公共产品视角下精神残疾患者医疗保障中的政府责任

本文从公共产品理论角度分析了精神残疾患者医疗保障的公共产品属性和外部效应属性,对政府在精神残疾患者医疗保障中的责任进行重新审视,针对政府在精神残疾患者医疗保障制度设计上的缺陷、精神卫生服务投入上的不足以及社区精神卫生服务体系上的不健全等方面的责任缺失,科学地界定了政府的责任范围及责任程度。通过对精神残疾患者采取倾斜保护政策,优化医疗保障制度设计,加大政府精神卫生投入,完善社区精神卫生服务体系,从而提高精神卫生服务的供给及利用水平,最大限度满足精神残疾患者的精神卫生服务需求。     

大学生网络宽容精神的培育逻辑

针对部分大学生在一些网络公共事件中,由于缺乏正面引领和理性判断,缺失公民意识和宽容精神,出现了侵害他人利益、干扰网络公共事务的失序现象,提出面对舆论生态的深刻变革,应强化正面宣传,创新舆论阐释,培育大学生网络宽容精神,引导大学生理性参与网络公共事件。     

互联网公共领域特性与公民意识培养

互联网作为大众传媒的重要组成部分,具有公共领域特性,即平等对话、自由参与、公开透明、现实批判和陌生互动。其在现代社会公民意识和公共精神的塑造方面扮演着十分重要的角色。通过对哈贝马斯公共理论的理解,旨在分析和探讨我国公民社会建设中公共领域重要的内涵和职责。     

美国食品和药品管理局协调突发响应和评估网对我国食源性突发事件应急响应的启示

食源性疾病暴发的协调突发响应和评估网（CORE）是美国食品和药品管理局（FDA）专门应对食源性疾病突发事件,对食源性突发事件进行监测、反应和后反应的一种新方法。FDA在2011年8月开始组建并运行协调突发响应和评估网,其汇集了一个医学、公共健康和科学领域全职的专业团队,不断寻找美国潜在的突发事件,调查这些突发事件,并制定政策和指导策略以防止未来类似突发事件的发生。     

陈竺出席2008年全国卫生应急工作会议

卫生部2008年15～16日在江苏省南京市召开2008年全国卫生应急工作会议。会议的主要内容是:贯彻落实党的十七大精神和全国卫生工作会议精神,贯彻实施《突发事件应对法》,总结近年来卫生应急工作取得的成绩,部署2008年重点工作。卫生部部长陈竺出席会议并发表了题为"贯彻落实党的十七大精神依法全面推进我国卫生应急工作"的讲话。     

图书馆要建立应对突发公共事件的应急机制

分析了突发公共事件的特点以及图书馆可能发生的突发事件类型,提出了图书馆处置突发公共事件的基本原则,阐述了图书馆建立突发公共事件的应急机制。     

城市应急联动系统对120的应用

随着社会的不断进步,社会发生紧急突发事件的种类更加复杂与多变,当前社会生活中公共突发事件如重大交通事故、各类爆炸事故、海啸、SARS、禽流感疫情等对国家安全和社会稳定产生了巨大影响,传统的应对机制已不能适应日益增多的紧急突发事件处置的需要.     

抗击非典精神的反思

本文论述了抗击非典战斗中的各种精神：民族精神、科学精神、人文精神、敬业精神和奉献精神，并对这些精神在抗击非典时期及非典后时期所发挥的作用及其意义进行了概括性的分析。     

精防机构在公共卫生服务管理中的地位与作用

目前,我国正处于社会转型期,各种社会矛盾增多,竞争压力加大,精神障碍患病率呈上升趋势,精神卫生问题成为重大的公共卫生问题和突出的社会问题[1]。随着卫生部《重性精神疾病管理治疗工作规范》的实施和《精神卫生法》的颁布,精神卫生公共服务管理的任务更加明确,作用日益显现。各级精防机构在公共卫生服务管理中应如何承担责任和发挥作用,是摆在我们面前的重大课题。本文通过笔者多年从事公共卫生服务工作的实践和体会,探讨精防机构在公共精神卫生服务管理中的地位和作用,以供大家商榷。     

桂希恩精神--艾滋病防治工作中的白求恩精神

在当前中国艾滋病疫情日益严峻的形势下,以武汉大学中南医院桂希恩教授为代表的广大医务工作者,通过实际行动在艾滋病防治工作中继承和发扬了白求恩精神.本文通过桂希恩教授在艾滋病防治工作中的先进事迹,阐述了艾滋病防治工作中的白求恩精神--桂希恩精神的内涵,以及在当前艾滋病防治工作中学习桂希恩精神的重要意义.     

突发公共卫生事件中社区应急准备能力评价研究进展

突发公共卫生事件对生命健康和社会稳定的危害已得到全世界的广泛关注,但目前仍缺乏针对我国社区突发公共卫生事件应急准备能力评价的研究。本文通过系统文献检索和文本分析方法回顾和分析国内外相关文献,对社区突发公共卫生事件应急准备能力理论框架、能力评价及现状进行归纳与总结,提出未来的研究应重视基层社区应急准备能力建设,构建符合我国社区实际情况的社区突发公共卫生事件应急准备能力评价工具,为调查、规范和提升社区突发公共卫生事件应急准备能力提供参考依据。     

