北京市西城区314名3～6岁儿童体质状况分析

目的了解西城区3—6岁儿童体质现状,评价儿童健康状况,为幼儿园体质测试工作提供依据。方法采取二阶段随机抽样方法在北京市西城区抽取349名儿童,测试形态指标（身高、体重）和体能素质指标（10m往返跑、坐位体前屈、立定跳远、双脚连续跳、网球掷远、走平衡木）。结果10m往返跑、立定跳远、双脚连续跳、网球掷远、走平衡木这5项体能素质随着儿童年龄增长稳定提高,其中反映柔韧性的坐位体前屈指标女童大于男童,反映速度力量的网球掷远指标男童大于女童。结论儿童体质状况有年龄和性别差异,应根据年龄和性别特点开展不同的体育活动,促进体质发展。     

北京市3～6岁集体儿童体质状况及发展趋势

目的了解北京市3~6岁儿童体质状况及发展变化趋势,为开展科学的体格锻炼提供依据。方法按照随机整群抽样的原则抽取北京市3~6岁儿童5 813例。测试指标包括:身高、坐高、体重、胸围、皮褶厚度、安静心率、立定跳远、网球掷远、坐位体前屈、10 m折返跑、走平衡木和双脚持续跳跃。结果各项形态指标存在性别差异,身高、坐高、体重、胸围男童均大于女童,皮褶厚度除6岁组之外女童大于男童。5年间,身高、坐高、体重、胸围均有不同程度的增加,其中体重平均增加0.49 kg,身高、胸围、坐高分别平均增长1.00 cm、1.16 cm和0.31 cm。儿童安静心率男童为88.36~94.31次/min,女童为90.44~95.86次/min,均低于全国水平。男童立定跳远、网球掷远、10 m折返跑、走平衡木和双脚连续跳优于女童,女童坐位体前屈优于男童,存在性别差异。立定跳远、走平衡木、双脚连续跳成绩大都有提高;男童坐位体前屈成绩下降;6岁组10米折返跑、网球掷远成绩下降;3岁组网球掷远成绩有提高,但仍低于全国水平。结论身高、体重等形态指标增长符合3~6岁儿童生长发育规律;心脏功能发育良好;素质指标总体上优于全国水平,部分指标尚有待提高;应结合体质监测的结果开展科学的体格锻炼,加强对大班儿童监管。     

2011年新会城区幼儿园学龄前儿童体质状况分析

目的了解新会城区学龄前儿童体质状况,找出存在的问题,制定相关政策,促进儿童健康发展。方法采取自愿参加的原则,对新会城区26所幼儿园中2 789名学龄前儿童进行体质测试,内容包括身高、体重、10 m折返跑、立定跳远、双脚连续跳、坐位体前屈和走平衡木,所测结果均按《国民体质测定标准(幼儿部分)》进行评定。结果坐位体前屈女童优于男童,并且不随年龄的增长而改善,其余指标均是男童优于女童,且随年龄的增长而改善;单项指标评分中,走平衡木、坐位体前屈及网球掷远最差,体重、双脚连续跳及10 m折返跑最好。学龄前儿童体质测试综合评级无性别差异,有年龄差异。结论新会城区幼儿园学龄前儿童的体质状况较差,应有针对性地开展不同的体育活动,促进儿童健康发展。     

学龄前单纯性肥胖儿童体质状况的对照研究

目的了解学龄前单纯性肥胖儿童身体素质状况,探讨单纯性肥胖对儿童素质的影响。方法随机分层整群抽取8所幼儿园,对在园儿童进行健康体检,按身高标准体重并排除病理性肥胖,筛选出肥胖儿童216名作为病例组,按1∶1配对原则,选择体重正常儿童为对照组,以统一方法检测2组儿童身体素质,进行身体素质综合评级比较。结果肥胖组儿童身体素质综合评级达标率68.05%,其中优秀率0.46%、良好率5.09%、合格率62.50%;对照组达标率为93.98%,其中优秀率9.25%、良好率25.92%、合格率58.79%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。肥胖儿童立定跳远、坐位体前屈、网球掷远成绩差于对照组,10米折返跑、走平衡木、双脚连续跳所需时间肥胖组多于对照组。立定跳远、走平衡木、双脚连续跳3个项目指标比较差异有统计学意义(P0.05)。结论单纯性肥胖可导致学龄前儿童身体素质下降,对儿童健康造成危害。     

