阅读基于Web的网络教学课件的设备要求及其使用方法

现代远程教育现已发展到第三代,引导着一场教学手段与学习方法的革命。如何阅读网络教学课件是参加网络教育的学员首先遇到的门径问题,其关键在于掌握阅读网络教学课件所需的设备和方法。笔者根据多年来从事网络课件设计的所见、所思、所得,拟结合网络教学课件的技术和特点,就网络教学课件使用的设备要求及其基本阅读方法进行分析与归纳,以供参加网络教育的学员参考。     

《中医辨证学》网络多媒体课件的设计制作

随着多媒体技术的迅猛发展,校园网建设日渐完善,网络多媒体课件的开发研制已成为现代教育技术应用研究领域中的热点。本文探讨了《中医辨证学》课程网络多媒体课件的选题、策划、设计、制作、测试等,对网络多媒体课件制作具有良好的指导意义。     

中医药网络教学课件设计制作中多元素的处理办法

如何在网络课件中解析中医药课程中的概念性、实验性等多元素是中医药网络课件设计制作中的难题之一。现行多媒体网络课件主要包括文本、图形、动画、音频、视频等5种表现形式。我们在多年来的中医药课程网络课件设计制作过程中,逐步摸索到一些处理中医药网络教育课件概念性、实验性等多元素的几种基本方法,现以《中医基础理论》、《分析化学》和《中药学》等网络课件为例,介绍其中多元素的处理方法,以就正于同道。     

网络课件评价方法探讨

在现代远程教育中,教学任务主要由网络课件来承担,网络课件质量的优劣直接关系到网络教学效果的好坏,优质的网络课件将使学生在学习中达到事半功倍的效果。我国的网络教学系统在中医教学中的应用起步较晚,不少院校根据自己学校的教学内容和标准,开发各自的网络课件,但是由于没有统一的评价标准和评价手段,多数网络课件只是一次性开发,在使用过程中缺乏对网络课件使用效果和运行情况的充分评价,致使网络课件中存在的缺陷得不到有效的解决。为此,如何合理有效地实施评价,对促进网络课件开发水平的提高有着重要意义。1自我评价在网络课件的开发…     

网络多媒体课件的功能和中医儿科学网络课件的开发体会

随着网络的迅猛发展,网络课件作为网上重要的教育资源也越来越重要.它不仅是传统医学教育的方式,而且将成为继续医学教育的主要手段之一.由于网带频宽的大幅度增长,使大量开发运用网络课件成为可能.本文仅就我们开发<中医儿科学>部分内容的网络课件谈一下网络多媒体课件的功能及我们开发的体会.     

内科护理学网络课件的制作与应用

目的探讨内科护理学网络课件的制作方法及应用效果。方法收集与整理内科护理学素材,编写脚本,制作成网络课件,对24名中专护生进行网络教学。结果学生对网络教学的总体满意度与对教学内容的把握及对网络的喜爱呈显著正相关（均P〈0．05）;在对网络授课学习效果的评价中,学生对网络能扩展知识的评价最高。结论网络课件在教学的灵活性、内容的丰富性、信息的及时性等方面具有较大的优势,具有广阔的发展前途;制作课件时注意网页应保持统一的风格和操作界面,菜单式教学目录,同时文字要精炼、准确。     

伤寒论网络课程导航策略

国家级远程教育项目伤寒论网络课程是融课堂教学演示、教学素材资源、学生训练辅导于一体的多媒体远程教学系统.它包括课堂教学、相关资源、网上交流及练习测试4个功能模块.各模块既可独立查询、讲解、阅读,更可交互调用.     

中药学多媒体网络课件的研制开发

北京中医药大学是全国唯一一所被教育部批准开展中医药现代远程教育试点的高等学校，现有在册网络学员5，000余人。为了适应中医药网络教学的需要，保证中药学教学质量，我们于1999年7月开始着手研制开发中药学多媒体网络课件，经过3年的努力，完成了整个研发工作。本课题由北京中医药大学与湖南国讯医药网络科技开发（集团）有限公司联合研制开发，现已通过教育部现代远程教育资源建设委员会办公室委托全国高等学校教学研究中心进行的项目认证与验收工作，获得了好评。该课件既可供中医药远程教育中药学课程学习，又可作为中药学局域网教学…     

