开展产后院内访视制度的应用效果评价

目的 探讨开展产后院内访视制度对住院满意率、产妇焦虑水平的影响。方法 选择2012年1-11月在我院产房分娩的产妇200例,按住院号分为对照组100例和实验组100例,对照组给予常规护理,实验组在常规护理基础上给予产后随访。比较两组住院满意率及产后第三天的焦虑量表(SAS)评分。结果 实验组产妇住院满意率高于对照组,SAS评分低于对照组,二者比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 产后访视能提高产妇住院满意度、缓解产妇焦虑水平。     

乳头凹陷产妇的社区护理干预效果观察

目的:探讨社区健康服务中心开展产后访视护理指导对乳头凹陷产妇实施母乳喂养成功率的影响。方法:将2014年1~12月我社区登记在册的434例乳头凹陷产妇纳入访视组,分别于产后7,15,30 d时家庭上门访视,进行健康教育、心理护理、乳头凹陷和母乳喂养指导等;将2013年1~12月分娩的360例产妇纳入对照组,只给予电话访问未进行上门访视。结果:产后30 d,访视组喂养知识和喂养技巧的知晓程度评分高于对照组(P0.05)。访视组母乳喂养率高于对照组,乳汁淤积率、乳头皲裂率和乳腺炎发生率均低于对照组(P0.05)。结论:社区健康服务中心开展产后访视是对医院护理的一种补充,有利于减轻乳头凹陷产妇心理和生理上的负担,提高母乳喂养率,值得开展实施。     

产后访视护理干预对提高母乳喂养的效果

目的:探讨产后访视护理干预对提高母乳喂养的效果。方法:选取2014年1月~2016年5月已出院的100例初产妇作为研究对象,采取计算机单盲随机分组方法等分为对照组和观察组,对照组接受常规指导;观察组产妇在常规指导基础上施行产后访视护理干预。比较两组产妇产后泌乳始动时间、泌乳量、母乳喂养成功率、母乳喂养率、护理满意度。结果:观察组产妇的产后泌乳始动时间明显早于对照组产妇(P0.05),且观察组产妇产后第4天、第5天的泌乳量明显高于对照组产妇(P0.05);产后第4天、第5天,观察组产妇的母乳喂养成功率明显高于对照组产妇(P0.05);观察组产妇产后3,6,9个月的母乳喂养率均明显高于对照组产妇(P0.05);观察组产妇的护理满意度明显更高(P0.05)。结论:产后访视护理干预可有效促进产妇产后乳汁分泌和母乳喂养成功,还可提高后续母乳喂养率及产妇满意度。     

持续母乳喂养指导对剖宫产术后喂养情况的影响

目的:探讨持续母乳喂养指导对剖宫产术后喂养情况的影响。方法:选择2007年10月～2008年10月行剖宫产的本市产妇140例,随机分为实验组和对照组各70例。在住院期间两组采用统一方式的母乳喂养指导,出院后,实验组和对照组均追访5次至产后4个月,实验组第1次访视时间是产后14d,第2次为满月,均为家庭访视,其余均为电话回访,根据回访情况调整为家庭访视;对照组第1次访视时间也是产后14d,为家庭访视,其余均为电话访视,不做回访调整。结果:两组产妇产后7d、14d、1个月纯母乳喂养率无统计学差异(P0.05),产后2、3、4个月实验组纯母乳喂养率高于对照组(P0.05)。针对访视中发现的导致母乳喂养率下降的原因,我们采取了相关的措施及心理干预,降低了混合喂养率,提高了纯母乳喂养率。结论:持续母乳喂养指导可提高剖宫产术后母乳喂养率并延长母乳喂养时间。     

爱婴区健康教育路径表在产妇中的应用

目的:探讨爱婴区健康教育路径表在产妇中的应用方法及效果。方法:将200例产妇按照随机数字表分为观察组和对照组各100例,对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上应用爱婴区健康教育路径表,比较两组健康教育效果。结果:观察组健康知识知晓情况优于对照组(P0.05)。两组健康教育后SAS评分低于健康教育前(P0.05),观察组健康教育后SAS评分低于对照组(P0.05)。两组产妇满意度、母乳喂养率及新生儿红臀率、呛奶率比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:采用爱婴区健康教育路径表对产妇进行健康教育,可改善产妇焦虑情况,促进母乳喂养,提高护理满意度,有利于新生儿健康成长。     