从韦伯的官僚组织结构看我国公共卫生体系建设

从韦伯的官僚组织结构理论出发，将我国公共卫生体系进行横向和纵向剖析，可见公共卫生体系中的三大体系突发公共卫生事件应急机制、疾病预防控制体系和卫生执法监督体系要明确各自权责；在各体系内部自上而下需明确中央和地方政府及机构对公共卫生服务承担的职责。韦伯的官僚组织结构理论对于建设公共卫生体系也有不能适用的方面。     

综合性医院突发公共卫生事件应急处置机制浅论

从探讨部分医院处置突发公共卫生事件能力欠缺出发,探讨综合性医院突发公共卫生事件应急处置机制,包括建立应对事件的组织机构、完善应急报告制度、建立传染病监控体系等。     

湖南省道县2004-2007年传染病突发公共卫生事件及其预警分析

目的 分析道县2004～2007年传染病突发公共卫生事件的流行病学特征,为预防、控制各类传染病突发公共卫生事件提供科学依据.方法 采用描述性流行病学方法对道县2004～2007年突发公共卫生事件的网络报告进行统计分析.结果 2004～2007年道县共发生2起突发性公共卫生事件.发病143例,无死亡病例.两起疫情均为校园内传染病暴发事件,一起是甲型病毒性肝炎暴发,另一起是其他感染性腹泻暴发疫情.由于控制措施得力,疫情均得到了较好的控制.结论 加强监测预警工作及加大学校卫生管理力度是有效预防和控制突发公共卫生事件的重点.     

试论市场经济条件下公共卫生服务的构建

公共卫生服务的提供,对于一个国家和社会来说是极为重要的.目前,我国公共卫生事业存在着群众承担的卫生费用增长过快、政府财政投入严重不足、医疗卫生资源城乡分布不合理及政府对公共卫生服务监督职能的缺位等问题.文章提出了对公共卫生服务提供方式的构建设想,包括明确公共卫生基本服务内容、突发公共卫生事件的危机管理、大力发展社区卫生...     

广州市2006-2009年突发公共卫生事件流行病学特征分析

目的 对广州市2006-2009年报告的突发公共卫生事件的流行病学特征进行分析,为预防、控制及有效处理突发公共卫生事件提供科学依据.方法 应用描述流行病学方法,对广州市突发公共卫生事件的类型及不同时间、不同地区、不同人群突发公共卫生事件的发生情况进行分析.结果 2006-2009年,广州市共报告突发公共卫生事件591起,发病15 800例,死亡35例;传染病事件占87.65%,学校发生事件占74.11%;时间分布主要集中在3～4月、6月、9月和11月,主要为水痘、甲型H1N1流感、急性出血性结膜炎及食物中毒等.从首例患者发病到报告的时间平均为2.98 d.结论 应进一步完善应急体系建设,加强突发事件的监测和预警,提高对乙、丙类传染病和非法定传染病事件的重视程度,加强学校传染病防控工作.     

突发公共卫生事件心理危机干预研究进展

通过国内外突发公共卫生事件心理危机干预研究的历史发展、干预对象、干预技术和对危机类型,以及国外突发公共卫生事件心理危机干预评估模型研究与应用的相关文献、资料进行汇总,对国内外突发公共卫和事件心理危机干预研究进展进行对比性分析,从而为中国制定突发公共卫生事件心理危机干预策略提供参考。     

突发公共卫生事件信息公开浅论

及时公开突发公共卫生事件有关信息，有其必要性和重要性。我国目前的突发公共卫生事件信息公开制度虽然在制度建设上取得了一定的成就，但还存在着不少“软性”的制约因素，尤其是政府部门主观意识上的欠缺，严重影响信息公开制度的运行。应该建立完善信息公开的动力机制，促使有关部门及时、准确、全面地公开相关信息。     

突发公共卫生事件医疗救援预案的编制与应用

基于社会和经济迅速发展的需要以及各类突发公共卫生事件频发的现实,切实加强突发公共卫生事件紧急医疗救援准备工作是各级医疗卫生部门面临的迫切任务。本文根据近10年来本单位参与的历次突发公共卫生事件紧急医疗救援情况,同时参考国内外相关文献资料,反思了突发公共卫生事件紧急医疗救援应急预案编制和其在实际应用过程中的主要问题与困难,如预案设计和更新、与其他部门预案之间的衔接和协调、院内救治预案体系及应急专业队伍建设、应急培训演练与应急卫生评价和科研等问题,以及存在经费困难、急救专业队伍不稳定、领导重视程度不够等,并就此进行了一些思考和探索,提出了一些有益的意见和建议,以期为突发公共卫生事件紧急医疗救援准备工作提供一定的理论参考。     

2007—2011年青海省学校突发公共卫生事件分析

目的分析2007—2011年青海省学校突发公共卫生事件的流行特征,为有效预防和控制学校突发公共卫生事件提供科学依据。方法采用描述性流行病学方法对《突发公共卫生事件管理信息系统》中报告的2007—2011年青海省学校突发公共卫生事件进行统计分析。结果2007—2011年青海省共报告学校突发公共卫生事件123起,占全省突发公共卫生事件总数的83．11％。学校突发公共卫生事件中以传染病事件为主,占事件总数的99．19％,主要为呼吸道传染病。学校突发公共卫生事件报告最多的地区为西宁市和海东地区,分别占事件总数的42．28％和35．77％;发生时间主要集中在4～6月份和9—10月份,分别占事件总数的43．90％和37．40％;发生场所以乡村小学为主,占事件总数的37．40％;不同类型学校之间发病率差异有统计学意义。结论学校是突发公共卫生事件发生的主要场所,应加强学校突发公共卫生事件风险隐患排查工作,并采取有针对性的预防控制措施和对策。