多媒体网络课件帮你学好中药学

“中药学多媒体网络课件的研制开发”课题属于教育部新世纪网络课程建设工程第二批项目、北京市教委第四批教改项目,历时3年,由北京中医药大学与湖南国讯医药网络科技开发(集团)有限公司联合研制开发,现已通过项目认证与验收工作。该课件既可供《中药学》课程远程教育学习,又可作为局域网教学的辅助课件,使中药学教学更具直观性、形象性,对于中药教材的编写、教学方法和教学体制的改革都将起到积极的推动作用。该课件现已提供给北京中     

中医药远程教育中多媒体教学课件的编制

为了配合课堂教学,作者经过几年努力,开发制作出较有代表性的多媒体教学光盘,分属资料型、教学实录型和自学自考型等3个方面.     

《中药学》网络课程的开发

1教学过程设计1.1教学设计目标中药学教学网络课程(TraditionalChinese M edicine,以下简称T.C.M)是为弥补传统中药学教学的不足而开发的。该课程的教学设计目标是:(1)掌握中药学的含义、性味、归经、毒性、配伍关系、用药禁忌等基本理论知识;(2)熟练掌握常用中药的分类、药性特点、功效、主治、配伍;(3)了解其来源,某些特殊的炮制意义、用量、用法及使用注意;(4)熟悉常用药物的分类、功效和主要应用,以及某些特殊用法及使用注意。1.2教学设计过程为实现T.C.M的教学目标,针对传统课堂教学过程的不足,作者在情境认知理论和建构主义学习理…     

中药学多媒体CAI课件的制作

CAI即计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction).它是以教学大纲为依据,为达到一定教学目的而开发的软件.     

多媒体课件的创作与评价

多媒体计算机辅助教学(Multi-media Computer Assisted Instruction,简称MCAI)是一种新型的现代化教学方式.国内外的研究和教学实践均表明,开展多媒体计算机辅助教学,不仅可以促进教材观念与形式的变革,促进教学结构与方法的改进,而且可进一步促进教学体制与管理的改革,以及教学思想与理论的创新.     

多媒体课件在双语教学中的特殊作用

多媒体课件是伴随高科技发展在近年逐渐开展与普及的新生事物,它具有内容丰富、形式多样、使用灵活等特点,是一种很有活力的教学手段.在双语教学举步维艰的今天,它的使用发挥了积极的作用,使双语教学所面临的几个主要困难得到了良好的解决或缓冲,成为双语教学中积极的工具和辅助者.其作用主要体现在以下几方面:     

皮肤病学教学改革CAI课件的制作

随着计算机在教育领域的应用普及和多媒体技术、网络技术的不断进步,计算机辅助教育在现代化教育中的地位日益上升,显示出了传统教育所不能比拟的优越性.多媒体CAI就是计算机直接支持教与学的各类应用.狭义地理解CAI是指一种教学形态,是利用计算机的功能和特点,代替或部分代替教师对学生进行教授,促使学生实现有效的学习.     

多媒体计算机辅助教学课件在皮肤科教学中的应用

自从多媒体技术革命爆发以来,多媒体已渗透到各个领域.在传统的教学领域,多媒体技术也取得了长足的进展,开发出了多种多样的计算机辅助教学(CAI)和多媒体计算机辅助教学(MCAI)各种课件.     

谈现代远程教学中网络课件的开发

现代远程教学是指在现代学习理论的指导下,利用计算机化的媒体和网络通信技术来组织教学、实施学习、进行交流,从而完成整个教学过程。随着计算机网络技术和多媒体技术的发展,学习者可以通过多媒体计算机提供的学习情境,利用计算机网络进行相互间的协作和师生间的交流,并在此基础上完成对新知识的建构。网络课件是计算机远程教学系统中极为重要的部分,是学习者获取知识的必要手段,没有网络课件,网络教育将根本无法运作。     

中医诊断学教学课件的开发与应用

中医诊断学是一门联系基础理论与临床医学的桥梁课程,具有理论与实践紧密结合的特点.随着教学改革的深入开展,传统的教学模式暴露出诸多不足,以口授为主的单一教学手段使学生缺乏感性认识,极易感到枯燥乏味、单调生硬,不利于学习兴趣的提高及知识的掌握和理解.