浙江数字化中药标本平台建设探索与实践

中药标本作为中药信息资源的实物载体,对中药监管、科研工作的开展,中药鉴定人才的培养以及中药文化的传承都具有重要价值。随着数字化改革的加快推进,中药标本的数字化建设成为中医药发展的必然要求。本文主要阐述浙江中药标本数字化平台的探索与实践,详细描述了其主要组成部分中药数字化标本馆网站及标本管理系统的模块组成和特色内容。今后浙江中药标本数字化平台将围绕药材真伪优劣,为中药专业从业人员搭建资源共享的中药科研平台。     

中药制药专业虚拟仿真教学平台建设的探索

虚拟仿真实验技术的发展给传统实验教学方式带来了挑战。为提升中药制药专业综合实验教学效果,基于“基础型-专业型-科研教学交互型”的虚拟仿真实验平台建设思路,围绕虚拟仿真实验教学体系、资源建设、教学与研究队伍建设、实验平台管理等方面进行探讨,通过“以虚促实、虚实结合”的虚拟教学平台建设,优化实验教学资源配置,提升实验教学质量,推动实验教学改革和创新。     

中药临床药师培训基地建设与人才培养的探索与实践

目的：探讨中药临床药师培训目标、培训模式以及培训方案,分析人才培养的局限性及不足,为各医院中药临床药师的培养提供参考。方法：梳理首都医科大学附属北京友谊医院中药临床药师培训具体内容,细化综合能力、药学及临床基本知识、临床药学技能培训和中药科研技能培训的方案及内容,强化中医基础知识在中药临床药学中的重要地位,不断完善中药临床药师基地建设和人才培养模式。结果：明确了学员的报名条件和培训目标,突出了药学、中药学和中医基础知识与临床的重要相互作用关系,并分析讨论基地建设与人才培养的局限性和不足。结论：中药临床药师是执行中药临床药学工作的主体,优化基地的培训体系和内容,丰富人才培养方案,解决问题与不足,本基地的工作内容可为中药临床药师的基地建设和人才培养提供参考。     

中药专业实践教学改革与探索

针对目前中药专业毕业生实践动手能力有所下降的趋势,安徽中医学院修订中药专业实践教学计划,增加课程见习和社会实践等实践教学内容,改革毕业实习模式,加强对毕业实习的管理。通过一系列举措,毕业生的实践动手能力有所提高,取得了一定的成效。     

高职中药专业实践教学改革与探索

就高等药学教育而言,实践教学是培养和造就高素质创新人才的关键环节,改革和构建适应21世纪人才培养需求的实践教学新体系,是我国高等药学教育的新使命^[1]。高职中药专业的人才培养目标是高技能应用型人才,是能在医药行业第一线岗位熟练从事技术型业务的高素质劳动者。为了达到这一目标,必须在人才培养方案中加大实践教学的力度,必须在教学中充实实践教学的份量,     

广州中一药业的中药现代化的实践探索

新中国成立以来，我国中药持续发展，已初步成为我国国民经济和社会发展中一项具有较大发展前景的产业体系。然而，从总体上看，我国中药的质量标准体系还不够完善，质量检测方法及控制技术比较落后；中药生产及制剂技术水平较低；中药研究开发技术平台不完善，创新能力较弱；中药企业管理水平普遍较低，市场竞争力不强，缺乏国际竞争力。数十年来，无数专家、学、中药行业从业孜孜以求，     

《中药鉴定学》实践教学体系的探索与建设

为探索《中药鉴定学》实践教学体系,笔者通过长期的教学实践和经验积累,初步探索出了"理论教学实践-实验教学实践-医院药房见习实践-社会活动实践-毕业实习实践"的《中药鉴定学》课程实践教学体系,形成了《中药鉴定学》课程培养高级中药人才实践教学的模式。     

中药临床药学在专科医院的实践与探索

摘 要 目的： 总结临床药师在医院开展中药临床药学服务的内容与体会。方法: 结合临床药师在医院工作的情况,详细叙述了在医院开展中药临床药学服务的内容以及进一步提高的探讨。结果: 中药临床药学服务可以提高药物的安全合理应用。结论:药师应加强药学及中药学的学习,进一步提高中药临床药学的服务水平。     

湖北：建设集约化药品检验检测公共服务平台

据新华社信息,湖北食品药品监督检验中心项目8月26日在武汉国家生物产业基地开工,这是湖北省、国家食品药品监督管理局和武汉城市圈共同打造的规模化、集约化、高水平的食品药品检验检测公共服务平台。     

中药炮制技术课程教学改革探索与实践

中药炮制技术课程是高职院校中药学专业的核心课程之一,该课程是我国古代数千年来的传统工艺总结,具有实践操作性强、文化底蕴丰富等特点,因此,知识优化是上好该课程的关键。目前,该课程存在教学内容重构少、思政元素融入成效不突出,教学模式单一等不足。本研究从教学内容、思政元素融入、教学模式三个方面进行探索,提出了中药炮制技术课程教学改革的具体措施,弥补其不足,取得了一定成效。     

