浅谈医学专科教育中生理实验教学的体会

医学教育体系中，实验教学是重要组成部分，是培养实用型人才的重要途径。生理学是一门实验性科学。生理学实验教学的目的：一方面在于通过实验帮助学生掌握生理学的基本理论，另一方面在于通过实验帮助学生掌握基本实验技能，培养严谨求实的科学态度和作风，增强综合分析问题和解决问题的能力，因此。在生理学教学中占有十分重要的位置，搞好生理实验教学是一项重要的工作。     

生理学实验教学改革初探

生理学是一门实验性科学。因此实验教学在生理学教学中占有重要位置。我室从86年始对实验教学进行改革,至今已有三年。目的是将生理实验课从以往单纯印证基本理论,改为以训练学生的基本技能,     

探索生理实验教学方法提高学生综合能力

生理学是一门实验性很强的学科，生理学实验对医学生掌握人体生理学基本理论和基础知识，培养学生基本实验技能及实践能力和科研能力有重要的作用。在实验教学过程中，我们发现传统的生理学实验教学存在很多问题，不能符合现代生理学实验教学的要求，主要有实验教学课堂结构模式单一：教师讲述操作要点——学生操作——教师总结，学生只能被动完成实验；实验室微机化后，学生注意力分散，课堂管理比较困难；缺乏一套科学和规范化的实验课考核制度，忽视了对学生综合能力的考核，不能科学地反映学生实验课质量；一些实验设备陈旧、性能低下，实验数据常因设备临时出问题而丢失或记录不出，费力费时，等等。针对以上问题，为了进一步加强生理学实验教学质量，提高学生综合能力，近年来，我们对实验教学方法做了一些改进，对实验室建设进行了加强，收到了一定效果，下面是我们的一些做法和体会。     

做好生理学实验带教工作的几点体会

<正>生理学是一门实验性科学,它的所有知识都来自临床实践和实验研究[1]。生理学实验教学是十分重要的环节,是教学中一个重要组成部分。通过实验教学,可以验证理论知识,研究和探索机体各种生理活动及规律、病理生理学改变以及药物与机体相互作用,同时还使学生学习和掌握各种实验的基本操作     

改革生理学实验教学，加强医学生能力培养

生理学是基础医学的主干课程之一，是一门实验性很强的科学。生理学实验教学在生理学科中占有十分重要的地位，它既是培养学生严肃认真的科学态度、掌握分析、研究判断、推理等科学方法的重要手段，也是提高教学质量不可忽视的有效环节。然而，传统的生理学实验教学侧重于演示现象，验证课堂理论，这虽然对于理论联系实际具有一定的作用，     

发挥学生主体作用,提高生理学实验质量

如何提高生理学实验质捃一直是困扰着生理学教学的一大难题。本文笔者在生理学实验中，注意发挥学生的主体作用，让学生事先明确实验目的，掌握实验原理，并由学生自己确定实验程序，记录分析实验结果，从而大大提高了学生的实际操作能力以及思考问题与解决问题的能力。生理学是研究人体正常生命活动规律的科学，是一门重要的医学基础学科，同时也是一门实验性学科。生理学实验是生理学教学的重要内容，它能加深、巩固、验证生理学理论知识，是学好生理学的重要方法和重要手段。传统生理学实验教学是在讲完理论内容后，按照教学大纲选择相应的实验。     

关于职业中专医学生生理实验教学改革的思考

生理学(physiology)是生物科学的一个分支,是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门科学。它以生物机体为研究对象,探索机体的生理功能发生的机制、条件及内外环境对这些功能的影响,由理论与实验组成。生理学教学中的实验教学占有极其重要的地位。因此,必须进行生理学教学改革,提高实验教学质量。科学技术的日新月异,一定改革实验教学模式,培养学生成为具有创新能力的高素质人才。结合学生自身理论水平和动手操作能力,提高生理学教学质量,提高学生的创新精神和实践能力,为学生终身学习和工作夯实基础。     

搞好生理实验教学的几点体会

搞好生理实验教学的几点体会邱春复生理学是一门重要的医学基础课程，也是一门实验性科学。实验教学对生理学教学质量有着很大的影响，因此，搞好生理实验教学是一项重要的工作。怎样才能搞好生理实验教学呢？根据自己长期的教学实践，我有如下几点体会。一、树立牢固的专...     

