浅谈护患沟通在心理护理中的重要性

心理护理系指护理人员运用医学心理知识，以科学态度、恰当方法、美好语言对病人的精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导，通过言语、表情、态度、姿势、行为和周围环境因素去影响、改变病人的感受、认识、情绪、态度和行为等。从而改善其大脑及神经系统的机能，减轻或消除导致病人痛苦的各种心理应激状态、消极情绪和异常行为，以及由此而引起的各种躯体症状。护士与病人之间的沟通交流，是心理护理工作中不可忽视的重要内容，护士只有通过与病人及其家属之间的交流，深入了解病人的心理症结所在，才能有的放矢地做好对病人的心理护理。为此，护士应掌握与病人沟通交流的一般原则和基本方法，特别是常用的技巧，这些对于建立良好的护患关系，开展有效的心理护理将起到十分重要的作用。心理沟通是人与人之间在共同的社会活动中彼此交流各种观念、思想和情感的过程。因此，心理沟通过程也可看成为信息交流的过程。心理沟通不是单纯的信息传递，也不是从沟通者到接受者之间简单的往返联系，而是交往对象之间既不断传递和交流信息，又不断地形成补充和发展信息的复杂过程。通过心理沟通，人与人之间可以取得彼此的了解和信任，并建立起良好的入际关系。护患之间的心理沟通有助于护士了解病人的心身状况，向病人提供正确的信息，是实现护士为病人服务，减轻病人心身痛苦，创造最佳心身状态的需要，也是促进护患间理解与支持，提高治疗、护理效果的需要。护患之间有效的心理沟通，对于建立良好的护患关系具有十分重要的作用。一般认为，良好的护患心理沟通具有以下几方面的特点。     

浅谈护士与患者沟通的体会

心理护理成功与否，关键在于护士是否具有良好的心理品质。护士具有良好的心理素质，能为病人创造一个舒适的休养环境，以取得病人的信任与合作，同时也为与病人沟通打下良好的基础。在与病人沟通方面，护士应运用心理学知识，注意非语言和语言沟通的技巧，走进病人的心理世界，了解患者身心两方面的需要，以提高护理质量。     

护患心理沟通体会

护士与病人之间的沟通交流是心理护理工作中不可忽视的重要内容。护士应掌握与病人沟通交流的一般原则和基本方法,特别是常用的技巧,这些对于建立良好的护患关系,开展有效地心理护理将起到十分重要的作用。心理沟通是人与人之间在共同的社会活动中彼此交流各种观念、思想和情感的过程。因此,心理沟通过程也可看成为信息交流的过程。护患之间的心理沟通有助于护士了解病人的身心状况,向病人提供正确的信息,是实现护士为病人服务、减轻病人身心痛苦、创造最佳身心状态的需要,也是促进护患间理解与支持、提高护理治疗效果的需要。1护理心理沟通五要素护理心理沟通过程中通常包含信息发出者、信息接受者、引发沟通的客观事物、沟通渠道与载体及以效果与反馈5种要素。1.1信息发出者是沟通的主要方面,在护士与病人的心理沟通过程中护士承担这一角色。1.2信息接受者是沟通的收受方面,在护患沟通中,病人常常扮演这一角色,但有时也会转换,如病人向护士提问。1.3引发沟通的客观事物病人从熟悉的家庭或工作单位来到陌生的医院,需要了解与熟悉新的环境及自己疾病的治疗情况,护士应该满足病人这种需要。这种需要与满足需要便是引发沟通与交流的客观事物,它是产生沟通与交流的前提和依据。1...     

浅谈护士对患者的安慰艺术

安慰是护士在患者情绪低落，悲观失望，缺乏自信心时对其实施心理疏导的一种方法。在常规的护理工作中，护士根据患者不同的心理状态，不失时机地与患者进行交流和沟通，用美好、祝福、激励、适度的语言对患者进行安慰，可以帮助患者树立战胜疾病的信心，化解不良情绪，促进患者的康复。     

语言修养在手术室整体护理中的应用

语言是人们工作生活交流中广泛应用的一种高级工具，它反应了人们的思想、情操、道德、文化、修养，也是心理护理的重要手段。随着手术室整体护理的开展，护士工作的一个重要内容就是与患者进行有效沟通，沟通技巧是护士必须掌握的技能。护士的语言修养将对患者接受手术治疗的耐受力和能否积极配合手术起着至关重要的作用。因此，手术室护士必须根据患者的不同心理反应，     

