重性精神疾病防治培训管理办法

根据《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2008--2015年）》（卫疾控发[2008]5号）和《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》要求,中央财政安排专项经费开展精神卫生人力资源培训——重性精神疾病防治培训项目。为规范项目实施,保障培训质量,制定本办法。     

福建永定县乡村医生艾滋病知识培训效果

艾滋病的流行已成为全球很多国家的公共卫生与社会问题。在我国 ,艾滋病的流行形势日趋严峻。福建自 1 987年发现第一例艾滋病病人以来 ,至 2 0 0 1年底已报告艾滋病病毒感染者 2 51例 ,传播速度明显加快。艾滋病已经从高危人群开始走向普通人群。根据《福建省遏制与防治艾滋病行动计划》要求 ,到 2 0 0 2年年底完成医务人员艾滋病知识全员培训 ,福建省永定县卫生防疫站于 2 0 0 2年 1 2月 9日至1 8日举办了 3期乡村医生培训班。并对乡村医生培训前后所了解的艾滋病病毒与临床特征、传播途径 ,预防措施等知识进行了闭卷测试 ,对测试结果 (情…     

乡村防保医生艾滋病预防知识培训效果分析

为提高乡村防保医生艾滋病防治知识水平,促进艾滋病防治工作开展,预防和控制艾滋病的流行,在国家艾滋病社会动员项目经费支持下,中华预防医学会与湖南省预防医学会于2004年2月12日～19日在湖南省洪江市和安化县共同举办了两期“乡村防保医生艾滋病预防知识培训班”,现将结果报告如下。     

河北省乡村医生培训需求及培训效果分析

目的 通过对河北省乡村医生队伍和培训现状调查研究,提出进一步完善培训模式、提升乡村医生服务能力水平的具体建议,为相关医学教育及卫生管理部门决策提供参考。方法 基于河北省基层卫生人才能力提升项目(由河北医科大学乡村医师学院承办),对河北省乡村医生所进行的3年培训实践,采用问卷星调查方式对乡村医生的基本情况、使用基层平台对培训学员进行培训前后考试、运用SPSS统计软件进行数据分析并对培训进行效果评价。结果 河北省乡村医生年龄以41～50岁为主(53.1%),学历以专科为主(92.61%),执业资质多为河北省颁发的乡村医师上岗证(53.52%);培训内容需求上应以常见病的诊治与急救和合理用药为主,针对新冠疫情防控,应加强乡村医生传染病的早期识别培训;90.76%的乡村医生每年都能获得至少一次培训机会,最适宜的培训地点是乡医所在卫生院,一些乡村医生不能参加培训的主要原因是学工矛盾;学员对乡医培训师资比较满意、每次培训后成绩较培训前有较大提升,2018—2020年成绩逐年提高,且提高值差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 河北省乡村医生年龄分布不均衡、学历偏低、执业资质较低。在以后的乡...     

乡村医生健康教育培训效果分析

为积极开展农村健康教育,2001年4～6月,湖南省常德市鼎城区以乡(镇)为单位对全区30个乡镇近500名乡村医生进行了健康教育培训.培训前对乡村医生的基本情况、相关知识进行了调查和测试,收回有效试卷334份,现将结果分析如下.     

论三位一体的中国乡村和社区医生培训模式

传统的针对城乡基层卫生服务机构人员的培训手段对实质性地提高农村和社区医生的业务能力作用有限。为了提高对乡村和社区医生培训的效果,有必要进一步探索更适合我国国情的、新型的、以医院之间技术合作为基础的培训模式,即：以大型综合性医院为基地,集课程培训、适宜技术推广和医院合作网络为一体的“三位一体”的培训模式。     

盐都区社区医生高血压防治知识培训效果评价

2008年5月,我区被列为“全国高血压规范化管理”项目地区（以下简称“项目”）,在项目工作实施前,我们开展了包括对35周岁以上人群高血压筛查,对全区224个农村社区卫生服务站责任医生分期培训等先期准备工作,培训教材为《高血压社区防治手册》。本文就参培对象关于正确测量血压、高血压分级等相关内容的掌握情况,进行了培训前后的效果分析。培训前合格率低于47.76%。培训后合格率达86.06%,有显著差异。具体分析如下。     

重性精神疾病防治培训管理办法

根据《全国精神卫生工作体系发展指导纲要求，中央财政安排专项经费开展精神卫生人力资（2008-2015年）》（卫疾控发[2008]5号）和《医药源培训——重性精神疾病防治培训项目。为规范卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》要项目实施，保障培训质量，制定本办法。     

从传染病防治知识测试结果看乡村医生培训工作

目的:探讨对乡村医生进行艾滋病等重点传染病防治知识培训效果.方法:采用自编的艾滋病等重点传染病防治知识测试卷对569名乡医进行考试,并将培训组与未培训组进行了对照.结果:测试结果显示成绩普遍低下,培训组明显高于未培训组.结论:应结合乡村医生培训现状,广泛开展传染病防治知识的宣传及教育,提高乡医对传染病防治知识的知晓率.     

