普外科手术患者实施健康教育的效果分析

目的 评价普外科手术患者实施健康教育的效果.方法 分阶段随机将住院手术患者分为两组进行问卷调查,未实施健康教育组100例,实施健康教育组100例.调查内容包括手术前后对疾病相关知识的掌握、情绪稳定程度、对护理质量满意度、术后肠功能恢复时间.结果 两组患者在掌握疾病相关知识、手术后情绪变化及对护理质量满意度等方面差异均有显著性(P<0.05);实施健康教育组患者肠鸣音恢复时间及肛门排气时间均明显短于未实施组,分别为12.97±5.69VS16.28±5.89(t=3.42 P<0.001)和23.16±11.27 VS 32.57±11.92 (t=8.74 P<0.05).结论 对普外科手术患者进行健康教育有利于促进术后恢复.     

妇科术后病人健康教育计划的实施与效果评价

目的 评价妇科术后病人实行健康教育计划的效果.方法 将196例病人分为两组,A组100例为对照组,B组96例实施健康教育计划.分别对两组病人进行问卷调查,包括手术后对疾病相关知识的掌握,情绪稳定程度,对护理质量满意度,术后肠功能恢复时间,术后体质量变化等指标.结果 两组病人在掌握疾病相关知识、手术后情绪变化及对护理质量满意度等方面差异均有显著性(χ2=6.09～17.20,P＜0.05);B组病人肠鸣音恢复时间及肛门排气时间均明显短于A组(t=2.78、7.79,P＜0.01);病人入院和出院的体质量差值差异有显著性 (t=2.35,P＜0.05).结论 对妇科术后病人进行健康教育有利于病人术后恢复.     

中药穴位敷贴在妇科盆腔手术患者围术期的应用

目的 观察穴位敷贴在妇科盆腔手术患者围术期的临床疗效。方法 选取妇科盆腔手术患者200例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组100例。对照组给予常规妇科盆腔手术围术期干预措施。观察组在对照组干预措施的基础上,取足三里、三阴交、合谷穴、内关等穴位贴敷中药穴位敷贴。比较2组患者围术期的首次排气、排便时间及疼痛情况。结果 观察组和对照组的首次排气、排便时间分别为[术后(16.1±9.7)d vs.术后(26.9±14.7)、术后(26.5±14.3)d vs.术后(43.9±18.0)d];观察组和对照组患者手术当天、术后1、2 d视觉模拟评分法(VAS)评分分别为(3.7±1.3)分vs.(4.3±2.2)分、(2.0±1.4)分vs.(3.0±2.1)分、(1.6±1.1)分vs.(1.6±1.7)分,观察组和对照组术后出现胃肠道反应分别为52例vs.1例,2组患者术后首次排气、排便时间、疼痛及胃肠道反应情况差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 中药穴位敷贴可促进妇科盆腔手术患者胃肠功能恢复,减轻疼痛,促进围术期快速康复。     

健康教育路径在机器人前列腺癌围手术期的应用

目的 探讨健康教育路径在机器人前列腺癌围手术期的应用效果.方法 将268例前列腺癌患者分为研究组134例、对照组134例,研究组采用自行设计的前列腺癌根治术健康教育路径,对照组采用传统健康教育方式进行健康教育.应用状态焦虑问卷(SAI)、自行设计前列腺癌手术患者健康知识问卷、护理工作满意度调查问卷比较2组患者的焦虑状况、知识水平以及满意度情况.结果 研究组患者术后焦虑状况明显低于术前焦虑状况(t=7.335,P<0.05),研究组患者知识得分(t=16.482,P<0.05)及护理工作满意度均高于对照组(t=17.274,P<0.05).结论 健康教育路径在机器人前列腺癌围手术期的应用能有效减轻前列腺癌患者的焦虑状况,提高患者前列腺癌知识水平及护理工作满意度.     

