社区医院老年患者护理满意度调查与相应对策

目的：随着新一轮医疗体制改革的稳步推进，社区卫生服务中心作为三级医疗网络的“守门人”，理应为社区患者尤其是行动不便的老年患者提供更加方便、更加有质量的基本医疗服务。随着社会的发展和医学模式的转变，老年患者对社区门诊所提供的护理服务的量和质都有了更高的要求，护理质量面临着持续改进和不断发展的问题。通过问卷形式对社区门诊老年患者进行护理满意度调查，了解患者在门诊治疗期间对护理人员服务态度，技术水平的满意程度，分析影响患者满意度的原因并探讨其对策。方法：选择2009年8月-2010年6月在我中心门诊治疗期间65岁以上患者共计600例，通过问卷形式了解老年患者对我中心护理人员服务质量的满意度和要求。结果：患者在我中心治疗期间存在各种各样需求得不到满足的情况，其中对护士的专业技能和服务态度满意度最高；对健康教育指导、护士的主动服务意识和心理护理的满意度较低。结论：护理过程中，应重视护理服务的各个方面，提高护理质量，尽可能满足老年患者的特殊健康需求，达到患者较高满意度     

当前社区门诊护理存在的问题及对策

随着国家对医疗机构改革的不断深化,尽量将常见病、小病患者向社区门诊转移,并建立了社区门诊的费用报销制度,使社区门诊的数量不断增加,大部分小病常见病转移到社区医院后,对社区医院的医疗工作提出了更大的挑战,社区医院的主要服务内容是提供健康服务方面的健康教育、预防、护理、康复及保健等内容,这些内容对社区门诊的护理工作提出了更高的要求.做好社区门诊的护理工作,对提升整个国民的身体素质和充分利用有限的医疗资源具有重大的意义.因此,我们研究社区门诊护理存在的相关问题及相应的改进对策,也就具有了重大的意义.     

临床护理路径在全髋关节置换患者中的应用

临床护理路径是一种跨学科的、综合的、深化整体护理的整体医疗护理工作模式。依据每日标准护理计划，为一类特殊患者所设定的住院期间进行健康教育的路线图或表格，利用该路径可满足患者在疾病发生、发展、转归过程中健康教育的需求，随着人们保健服务需求的日益增长，需要高质量的医疗护理服务，因此，将临床护理路径引入护理工作，使患者从入院到出院都按一定模式接受护理，制订标准的护理流程（临床路径表），提供有时闻的、有序的、有效的照顾。通过2001年1月-2004年12月在68例全髋关节置换手术患者中的应用，收到良好效果，现介绍如下。     

临床路径在腹腔镜胆囊切除术中的应用

目的探讨临床路径在腹腔镜胆囊切除术患者中的实施效果。方法随机选择2007年5月—2008年5月在本院实施腹腔镜胆囊切除术的患者100例作为观察组,按临床路径实施医疗、护理服务;另选同期手术的100例患者作为对照组,按常规护理程序实施治疗、护理和健康教育。比较2组患者住院时间、医疗费用、满意度、健康知识掌握程度等。结果观察组住院时间短于对照组,医疗费用低于对照组,提高了患者满意度和健康知识掌握程度。结论临床路径作为一种科学的医疗护理模式,可合理使用有限的卫生资源,提高工作效率,降低住院费用,提高患者满意度,促进患者早日康复。     

基层医院对骨科患者应用临床护理路径的探讨

我院骨科于2013年对部分常见手术患者应用临床护理路径,对60例手术患者采用制定的临床路径进行多方面、全方位的健康教育,内容包括入院指导、护理、功能锻炼、健康教育、心理护理、出院指导、随访等,提高了健康教育效果,保证了护理质量,缩短了平均住院日,提高了治疗效果。目的:探讨临床护理路径对骨科患者康复的影响,从而建立护理的最佳模式。方法:随机将60例骨科手术患者平均分为对照组和实验组,每组30例。实验组采用制定好的临床护理路径进行护理,对照组采用常规护理与传统的健康教育相结合方法,观察两组患者住院费用、健康知识掌握情况、治疗效果及满意率并进行比较。结果:通过观察发现实验组住院费用明显低于对照组(P0.05),健康知识掌握情况、治疗效果及满意率均优于对照组(P0.05)。结论:临床护理路径的应用,可降低医疗费用、提高工作效率和患者满意度,是一种很好的服务模式,可在基层医院推广。     

