关于如何开展门诊部健康教育的探讨

门诊病人具有流动性大、时间短等特点 ,而门诊医生常因就诊病人多而对病人健康教育的力度不够。随着社区护理的广泛开展 ,越来越多的患者 ,迫切希望得到关于健康、疾病卫生保健等各方面的知识 ,而大多数人的疾病只需门诊治疗 ,住院病人仅占门诊病人小部分 ,因此门诊护士在为就诊者提供健康教育、健康咨询等方面显得尤为重要。1　门诊护士　　首先应提高门诊护士自身的业务水平及知识 ,只有对疾病的病因、发病机制、临床表现、治疗护理措施及日常生活的影响因素有一定程度的了解才可以对病人进行正确的健康指导 ,否则将误导病人。针对目前心…     

发挥护士在母婴同室健康教育中的作用

随着科技进步、社会发展 ,现代护理学赋予护士的根本任务是帮助病人恢复健康 ,并帮助病人提高健康水平。根据这一宗旨 ,现代护理工作的内容可分为两个方面 ,一是帮助病人保持生命 ,减轻痛苦 ,恢复健康的临床护理 ,另一是帮助病人获得健康知识 ,预防疾病 ,提高病人自我保健能力 ,建立健康行为的健康教育 ,两者所起到的作用是相辅相成的 ,所赋予护士的职责也是同等重要。我院母婴同室病房自 1998年开展整体护理工作以来 ,发挥护士在健康教育中的作用 ,针对每对母婴存在的不同问题实施相应的健康教育 ,收到较好的效果。实践证明 ,在母婴同室开…     

健康教育在门诊工作中的应用

健康教育是指通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康的观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。随着现代医学模式发生转变,护理工作已由单一的疾病护理转为集治疗、预防、康复和促进健康为一体的护理模式。     

浅析社区护士在卫生健康教育中的作用

社区护士在健康教育中主要目标及责任是促进当今社会防制因不良的行为生活方式所引起的慢性非传染性疾病的最有力手段,是一项投入最少、效益最高的活动。健康教育对促进健康、预防疾病、改善护患关系具有积极作用,现将社区护士在卫生健康教育中的作用总结分析如下。1影响健康教育的因素1.1对护理人员的信任度偏低受传统观念的影响,凡事相信医生的解释,对护士健康教育的能力持怀疑态度,影响了健康教育的理解和接受,若遇到医生和护士之间对患者的解释不一致,易使患者对护士产生不信任感。     

门诊护士开展健康教育的方法与体会

随着医学模式和护理观念的更新,在以患者为中心的护理模式下,门诊护士在开展高水平健康教育工作中起着重要的作用。门诊是医院就诊患者的重要阵地,是医院工作的第一线,健康教育是有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。     

医院门诊护士营养健康宣教的重要性

医院门诊是患者就诊的第一站,门诊患者就诊人数多、流动量大。我院每天门诊量1000余人次,住院人数100余人,住院患者由门诊住院处办理住院手续入住相关科室,健康宣教由本科室责任护士负责,患者能得到自己需要的健康知识,然而大部分门诊患者得不到有关的健康知识宣传。门诊患者就诊量大,医师工作相对增加,时间有限,患者得到的信息就少,门     

专科护士在股骨颈骨折合并糖尿病患者健康教育中的作用

目的：探讨在股骨颈骨折合并糖尿病患者应用专科护士进行健康教育指导效果。方法将90例股骨颈骨折合并糖尿病患者随机分成对照组和观察组,每组45例。对照组由任一责任护士进行宣教,观察组由骨科专科护士按患者个体性进行针对性宣教。结果观察组患者满意度、健康教育知识知晓率均高于对照组。结论专科护士健康教育更有助于股骨颈骨折合并糖尿病患者掌握健康教育知识,提高满意度。     

专职健康教育护士在肺结核患者管理中的应用

目的　探讨设置专职健康教育护士在结核病患者管理中的应用效果。方法　选择2020年1月至6月在广州市胸科医院二分所确诊治疗的肺结核患者189例为对照组,采用常规护理,2020年7月至12月确诊治疗的肺结核患者248例为研究组,采取常规护理基础上设置专职健康教育护士提供健康教育。对照组男126例,女63例;研究组男151例,女97例。对两组患者按时查痰、规则服药、督导服药进行分析。计数资料比较用χ²检验。结果　对照组患者按时查痰169例（89.42%）,规则服药170例（89.95%）,督导服药172例（91.01%）;研究组患者按时查痰238例（95.97%）,规则服药240例（96.77%）,督导服药247例（99.60%）;两组患者按时查痰、规则服药、督导服药3个指标比较差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论　专职健康教育护士为患者提供了持续全程教育,可有效提高肺结核患者治疗效果,对治疗成功率起到了积极有效的作用。     

护士在协调健康查体中的作用

随着国民经济的飞速发展,普通百姓有能力享受幸福生活了,这时候身心健康就成为大家非常关注的话题。越来越关注自身的健康,并且会自觉自愿的到医院进行健康体检。但在健康体检中经常出现一些不愉快,如何解决,护士的有效协调,能减少纠纷。     

健康教育在指导护士职业性腰背痛防范中的应用

腰背痛是一种职业相关性疾病,人群发生率约85％。研究表明护理人员是患职业性腰背痛的高危人群,其发生与个体、职业、社会心理及组织管理等因素有关。目前职业相关因素中护理工作量繁重,弯腰频率高并长期应用不良工作姿势等是导致腰背痛的重要原因;同时管理者及个人对腰背痛职业防护不够重视,缺乏用于临床培训的防范资料及教材。本课题组成员2009年自制培训资料并应用到护士腰背痛防范培训中,取得较好效果。     