大理市食品从业人员卫生知识培训效果分析

FAO/WHO食品安全联合专家委员会在其报告中曾特别指出“最有效的食源性疾患的预防措施---教育食品从业人员进行卫生操作,但却最常被人所忽视”^[1],可见,提高食品生产经营人员卫生知识和基本素质,是防止食源性疾病关键措施.为此,我们对大理市食品从业人员进行卫生知识培训前后结果做了调查比较,现报告如下.     

乡村医生全科医学教育的效果分析与思考

为提高农村社区卫生服务水平,满足农村居民医疗服务需要,根据卫生部《关于开展全科医学教育的意见》和浙江省卫生厅《关于印发浙江省全科医学教育实施方案的通知》的文件精神,浙江省乡村医生培训学校于2001—2007年组织了乡村医生的全科医学知识培训,共有11935名乡村医生参加了全科医学知识培训。为评价培训效果,开展了抽样调查,调查内容除了乡村医生年龄、学历、工作年限、执业资格外,主要还包括培训内容、培训方式、培训前后业务水平的提高和全科医学工作的开展对比以及群众的满意度等。     

精神疾病防治康复一体化管理模式探讨

《健康中国2030规划纲要》提出要推进慢性病防、治、康整体融合发展,实现医防结合。但在精神疾病管理机制中,基于精神疾病的专业性和特殊性,基层医疗卫生机构作为精防工作的第一道防线,其专科业务能力不足,实际工作难以胜任,非精神卫生专业的疾控机构也难以在精神卫生工作中起到引领作用。因此,精神专科医院应发挥专业优势,建立领头和导向作用,积极探索建立以专科医院为依托的“防治康一体化”的新型管理模式。     

提高乡村医生培训效果之我见

本文通过近5年来我校对乡村医生培训效果的观察,阐述了如何进一步开展乡村医生教育工作,并在此基础上总结了几点乡医教育的具体措施,认为以此能提高乡医的培训效果.     

乡村医生癌症预防与早期发现知识现状及培训效果评估

目的了解我国部分乡村医生癌症预防与早期发现知识的现状,并对培训效果进行评估,为后续干预、培训工作提供参考。方法在河南、安徽、江苏、山东四省14个县/区分别抽取1/2的乡镇/街道,对其中所有乡村医生进行癌症知识培训;培训前后各进行一次问卷调查、评分;统计分析采用t检验、方差分析等方法,P<0.05为差异有统计学意义。结果共培训乡村医生5 496人,培训前癌症危险因素知识平均得分为(66.6±13.0),早期发现知识平均得分为(71.3±9.0),不同性别乡村医生得分差异无统计学意义,30岁及以下者得分低于其他年龄组,文化程度高和从医时间长者平均得分较高。培训后癌症危险因素和早期发现知识平均得分分别为(91.9±9.4)和(91.2±7.1),两方面知识的提高均差异有统计学意义(P<0.001)。结论乡村医生对癌症危险因素、早期发现知识缺乏;多种形式的教育培训有助于提高乡村医生癌症防控知识和能力。     

乡村医生乙肝防治基础知识调查与强化培训效果评价

乙型病毒性肝炎(简称乙肝)是一种慢性传染性疾病,多年来,人们对乙肝具有强烈的恐惧感,对乙肝患者普遍持歧视和偏见态度。为了解乡村医生乙肝防治基础知识知晓程度,解放军第四军医大学和武威市疾病预防控制中心于2010年4月在武威市全市范围内开展了一次乡村医生乙肝     

温宿县荒地镇食品从业人员卫生知识培训效果分析

食品与人的健康关系极为密切,食品可以给人提供各类必需的营养素,也可能给人带来疾病,甚至威胁生命。加强食品从业人员卫生知识的培训,提高食品从业人员的卫生知识水平,是做好食品卫生工作的重要环节。为了进一步提高培训工作质量,我们就2005年度温宿县荒地镇(兵团农一师六团)229名食品从业人员的卫生知识培训、考核工作进行效果分析。     

乡村医生全科医学培训需求和方式调查

乡村医生活跃在农村的基层,承担着繁重的社区医疗、预防保健等任务,是农村卫生工作的中坚力量.对乡村医生开展全科医学知识的培训,对今后顺利开展农村社区卫生服务有着积极的促进作用.     

江西省乡村医生麻风病防治基础知识调查与强化培训效果评价

目的比较麻风不同流行程度县（市、区）麻风病防治基础知识在乡村医生中的知晓程度，评价强化健康教育模式的培训效果，提高基层医务人员发现可疑麻风病患者的能力。方法采用统一的方法，对17个麻风病不同流行程度的县（市、区）开展乡村医生麻风病防治相关知识的问卷调查，并对其进行强化培训，分析培训前后对相同问题回答的差异性。结果所有调查县（市、区）基层医务人员麻风病防治知识知晓率均不足70％，采取强化健康教育培训后取得了显著的效果，使项目县（市、区）乡、村医生在短时间内基本掌握了麻风病防治基础知识。结论各县（市、区）麻风病防治基础知识的知晓率与疫情的轻重没有必然的联系，采用强化健康教育培训方式是迅速提高麻风病防治知识知晓率，值得推广的经济有效的方法。