针刺配合言语训练治疗中风失语症临床观察

目的观察针刺配合言语训练治疗中风失语的疗效。方法将符合纳入标准的180例患者随机分为两组:治疗组120例采用针刺配合言语训练的方法;对照组60例服华佗再造丸配合言语训练。两组均治疗40天,每组患者均在纳入治疗当天及40天后按《汉语失语检查法》评分,并据此比较两组的评分均值和疗效,同时分析治疗组疗效与不同因素的关系。结果两组治疗前后评分均值相比均有显著性差异,但治疗组更为明显;治疗组治愈率及总有效率明显优于对照组;治疗组病程短、年龄小、病情轻者疗效较好;而病人性别以及患病类型与疗效无明显关系。结论本治疗方法疗效明显,对脑出血或脑梗死患者均有较好疗效;且病程短者疗效较好,说明本病患者在病情稳定后应及时治疗。     

针刺配合语言训练治疗中风后失语症疗效观察

目的：研究针灸配合语言训练治疗中风后失语症的疗效。方法：把104例中风失语症患者随机分为对照组和治疗组,对照组单用语言训练,治疗组采用头皮针、体针与刺络放血与语言训练相结合的方法治疗,其治疗前后得分情况采用汉语标准失语症检查表（CRRCAE）作为检查评价。结果：对照组治疗前CRRCAE平均得分56分,治疗后125分,治疗组治疗前CRRCAE平均得分58分,治疗后156分,治疗后结果经统计学检验,具有明显差异。结论：针灸对于改善大脑的供血、修复伤损脑细胞加强语言回路的沟通、治疗中风后失语症具有较好疗效。     

眼针配合语言功能训练治疗中风失语症疗效观察

目的观察眼针配合语言功能训练治疗中风失语症的临床疗效。方法将60例中风失语症患者随机分为A组、B组和C组,每组20例。A组采用眼针配合语言功能训练治疗,B组采用单纯眼针治疗,C组采用单纯语言功能训练治疗。观察3组治疗前后各项语言功能评分、失语商(AQ)评分及日常生活语言沟通能力(CFCP)评分变化情况,并比较3组临床疗效。结果 3组患者治疗后各项语言功能评分、AQ评分及CFCP评分与同组治疗前比较,差异均具有统计学意义(P0.01,P0.05)。A组治疗后3项语言功能评分(自发语言、口语理解、命名)、AQ评分及CFCP评分与C组比较,差异均具有统计学意义(P0.05)。A组总有效率为95.0%,B组为80.0%,C组为85.0%。A组总有效率与B组和C组比较,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论眼针配合语言功能训练是一种治疗中风失语症的有效方法。     

针刺结合语言训练治疗中风后失语症32例临床观察

目的：观察针刺治疗中风后失语症的临床疗效。方法：采用随机数字表法将患者随机分为两组,治疗组32例采用针刺治疗结合语言康复训练治疗;对照组32例采用单纯语言康复训练。结果：临床愈显率比较以及口语表达能力、听语理解能力比较治疗组均显著优于对照组。结论：针刺结合语言训练治疗中风后失语症有较好的临床疗效。     

电针头穴配合语言训练治疗中风失语症的临床观察

将６０例中风失语症患者随机分为治疗组３０例,进行针刺配合语言训练,对照组３０例,进行语言训练治疗。采用《汉语失语症检查法》作为诊断和疗效判定依据,观察患者自发谈话、口语理解、复述、命名４项基本言语功能及言语相关的症状变化。结果表明,治疗组病人的言语功能明显改善,优于对照组。     

针刺配合语言训练治疗运动性失语症临床研究

介绍运动性失语症症状、恢复机理以及针灸、语言训练治疗失语症的方法,对比分析针灸配合语言训练与单纯语言训练疗效,观察治疗前后患者失语症评分、失语严重程度的变化,结果显示两组治疗均能改善运动性失语症患者言语功能,但前者疗效更佳。针灸和语言疗法相结合治疗失语症,既弥补了传统康复的不足,又是对现代康复的有益补充,并且安全、有效、副作用小。     

针刺配合康复训练治疗中风失语症疗效观察

目的：观察针刺与现代康复医学结合治疗失语症的临床疗效。方法：将60例患者随机分成治疗组30例和对照组30例,分别采用针刺加康复疗法和单纯康复疗法,治疗20d后评定疗效。结果：治疗组综合疗效与对照组比较有显著意义（P〈0.05）。结论：针灸配合康复训练治疗中风失语疗效好。     

针刺治疗中风后失语症临床观察

中风病是我国常见病之一,大约1/3以上的中风病患者会发生不同程度的各种言语障碍,也是失语症的主要病因.失语症是大脑言语中枢发生器质性病变而引起的语言交流能力障碍,包括各种语言符号表达或理解能力受损或丧失.     