社区学龄前儿童体质测试结果回顾性分析

目的了解学龄前儿童体质水平现状。方法对2015年北京市朝阳区左家庄社区内幼儿园1 146名3～6岁儿童进行体质测试,并对体质测试总得分及单项指标进行统计分析。结果 Spearman等级相关分析显示,男童(r=0.111)、女童(r=0.168)的体质测试总得分随年龄的增长呈较为明显的线性趋势(P0.01);10米折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳和走平衡木5项指标均随年龄的增长而显著提高(P0.05);各年龄组男童的网球掷远成绩显著好于女童(P0.05),各年龄组女童的坐位体前屈成绩显著好于男童(P0.05)。结论辖区学龄前儿童的体质总体水平较好,并随年龄增长而提高,此时期各项素质指标也出现了性别差异,需要有针对性地开展体育锻炼,促进幼儿体质全面发展。     

成都市3～6岁学龄前儿童运动素质指标分析

目的 了解目前成都市学龄前儿童影响体质水平的各运动素质指标,探讨学龄前儿童各运动素质指标的年龄性别差异及发展特点。方法 采用分层整群抽样方法抽取成都市5所公立幼儿园1 077名 3 ～ 6 岁学龄前儿童,并依据 《国民体质测定标准手册》(幼儿部分)进行体质测试,采用方差分析对不同年龄组不同性别儿童的运动素质指标评分进行比较,采用卡方检验对不同年龄组及不同性别的运动素质指标评级进行比较。结果 除坐位体前屈外,男童女童立定跳远、走平衡木、双脚连续跳、10 m折返跑、网球掷远5个项目的水平均随年龄增长而显著提高;男女童仅有坐位体前屈与10 m折返跑2项指标的评级分布存在差异,且女童均优于男童。运动素质指标单项分析中,儿童在双脚连续跳表现最优,而坐位体前屈中表现最差。结论 成都市 3 ～ 6 岁学龄前儿童不同运动素质指标的发展存在显著差异,应根据不同年龄、不同性别及不同运动素质指标制定个性化的运动干预策略,以增强学龄前儿童的体质发展水平。     

2009-2014年左家庄社区学龄前儿童体质状况调查

目的分析2009-2014年左家庄社区学龄前儿童的体质测试结果,为学龄前儿童体质健康发展提供科学依据。方法分析5 222名儿童的身体形态和身体素质资料,按照国家体育总局发布的《国民体质测定标准》(幼儿部分)进行体质测试。根据身体形态测试结果,采用2006年WHO公布的Z评分法评价儿童的营养状况,并比较不同营养状况儿童的身体素质单项指标。结果 5 222名学龄前儿童中,体质测试总体优秀率为42.34%。其中,男童与女童体质测试优秀率分别为38.18%和46.82%,差异有统计学意义(P<0.05);3岁儿童与4岁儿童体质测试优秀率分别为35.37%和45.61%,差异有统计学意义(P<0.05);营养不良、营养状况正常、超重/肥胖儿童体质测试优秀率分别为12.50%、43.59%和15.82%,差异有统计学意义(P<0.05)。2009-2014年儿童体质测试优秀率呈下降趋势;随着时间进展,女童与男童体质测试优秀率均呈线性下降趋势。在4岁男童组,营养不良组男童10米折返跑、立定跳远、网球掷远、坐位体前屈4项成绩均差于正常组男童,差异均有统计学意义(P<0.05);超重/肥胖组男童立定跳远成绩差于正常组男童,网球掷远成绩好于正常组男童,差异均有统计学意义(P<0.05)。在4岁女童组,营养不良组女童坐位体前屈成绩差于正常组女童,差异有统计学意义(P<0.05)。3岁女童营养不良组走平衡木的成绩差于正常儿童,差异有统计学意义(Z=-2.273,P=0.023)。结论 2009-2014年左家庄社区学龄前儿童体质健康状况有下降趋势,且不同营养状况儿童的体质测试成绩有差异,幼儿园应有针对性地开展体育锻炼,家长也应更多地陪伴孩子进行体育活动,共同促进儿童的身心健康。     