产后访视用于促进母乳喂养成功的效果观察

观察产后访视促进母乳喂养成功的效果。回顾分析我院201 4年12月~2015年12月分娩并出院产妇396例临床资料,分为观察组和对照组各198例。观察组为提供上门产后访视服务的产妇,对照组为辖区外居住无法提供产后访视或拒绝产后访视的产妇,对比两组产妇母乳喂养的情况。观察组产妇在产后3个月、6个月、8个月的母乳喂养率均高于对照组产妇,差异明显(P0.05),对比具有统计学意义;观察组产后平均母乳喂养时间高于对照组产妇,差异明显(P0.05),对比具有统计学意义。产后访视能大大提高母乳喂养的成功率,延长母乳喂养时间,值得在临床推广饮用。     

护理干预对剖宫产术后母乳喂养的影响

目的:探讨护理干预对剖宫产术后母乳喂养的影响.方法:将120例剖宫产产妇随机分为对照组和实验组各60例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予针对母乳喂养的指导及护理干预.比较两组产妇住院期间对剖宫产术后母乳喂养知识及技能的掌握程度和母乳喂养情况.结果:实验组产妇住院期间对剖宫产术后母乳喂养知识、技能掌握程度及母乳喂养率均高于对照组(P＜0.05).结论:护理干预可有效提高剖宫产产妇术后母乳喂养喂养率及母乳喂养知识和技能,是一种有效的临床护理措施,值得推广应用.     

模块式产后访视护理计划在社区产妇中的应用

目的:探讨模块式产后访视护理计划在社区产妇中的应用效果。方法:选取2014年8月~2015年3月我社区服务中心管辖的140例产妇,随机等分为对照组和观察组,对照组实施常规产后访视;观察组应用模块式产后访视护理计划,对产妇角色适应水平、喂养情况及健康结局进行比较。结果:产后42 d,观察组角色适应水平、母乳喂养率、泌乳量评分均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05);观察组产妇产后子宫恢复不良、乳腺疾病、营养性贫血的发生率均明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:通过模块式产后访视促进产妇角色适应,提高产妇母乳喂养率。     

个性化护理在围手术期的应用

目的:探讨手术室护士个性化护理的应用效果.方法:选取消化道恶性肿瘤患者94例,表格随机法分成对照组和实验组各47例,对照组给予常规围手术期整体护理,实验组给予个性化围手术期护理,两组患者分别于接受访视前、接受访视后、入手术室后测量患者的焦虑值,心率、血压及术后患者对手术室护理工作的满意度调查.并进行比较分析.结果:术前访视前两组患者的SAS(Zung焦虑自评量表)评分、心率、血压比较均相近,差异无统计学意义(P＞0.05),经术前访视后,实验组的SAS评分、心率、血压波动显著低于对照组(P＜0.01);术后患者对手术室护理工作满意率显著高于对照组(P＜0.01).结论:个性化护理能降低患者的焦虑值使生命体征稳定,有利于手术的顺利进行及术后的康复,能提高患者对护理工作的满意度.     

初产妇产后访视提高母乳喂养成功率效果观察

目的:观察初产妇产后访视提高母乳喂养成功率的效果,为临床提高初产妇母乳喂养率提供参考。方法:选择2014年5月~2015年10月期间在我院生产的初产妇224例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组112例。对照组按照围产期常规护理进行护理,观察组在对照组常规护理基础上,再予以产后入户访视,重点了解产妇母乳喂养情况,对不当母乳喂养认知及行为进行纠正指导,比较两组初产妇入组前、产后1个月对母乳喂养相关知识的认知情况,及两组产妇产后1个月内母乳喂养情况,按照母乳喂养情况判定母乳喂养成功率,比较两组产妇的母乳喂养成功率。结果:两组初产妇入组前对母乳喂养相关知识的认知调查评分比较差异无统计学意义(P0.05),产后1个月观察组对母乳喂养相关知识的认知调查评分明显高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05);1个月后观察组产妇纯母乳喂养98例(87.50%)、混合喂养11例(9.82%)、人工喂养3例(2.68%),对照组纯母乳喂养68例(60.71%)、混合喂养12例(10.71%)、人工喂养32例(28.57%),观察组纯母乳喂养率明显高于对照组(P0.05),人工喂养率明显低于对照组(P0.05),两组的混合喂养率比较差异无统计学意义(P0.05)。结论:对初产妇产后1周行入户访视,可有效帮助初产妇提高母乳喂养的认知水平,指导初产妇正确母乳喂养方式,提高母乳喂养率,具有较高的临床价值。     

