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相似文献
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1.
急诊护士对医护合作的认知状况调查   总被引:3,自引:1,他引:3  
张亚卓梁英  夏雪莹 《护理研究》2007,21(11):2859-2860
医疗和护理虽然有着独立的体系,但两者是密不可分的,且在卫生工作中发挥着同等重要的作用,缺一不可。尤其在急诊科,抢救中默契的医护配合是提高病人救治水平、消除病患、维系病人生命的重要保证。医护合作的态度是指医生与护士对医护合作的评价和所持有的具有持久性而又有一致性的心理倾向,积极的医护合作态度具有指导双方的职业行为的功能。  相似文献   

2.
目的:调查实习护生专业承诺与临床实践行为及医护合作态度的现状,分析三者的关系。方法:采用护理专业承诺量表、临床实践行为评价表、医护合作态度量表对160名实习护生进行问卷调查。结果:本组实习护生专业承诺评分为(2. 81±0. 50)分,临床实践行评分为(4. 00±0. 54)分,均处于中等偏上水平。医护合作态度为(50. 63±5. 89)分,处于高水平。是否独生子女、现就读学校、性别、护理和治疗的对照对专业承诺及其相关维度具有负向预测作用(P 0. 05),是否热爱护理事业、临床实践行为、运用理论知识、应用护理程序、沟通交流及医护合作态度对专业承诺及其相关维度具有正向预测作用(P 0. 05)。结论:实习护生的专业承诺和临床实践行为均呈中等水平,医护合作态度呈高水平,提高其临床实习行为能力和医护合作态度对增强专业承诺有重要作用。  相似文献   

3.
目的 调查某三甲医院住院部本科毕业护士与医生的合作态度,分析二者差异,为营造良好的医护合作氛围提供参考依据.方法 采用Jefferson医护合作态度量表对某三甲医院住院部96名护理本科毕业护士及52名医生进行现场调查.结果 本科毕业护士与住院医生的医护合作态度得分均较高,医护合作态度积极.本科毕业护士在条目“医护之间有很多重叠的职责”得分低于医生,差异有统计学意义;在“医生的权利”维度,护士得分较高,差异有统计学意义;2组在“医疗与护理工作内容”及“护士的自主权”总分上表现出较高一致性.结论 护士和医生之间的医护合作态度总体是积极的,多数护士认为医护工作中有很多的职责是共同的,但是彼此在工作中的沟通还不够理想.可通过医护整体查房、病案讨论等方式增加医护间沟通,加强医护人员团队合作精神,营造良好的医护合作氛围.  相似文献   

4.
医生和护士对医护合作所持态度的对比研究   总被引:24,自引:1,他引:24  
目的调查和比较医生和护士对医护合作所持有的态度,以及影响医护合作态度的因素。方法通过医护合作态度问卷调查,对各种因素进行方差分析,筛选出影响医生、护士对医护合作态度的因素。结果护士对医护合作的态度量表得分比医生的高,表现在5个条目的得分差异。结论护士比医生对医护合作的态度更积极。医生对护士工作重要性的认同,是影响医生对医护合作态度的因素;而护士的学历、工作满意度、情绪是影响护士对医护合作态度的因素。  相似文献   

5.
医护人员合作态度与合作状况的调查与分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
目的通过了解医师和护理人员的合作感受与态度,进一步探讨医护合作状况与态度之间的关系。方法选择上海市4所三级甲等医院的医师217名和护理人员327名,采用医护合作量表和医护合作态度量表进行问卷调查。结果医师的医护合作量表得分比护士的高,护士的医护合作态度得分比医师的高,他们之间存在正相关的联系。结论医师比护士感受的医护合作状况好,护士的医护合作态度比医师积极,积极的医护合作态度有助于发展良好的医护合作。  相似文献   

6.
目的 调查和比较临床医学和护理学专业实习学生对医护合作的态度,分析二者的主要差异,为开展医护合作教育提供参考依据.方法 采用Jefferson医护合作态度量表对郑州大学实习已满10个月的临床医学专业本科生88名、研究生66名,护理学专业本科生79名、研究生66名进行调查.结果 医学生和护生的医护合作态度得分均较高,护生高于医学生,差异具有统计学意义(P=0.036).医学生和护生主要差异在于对医生权利的认知,护生得分较高(P=0.000);两者在教育需求上表现出高度一致性.结论 应该有针对性地加强有关医护双方权利和职责的教育,使医学生和护生更好更多理解与尊重对方,为提供更好的医疗服务打下基础.  相似文献   

7.
目的 比较本科护生的医护合作态度在临床实习前和临床实习后是否存在差异。 方法 采用一般情况调查表和Jefferson医护合作态度量表对中山大学新华学院165名实习前的2015级三年级学生和93名已在临床实习满6个月的2014级四年级学生进行问卷调查。用SPSS 20.0软件对所得结果进行统计分析。 结果 三年级和四年级学生的医护合作态度总分的中位数分别是53.00和51.00,92.1%的三年级学生和88.2%的四年级学生总分在46~60分之间。三年级学生在医护合作态度总分和医护共同教育和合作、护士自主权两个维度的得分显著高于四年级学生(P<0.05)。 结论 实习前后护生的医护合作态度均较高,但学生实习后的医护合作态度略低于实习前,学校和医院的实习培训应强化护生医护合作态度方面的教育。  相似文献   

