状进行分析,并提出可行性改进方向与建议。     

对高等医学院校开展双语教学的思考

从我国医学高等教育的实际出发,探讨医学双语教学的重要性并提出目前存在的问题及解决措施,为培养高素质医学人才提供一种有效的教育模式.     

浅谈高等医学院校双语教学的开展

开展双语教学是高等医学院校顺应教育国际化趋势、培养国际型医学人才的重要途径。本文介绍了双语教学的含义、模式,并结合笔者在临床教学工作中的体会阐述了现阶段高等医学院校双语教学状况、面临的问题及解决办法,力求找到适合我国实际情况的理想双语教学方法。     

高等医学院校人文素质教育评价研究

人文素质教育评价具有评价内容的广泛性、评价方法和手段的多样性、评价机制的指导性、评价客体的自律性、教育效果的潜隐性及其表征的多样性与模糊性等特点.开展人文素质教育评价内涵、目的、作用及评价原则的研究,对于构建可操作的人文素质教育评价体系,推动高等医学院校人文素质教育全面、协调、可持续发展具有重要的作用.     

当前高等医学院校本科双语教学的问题与改革

分析当前双语教学中存在的问题,探讨了解决这些问题、提高医学本科双语教学质量的可能途径和方法。     

医学院校双语教学改革的思考

"双语教学"已成为我国高等教育课程教学改革的发展趋势。本文通过分析双语教学的模式,必要性和一般医学院校推行双语教学存在的问题,提出医学院校推行双语教学的几点对策。     

双语教学效果评估

通过课前问卷调查,考试后成绩分析及课程结束后的经验交流,对在生物化学和分子生物学学科中开展双语教学试点工作进行评估,为以后全面开展双语教学提供经验和指导。     

医学生医学英语素质培养探讨

简要描述了医学英语在医学院校的地位及其重要性，分析新疆医科大学医学英语教学现状及存在的问题和原因，并对培养和提高医科学生医学英语素质提出了解决途径。     

医学免疫学双语教学初探

双语教学在医学免疫学教学中的应用，为掌握和交流这门医学基础学科提供了一种有效的手段。作者在临床、口腔、预防本科学生中进行了医学免疫学双语教学的初步尝试，并调查了教学效果，分析总结教学经验。经过教学实践，认为汉语为主、英语渗透对我校学生来讲是一种较为可行的双语教学方法。     

医学心理学双语教学的实践探讨

在医学心理学课堂教学中,采用中英文混合授课、课前单纯英文讲解、“学生参与式”相结合的方式进行临床双语教学尝试,取得了较好教学效果.     

医学影像设备学双语教学效果评估与探索

对齐齐哈尔医学院2003级医学影像专业学生《医学影像设备学》CT部分进行了双语教学,为了解学生对双语教学的需求情况以及对双语教学实施过程中的要求,对学生进行问卷调查;同时对双语教学的考试成绩进行分析,以评估其教学效果。     

医学影像学双语教学改革实践与探讨

在医学高等院校本科生医学课程中实施双语教学是医学教学改革的新课题。文章通过医学影像学双语教学改革实践,对双语教学中的教学准备、课堂讲解、课后反馈等进行了讨论,对教学过程中的一些问题进行了探讨、分析,并提出了相应对策,为医学影像学双语教学的进一步推广提供参考。     

民族医学院校开展英汉双语教学的调查与对策

通过对我院实施双语教学的学生进行问卷调查,了解我院双语教学的现状,发现现行的双语教学在民族医学院校存在的一些问题,同时给予一些积极性的建议.     

医学双语教学的发展、模式及策略

双语教学是适应我国加入WTO的新形势，推进高校素质教育的新举措，医学院校实行双语教学更是培养高级医学人才，使我国的医学科学尽快与国际接轨的需要。本文分析了双语教学的概念与目的，我国双语教学的发辰历史及主要模式，对实施医学双语教学的方法、师资队伍和教材建设、课程评价机制等问题进行了讨论。     

医药文献检索课双语教学研究

对双语教学的概念及内涵进行了说明，阐述了在高等医药院校开展医药文献检索课双语教学的珏要性和可行性，并提出了几点具体的意见和建议。