全方位护理干预在促进母乳喂养中的应用效果

目的:探讨全方位护理干预在促进母乳喂养中的应用效果。方法:将我院产科2013年1~6月的200例产妇分成实验组和对照组各100例,对照组采取常规护理,实验组采取全方位护理干预措施。比较两组产妇泌乳情况,产妇饮食、睡眠、情绪、母乳喂养掌握情况及满意度。结果:实验组泌乳始动时间、泌乳量及产妇饮食、睡眠、情绪、母乳喂养掌握情况、满意度均明显优于对照组(P0.05)。结论:全方位护理干预能使泌乳始动时间提前,泌乳量增加,促进母乳喂养的成功率,提升护理满意度。     

延续性护理干预对经阴道分娩初产妇的影响

目的:探讨延续性护理干预对经阴道分娩初产妇的影响。方法:将483例经阴道分娩初产妇采用奇偶数字排列法分为对照组241例和观察组242例,对照组给予常规电话随访干预,观察组在此基础上给予延续性护理干预,比较两组护理效果。结果:观察组产妇母乳喂养乳房问题发生率低于对照组(P0.05),产后恢复各指标优于对照组(P0.05)。两组产妇护理后母乳喂养自我效能量表(BSES)评分高于护理前(P0.05),且观察组护理后BSES评分高于对照组(P0.05)。结论:延续性护理干预可降低经阴道分娩初产妇的母乳喂养问题发生率,增强母乳喂养信心,加快产后恢复。     

不同产后访视方法对初产妇产褥期母乳喂养的影响

目的探讨不同产后访视方法对初产妇产褥期母乳喂养率的影响。方法对2010年1—5月,在新疆医科大学第一附属医院爱婴病房住院分娩单胎足月儿的初产妇200例随机分为干预组和对照组。对干预组分别在产后7,14,28d左右由专业的产后访视工作者进行上门产后访视,除为产妇及新生儿做健康体检外,对产妇在母乳喂养过程中遇到的困难提供解决办法及心理支持;对照组只给予电话随访。产后42d评价母乳喂养情况。结果干预组和对照组初产妇在住院期间母乳喂养率均为18％,两组比较,差异无统计学意义（X^2=5．58,P〉0．05）。产后42d复查时,干预组母乳喂养率（70％）明显高于对照组（48％）,两组比较,差异有统计学意义（X^2=12．34,P〈0．05）。结论产后上门访视在一定程度上可提高初产妇产乳期的母乳喂养率。     

产后访视及心理调节对产妇产后不良情绪的干预效果

目的探讨产后访视及心理调节对产妇产后不良情绪的干预效果。方法选取2018年9月—2019年6月在本院分娩的产妇64例,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各32例。对照组采用产后常规访视,观察组在对照组的基础上采用产后访视及心理调节,连续干预6周。比较两组产妇干预前后的爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、健康知识评分、并发症发生率及护理满意度。结果干预后,两组产妇的EPDS评分、SAS评分、SDS评分较干预前均明显降低(P0.05),且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组产后6周的并发症发生率低于对照组(P0.05);观察组干预后的健康知识评分、护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论产后访视及心理调节的实施能有效改善产妇的焦虑、抑郁情绪,提升其对产后健康知识的掌握程度,降低并发症发生率,提高护理满意度。     

团建式健康教育模式在高龄初产妇心理弹性及母乳喂养中的应用

目的:探讨团建式健康教育模式在高龄初产妇心理弹性及母乳喂养中的应用效果。方法:将2018年9月1日～2019年9月31日100例高龄初产妇随机分为观察组和对照组各50例,对照组采用常规护理教育,观察组实施团建式健康教育模式,比较两组干预效果。结果:干预后观察组中文版心理弹性量表(CD-RISC)各维度评分均高于对照组(P0.05),干预后观察组母乳喂养评估量表评分高于对照组(P0.05),干预后观察组汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)评分均低于对照组(P0.05),观察组护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:对高龄初产妇实施团建式健康教育,可提高产妇心理弹性,改善产妇负性心理,同时提高产妇产后母乳喂养知识及母乳喂养技巧,值得应用与推广。     

分析责任亲情交互护理模式应用于初产妇健康教育中的效果

目的:探究责任亲情交互护理模式应用于初产妇健康教育中的效果。方法:选取2018年12月～2019年12月产科收治的健康初产妇46例,采用抽签法随机分为研究组和对照组各23例,研究组予以责任亲情交互护理模式+常规护理,对照组仅予以常规护理。比较两组分娩方式情况、纯母乳喂养情况、自我效能、健康知识掌握程度及产妇满意度。结果:研究组产妇阴道分娩率为69.57%,显著高于对照组的34.78%(P0.05);研究组的纯母乳喂养率为82.61%,显著高于对照组的52.17%(P0.05);研究组产妇内心活动、技能评分均显著高于对照组(P0.05);研究组产妇护理后健康知识掌握得分、满意度评分均显著高于对照组(P0.05)。结论:责任亲情交互护理模式能够提高初产妇阴道分娩率和纯母乳喂养率,增强产妇的自我效能,增加产妇的健康知识储备并增强产妇对医护人员的满意度。     