8.
刘继红  魏淑霞 《护理研究》2012,26(19):1749-1751
[目的]调查二级医院临床一线医生及护士对医护合作的态度,寻找影响医护合作的主要因素.[方法]以北京市区医疗中心二级医院的内科、外科、妇科、儿科等18个病区的医生74人、护理人员166人为研究对象,利用Jefferson医护合作态度量表进行问卷调查,对所得结果进行分析.[结果]二级医院临床医生和护士医护合作态度得分较高,医生和护士医护合作态度总得分比较,差异无统计学意义 (P>0.05);不同职称的医生和护士总分及各维度得分比较差异无统计学意义(P>0.05).[结论]二级医院临床一线医生及护士对医护合作都持非常积极的态度,各职称间无差异.  相似文献   

9.
范慧芳  靳秀智 《全科护理》2012,10(13):1217-1218
医疗、护理在临床工作中是一个有机的整体,医护关系也是医疗、护理实践中的基本人际关系之一。医护之间关系的状况,对医疗、护理工作质量的保证和提高具有重要作用。既往医护关系分别为医生与看护的关系、主从型的关系、平等、交流、合作的新型关系。根据现代护理工作在临床医疗中的重要地位和作用,医护之间理想的关系模式是建立在"以病人为中心"基础上  相似文献   

10.
胡义婷  王芳 《全科护理》2016,(19):1953-1955
[目的]了解社区医院医护合作的现状,对比医生和护士医护合作的差异,分析影响医护合作的因素,为提高社区医院医护合作水平提供参考依据。[方法]采用中文版的医护合作量表和医护合作态度量表对5所社区医院175名护士和80名医生进行问卷调查,对各种因素进行方差分析,筛选出医护合作情况的影响因素。[结果]社区医院医生医护合作得分78.59分±9.12分,护士医护合作得分73.12分±10.69分,社区医院医生医护合作得分高于护士,合作态度、工作年限是影响医生评价医护合作的因素。学历、合同类型是影响护士评价医护合作的因素。[结论]社区医院医护合作情况较好,但仍需进一步提高。可以从医生、护士两方面着手,提高社区医院医护合作的水平,构建和谐的医护合作氛围。  相似文献   

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16.
韶关市农村留守儿童孤独感状况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解广东省韶关市农村地区留守儿童孤独感现状及其影响因素。方法对韶关市某地区两所农村小学3~6年级学生中的489名留守儿童采用儿童孤独量表和自编调查表进行问卷调查。结果17.6%留守儿童存在孤独感,不同性别孤独感发生率无差异性,不同年龄及不同年级间孤独感发生率差异均有极显著性(P〈0.01);随年级增加,孤独感发生率呈下降趋势(X^2趋势=5.970,P〈0.05)。留守儿童孤独感与健康状况、学习成绩、学习困难程度、父母教育方式、父母间关系和老师教育方式等因素显著相关(P〈0.01~0.05)。结论农村地区留守儿童中存在一定程度的孤独感问题,老师和家长应以正确的态度和方法对待留守儿童,以减少其孤独感的发生。  相似文献   

17.
目的对比观察产科新生儿不同部位经皮胆红素(TCB)报警预值的可靠性。方法132例产科新生儿采取随机数字分组法分为正常产组和剖宫产组各66例,新生儿均于产后第4天同一时间点应用KJ8000经皮测黄仪分别测量额、胸、腹、额胸、额胸腹TCB值,TCB〉12.9mg/dl者,取得亲属同意抽取静脉血检测血清胆红素(SB),对比分析不同部位TCB及其与sB值的差异。结果两组分别有17例或21例达到TCB报警预值。两组TCB或sB相同方法及相同部位比较,差异无统计学意义(P〉0.05);两组TCB不同部位对比,额部值最低、胸部值最高,且与其他部位同组对比差异均有统计学意义(P〈0.01);两组sB值对比差异无统计学意义(t=1.53,P〉0.05),与不同部位TCB对比均以胸部数值差异无统计学意义(P〉0.05),而与其他部位TCB两组差异均有统计学意义(P〈0.01)。结论正常产与剖宫产新生儿术后sB对比差异无意义;TCB动态监测以胸部结果更接近SB。  相似文献   

18.
Physiatrists are a valuable resource in legal settings, where assessment of functional capacity to perform work and of future medical needs must be determined. Physiatrists help determine what future medical care is needed to restore and maintain an individual at the maximum level of life function. This article focuses on the use of a quality of life (QOL) rehabilitation model, rather than a medical model, for enhancing functional performance, modifying environments, and facilitating patient coping. We discuss use of the QOL model to describe and influence a patient's physical, psychological, cognitive, vocational/economic, and social/leisure domains.  相似文献   

19.
目的:了解江汉油田血液透析(血液透析)患者家庭护理提供者(护理者)的生活质量。方法:对60例血液透析患者的家庭护理提供者进行一般情况和生活质量综合评定问卷(QOLI-74)调查,并进行相关性和多因素回归分析。结果:家庭护理提供者各维度的主观生活满意度与其客观指标相关,但也与其需求、年龄、文化程度、与患者的关系有关。结论:客观状态是影响主观生活满意度的重要因素,同时应考虑护理者的需求、年龄、文化程度、与患者的关系对护理者主观生活满意度的影响。  相似文献   

20.
失眠症又称不寐,指入睡困难,或维持睡眠障碍(易醒、早醒和再入睡困难)导致睡眠时间减少或睡眠质量下降,不能满足身体生理需要,明显影响日间社会功能和生活质量。现将星状神经节阻滞治疗失眠疗效观察总结如下。  相似文献   

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