博客与中医药知识创新、交流平台建设的思考

目的:促进中医药知识的创新与交流。方法:采用新兴的网络技术博客来建立中医药知识创新与交流平台,并将博客与其它网络平台进行比较。结果与结论:博客作为个性化的个人知识管理系统,在国内越来越受到学术界的关注。其对于中医药知识创新与交流平台建设的作用和价值较大。     

江苏省传统中药制剂备案现状及向中药新药转化的探讨

目的：为促进我省医疗机构应用传统工艺配制中药制剂（以下简称传统中药制剂）备案及传统中药制剂向中药新药转化提供参考。方法：统计分析江苏省传统中药制剂备案系统中医疗机构中药制剂备案数量、剂型分布、主要问题等。结果：传统中药制剂备案实施以来,备案申请每年多在35～40件之间;合剂、颗粒剂、胶囊剂占总申请的81.1%;委托配制占31.4%;从申报资料看,备案研究和资料准备均有较多问题。结论：我省传统中药制剂备案积极性不高;认识不足、能力薄弱和临床医生和药学人员之间缺乏相互沟通和支持影响备案;修订备案程序、完善技术指导原则,逐步推动中医药理论、人用经验和临床试验相结合证据体系在传统中药制剂备案中的运用,为传统中药制剂向中药新药转化打下基础。     

中医药国际服务贸易教育模式研究

目的研究中医药国际服务贸易教育的模式。方法通过分析《服务贸易总协定》中国际教育服务的4种形式:跨境交付、境外消费、商业存在和自然人流动,结合中医药的特点,研究中医药国际服务贸易教育的模式。结果与结论应构建中医药网络教育平台,推广中医药境内教育培训,加强中医药境外合作办学,建设中医药海外师资库。     

中药材和中成药采购环节的思考

目的:探讨中药材和中成药采购过程中应掌握的原则。方法:结合笔者工作实践,从产地、工艺、市场、质量标准等多个方面,分析影响中药材和中成药质量的各采购环节。结果:采购的中药材和中成药都不同程度地存在质量不均一性,影响了中药临床使用的安全和有效性。结论:在中药材采购中,不应一味追求更加优质,而应保证质量相对稳定,一旦有所变动,应及时将变动情况和相关指标告知临床;在中成药采购中,不应一味追求低价,而应保证更加优质。     

临床药学与中药制剂的应用探讨

研究临床药学主要是以患者作为研究对象,根据药物、剂型、机体之间的相互作用以及应用规律的综合学科研究。其依据的药理基础主要是生物药剂学与药物动力学,将如何合理用药作为研究的核心,通过药师参与到临床的治疗研究,根据药物应用的重要规律,确保患者达到合理用药,不断提高药物治疗水平,使得药物达到有效、安全和经济的目的。本文主要以西药临床药学开展对中药临床合理用药的研究,通过对临床用药方法以及中药注射剂的配伍与使用进行详细阐述,结合当前的实际情况针对中药制剂在应用过程中面临的问题进行一一详解,从而使得临床药物的治疗水平得到不断提高,同时随着中药制剂的应用不断发展,对于其制剂的研究也在不断深入,文章以西药临床药学方法进行对比中药制剂的实际情况进行论述,为中药制剂提供重要的参考价值。     

中药特色数据库的建设和研究

特色文献数据库有利于深层次地揭示和利用文献信息资源,是图书馆提高信息资源服务水平和开展信息资源共享的重要途径。本论文探讨了《江苏省地道中药材数据库》建设现状、数据库结构与开发内容以及目标和意义。     

2010年南京地区抗肿瘤中药注射剂应用分析

目的:了解南京地区抗肿瘤中药注射剂的临床使用情况,为安全、有效、经济地使用抗肿瘤中药注射剂提供参考,收集常见不良反应,分析原因,为减少不良反应提供参考。方法:对南京地区24家医院2010年抗肿瘤中药注射剂用量进行用药分析,查阅2010年南京鼓楼医院肿瘤科病历,了解肿瘤科使用情况,临床调研收集不良反应。结果与结论:中药注射剂在临床抗肿瘤治疗中发挥着举足轻重的作用,但仍有不足。     

浅谈中西药的相互作用

目的:对中西药的相互作用进行探讨,促进中西药合理联用。方法:检索近年来文献报道,进行整理汇总。结果与结论:只有在了解组方中各种药物化学成分的性质及药理作用的前提下,进行最佳的配伍,才能避免不良的药物相互作用,真正发挥中西药联合应用的价值,提高疗效。     

中药处方的调查与分析

目的:了解上海市杨浦区中心医院中药处方存在的不规范问题,提高处方质量,促进中药处方规范化应用。方法:依据《处方管理办法》和《中华人民共和国药典》(2010版)的规定,对我院2010年中药处方进行调查,找出不规范处方存在的问题加以分析。结果:中药处方在诊断与用药、药名书写、处方脚注、剂量表述、药物超剂量、修改处未签名等方面存在问题。结论:应采取措施加强和落实对中药处方质量的管理,做好药学服务,促进中药处方的规范化。