浅谈提高护理职能在社区健康教育中心的作用

健康教育是培养健康行为的科学,其关键是使个体形成健康信念,这种健康信念可以帮助人们改变不良的生活习惯,养成良好的行为和生活习惯,以降低和消除影响健康的危险因素,使人们达到自理,并提高全民健康水平的一种最佳手段.医院健康教育是整个医疗卫生工作的重要组成部分,而护理健康教育是护理事业发展的一个新方向,它推动了医院从单纯的治疗、护理功能转化为预防、康复、健康保健等综合功能,它的发展和运用在治疗上满足了患者及家属对疾病、康复、健康知识的需求,同时在促进医疗效果,降低致残率及疾病复发率等方面取得了一定成效,特别是随着现代医学日益发展,人们日益提高的生活水平和日益增长的卫生保健知识,实现自我护理的方法,护理健康教育起着举足轻重的作用,但是基层社区医院由于种种原因使护理健康教育工作滞后于其它医疗护理工作,所以基层社区医院在重视护理工作的同时,也应重视健康教育在护理工作中的重要,并密切结合发挥临床护士的健康教育水平,展现临床护士的教育职能,更优质的为患者及广大社区居民服务!     

临床护理路径在胃癌术后化疗患者中的应用

目的 观察临床护理路径在胃癌术后化疗患者中应用的效果.方法 将胃癌术后需住院化疗患者84例随机分为实验组(使用临床护理路径)与对照组,比较两组的护理问题发生率、健康教育掌握情况、护理服务满意率及住院天数.结果 两组护理问题发生率、健康教育优良率、护理服务满意率、患者住院天数比较,实验组均优于对照组.结论 临床护理路径目标明确,指导性强,明显缩短了住院天数,提高了健康教育效果和患者满意度,促进医疗护理品质的提高与护士主动服务习惯的形成.     

临床护理路径在急性心肌梗死健康教育中的应用

临床路径(Clincal Approach)是针对一种疾病进行监测、治疗、康复和护理所制定的一个有严格工作程序、有准确时间要求的照顾计划,以减少康复的延迟及资源的浪费,使服务对象获得最佳的医疗护理.我科借鉴美国护理学者在护理管理模式中应用临床路径对患者实施整体护理的做法.针对急性心肌梗死患者的特点,应用临床护理路径进行健康教育,取得良好效果,现报道如下.     

黄芪生脉饮 临床应用 基础研究

临床路径是由各相关部门或科室的医务人员共同制定的医疗护理服务程序,该程序针对特定的疾病或手术制定出有顺序的、有时间性的、有预见性的、最适当的临床服务计划,以加快患者的康复,减少并发症,减少资源的浪费,使服务对象获得最佳的持续改进的照顾品质。糖尿病患者人数正随着人口老化、生活方式的改变和生活水平的提高以及治疗技术的提高迅速增加。糖尿病健康教育被公认为是其他治疗成败的关键。我院自2006年以来运用临床路径对糖尿病患者进行健康教育,以促进患者康复、减少并发症、缩短住院时间、减少医疗开支、提高患者的满意度,现报道如下。     

临床护理路径在131碘治疗甲癌患者健康教育中的应用

目的：探讨应用临床护理路径健康教育法对131碘治疗甲癌患者的教育效果。方法：将2010年1—12月采取131碘治疗的甲癌患者126例设为对照组。利用传统的健康教育进行宣教;将2011年1—12月采取131碘治疗的甲癌患者148例设为实验组,利用临床护理路径进行系统的健康教育;对照比较两组对健康教育内容的掌握程度及对护理工作的满意度。结果：两组患者对健康教育内容的掌握程度及护理工作的满意度比较,差异具有统计学意义。实验组优于对照组。结论：应用临床护理路径实施健康教育,可提高131碘治疗甲癌患者对健康教育知识、技能的掌握程度和遵医行为,减少患者的住院日,降低医疗费用,提高患者对护理工作的满意度,增强护理团队精神。     

我对护理工作的再认识——社区护理

随着医学模式的转变,护理新概念的推广,社区护理已成为护理范围内不可缺少的一部分.社区护理是以公共卫生学和护理学理论为指导,以社区居民的健康需求为导向,以个人、家庭和整个社区为服务对象,以妇女儿童、老人、慢性病患者和残疾人为护理重点,以集医疗护理、预防、保健、康复、健康教育和计划生育于一体的一种新型健康服务.社区护理一方面将护理场所由医疗机构向社会延伸,另一方面将护理范围由病人扩展至高危人群与健康人群.通过近几年本人参与社区卫生服务工作,对护理工作有了再新的认识.     

