健康教育在门诊输液室的实施

随着系统化整体护理的开展和人性化护理服务工程的推行，健康教育越来越显现出其特有的重要性和必要性。我院自1998年初将健康教育运用到门诊输液病人的治疗中，使病人在输液时心理上获得了满足感和安全感，预防和降低了静脉输液患者身心不适感，从而加速了疾病的治愈。     

临床输液的护理

静脉输液是住院患者用药的主要手段,抓住输液过程中与病人接触的机会,把医院的人性化服务体现出来,把健康教育、整体护理内容穿插进去,使静脉输液操作更实用、自然、贴切,更富有人性化和普及性.临床中笔者是这样运用的.     

健康教育在骨科静脉输液患者中的应用

目的:消除静脉输液患者的紧张心理,减轻病人疼痛,病人能更好的配合输液治疗.方法:对我科120例静脉输液病人进行输液前及输液中的健康教育以及拔针的方法指导,增进了病人的舒适度,最大限度地减轻了病人的痛苦.结果:120例病人中110例有效,能掌握健康教育内容,积极配合输液治疗.其中4例病人因患老年痴呆症,沟通存在一定障碍,通过对其家属进行健康教育,家属能配合治疗.     

巡视卡在临床输液观察中的应用评价

目的：提高护理管理者的管理意识，加强临床护士静脉输液过程中的责任心、法律意识和服务意识，防范护理纠纷，为病人提供安全、高效的给药途径。方法：临床静脉输液时应用静脉输液巡视卡。结果：有效地提高了输液病人的护理质量，受到病人及家属的好评。     

门诊输液中心的人性化服务

静脉输液是门诊病人接受治疗的重要用药途径。为了使病人在最佳的身心状态下接受并完成治疗，我院门诊输液中心进行对环境、输液流程、常规护理的改进；主动与病人沟通交流，提供人性化的诚信服务，提高了门诊输液病人的满意度和护理的服务质量。     

规定浅谈不同体质患者的外周浅静脉穿刺方法

静脉输液广泛应用于临床各科，是护理工作最基本的操作技术，也是护理人员须熟练掌握的一种技术技能，能否准确、熟练、一针见血，保持液路始终通畅，关系到病人的身体健康、生命安全，提高静脉输液穿刺成功率，更是达到维护健康、治疗和抢救目的的关键，故其一直是护理工作者研究的内容．笔者从事护理工作二十多年，对于不同疾病、体质各异的患者的静脉穿刺方法有了一些体会，现总结如下：     

温馨式静脉输液的实施与体会

目的评价开展"温馨式静脉输液"活动的意义,以提高患者满意度和护理工作质量,树立良好的职业形象。方法采取转变护理理念、营造温馨输液环境、强化穿刺技术、个性化健康教育、心理疗法等形式开展温馨式静脉输液。结果门诊输液患者满意度由87.5%上升至99.0%,门诊、急诊患者就诊率也呈逐年上升趋势。结论温馨式静脉输液不仅充分体现了"以病人为中心"的人性化服务宗旨,展现了护理工作的实际价值,而且树立起良好的品牌形象,取得了较好的社会效益和经济效益,值得推广。     

安全的静脉输液理念在肿瘤病房应用的体会

目的：树立安全静脉输液理念,建立静脉输液小组,为病人提供安全、有效、经济的输液方法。方法：建立静脉输液治疗小组,并给予培训,转变护理观念。结果：避免因静脉输液给患者带来的危害,提升病人对护理人员的满意度,避免医疗护理纠纷的出现。     

浅谈门诊静脉输液的新理念

为了解决在静脉输液过程中出现的一些不良反应,临床护理提出了安全输液和舒适护理的新理念。要求护理人员为病人进行静脉输液治疗时,对病人的安全高度负责,加强无菌观念,防止微粒污染,更要注重“人性化”的护理过程、实施“处处以病人为中心”的全面护理,使病人达到最佳的治疗效果,全面提高静脉输液的护理质量。     

老年病人静脉输液护理体会

在我从事护理工作十余年中，护理对象有半数是五十岁以上的老年人，通过对老年人在输液过程中的护理，从静脉输液的心理护理、穿刺技术及输液过程中的巡回护理几方面，针对老年病人的特点，现介绍几种体会如下：     

输液单在临床中的运用体会

静脉输液是现代医疗护理工作中最常见的治疗和护理方法。为加强病人输液的管理，严格落实“三查七对”制度，我院自2004年1月在全院推广使用输液挂卡制度，受到了病人及家属的好评，极大地规范了病人的输液管理，减少了护理纠纷的发生，提高了护理工作质量，现介绍如下：     

