针对性护理对糖尿病周围神经病变患者负面情绪及生活质量的影响

目的观察针对性护理对糖尿病周围神经病变患者负面情绪及生活质量的影响。方法将2017年3月至2018年2月周口市中医院收治的86例DPN患者纳入研究,依据随机数表法分为两组,每组43例。对照组患者接受常规护理,观察组患者接受针对性护理。使用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估两组患者护理前后焦虑、抑郁程度,使用生活质量评定问卷(GQOLI-74)评估两组患者护理前后生活质量,对比两组患者护理满意度评分。结果护理后,观察组SAS、SDS评分均低于对照组,GQOLI-74评分高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论针对性护理可有效缓解DPN患者负面情绪,提高患者生活质量和护理满意度。     

共情护理在双相情感障碍患者中的应用效果

目的:探讨共情护理在双相情感障碍患者中的应用效果。方法:选取90例双相情感障碍患者为研究对象,按照掷骰子法随机分成对照组和观察组各45例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施共情护理。比较两组护理满意度,护理前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、杨氏躁狂量表(YMRS)及生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分。结果:观察组在规范护理、服务态度、健康宣教和住院环境方面的护理满意度评分及GQOLI-74各维度评分均高于对照组,护理后SAS、SDS、YMRS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:共情护理应用于双相情感障碍患者可提高护理满意度,缓解其焦虑、抑郁和躁狂情绪,并改善其生命质量。     

共情护理在双相情感障碍患者中的应用效果

目的:探讨共情护理在双相情感障碍患者中的应用效果。方法:选取90例双相情感障碍患者为研究对象,按照掷骰子法随机分成对照组和观察组各45例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施共情护理。比较两组护理满意度,护理前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、杨氏躁狂量表(YMRS)及生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分。结果:观察组在规范护理、服务态度、健康宣教和住院环境方面的护理满意度评分及GQOLI-74各维度评分均高于对照组,护理后SAS、SDS、YMRS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:共情护理应用于双相情感障碍患者可提高护理满意度,缓解其焦虑、抑郁和躁狂情绪,并改善其生命质量。     

心理诱导护理结合功能训练对突发性耳聋患者负性情绪和生活质量的影响

目的:探讨心理诱导护理结合功能训练对突发性耳聋患者负性情绪及生活质量的影响。方法:选取我院2016年5月—2018年5月收治的突发性耳聋患者80例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组40例。两组均接受突发性耳聋常规药物治疗,在此基础上给予对照组常规护理及功能训练干预,观察组在对照组基础上加强心理诱导护理。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及生活质量量表(SF-36)评价两组患者负性情绪及生活质量水平。结果:干预前两组SAS、SDS评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组SAS与SDS评低于对照组,SF-36各维度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理诱导护理结合功能训练能有效改善突发性耳聋患者的负性情绪,利于提升患者生活质量。     

健康教育路径对子宫肌瘤手术患者的生活质量和负性情绪的影响

目的 探讨实施健康教育路径的对子宫肌瘤手术患者的生活质量和负性情绪的影响.方法 将100例子宫肌瘤手术患者随机分为观察组和对照组,各50例.对照组采用常规治疗和护理,而观察组实施健康教育路径.结果 干预后观察组的诺丁汉健康调查表(NHP)各维度评分明显低于对照组,且Zung的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分明显低于对照组,差异均有统计学意义,均P＜0.01.结论 健康教育路径可明显提高子宫肌瘤手术患者的生活质量,缓解其焦虑、抑郁等负性情绪.     

心理干预疗法对恶性肿瘤患者负性情绪的影响

目的探讨心理干预疗法对恶性肿瘤患者焦虑、抑郁性情绪的影响。方法将80例确诊为恶性肿瘤的住院患者按时间段分为观察组和对照组,每组各40例。对照组实施一般(支持性)心理护理,观察组实施心理支持、社会支持、集体心理治疗和行为训练等综合心理干预措施。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测查负性情绪程度。结果干预后观察组SDS和SAS评分明显低于对照组(P<0.01),负性情绪发生率明显低于对照组(P<0.01)。结论对恶性肿瘤患者实施综合心理干预,有助于缓解患者的焦虑、抑郁情绪,保持平衡适应的心理状态,提高患者的生命质量。     

216例农村重性精神病患者生活现状与家属情绪的相关分析

目的:探讨昆明市农村地区重性精神病患者的社会支持、生活质量状况与家属抑郁、焦虑情绪的相关关系。方法:采用社会支持评定量表(SSRS),生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)及抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对216例农村重性精神病患者及其家属进行调查。结果:昆明市农村地区重性精神病患者的SSRS和GQOLI-74问卷的总分和各项得分与其家属的SAS和SDS得分呈显著负相关(P<0.01),回归分析结果显示影响患者家属焦虑得分的因素依次是主观支持、心理健康维度、社会功能维度和社会支持总分,而影响患者家属抑郁得分的因素依次是主观支持、社会功能维度、支持利用度、心理健康维度和生活质量总分五个因素。结论:农村重性精神病患者的社会支持和生活质量与其家属的抑郁、焦虑水平密切相关。     

同伴教育对2型糖尿病患者负性情绪和生活质量的影响

目的：：探讨同伴教育对糖尿病患者负性情绪及生活质量的影响。方法：60例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组进行常规健康教育,观察组同时对患者实施同伴教育8周。分别于教育前和教育后采用Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和生活质量指数评定量表(QOL)进行评分。结果：健康教育后,观察组患者的SAS评分、SDS评分和QOL评分均显著优于对照组(P＜0.05)。结论：对糖尿病患者实施同伴教育,可改善患者的负性情绪和生活质量。     

正念减压训练对抑郁症患者负性情绪及睡眠质量的影响

目的:观察正念减压训练对抑郁症患者负性情绪及睡眠质量的影响。方法:选取80例抑郁症患者作为研究对象,依据随机数字表法将其分为观察组和对照组各40例。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施正念减压训练护理。随访12周,比较护理前后两组焦虑、抑郁状态和睡眠质量情况。结果:护理后观察组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)各维度评分及总分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理的基础上实施正念减压训练,可明显改善抑郁症患者的负性情绪及睡眠质量,效果优于单纯常规护理。     

负性情绪对住院冠心病患者生活质量的影响

目的 调查冠心病患者抑郁和焦虑水平,分析负性情绪对生活质量的影响。方法 选取2020年10月至2021年2月间于牡丹江医学院附属红旗医院住院的200例冠心病患者,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及中国心血管患者生活质量问卷(CQQC)对患者进行问卷调查,根据SAS和SDS评分将冠心病患者分为单纯焦虑组、单纯抑郁组、焦虑抑郁组、非焦虑抑郁组,对比四组患者的生活质量,并采用Pearson线性相关分析分析冠心病患者焦虑、抑郁评分与生活质量的相关性。结果 住院冠心病患者SAS平均分为(44.65±11.46)分,发生率为37%(74/200);SDS平均分为(47.57±12.86)分,发生率为36.5%(73/200);四组患者的生活质量在体力状况、病情、一般生活、社会心理状况、工作状况维度评分比较差异有统计学意义(P<0.05);患者焦虑抑郁评分与生活质量中体力状况、病情、医疗状况、一般生活、社会心理状况及工作状况均呈负相关(P<0.05)。结论 负性情绪对冠心病患者生活质量的影响不容忽视,医务人员可以通过制定有效的干预策略来帮助患者管理因疾病产生的负性情绪,...