门诊肺结核患者治疗行健康教育方法及影响的临床研究

目的：探讨门诊肺结核患者治疗行健康教育的方法及影响。方法：随机选取门诊的120例肺结核患者,随机分成2组,其中实验组60例行临床路径健康教育,对照组60例行常规路径健康教育。随访10—15d,对比2组患者对护理工作的满意度。结果：两组间相比,实验组患者的总满意率为96．7％,高于对照组的81．7％,差异有统计学意义（p〈0．05）。结论：应用临床路径对门诊肺结核患者行健康教育,能有效提高护理效果,增强患者的满意度。     

糖尿病社区防治措施分析

糖尿病是一种典型的慢性终生性疾病,本文立足于社区综合防治基础上,通过社区医疗服务机构适时、系统地对糖尿病患者进行预防、医疗、保健、康复、健康教育等综合干预、防治。为促使慢性病管理和社区卫生服务机构发展走出困境提供一条可行的路径。     

临床路径在糖尿病患者健康教育中的应用

临床路径是由各相关部门或科室的医务人员共同制定的医疗护理服务程序,该程序针对特定的疾病或手术制定出有顺序的、有时间性的、有预见性的、最适当的临床服务计划,以加快患者的康复,减少并发症,减少资源的浪费,使服务对象获得最佳的持续改进的照顾品质[1].糖尿病患者人数正随着人口老化、生活方式的改变和生活水平的提高以及治疗技术的提高迅速增加[2].糖尿病健康教育被公认为是其他治疗成败的关键.我院自2006年以来运用临床路径对糖尿病患者进行健康教育,以促进患者康复、减少并发症、缩短住院时间、减少医疗开支、提高患者的满意度,现报道如下.     

社区门诊卫生服务中护士的角色

随着社会的发展 ,医学模式已转变成为生物 -心理 -家庭 -社会模式。卫生服务的内容和范围逐渐扩大 ,社区门诊卫生服务成为今后卫生服务发展的方向。护理工作转向家庭、社区、社会 ,在社区中提供预防、治疗、护理、康复等连续性、科学性、专业性的服务。而这一全过程最需要护理知识全面、技术知识含量高、各项护理操作熟练、自身素质高的护士来承担治疗、咨询、宣传、保健指导等工作。现将社区护士要具备的条件介绍如下。1　全科临床治疗者作为社区护理人员 ,应该有对护理事业的献身精神与强烈的急救意识 ,一切从患者的健康出发 ,具有为患者…     

中医临床路径在湿疮患者中的应用研究

目的：探讨中医临床路径在湿疮病患者中的应用效果。方法：对40例湿疮病住院患者按照中医临床路径实施医疗和护理,并与对照组的40例从临床疗效分析、健康教育知识掌握情况、平均住院天数、住院费用以及综合满意度等方面进行比较。结果：中医临床路径组（试验组）患者的临床皮损改善状况、健康教育知识掌握情况、住院天数、住院费用、患者满意度均明显优于对照组（ P＜0．01）。结论：中医临床路径作为一种医疗护理工作新模式,可以提高医疗护理质量和工作效率,减少患者的住院天数,降低住院费用,提升患者满意度。     

门诊输液室老年慢性病患者健康教育的探讨

探讨门诊输液室老年陧性病患者健康教育的效果。方法：对门诊输液室老年慢性病患者通过语言教育,文字教育,电化教育等进行健康教育。效果提高了病人对医院的信任度,提高医疗服务质量。结论：通过对门诊老年慢性病患者有针对性的进行通俗易懂的健康教育,实施人性化服务。提高医疗护理质量和患者满意率,增强护患关系。     

门诊输液室老年慢性病患者健康教育的探讨

探讨门诊输液室老年慢性病患者健康教育的效果.方法:对门诊输液室老年慢性病患者通过语言教育,文字教育,电化教育等进行健康教育.效果提高了病人对医院的信任度,提高医疗服务质量.结论:通过对门诊老年慢性病患者有针对性的进行通俗易懂的健康教育,实施人性化服务.提高医疗护理质量和患者满意率,增强护患关系.     

浅谈糖尿病的社区护理

随着全民医保实施和社区卫生的不断完善,社区医疗将成为多发病、常见病和慢性疾病患者就医的主要场所。糖尿病为一慢性、终身性疾病,需要长期综合性自主治疗,多数患者通过医院门诊在社区治疗为主,社区治疗具有减少患者因疾病的治疗对生活和工作的影响、降低医疗费用等优势,故糖尿病患者的社区护理将成为该疾病护理的重要环节。近年来,通过社区护士对患者实施切实可行的社区护理,提高了患者的生活质量。在社区护理中重视对患者进行血糖水平的维持指导、教会防止低血糖、指导患者及家属实施糖尿病的合理饮食护理、进行有效的心理护理、指导督促运动治疗、实施及时有效的药物治疗、指导糖尿病足的预防及护理措施,使糖尿病患者在社区的治疗中取得较好的效果。     

临床护理路径在肱骨近端骨折患者中实施的效果评价

临床路径是一种为服务对象提供高品质、高效率、低成本医疗健康服务的模式,已被世界上许多国家的医疗服务机构所应用。健康教育路径实际就是对患者进行健康教育的时间表和计划表,使护士知道做什么、怎么做,患者了解什么时间该进行什么处置以及如何配合。为探讨如何使肱骨近端骨折患者健康教育达到最佳效果,最大限度的恢复肩关节功能,提高患者及护理人员的满意度,我科应用临床路径为指导,对56例患者进行自入院开始包括围手术期及出院后的健康教育,取