加强护理人员道德建设 提高妇产科护理质量

护理人员职业道德是医院发展和医疗技术提高的重要组成部分。护理人员应具备良好的道德观念与个人素质,是护理人员与患者、家属及医院间关系和谐发展的必要条件。护理人员的职业道德是在长期的工作实践活动和持续的教育中逐步形成的。道德建设更要重视以患者为中心,注意心理、社会及     

谈护理人员的职业道德

护理人员的职业道德是在护理实践过程中调整护士与患者、护士与医务人员和护士与社会之间关系的行为准则和规范.根据护理科学上需要的一些特定的道德原则和道德规范,来调整护士与患者、与其他医务人员和社会之间相互关系,引导护理人员热爱本职工作,关心患者,严守护理制度,讲究护理艺术,钻研护理业务,从而不断提高护理质量.     

加强新时期护理职业道德建设的做法及体会

随着时代的步伐,社会道德日益进步,护理人员职业道德已成为社会关注的热点.因此,加强新时期的护理职业道德建设是护理管理的重要任务.近年来,通过从基础抓起,扎实推进新时期护理职业道德建设,加强道德教育,加强舆论引导,在健全监督制约机制的同时,加大赏罚力度,确立道德调控的权威性,有效地提高了护理人员的职业道德水平,促进了优质护理,为我院精神文明建设作出了较大贡献.     

护理伦理的重要性与临床缺憾

1 护理伦理的概念 护理伦理是以一般的伦理学基本原理为指导,研究护理道德的一们新的学科.护理道德是护理人员的职业道德,是护理人员在长期的护理工作中自觉地把伦理学知识应用于工作中并遵循的行为准则,并以此作为评价护理人员的标准.     

加强新时期护理职业道德建设的做法及体会

随着时代的步伐,社会道德日益进步,护理人员职业道德已成为社会关注的热点。因此,加强新时期的护理职业道德建设是护理管理的重要任务。近年来,通过从基础抓起,扎实推进新时期护理职业道德建设,加强道德教育,加强舆论引导,在健全监督制约机制的同时,加大赏罚力度,确立道德调控的权威性,有效地提高了护理人员的职业道德水平,促进了优质护理,为我院精神文明建设作出了较大贡献。     

加强护士长管理 提升护理质量

<正>医院护理干部管理,在医院管理中具有举足轻重的地位,护士长是科室的"内当家",在实行护理部垂直管理的体制中,是承上启下的中间环节,又是医院技术中坚骨干[1],因此,品技皆优的护理人员方能担此重任。护士长必须具备良好的思想素质,一是要     

试论加强医药职工队伍道德建设

职业道德是人类社会发展到一定阶段的产物,是经济基础在意识形态中的具体反映．是社会主义道德在职业生活中的体现。随着社会的发展,职业分工越来越细,职业往来日益增多。人们通过各自的职业活动使整个社会生活运转,使整个社会和衷共济,安定团结。从而有效地从事生产和各项社会活动。除了法律、法令之外．必须有不同的职业道德,成为人们从事职业活动的行为规范。使社会的每个人都能尽量担负起自己的职业责任,更好地为全社会服务。因此可以把职业     

医院文化与护理人员职业道德建设

如何利用医院文化的特性和优势,以此来提高护理人员的道德素质,加强医院文化建设,已成为护理人员思考的一个热点问题.     

加强职业道德促进妇产科护理质量提升

一个人若要正常生存,则必须选择一种职业,而每种职业都有特殊性,都有必须遵守的职业道德,而更多的是约束和促进的条件。职业道德存在的形式多种多样,有的职业道德是书面的,而更多的职业道德是无形的存在于从业人员的心中。妇产医学是重要的医学组成部分,基本包括了医疗与护理两大     

浅谈精神科临床用药与护理道德

精神病人多数因精神症状 ,缺乏自知力和主诉 ,不能主动配合治疗和正确反映疗效或不良反应。为了安全、有效、合理地使用药物 ,提高病人用药依从性及药物疗效 ,达到治疗的目的。在提高护理人员专业水平 ,掌握相关药理学知识的同时 ,加强职业道德修养、提高自身素质、培养一丝不苟的敬业精神和“慎独”精神也是非常重要的。做到以病人为中心的优质护理服务 ,适应系统化整体护理工作的需要。1药疗护理过程中存在的问题1.1缺乏安全用药意识 :安全护理是精神科护理工作中最重要的环节。由于药物治疗贯穿病人治疗的全过程 ,精神药物又具有毒性大、…     