以手术后恢复质量为导向的教学在围术期医学实习中的应用

目的探讨以手术后恢复质量为导向的教学在围术期医学实习中的应用和效果。方法以重庆医科大学麻醉学系五年制麻醉学专业60名实习生为教学对象,采用随机序列法均分为传统教学组和教学改革组。传统教学组学生常规参与临床麻醉及术后随访;教改组学生在接受传统教学基础上,每周参与以手术后恢复质量为导向的反馈式教学查房,并随访患者至术后30天。实习结束后,对两组学生行教学满意度调查、毕业理论考试,实施患者对麻醉服务满意度调查,以评价教学效果。采用SPSS 21.0进行t检验。结果教改组学生对教学评价各方面的满意度均高于对照组,总体教学满意度评分也高于对照组[(9.1±1.3) vs. (6.7±1.9)](P<0.05);毕业理论考试平均总成绩高于对照组[(80.0±5.0) vs. (67.0±6.0)](P<0.05);接受教改组服务的患者满意度更高[(92.0±6.0) vs. (83.0±11.0)](P<0.05)。结论实施以术后恢复质量为导向的实习教学改革,可增强麻醉学专业学生的职业认同感及责任感,提高其对实习教学的满意度与理论知识水平,且可提升相关患者对麻醉服务的满意度。     

微视频健康教育在痔瘘手术患者围手术期护理中的应用

目的 探讨微视频健康教育在痔瘘手术患者围手术期护理中的应用效果.方法 选取2020-10/2021-05月在麻醉下接受手术治疗的痔瘘患者120例为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组各60例.术前访视时,观察组通过手术室自制的健康教育微视频进行围手术期健康宣教;对照组患者采用常规口头宣教和书面讲解的方式进行健康教育.记录两组患者对相关健康教育知识的掌握率、围手术期的治疗依从性,以及自我护理能力和治疗满意度.结果 观察组患者痔瘘围手术期教育知识掌握情况高于对照组(90.0％ vs.75.0％,x2 =4.675,P＜0.05);观察组治疗依从性得分高于对照组,组间比较差异有统计学意义(19.22±2.31 vs.18.05±3.31,t=2.241,P＜0.05);观察组自我护理能力评分较对照组高,差异有统计学意义(71.52±3.49 vs.69.55±4.81,t=2.562,P＜0.05);观察组的医护质量满意度与对照组相似,差异无统计学意义(x2=0.702,P＞0.05).结论 基于微视频的健康教育应用于痔瘘手术患者的围手术期护理,有利于提高患者对健康教育知识的掌握程度、治疗依从性及自我护理能力,具有良好的临床应用价值.     

舒适护理干预对胃肠道手术患者胃肠蠕动功能恢复和护理满意度的影响

目的探讨舒适护理干预对胃肠道手术患者胃肠蠕动功能恢复和护理满意度的影响。方法选择胃肠道手术患者72例,采用随机数字表分为舒适护理组和常规护理组。两组患者围手术期均予以传统的围手术期护理干预,舒适护理组在此基础上加用舒适护理干预。结果舒适护理组患者的肛门排气时间、胃管拔除时间、排便时间及术后腹胀发生率均明显少于常规护理组(t=2.22、2.27、2.21,χ2=4.60,P<0.05),且舒适护理组患者的服务态度、技术水平、健康宣教、关爱患者和心理支持等五个方面护理满意度均明显优于常规护理组(χ2=6.89、8.69、5.26、4.57、8.69,P<0.05或P<0.01)。结论舒适护理可促进胃肠道手术患者术后胃肠蠕动功能的恢复,增加胃肠道的运动,缩短患者肛门排气时间、胃管拔除时间和排便时间,减少患者术后腹胀发生率,提高患者治疗与护理的满意度。     

经脐单孔腹腔镜治疗妇科良性疾病的临床运用研究

目的:探究经脐单孔腹腔镜治疗妇科良性疾病的临床价值。方法:选择行多孔腹腔镜手术治疗的妇科良性疾病患者为对照组(n=40);另选择同期行经脐单孔腹腔镜手术的妇科良性疾病患者为观察组(n=40)。比较两组患者手术情况、术后恢复情况及患者对切口满意度的评分。结果:观察组不同手术类型(输卵管切除术、输卵管切开取胚术、囊肿剥除术、附件切除术、子宫肌瘤剔除术)的手术时间均长于对照组(P<0.05)。两组术中出血量、中转开腹率比较，差异无统计学意义(P>0.05)。两组术后并发症发生率、肛门排气时间、下床活动时间、住院时间比较，差异无统计学意义(P>0.05)。观察组术后12 h、24 h切口疼痛的视觉模拟(VAS)评分低于对照组，患者对切口外观满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:经脐单孔腹腔镜具有术后疼痛轻、美容效果良好等优点，是一种安全有效的手术方式，适用于妇科良性疾病治疗。     