个性化护理在剖宫产产妇母乳分泌及新生儿喂养中的应用

目的:探讨个性化护理在剖宫产产妇母乳喂养及新生儿喂养中的临床应用效果。方法:将120例剖宫产产妇按照就诊顺序随机分为观察组和对照组各60例,观察组行个性化护理,对照组行常规护理,比较两组术后疼痛发生率、母乳喂养率、并发症发生率及产妇对护理的满意度,出院时采用抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)对产妇进行心理抑郁和焦虑评价,在产妇出院6个月后回访并详细记录母乳喂养情况。结果:观察组术后疼痛发生率及并发症发生率显著低于对照组(P0.05);观察组出院后母乳喂养率显著高于对照组(P0.05),对照组出院后母乳喂养率明显低于出院前(P0.05);观察组出院时满意度显著高于对照组(P0.05),SDS、SAS评分显著低于对照组(P0.05)。结论:个性化护理可降低产妇术后疼痛程度,提高母乳喂养率,并且有助于产妇心理健康及生理健康的恢复。     

400例产后访视的社区护理干预分析

观察社区工作人员实施产后访视对母婴健康的影响效果。对自上级医院分娩出院后在社区卫生站服务范围内的产妇实施定期社区产后访视,选择产后访视实施前的产妇400例为对照组,实施后的产妇400例为试验组,对照组仅接受社区常规管理,试验组则接受由社区工作人员实施的产后访视,比较两组干预后相关指标的差异性。两组社区休养产妇干预后负性情绪评分和母婴健康指标的比较存在显著差异,试验组干预后负性情绪评分显著低于对照组(P0.05),试验组婴儿患病率和产妇并发症发生率均显著低于对照组,母乳喂养成功率则显著高于对照组(P0.05)。对出院后于社区休养的产妇群体实施定期社区产后访视,能降低产妇焦虑和抑郁等不良情绪的程度,提高母婴健康度,临床推广价值显著。     

家属参与式健康教育对剖宫产产妇的影响

目的探讨家属参与式健康教育的模式对剖宫产产妇的影响。方法选取2014年1月～2014年12月剖宫产产妇200例,随机分为实验组和对照组各100例,对照组采用常规的护理及健康教育模式,实验组在常规治疗及护理的基础上采用家属参与式健康教育模式,观察两种健康教育模式对产妇的影响。结果实验组产妇对于护理工作的满意度、相关知识和技能的掌握情况和母乳喂养率均高于对照组(P0.05);实验组术后排气时间早于对照组(P0.05);实验组对于剖宫产的疼痛感低于对照组(P0.05);实验组产后并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论家属参与式健康教育可以提高产妇对护理工作的满意度,促进产妇对相关知识和技能的掌握,促进母乳喂养,减轻剖宫产术后疼痛,促进肠道功能恢复,减少术后并发症。     

基于微信平台的延续性护理对产妇产后恢复情况、睡眠质量及母乳喂养行为的影响

目的探讨基于微信平台的延续性护理对产妇产后恢复情况、睡眠质量及母乳喂养行为的影响。方法选取2017年2—6月我院出院产妇200例,采用随机数字表法将其等分为观察组和对照组,对照组产妇实施常规产后护理,观察组给予基于微信平台的延续性护理干预。观察两组产妇的产后恢复情况、睡眠质量改善情况、母乳喂养行为及焦虑情况。结果观察组产妇产后恢复情况明显优于对照组(P0.05);两组产妇干预前PSQI各项指标评分及PSQI总分经比较无统计学意义(P0.05),观察组干预后PSQI各项指标评分及PSQI总分均较干预前有所降低(P0.05),对照组干预后PSQI评分中睡眠质量及睡眠效率两项指标较干预前有所降低(P0.05),干预后观察组PSQI各项指标及PSQI总分均明显低于对照组(P0.05);两组产妇哺乳3个月内坚持母乳喂养例数比较无统计学意义(P0.05),两组产妇哺乳6,9个月时母乳喂养例数比较有统计学意义(P0.05);观察组产妇干预后SAS评分低于对照组(P0.05)。结论在产后护理中开展基于微信平台的延续性护理不仅能够促进产妇产后恢复,改善睡眠质量,同时对改善母乳喂养行为及负面情绪方面具有积极作用,是一种切实可行的院外干预手段。