舒适护理在门诊患儿静脉输液中的应用

静脉输液是一种侵袭性操作，患儿通常会恐惧、紧张等，配合程度很差，而且由于门诊输液室空间有限、环境嘈杂、等候输液时间长，病人或家属容易把就医过程中的不满情绪发泄在护士身上，易引发护患纠纷。因此，护理工作不再是简单的技术操作，需要更完善的护理模式。我院对门诊小儿静脉输液实施舒适护理以来，效果满意，现报告如下。     

高校医院门诊输液患者健康教育的效果观察

目的探讨对高校门诊输液患者实施健康教育的措施及效果。方法将360例输液患者按照输液日期随机分为观察组和对照组，每组180例，观察组实施健康教育，对照组常规宣教，对2组患者健康教育的效果进行比较。结果2组患者输完液后，在疾病相关知识知晓率、自我保健知识和护理满意度方面相比较差异有统计学意义（P〈0．叭）。结论对高校门诊输液患者实施健康教育，能增进患者的卫生知识，提高自我保健意识，融洽护患关系，提高病人对护理工作的满意度.     

应用静脉留置针输液病人的护理评估

静脉输液是临床护理技术操作中最基本的一项护理技术,而静脉留置针已作为临床输液的一种主要工具。为了合理有效地应用静脉留置针,对输液病人准确地进行护理评估是保证高质量护理的先决条件。     

浅静脉置管方法的改进

静脉输液治疗不仅是一项护理技术操作，而且逐步发展成为一门专业的学科，护士的角色在不断改变，从一个熟练的操作者转变成为一个有判断力，有决策力的思想者。现在90-95％的住院病人需要输液治疗，输液治疗己成为医疗护理中最常见的一种治疗手段，护士需根据病人的静脉情况、输液目的、疗程、溶液性质等因素来综合评估，从而为病人制定方案选择不同的静脉穿刺工具。     

巡视护理在静脉输液中的应用体会

静脉输液，即将无菌药液自静脉输入体内的一种用药方法，广泛应用于药物治疗需迅速显效、补充营养、补液、纠正电解质失衡等情况下。若静脉输液操作技术不当或输液过程中出现的问题得不到及时处理，会给病人带来严重危害。通常情况下，无论静脉输液的临床实施还是临床带教、课堂教学、教材内容、护理研究等，多重视输液的操作技术，而对液体滴注过程中的巡视没有引起足够的重视。笔者仅就静脉输液过程中的巡视护理的体会，总结报告如下。     

静脉留置套管针病人的需求

静脉套管针在临床上得到广泛应用，在静脉输液中应用套管针可以减少静脉穿刺次数，延长了每次静脉穿刺的间隔时间；使静脉输液更加方便，减轻了护士的工作量。为了解病人在使用套管针后的需求，以进一步做好病人护理，对本科58例静脉套管针病人进行了调查，现报告如下：     

门诊输液护患纠纷的原因分析与干预措施

目的通过对静脉输液护理中的护患纠纷原因进行分析,查找引起护患纠纷的主要原因,并针对性地提出相应对策,制定出改进措施。方法规范静脉输液操作服务流程,增强主动服务及优质服务意识,提高沟通技巧、做好健康教育、预防输液反应等。结果对门诊病人进行的针对静脉输液护理中满意度的随机调查结果显示,满意率达96%,有效减少了因静脉输液产生的护患纠纷。结论门诊静脉输液过程涉及环节多,较易发生护患纠纷,从提高主动服务和优质服务意识出发,改进服务流程,注重护理安全,是有效的解决方法。     

分层级管理在静脉输液质量监控中的实践及效果

目的：促进静脉输液治疗护理的专业化进程,为病人提供安全、有效的输液护理。方法：建立护理部和各科室的二级静脉输液质量监控组织。护理部专门设立输液质量控制委员会,负责全院静脉输液质量的标准制定、质量监控、专业知识培训与提高;各科室设立相对应的质控小组,负责对科内静脉输液质量进行连续监控,以控制环节质量,进行层层质控。结果：病人对静脉输液的满意度提高;外周和中心静脉输液操作规范的执行率明显提高;化疗药物、高营养药物输入方式更加合理;输液不良反应和并发症发生率明显下降。结论：加强静脉输液治疗的质量监控,能全面提高临床静脉输液的质量和内涵,分层级管理是静脉输液治疗专业化管理的有效管理模式。     

对80例PICC经外周中心静脉置管并发症的护理

静脉输液治疗的技术与水平直接影响病人的安全,影响护理质量,因此,规范静脉输液操作,提高输液治疗护理质量,是保证病人安全医疗的重要环节。现在经外周静脉置入中心静脉(PICC)广泛应用于临床,这种技术让越来越多患者受益。但仍有些护理者对该技术不是很熟习,现汇总我科的PICC临床应用的护理经验,供大家参考。