护理人员综合素质提高是护理质量持续改进的第一要素

护理质量是医院管理的一个重要组成部分,它既是护理管理工作的核心,也是护理工作永恒的主题。护理质量要得到持续改进,就必须强调护理团体的参与意识,提高护理团体的综合性素质,从而在实践过程中,真正满足病人的各项需求。     

临床护理存在问题及对策

护理质量保证的目的是使病人通过护理质量活动 ,确保得到高质量的护理。随着医院护理质量管理逐步走向科学化、规范化、护理质量保证 (QualitgAsswenceinNuysingQA)逐渐引起医院管理者的重视。在目前的护理管理过程中 ,虽然我们已从过去的经验管理法逐渐走向了护理目标管理法、系统管理法、标准管理法 ,但由于只注重终末质量评价 ,临床护理质量保证中还存在诸多问题。从根本上影响和制约着护理质量的提升。因而规范护理行为 ,建立一整套护理质量保证体系、真正控制质量就显得尤为重要。1　护理质量存在问题1 1　护理管理者素质不高　目前…     

浅谈护理人员的素质

随着现代科学技术的飞速发展和医学科学的不断进步，护士的护理工作又发生着变化。这就要不断提高护理人员的管理水平，加强护理人员职业道德建设，树立良好的道德风尚，使护理人员牢固树立全心全意为人民服务的思想和职业道德，掌握娴熟的护理操作技能，从思想上真正提高自身的免疫能力，自觉抵制社会上行业不正之风的影响，要做一名新时期合格的护理人员，必须做到。     

农村患者的临床心理护理

县级医院，病人大部分来自农村，经济条件差,病情重，根据此种情况，现将农村患的临床心理护理体会如下。     

人文护理模式在临床护理人员培训中的应用研究

目的：探讨人文护理模式在临床护理人员培训中的应用效果。方法选择本院80名护理人员作为研究对象,于2014年4~6月对其进行人文护理模式培训。采用关怀能力评价量表(CAI)评估并比较培训前后护理人员的人文关怀能力改变情况,采用患者满意度问卷调查表对患者进行满意度调查。结果经过3个月的培训,护理人员的人文关怀能力较培训前显著提高(P<0.05),患者对医院的满意度也高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床护理人员培训中应用人文护理模式能有效地改善护理人员的综合素质,提高临床护理质量及患者的满意度,取得更好的培训效果。     

护理教学查房对提高临床护理质量的体会

护理教学查房是临床护理工作中为了提高护理质量及临床教学而采取的一种较好的教学方式,不仅能提高护生及护理人员的业务素质,而且能确保护理工作质量。通过护理教学查房,集思广益解决疑难问题,使理论密切联系实际,让护     

以人为本提高儿科护理工作的实效性

护理工作是医疗服务工作的重要组成部分，要求护理人员在护理工作中树立以人为本的服务理念，结合儿科的特点．患儿年龄小，不能表达自己的需要，家长的爱子心切，家长对护理人员要求高，因此提高护理工作的实效性就显得尤为重要。     

加强护生临床带教工作的探讨

临床实习是护理教学的一个重要环节，它对理论联系实际，进一步巩固护理基础理论具有重要意义。护理人员通过带教实习，也能促进自身素质和护理质量的提高。因此，在努力搞好临床护理工作的同时，积极做好临床带教工作，培养新型护理人才，是每一位护理工作者的职责和义务。现就如何加强护生临床带教工作谈几点体会。     

新时期护理质量管理理念

树立以质量求发展的意识,护理质量要适应社会进步与科技发展的需要,护理人员应把质量第一的思想贯穿于整个工作中,护理工作的质量管理是护理管理的核心,是衡量医院管理水平的重要标志。要想抓好护理质量管理,就必须抓好管理制度、规范化标准及质量目标的落实。