护士与各年龄期患儿沟通的技巧与要点探讨

患儿正处在生长发育阶段，沟通时不能清楚地表达情感，尤其是婴幼儿，尚不能完全通过语言进行沟通，护士与患儿沟通需要特定的技巧、精心的准备并不断练习。且各年龄期（婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期）患儿语言能力、心理行为特点及住院后的心理反应不同，因而护士与其沟通的技巧和方法也有差异。我院儿科病房2002年3月至2004年10月共收治患者864名，其中包括0～1岁的婴儿367名，1～3岁的幼儿及3～6岁学龄前期患儿294名，大于6岁的学龄期患儿203名，患儿在人院接受健康评估后，我们以身心发展理论、儿童心理学知识、沟通知识为基础，     

浅谈护患沟通

沟通是人与人之间交换意见、观点和情感的过程，这一过程是通过语言和非语言的行为来完成的。护患沟通是指在护士护理病人中的信息传递、交流和理解过程，是护士做好心理护理的主要表现形式和手段，是完成护理任务的重要保证。护士与患者之间的交流，不同于一般的社交场合的交流。它是以患者为中心，属于情感关怀和治疗康复以及提高生活质量上的交流。良好的交流与沟通，是人际间一切行动的前提，倡导人性化护理，营造诚信、文明的服务环境，必须是在良好有效的沟通基础上进行的。     

浅谈护士语言修养对住院病人的心理影响

在护理过程中，语言是护士与病人进行沟通的纽带，护士的语言可直接给他人带来喜、怒、哀、乐，文明礼貌友好地交谈可能帮助病人正确认识疾病，减轻和消除消极情绪，早日康复。否则会加重病情，甚至引起不可逆的后果，因此护士良好的语言修养对患者的身心健康非常重要。     

浅谈非语言性沟通在护患关系中的应用

非语言性沟通是一种不使用词语，而在沟通中借助动作、手势、眼神、表情等来帮助表达思想、兴趣、目标及用意的方式。我们护士通过语言性沟通的技巧，运用倾听、表情、眼神、仪表、姿势等与患者进行有效的沟通，从而使护士能了解更多有关病人的健康状况、心理感受等方面的信息，更好地满足病人的需要。美国心理学家艾伯特认为语言表达在沟通中只起方向性及规定性的作用，而非语言能准确地反映出人的思想及感情。现将非语言性沟通在护患关系中的应用总结如下：     

语言技巧与护理的关系

随着社会的飞速发展，人们的生活水平、文化素质、健康意识、法律意识不断提高。人类的语言学即人与人之间的语言性沟通出现了翻天覆地的变化。几十年临床护理经验表明，有效的沟通是实现优质护理的前提，它可以让病人放下思想包袱，减轻思想顾虑，增强战胜疾病的信念和毅力，积极地配合各种治疗和护理活动，以取得最好的疗效，促使病人早日康复。通过语言性沟通，人与人之间可以互相影响，特别是护患的沟通，以及护士和家属的沟通，本文重点阐述了语言学以及与心理护理的关系，分别介绍了语言学的概念，语言特征的分析，以及语言在心理护理中的实际应用。     

谈心理护理中心理支持和疏导的言语作用

当前，在临床护理工作中，心理护理的开展已经比较普遍，许多护士都开始注意与患者的交流与沟通，试图在心理与社会方面更多的帮助患者。应用心理学的方法与患者交流沟通，建立良好的护患关系，主动去满足患者的需求，帮助患者适应和建立对疾病的正常反应性，解决患者的心理困惑和心理问题，是提高护理质量的一个重要方面，也是每个护士的责任。     

血液透析患者心理状况的调查分析

目的 了解血液透析患者的心理状况。方法 对55例患者进行问卷调查，从患者的心理需要和担心两个方面。了解其心理状况。结果 在需要方面：选择护士多关心、多巡视的比率最高，占54．5％；在担心方面：治疗费用是最担心的事情，占50．9％。结论 护士应针对患者的不同心理状况，采取有效的护理措施，减轻患者的心理压力。使患者保持良好的心理状况。积极配合治疗，提高患者的生活质量和社会同归率。     