2005年北京市3-6岁儿童体质状况分析

【目的】了解北京市3~6岁儿童体质状况,评价儿童健康状况。【方法】按照分层整群抽样的原则抽取儿童6 406名。测试指标包括:身高、坐高、体重、胸围、皮褶厚度、安静心率、立定跳远、网球掷远、坐位体前屈1、0 m折返跑、走平衡木和双脚持续跳跃。【结果】儿童体格发育总趋势为男童优于女童,城市儿童优于农村儿童。儿童心血管机能状况表现为男童好于女童,城乡差别不大。儿童身体素质表现为男童在力量、速度、耐力、灵敏度与平衡能力中有优势,女童在柔韧性上有优势。城市儿童在下肢力量与协调性方面好于农村儿童。农村儿童在灵敏度方面好于城市儿童。【结论】儿童体质状况有性别差异与城乡差异,应根据不同人群开展不同的体育活动,促进儿童体质健康。     

使用体质分析与指导系统促进学龄前儿童体质的探讨

目的：探讨使用体质分析与指导系统对促进学龄前儿童体质与运动能力的作用。方法：对本地区23所城区幼儿园学龄前儿童连续3年进行体质分析与指导,共5686人次,测量身高、体重、10 m折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、坐位体前屈、走平衡木8个项目,按照结果给予个体化运动指导方案。结果：总体优秀率逐年上升,不合格率逐年下降;选取一年龄组连续3年纵向分析,男女子组优秀率均逐年上升,不合格率逐年下降。结论：体质分析与指导系统能够促进学龄前儿童体质与运动能力的发展。     

北京学龄前儿童身体形态指标与身体素质典型相关分析

【目的】 探讨学龄前儿童身体形态指标与身体素质之间的关系。 【方法】 对6 405名学龄前儿童进行身体形态指标(身高、坐高、体重、胸围及皮褶厚度)测量与身体素质(立定跳远、网球掷远、坐位体前屈、10 m往返跑、走平衡木及双脚连续跳)的测试,采用典型相关分析法进行统计分析。 【结果】 选取第一对典型变量进行分析,典型相关系数为0.760(P<0.001)。代表身体形态指标的典型变量为身高、胸围、腹部皮褶厚度及体重,其中身高的作用最大。代表身体素质指标的典型变量为立定跳远、网球掷远及10 m往返跑时间,其中立定跳远的作用最大。身高及胸围指标对身体素质起到积极作用,腹部皮褶厚度及体重对身体素质起到负面影响。 【结论】 学龄前儿童身体形态指标与身体素质指标存在相关性,身高和立定跳远的作用最大。     

丽水市城区学龄前儿童体重指数与体质健康的相关性研究

目的 了解学龄前儿童体重指数(BMI)与体质健康指标的相关性,为提高学龄前儿童健康状况提供依据。方法 2020年9—10月对丽水市城区幼儿园进行分类,随机抽取25所幼儿园中3 484名3～6岁在园儿童进行体格测量,以及体质健康指标10 m往返跑、网球掷远、走平衡木、双脚连续跳、立定跳远、坐位体前屈6个项目监测,按照我国“2～6岁儿童BMI标准”进行BMI评价,按“国民体质测定标准手册(幼儿部分)”进行体质监测综合评定,用方差分析等方法,分析不同BMI与学龄前儿童体质健康指标的相关性。结果 3 484名儿童中,男童1 860名(53.39%),女童1 624名(46.61%),根据BMI评价,消瘦77人(2.21%),正常体重2 765人(79.36%),超重424人(12.17%),肥胖218人(6.26%),男女童BMI分布差异有统计学意义(χ²=77.356,P<0.001)。消瘦、正常体重、超重、肥胖这四组儿童的体质监测不合格率分别为38.96%、7.63%、13.44%、31.65%。不同BMI的四组儿童间比较,在体质监测的坐位体前屈、立定跳远、网球...     

江西省3~6岁幼儿体质健康现状

了解江西省3~ 6 岁幼儿体质健康状况与发展特点,为制定相关政策和探讨幼儿体育干预方案提供可靠依据.方法 参照《国民体质测定标准手册(幼儿部分) 》中规定的方法,对江西省11 个辖区市的55 所幼儿园共计5 500名3~ 6 岁幼儿进行调查,采用SPSS 20.0 软件进行描述性分析.结果 江西省3~ 6 岁幼儿综合评级总体合格率为83.6%,低于2014年全国平均水平(93.6%).双脚连续跳项目中,各年龄段男童用时在4.8 ~ 8.6 s 之间,女童用时在5.1 ~ 8.8 s 之间,均优于2014年全国平均水平.各年龄段幼儿身高、体重、立定跳远和网球掷远4 个项目成绩均低于2014年全国平均水平.10 m 折返跑、走平衡木和坐位体前屈3 个项目中,各年龄段男、女童与2014年全国平均水平相比差异各不相同.结论 江西省3~ 6 岁幼儿体质总体情况不容乐观,幼儿协调性、柔韧性和平衡能力较好,但速度和上下肢力量方面的锻炼有待加强.     