“知信行”健康教育模式对腹腔镜手术患者术后康复的影响

目的：探讨“知信行”健康教育模式对妇科腹腔镜手术患者术后康复的影响。方法将80例在妇科接受腹腔镜手术的患者随机分为观察组40例和对照组40例,观察组采取“知信行”理论模式进行健康教育,对照组采取常规模式进行健康教育。观察2组患者术后恢复情况。结果观察组患者术后首次下床活动时间、肠蠕动恢复时间、住院时间明显缩短,术后常见并发症明显减少,患者满意度明显提高（P〈0.05）。结论“知信行”健康教育模式可促进妇科腹腔镜患者的术后康复,减少术后并发症,提高患者满意度。     

加速康复理念在腹腔镜肝癌切除患者护理中的应用

目的 探讨融入加速康复理念的护理措施在腹腔镜下肝癌切除患者护理中的临床应用价值。方法 选择2019年8月—2020年10月蚌埠医学院第一附属医院肝胆外科行腹腔镜下肝癌切除术的80例患者。采用随机数字表法进行分组：观察组40例,应用加速康复理念的护理措施;对照组40例,应用传统的护理措施。比较2组患者术后疼痛评分、围手术期指标、术后应激指标、护理满意度的差异。结果 观察组患者术后24 h(t=5.300,P<0.001)及术后48 h的疼痛评分(t=6.030,P<0.001)均明显低于对照组,差异均有统计学意义;观察组患者术后排气时间[(2.68±1.01)d vs.(3.21±1.13)d]、术后排便时间[(3.56±1.02)d vs.(4.55±1.21)d]、腹腔引流管拔除时间[(3.39±1.05)d vs.(4.14±0.99)d]、住院时间[(7.53±1.74)d vs.(9.28±2.13)d]均优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05),而2组手术时间、术中出血量、肝门阻断时间等差异无统计学意义(均P>0.05);观察组患者术后第1天和...     

腹腔镜手术治疗老年良性盆腔肿瘤的疗效及对免疫功能的影响

目的 探讨腹腔镜手术治疗老年良性盆腔肿瘤的疗效及对免疫功能的影响.方法 选择良性盆腔肿瘤老年患者190例作为研究对象,按照数字列表法随机分为观察组和对照组各95例,对照组患者给予常规开腹手术治疗,观察组患者给予腹腔镜微创手术治疗,比较两组手术效果及对免疫功能的影响.结果 (1)观察组患者较对照组患者术中出血量少[(73.59±9.29)mL vs(101.57±9.28)mL],平均手术时间[(49.21±9.76)min vs(75.38±13.45)min]、术后排气恢复时间[(14.26±2.85)h vs(29.42±4.73)h]及住院时间短[(4.92±1.05)d vs(9.14±1.98)d],两组比较差异有统计学意义(t=16.049,t=12.213,t=13.441,t=3.693,P<0.05);(2)术后观察组患者IgA(1.74±0.23)g/L与IgG(12.58±2.04)g/L水平显著高于对照组患者,IgE(124.71±32.18)g/L水平显著低于对照组患者,比较差异均具有统计学意义(t=2.931、3.134、8.092,P<0.05).结论 腹腔镜手术治疗老年良性盆腔肿瘤疗效可靠,免疫功能恢复快,值得临床推广.     

胸腔镜手术治疗纵隔肿瘤32例临床疗效观察

目的 与传统开胸手术比较, 探讨胸腔镜手术治疗纵隔肿瘤的临床效果及推广应用价值.方法 应用胸腔镜手术治疗2012年6月至2016年6月的32例纵隔肿瘤患者, 同时回顾性分析2003年1月至2012年6月接受传统开胸手术50例纵隔肿瘤患者的临床资料, 对比术中出血量、术后引流量、引流时间、镇痛时间、住院时间以及术后并发症发生率.结果 胸腔镜组VS开胸组:胸腔镜组32例均无中转开胸, 全组术中术后无死亡, 无二次开胸止血.全组术后出现切口感染6例, 肺不张8例;肺部感染8例, 未出现其他严重并发症.腔镜组术后切口感染、肺不张、肺部感染发生率较开胸组低 (P<0.05) ;术中出血 (188.7±28.77 vs 266.4±54.55) m L、术后引流 (212.3±28.48 vs 352.44±9.67) m L、引流时间 (2.65±0.71 vs 3.64±0.92) d、镇痛时间 (1.35±0.49 vs 2.38±0.49) d、住院时间 (8.74±0.89 vs 12.16±1.11) d, 2组比较有统计学意义 (P<0.05) .结论 胸腔镜手术治疗纵隔肿瘤较开胸手术具有明显优势, 具有临床推广价值.     