针刺治疗中风失语症35例临床疗效观察

采用《汉语失语症检查法》为诊断和疗效判定依据 ,观察以清心醒神开窍为主针刺治疗 ,对中风失语症患者自发谈话、口语理解、复述、命名 4项基本言语功能及言语相关症状的影响。结果表明 ,针刺明显改善失语患者的言语功能 ,同时可以纠正言语相关症状 ,是中风失语症康复过程中不可缺少的治疗措施。     

针刺治疗中风后失语症49例临床观察

中风是常见病之一,大约1/3以上的中风病患者会发生不同程度的言语障碍,是失语症的主要病因.失语症是大脑言语中枢发生器质性病变而引起的语言交流能力障碍,包括各种语言符号表达或理解能力受损或丧失.     

针刺治疗中风后失语症30例临床观察

目的:观察头针结合舌针治疗中风失语症的临床疗效.方法:将60例中风后失语症患者随机分为两组,治疗组30例在给予瘫痪肢体针刺治疗及基础药物治疗的同时予以头针结合舌针治疗,对照组30例予以常规穴位针刺治疗.结果:两组治疗后语言功能较治疗前均有提高(P＜0.01),但治疗组疗效明显优于对照组(P＜0.05).结论:头针结合舌针能显著提高中风后失语症患者语言功能.     

头针配合语言训练治疗失语症56例临床观察

失语是各种原因所致大脑优势半球损害引起的语言表达和理解功能障碍，可合并失读、失写、失计算或失用，为脑高级功能损害的一种表现。笔者运用头针配合言语康复训练治疗脑血管病失语症，能显著改善患者的言语能力，现介绍如下。     

针刺治疗中风后失语症49例临床观察

中风是常见病之一，大约1／3以上的中风病患者会发生不同程度的言语障碍，是失语症的主要病因。失语症是大脑言语中枢发生器质性病变而引起的语言交流能力障碍，包括各种语言符号表达或理解能力受损或丧失。给病人语言交流造成极大的不便，从而影响了患者的社会交往能力和身心健康。笔者应用针刺治疗中风后失语症取得满意疗效，报道如下。     

针刺治疗中风后失语症116例临床观察

中风是常见病之一,大约1/3以上的中风病患者会发生不同程度的言语障碍,是失语症的主要病因.失语症是大脑言语中枢发生器质性病变而引起的语言交流能力障碍,包括各种语言符号表达或理解能力受损或丧失.     

针刺结合语言训练治疗中风早期失语症的临床研究

目的:观察针刺配合语言训练治疗中风早期失语症的临床疗效,并探讨其相关机理。方法:将58例中风早期失语症病人随机分为治疗组(30例)与对照组(28例),治疗组应用醒脑开窍针刺法配合Schuell氏刺激法语言训练进行治疗;对照组应用Schuell氏刺激法语言训练进行治疗;每日1次,每次30m in,30日为1疗程。并采用《汉语标准失语症检查表》、经颅多普勒(TCD)、事件相关电位(P300)进行检测评定。结果:治疗组疗效明显优于对照组(P<0.05)。两组疗程后5项言语功能得分提高率比较,两组有显著差异。治疗组明显改善、中度改善者的言语功能得分提高率与针刺前后(即刻)脑血流变化呈高度正相关。治疗组(随机选择10例)病人疗程前后事件相关电位(P300)变化比较,其中潜伏期在疗程后明显缩短(P<0.01);波幅虽有一定改善,但未见显著差异(P>0.05)。结论:针刺配合语言训练治疗中风早期失语症具有较好的临床疗效;针刺能够明显改善左侧大脑的血流速度,可作为临床评价和预测针刺治疗缺血性中风失语症的疗效指标之一;事件相关电位(P300)潜伏期的缩短可能是治疗机理之一。     