生理学实验教学方法探讨

目的：生理学是一门实验性的科学，近年来，通过采用先进的基于计算机技术的实验仪器，并进行实验顺序调整、增加实验内容和改进实验考核方式等多种教学方法，明显提高了教学质量，全面提高了学生的综合素质和创新意识。本文介绍了BL-420生物机能实验系统在生理学实验教学中的应用优势以及近年来我教研室在生理学实验教学方法上所作的一些改革和探索。     

生理学科实验教学体系改革

本分析了我国医学院校在实验教学方面存在的问题，提出实验教学以培养学生的科学世界观、动手能力和创新意识的教学目标，介绍将生理学、病理生理学、药理学三个学科的实验教学独立设置为一门实验性课程的实验教学体系改革方法及实践经验。     

生理学启发式实验教学初探

实验教学是医学院校教学的重要组成部分,生理学更是一门机能实验性学科。在生理学实验教学中应用启发式教学方法,能激发学生学习兴趣,发挥其主观能动性,学生的自学能力、分析归纳能力及创造性思维能力都得以提高,取得了良好的实验教学效果。     

生理学自主设计性实验教学的探索和体会

生理学是一门实验性科学,随着教学改革的深入开展,自主设计性实验在生理学实验教学中体现出越来越重要的地位,其主要优点是有助于激发学生的学习兴趣和探索精神,培养科研创新能力,尤其是培养其创新意识.几年的实践证明效果是显著的,也取得了一些教学成果.     

生理学实验教学中创新人才的培养

在医学高等教育中,生理学是一门重要的专业基础课程,同时也是一门实验性学科,生理学实验是生理学课程的一个重要组成部分。以往的生理学实验教学是以理论教学为依托设置实验教学内容,将实验教学完全定位于验证和巩固课堂理论教学的手段。它的缺点是验证已有知识有余而探索未知领域不足,学生被动接受有余而主动获取不足,限制了学生的创新思维和主动学习能力的发展。而当今的社会是开放的社会,是改革、创新的时代,对创新型、复合型人才的需求日益增加,以往那种传统的实验教学模式大大限制了医学教育的发展。本文就近几年实验教学中,对传统的实验教学方法进行了一些改进,对创新型教学模式进行了一些有益的探索。     

实验技术工作在教学中的应用

实验技术工作在教学中的应用王福伟基础医学院生理学教研室（０５００１７）康永彬团委会关键词实验技术；教学质量；重要作用医学是一门实验性很强的科学，实验教学既是提高整体教学质量的关键，也是启发学生智能的重要环节之一。实验教学主要是由任课教师和实验技术人员...     

如何向生理实验教学要质量

生理学是一门医学基础科学，是实验性很强的学科。想要培养高学生的动手能力，让学生学会观察生理现象，分析、解决问题，提高学习兴趣，端正实事求是的科学态度，增强自信心，就要提高生理实验教学质量。     

麻醉生理学实验教学创新模式的探索

麻醉生理学是一门重要的麻醉学专业基础课程,麻醉生理学实验教学一直是教学的难点之一。将模拟教学引入麻醉生理学的实验教学中,建立“模拟教学＋临床见习＋动物实验”的实验教学新模式,可使学生在基础理论的掌握、临床思维的建立、科研创新能力的培养等方面都得到极大的提高。     

浅谈"牙体形态雕塑"的实验教学

在医学科学飞速发展的今天，加强口腔医技生能力的培养是医学及社会发展的迫切要求。教师在口腔专业实验课的教学过程中，不仅要使学生巩固所学的专业理论知识，更应着重于学生操作能力的培养。口腔解剖生理学介绍与口腔医学有关的解剖学和生理学知识，是一门实践性很强的口腔医学基础课程。牙体形态雕塑是口腔专业实验课中的重点和难点。为此，笔者从各个方面加强实验教学，以提高实验教学的质量。     

生理学实验教学改革初探

生理学是一门实验性学科。生理学的一切理论都源于实验。就生理教学而言，实验课不仅能验证理论知识，还能使学生了解获得理论知识的科学方法和途径。生理实验教学的目的主要是培养学生的实际操作能力、运用基本知识和解决实际问题的能力，因此，我们将生理实验内容和教学方法作了一些调整，获得了较满意的效果。     

生理学实验教学开放与管理的探讨

生理学是一门实践性科学,是药理学、病理学等后续课程和临床各学科的基础。在教学中,实验教学突显出其重要性。分析了制约实验教学的问题,就如何实现系统的实验开放与系统管理进行了探讨。     

机能学实验教学改革实践与探讨

机能实验学是一门新兴的实践性较强 ,将原来的生理学、药理学、病理学三门学科的实验内容进行有机融合、创新而设立的一门新独立的实验课程。它以实验教学为主要教学形式 ,独立开课 ,单独考核记成绩 ,自成体系。现将实验教学改革情况报道如下。1　方法1 .1　确定实验教学目标　通过实验教学实践、加强学生的基础操作技能和动手能力 ,培养学生获取知识的能力 ,开拓创新的精神和观察、分析、解决问题的能力 ,培养学生对科学工作的严肃的态度、严格的要求、严密的方法、实事求是的作风和团结协作精神 ,发挥学生学习的主动性与创造性 ,提高学生…