主成分分析在儿童身体素质综合评价中的应用

【目的】 使用主成分分析方法对北京市不同地区学龄前儿童身体素质状况进行综合评价。 【方法】 选取监测年报中代表各地区3~6岁儿童身体素质单项指标的优秀率作为研究对象,采用统计学中的主成分分析方法进行分析。 单项指标分别为10 m往返跑、立定跳远、网球掷远、双脚持续跳、坐位体前屈及走平衡木。 【结果】 六个主成分的特征值依次为4.860、0.691、0.221、0.142、0.058、0.028,其贡献率依次为81.01%、11.51%、3.69%、2.37%、0.96%、0.47%。第一主成分(Z₁)能够较好地反映出学龄前儿童的速度与灵敏性、爆发力、投掷力、弹跳力及平衡能力等素质的综合水平。根据主成分分值排序表明:北京市远县学龄前儿童的身体素质优于城区学龄前儿童。 【结论】 运用主成分分析能够将信息整合,整体反映学龄前儿童身体素质综合水平。     

宁夏地区2019年6~18岁儿童青少年营养状况与身体素质关系

  目的  了解2019年宁夏6~18岁儿童青少年营养状况和身体素质情况,为提高儿童青少年身体素质、健康水平提供科学依据。  方法  在宁夏地区采用多阶段分层整群随机抽样的方法抽取16 076名6~18岁儿童青少年,测量体重、身高、身体素质指标(50 m跑、立定跳远、坐位体前屈),分析营养状况和身体素质情况,用χ2检验比较组间差距,用Logistic回归分析营养状况与身体素质的关系。  结果  2019年宁夏地区6~18岁儿童青少年消瘦率为6.9%、超重率为12.6%、肥胖率为8.7%;坐位体前屈、50 m跑、立定跳远的不及格率分别为10.0%,8.6%,26.7%,及格率分别为63.5%,63.7%,55.5%,良好率分别为14.7%,11.7%,12.3%,优秀率分别为11.8%,16.0%,5.5%;消瘦组坐位体前屈、50 m跑、立定跳远及格及以上率低于体重正常组;超重组50 m跑、立定跳远及格及以上率低于体重正常组;肥胖组坐位体前屈、50 m跑、立定跳远及格及以上率低于体重正常组(OR值分别为0.75,0.72,0.77;0.79,0.52;0.73,0.52,0.32,P值均 < 0.05)。  结论  2019年宁夏儿童青少年存在消瘦和超重肥胖的双重负担,身体素质与营养状况存在相关性,可以通过控制消瘦和超重肥胖来提高身体素质。     

乌鲁木齐市3～6岁汉族、维族儿童体质状况的比较研究

目的了解乌鲁木齐市3～6岁汉族、维族儿童体质状况,分析测试结果,查找存在的问题,以更好地指导儿童保健工作,促进儿童身体健康发展。方法采取整群分层抽样法,抽取乌鲁木齐市7个区的1560名学龄前儿童。测试指标包括身高、体重、10m往返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、坐位体前屈和走平衡木。结果乌鲁木齐市3～6岁儿童体重、身高及素质指标均符合生长发育规律,维族儿童体质优于汉族儿童。结论乌鲁木齐市儿童体质发育状况良好,汉族儿童应加强体育锻炼。     

丽水市3～6岁城乡学龄前儿童体质现状对比分析

目的 对比丽水市3~6岁城乡学龄前儿童体质现状,分析影响儿童体质的因素。方法 抽取丽水市城乡6所幼儿园共804名学龄前儿童进行问卷和体质调查。结果 除6岁男童外,其他城镇儿童体质总得分均高于同龄乡村儿童(P0.05),城乡差异主要体现在身高、体重、体质指数(BMI)、立定跳远、10m折返跑、双脚连续跳;体质总得分与室内身体静态活动平均每天时间、父亲身高、父母亲教育程度存在正相关(P0.05)。结论 社会、学校和家庭各个层面应该共同努力从营养、建立良好生活方式、加强体育锻炼等多方面全面促进城乡儿童健康发展。