针刺结合语言训练治疗中风早期失语症的临床研究

目的：观察针剌配合语言训练治疗中风早期失语症的临床疗效，并探讨其相关机理。方法：将58例中风早期失语症病人随机分为治疗组（30例）与对照组（28例），治疗组应用醒脑开窍针刺法配合Schuell氏刺激法语言训练进行治疗；对照组应用Schuell氏刺激法语言训练进行治疗；每日1次，每次30min，30日为1疗程。并采用《汉语标准失语症检查表》、经颅多普勒（TCD）、事件相关电位（P300）进行检测评定。结果：治疗组疗效明显优于对照组（P〈0．05）。两组疗程后5项言语功能得分提高率比较，两组有显著差异。治疗组明显改善、中度改善者的言语功能得分提高率与针刺前后（即刻）脑血流变化呈高度正相关。治疗组（随机选择10例）病人疗程前后事件相关电位（P300）变化比较，其中潜伏期在疗程后明显缩短（P〈0．01）；波幅虽有一定改善，但未见显著差异（P〉0．05）。结论：针刺配合语言训练治疗中风早期失语症具有较好的临床疗效；针刺能够明显改善左侧大脑的血流速度，可作为临床评价和预测针刺治疗缺血性中风失语症的疗效指标之一；事件相关电位（P300）潜伏期的缩短可能是治疗机理之一。     

通督开窍针刺法联合语言训练治疗缺血性中风失语症的临床观察

目的:观察通督开窍针刺法联合语言训练治疗缺血性中风失语症的临床效果。方法:将70例缺血性中风失语症患者随机分为治疗组和对照组,两组均接受常规临床治疗,并给予语言训练,治疗组在此基础上,给予通督开窍针刺法治疗,两组均以10 d为1个疗程,治疗3个疗程后,观察比较两组患者言语功能、日常生活语言沟通能力以及血清血管调节因子含量改善状况,并评估临床疗效。结果:治疗后,两组各项语言评分功能均显著升高(P0.05),且治疗组治疗后各项语言功能评分指标改善情况均显著优于对照组(P0.05);治疗后,两组CFCP和AQ评分均显著升高(P0.05),且治疗组治疗后CFCP和AQ评分改善情况均显著优于对照组(P0.05);治疗后,两组血清CGRP均显著升高(P0.05),ET含量均显著降低(P0.05),且患者治疗后血清血管调节因子含量改善情况均显著优于对照组(P0.05);治疗后,治疗组总有效率显著高于对照组(P0.05)。结论:通督开窍针刺法联合语言训练治疗缺血性中风失语症,疗效确切,能够有效改善患者脑内血管调节因子紊乱,提高患者言语功能。     

启语丹配合Schuell语言训练治疗缺血性 中风后失语症

目的:观察启语丹配合Schuell语言训练对缺血性中风后失语症的治疗作用。方法:将67例缺血性中风后失语症患者分为治疗组和对照组,治疗组采用启语丹和语言训练干预,对照组采用语言训练干预,治疗前后进行语言功能、日常生活语言沟通能力及失语症总疗效的评定。结果:两组失语症患者口语表达、阅读能力治疗组与对照组治疗后比较,有显著性差异(P<0.01)。日常生活语言沟通能力评分治疗组与对照组治疗后比较,有显著性差异(P<0.01)。两组失语症患者治疗总疗效比较,有统计学意义(P<0.05)。结论:启语丹配合Schuell语言训练治疗缺血性中风后失语症疗效显著,其治疗作用优于单纯的语言训练治疗。     

针刺配合语言训练治疗中风运动性失语30例

目的：观察针刺配合语言训练对中风运动性失语的临床疗效。方法：按汉语失语成套检测（ABC法）关于运动性失语症的诊断标准,选择60例中风运动性失语患者,随机分为针刺配合语言训练的治疗组30例,服用西药溴隐亭和左旋多巴的对照组30例。所有患者在治疗前、治疗2个疗程后,均按照＂汉语失语成套检测（ABC法）＂制定的记分标准进行语言功能评分。结果：针刺配合语言训练治疗组临床恢复3例,显效13例,有效8例,无效6例,有效率为80%,与西药对照组疗效（83.3%）相比较,差异无显著性意义（P〉0.05）。但治疗组副作用较小,起效较快,复发率低。结论：针刺配合语言训练是治疗中风运动性失语较为理想的方法。     

针刺配合言语功能训练治疗脑卒中后失语症对语言功能的影响

目的:观察针刺联合言语功能训练治疗脑卒中后失语症的效果。方法:105例分为两组,对照组52例予以言语功能训练治疗,针灸组53例予以醒脑开喑法针刺配合言语功能训练治疗。结果:针灸组语言功能评分及AQ评分高于对照组(P0.05),中医证候积分低于对照组(P0.05),总有效率高于对照组(P0.05)。结论:针刺配合言语功能训练治疗脑卒中后失语症效果较好。