浅谈护士与患者的沟通艺术

护士与患者的心理沟通是建立良好的护患关系，做好各项护理工作的重要条件。怎样与患者进行沟通取得患者信任，却需要一定沟通技巧和良好的素质修养。     

护士与病人沟通顺利的必备条件

在开展整体护理的今天，护士与病人接触的机会最多，护士的工作已不再是简单的“打针送药、翻身、叩背”等技能性的活动，而是包括了有心理护理在内的更为复杂的创造性劳动，并且护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。因此，护患间的沟通对于了解患者的心身状况，向患者提供正确的信息，减轻患者心身痛苦，提高治疗、护理效果都是非常必要的。护士想要取得病人的信任，与病人沟通顺利，必须具备以下条件。     

浅谈护士与住院婴儿的沟通技巧

婴儿的心理护理是儿科整体护理工作的重要组成部分。护士及时了解婴儿的心理需求 ,适时运用视觉语言、口头语言、体态语言等与婴儿进行情感交流 ,对于促进婴儿的身心健康和疾病康复有积极作用。本文笔者总结临床护理中常用的沟通方法和技巧如下 :1　“视线对合”沟通“视线对合”沟通是护士与婴儿沟通的基本方法之一。方法是 :由护士将婴儿抱起 ,让婴儿的视线与护士的视线保持在同一水平线上 ,并使护士与婴儿眼睛的视线对合。这时 ,护士用温柔的目光 ,和蔼的表情 ,将女性特有的慈爱和真诚通过眼神传输给婴儿。我科自 1997年建立整体护理模式…     

门诊语言及心理护理

语言是人与人互通信息，用发音器官发出的系统行为方式，护士在护理工作实践中，特别是在门诊工作的护士，与病人频繁的接触。语言成为心理治疗与心理护理的重要手段，如语言使用不当，可能导致家属或患者心理性的疾病，因此门诊护士必须重视语言的学习与自身的修养。     

重视语言沟通与加强心理护理体会

在临床护理实践中，语言沟通在心理护理过程中起着举足轻重的作用，体会如下。 1态度热情、语言和蔼，是做好心理护理的前提 护理职业道德的突出特点是利他精神，是把患者的生命和痛苦看的高于一切，设身处地为患者着想，当患者入院后，由于疾病的折磨、环境的陌生，加之目睹一些危重患者的痛苦症状，会产生焦虑和恐惧心理。此时护理人员一定要态度热情、语言和蔼，要善于运用体贴安慰的语言，介绍自我、以及医院的环境设施，用清晰明确的语言，温和的语气与患者沟通，同时做好卫生宣教工作，沟通过程中避免用粗俗和过于专业化的词语，从而拉近护患关系，尽量减轻患者的心理压力，增加患者的安全感和信任感。     

护士在无偿献血工作中的语言艺术

随着系统化整体护理的开展，心理护理工作渗透到护理工作的各个方面，其作用愈显重要。心理护理主要是通过护士的语言、表情、行为、态度来影响献血员的心理，使其处于最佳心理状态。心理护理中语言是人们进行交际、信息交流与沟通的最常用和最重要的方式，俗话说“良言一句寒冬暖”。护理人员的语言美不仅是精神文明建设的需要，也是护理职业的特别要求。采血护     

手术室护士与手术患者的沟通技巧

目的通过手术室护士与手术患者的沟通，了解手术患者心理所需，降低于术刺激给患者带来的恐惧、焦虑等负面影响，建立良好的护患关系，减少护患矛盾。方法围绕把握自己的情绪，提高自己的情商；培养感知手术患者情堵的能力：建立术前访视制度，做好术前心理护理；术中沟通护理尝试提供亲情化的交流，音乐护理，语言和非语言交流；术后随访注意收集手术患者对沟通的反馈信息等方面进行探讨。结论沟通要因人而异，灵活多变。勤总结，善思考。才能得到更为有效的沟通效果。     

浅谈护患关系与心理护理

随着医学模式的转变，以病人为中心，以现代护理为指导，为病人提供生理、心理、社会、精神等全方位护理要求正在形成，改善和保持良好的护患关系，也是提高护理质量的前提。护患间的沟通，有利于了解患者心身痛苦，提高治疗和护理效果。患者生病住院后其社会角色已完全改变，会产生一些陌生、恐惧、焦虑心理，护士想要取得病人信任，与病人能顺利沟通，首先要了解病人心理，这就需要我们有良好的综合素质、技能及运用语言技巧能力，使之适应角色转变，配合完成治疗护理工作。