经跗骨窦切口入路手术治疗跟骨骨折的复位效果观察

目的：探讨经跗骨窦切口入路术治疗跟骨骨折的复位效果。方法：选择跟骨骨折患者78例(78足),按照不同手术方式分为观察组(n=39)和对照组(n=39),对照组采用常规外侧L型切口入路手术治疗,观察组采用经跗骨窦切口手术治疗,术后随访12个月。比较2组手术相关指标,术后复位质量(Bohler角、Gissane角、跟骨宽度)、Maryland评分、生活质量(SF-36评分)及并发症发生情况。结果：观察组手术时间[(61.25±5.47)vs(92.18±8.39) min]、住院时间[(5.01±1.67)vs(11.85±1.83) d]、切口愈合时间[(14.35±1.03)vs(16.47±2.19) d]均短于对照组(P<0.05),术中出血量低于对照组[(45.38±4.29)vs(84.64±5.72) mL,P<0.05];术后12个月,2组Bohler角、Gissane角均较术前有明显好转(P<0.05),术后组间差异无统计学意义(P>0.05);2组跟骨宽度均低于术前(P<0.05),术后组间差异无统计学意义(P>0.05);2组Mar...     

腹腔镜低位直肠癌保肛手术与传统开腹手术的疗效对比分析

目的观察腹腔镜低位直肠癌保肛手术与传统开腹手术治疗低位直肠癌的临床疗效。方法 90例低位直肠癌根据手术方案不同分为研究组与对照组,研究组行腹腔镜低位直肠癌保肛手术,对照组行传统开腹手术。观察、对比两组的术中出血量、手术时间、保肛率、术中及术后输血率、术后肠道功能恢复时间、住院时间和术后并发症。结果研究组与对照组比较,术中出血量(297.3±185.3)ml vs.(370.1±198.3)ml,手术时间(221.3±51.3)min vs.(245.3±55.0)min,术中及术后输血率2.22%,对照组术中比较均有显著性差异(P<0.05);与对照组比较研究组术后肠道功能恢复时间[(3.8±1.7)d vs.(2.3±1.6)d,P<0.05]和术后并发症发生率[35.56%vs.15.56%,P<0.05]。结论腹腔镜低位直肠癌保肛手术治疗低位直肠癌的临床疗效优于传统开腹手术,损伤小,肠道功能恢复快,并发症较少,值得推广。     

妇科腹腔镜术后患者早期护理干预对腹胀的影响

目的:探讨早期护理干预对妇科腹腔镜患者术后腹胀缓解效果的影响。方法:选取2015年1月至2016年1月我院收治的妇科腹腔镜手术患者106例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组53例,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用有针对性的护理干预措施,比较两组患者术后腹胀缓解的相关临床症状。结果:观察组腹胀发生率为9.43%(5/53),对照组腹胀发生率为26.42%(14/53),观察组腹胀发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(X2=5.194,p=0.023);观察组术后胃肠功能恢复时间(13.8±2.7vs 35.9±3.1,t=39.137,p0.001)、肛门排气时间(13.4±1.6vs 33.8±2.4,t=51.488,p0.001)、下床活动时间(2.1±0.6vs 4.7±0.9,t=17.500,p0.001)均显著短于对照组,差异有统计学意义。结论:早期护理干预改善妇科腹腔镜患者术后腹胀的效果显著,对妇科腹腔镜术后患者应早期采用有针对性的护理措施,以促进患者的康复。     

“人本位”健康教育策略对PPH术患者的影响

目的探讨"人本位"健康教育策略应用于行吻合器痔上粘膜环切术患者围手术期的效果。方法将2016年6月至2017年6月行吻合器痔上粘膜环切术的120例患者按入院时间顺序分为对照组(60例)和观察组(60例)。对照组根据疾病护理常规开展健康教育,观察组实施"人本位"整体护理,将其中的健康教育策略运用于患者诊疗、康复全过程,比较两组患者疾病相关知识掌握情况、术后住院时间、恢复工作时间、患者满意度。结果观察组在患者满意度、疾病相关知识掌握方面明显优于对照组(P0.05);观察组患者与对照组患者术后住院时间比较无明显差异,但更快恢复正常工作,差异有统计学意义(P0.05)。结论对行PPH术患者实施全面、系统的"人本位"健康教育策略,可以有效促进患者术后康复,提高患者满意度。     