护士健康教育能力的调查

通过４９名护士对疾病相关知识的掌握情况 ,健康教育的态度、认识及存在问题的调查 ,分析护士的健康教育能力 ,从而提出改进措施。１对象与方法１ １对象 :护士４９名 ,其中护士３３名 ,护师１２ ,主管护师４名 :护龄 :小于５年２０名 ,６～１０年１３名 ,大于１０年１６名。文化程度 :中专３０名 ,大专１６名 ,本科３名。１ ２方法 :采用问卷调查法 ,问卷为自行设计 ,经反复修改 ,并行预调查 ,证明有可行性。１ ２ １问卷 :包括护士对疾病相关知识的掌握情况 ;对健康教育的态度、认识以及健康教育中存在的问题等。问卷发出４９份 ,收回４８…     

加强护士的健康教育意识

主要说明了在护士的继续教育中加强健康意识培养的必要性。     

护士在健康教育中应具备的素质

健康教育是护士与人群面对面的接触，积极教育人们树立健康意识，养成良好的行为和生活方式，健康教育的前提是护士自身素质的养成和提高。     

健康教育路径表在临床妇科中的作用

目的探讨健康教育路径表对临床护士的作用。方法我院2011年9月在妇科采用健康教育路径表对患者进行健康教育,低年资护士10人在护士长及护理组长的指导下,按照健康教育路径表每日对患者进行相应的健康教育,采用自制的调查问卷,分别抽取实验组与对照组患者各50名,对健康教育内容理解掌握程度及满意度进行调查,同时对10名护士在健康教育路径表应用前后的健康教育能力进行评价。结果实施前完全理解并掌握的患者仅30例,占60%;实施后患者健康教育知识完全理解掌握程度大幅度提高,达46例,占92%,实施后护士健康教育能力有了明显提高,与实施前比较差异具有显著性,实施前满意率为90%;实施后满意率为98%;实施后满意率较实施前有了明显提高,有统计学意义P<0.05。结论健康教育路径表的应用使低年资护士的自信心得到明显提高,对新护士的工作具有指导作用,大大激发了护士独立工作的潜能,同时也达到了让患者满意的效果。     

护士如何实施病人健康教育程序

随着现代医学模式的转变,整体护理已成为当今的护理模式。健康教育作为整体护理的重要组成部分,不仅为病人提供了安全、经济、高质量的护理,而且还提高了护理人员的整体素质。护士通过对病人进行健康教育,使病人了解自身的健康状况,真正地实现病人参与疾病的治疗。我院在护理程序的基础上发展了病人健康教育程序,取得了较好的效果。     

护土在高血压病咨询门诊中的作用

对高血压病人的教育在高血压病的治疗中占有重要地位 ,同时做好高血压病人的教育也是提高和巩固疗效的基础。因此 ,我院于 1999年 12月设立了“高血压病咨询门诊”(咨询门诊 ) ,至今已有 80 0例高血压病病人进行咨询 ,收到了良好的治疗效果和社会效益 ,现将具体做法报道如下。1　咨询门诊的功能　接收高血压病病人 (或家属 )咨询、检查、诊治 ,并对高血压病病人进行疾病知识教育和自我护理方面的指导。2护士在咨询门诊中具体工作2 .1　对病人实施高血压病健康教育2 .1.1　设立高血压病病人个人咨询档案　包括一般项目、临床症状、检查结果、…     

健康教育在妇科手术中的运用

对于患者的健康教育正在得到各个医疗单位的重视和推广。怎样才能够有效地开展健康教育,是各个医院管理部门需要思考与执行,并且在执行过程中不断的实践并积累经验的重要任务。为了使患者对健康教育产生效果,医院各部门都应该充分调动起来,本文将重点讨论护士在健康教育中的情况及作用。整个过程以护士的讲授和示范为主。     

健康教育在门诊高血压患者中的应用

目的:探讨健康教育对高血压患者治疗效果的影响。方法:对门诊100例高血压患者进行有目的、有计划的健康宣教。结果:经健康教育后,患者治疗主动性有明显提高,改变不良生活习惯,服药依从性增强,血压控制率也得以提高。结论:健康教育可提高高血压病的防治效果,大大降低了高血压病对人们身体健康的危害性。     

在职护士继续教育对健康教育质量的影响

<正>开展临床健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势。护理模式要求以患者为中心,针对患者的需求进行健康指导,必须将健康教育有机地融入护理实践中,满足患者的一切需要,促进患者早日康复,因而健康教育的质量直接影响着护理质量水平。要提高健康教育质量,必须提高护理人员的业务水平,其重要的方法是对在职护理人员进行继续教育。本研究旨在了解继续教育的主管护师与非继续     

临床护士实施健康教育存在的问题与对策

健康教育是整体护理的重要组成部分 ,健康教育的最终目的是帮助病人了解、增进健康知识 ,改进病人的健康行为或问题 ,使病人的行为向有利于康复的方向发展。随着人类健康观的改变 ,人们对健康知识的需求也越来越高 ,因此 ,护士作为教育者 ,其实施健康教育的能力直接影响教育的效果。为了解临床护理人员开展健康教育存在的问题 ,寻求有效的应对措施 ,本文对我院 10 2名护理人员实施健康教育的状况进行调查 ,现将结果报告如下。1　调查对象与方法1 1　对象　选本院内科、外科、小儿科、妇产科、急诊科等整体护理病区护理人员 10 2名。1 2　方…