个体化健康教育对妇科肿瘤手术患者健康知识及康复水平的影响

目的探讨个体化健康教育对妇科肿瘤手术患者的影响。方法抽选我院的97例妇科肿瘤手术患者,随机分为对照组(n=48,予常规健康教育)和观察组(n=49,予个体化健康教育),比较两组患者的护理效果。结果观察组患者术后焦虑、抑郁(SAS、SDS)评分、匹兹堡睡眠质量表(PSQI)评分明显低于对照组(P<0.05);健康知识掌握率、生活质量(QLQ-C30)评分明显高于对照组(P<0.05)。术后并发症发生率以及排气、进固体食物时间明显低于对照组(P<0.05)。结论对妇科肿瘤手术患者给予有针对性的个体化健康教育,可减少并发症,促进术后康复。     

健康信念对心脏直视手术患者围术期心脏康复的影响

目的探讨健康信念对心脏直视手术患者围术期心脏康复的影响。方法选取我院2015年1月—2015年12月在全麻体外循环下行心脏直视手术患者312例,按便利抽样法分为观察组159例和对照组153例。对照组按传统的心脏术后护理常规进行护理,观察组在对照组的基础上引入健康信念模式。比较两组患者心理健康状况、术后康复情况、护理满意度情况等。结果观察组出院前一日SCL评分138.05±19.04,低于对照组155.84±21.27(t=7.1561,P<0.01);观察组拔除气管插管后24h、48h、72h疼痛评分分别为(2.25±1.22,1.98±0.67,1.24±0.57),低于对照组(3.28±1.01,2.71±0.98,1.87±0.86)(t值分别为6.003,7.652,7.597,P<0.01);观察组术后肺部并发症发生率2.52%低于对照组5.88%(χ2=4.550,P<0.05);观察组术后住院时间(10.93±5.58)d,短于对照组(15.79±5.24)d(t=7.933,P<0.01);观察组护理满意度97.48%,高于对照组90.84%(χ2=6.310,P<0.05)。结论将健康信念模式用于心脏直视手术后患者,能够减轻患者术后不适症状,促进患者早日下床活动,降低肺部并发症的发生率,缩短术后住院时间,提高患者护理满意度。     

腹腔镜与开腹手术对急性阑尾炎患者的临床疗效比较

目的 比较腹腔镜与开腹手术治疗急性阑尾炎的临床疗效.方法 对我院2014年3月—2017年2月期间治疗的90例急性阑尾炎患者进行分析,按手术方式分为对照组和观察组,对照组45例患者实施传统开腹手术,观察组45例患者给予腹腔镜手术.统计和比较2组患者的手术时间、术中出血量、术后下床时间、术后排气时间、止痛药使用情况、切口感染情况、住院时间,并进行手术满意度调查.结果 2组患者手术时间无统计学差异(P>0.05),观察组患者在术中出血量、术后下床时间、术后排气时间、止痛药使用率、切口感染率、住院时间方面均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).对照组患者满意度为64.4%(29/45),观察组患者满意度为84.4%(38/45),差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对急性阑尾炎患者实施腹腔镜阑尾切除术,手术创伤小,术后患者恢复快,且患者对于手术的整体满意度高,值得临床推广应用.     

健康教育路径在喉癌患者术后护理的应用

目的探讨健康教育路径在喉癌患者术后护理中的应用效果。方法将2012年1月至2013年12月在我院实施喉癌切除术患者80例分为观察组40例和对照组40例。对照组患者给予常规的术后康复护理教育,观察组在常规术后康复护理教育的基础上实施路径式健康教育。采用生活质量量表(QOL)和问卷调查方法,对两组喉癌患者的生活质量及满意度进行评价比较。结果在实施路径式健康教育后观察组患者QOL总分为(40.0±5.5)分,对照组为(33.7±5.3)分,差异有统计学意义(t=4.092,P=0.029);观察组患者满意度(47.35±2.78)分,对照组为(43.50±5.70)分,差异有统计学意义(t=4.70,P<0.01)。结论健康教育路径能够提升喉癌患者术后自我护理能力,改善喉癌患者术后生活质量,提高患者对护理工作的满意度。