临床医学专业学生实习满意度调查与分析

目的：了解临床医学专业实习生对实习满意度,寻找临床实习教学的不足,为提高临床实习质量提高思路.方法：采取问卷调查法对2014年毕业的421名临床医学专业实习生进行实习满意度调查.结果：临床医学专业实习生总体满意度为56.7％,教学条件项目中“食宿安排”;教学管理项目中“督促实习带教,反馈师生意见”“实习中所遇问题及时有效解决”两项内容满意率总体偏低,分别为42.8％和43.9％.教学管理项目中“带教老师教学意识,带教认真负责”“动手能力锻炼机会及充分指导”两方面的实习满意率也较低,分别为41.9％和40.3％.结论：临床医学专业实习满意率较低,应立足社会医疗环境现状,根据临床医学专业特色,更新教学医院的带教理念、调正医学院校教学模式等方面提高临床实习教学满意度。     

考研对医学生实习质量的影响及对策思考

目的研究考研对临床医学生实习质量的影响并探讨其对策。方法采用纵向横断面调查的方式,即以实习考勤和实习成绩为依据,调查我院近3年来在呼吸内科实习的五年制临床医学本科生的实习质量。结果越临近考研时间,实习生的考勤情况和实习考试成绩越差,对考研实习生和非考研实习生分剐进行统计,考研实习生的考勤情况和实习考试成绩明显较低（P〈0．05）。结论考研影响医学生的临床实习质量,应加强对医学生的引导和实习纪律管理,采用实习量化管理,在实习过程中加强基础知识教学,提高实习质量。     

"模拟诊疗"在实习教学和考核中的应用及意义

南京医科大学以病例和问题为中心的“模拟诊疗”教学法应用到临床医学专业的实习教学和考核中，收到了良好成效和师生广泛的肯定。“模拟诊疗”的目的是让实习生学会如何运用临床理论知识并建立正确的诊疗思维程序，更快更好地具备基本的临床工作能力。该方法对改革实习教学内容和方法，对提高临床教师的教学水平和业务素质，对提高医学生培养质量具有重要的意义。     

临床实习出科考核的分目标管理

临床实习出科考核,是对医学专业实习生,临床实习质量检测和评价的重要内容。大多数院校采用出科鉴定、出科理论考试、出科技能考核等形式。根据以下两届临床医学专业实习生的出科考核成绩统计分析,本人认为,要做好我院的临床实习质量检测和评价,首先应做好临床实习出科考核的分目标管理。即采用“电子临床实习出科考核表”和规范实习生出科考核,能够更客观地评价临床实习的质量。     

当前医学生临床实习调查研究

为了充分了解目前医学生临床实习的现状及实习中出现的问题,采取调查问卷的形式,对广东省人民医院临床医学实习生进行调查研究.调查数据能够直接的、鲜明的反映出一些临床实习实际中存在的问题,从而更加准确地把握目前医学生在实习中的实际情况,进而更好地为医学实习生的教学改革提供重要参考依据,最终提高医学实习生实习质量,为国家培养合格的医学人才.     

医学生实习质量的影响因素和对策

医学临床实习阶段是医学生从理论走向实际,从课堂走向病房的特殊阶段,是学生整体素质和专业知识的应用和体现的时期,同时也是其专业科学精神和创新思维的起始阶段。为提高临床实习质量,笔者就医学生实习质量的影响因素,对112名本科临床实习生进行了问卷调查,现报告如下。     

消化科临床实习带教的研究与探索

临床实习是医学生培养过程中的重要环节,文章从重视入科教育、加强实习生临床思维培养和组织出科考核三方面进行研究与探索,对实习生在消化内科实习提出实践性改进,从而提高实习质量,使其更好地成为合格的临床医学人才。     

医学生实习存在的问题及对策分析

临床实习是医学教育的重要组成部分,是临床医学生从医学理论走向临床实践的桥梁,临床教学医院的综合教学水平和管理能力对医学生的实习质量产生重大影响。如何提高医学生临床工作能力,需要对实习生进行实习前的强化培训讲课,实习时一对一地带教指导和独立管理患者的锻炼,尤其是体格检查和独立管理患者能有效提高医学生的临床工作能力。     

医学生临床实习与就业问题研究及对策探讨

临床实习是临床医学生实践能力培养的黄金阶段。受学校、实习医院、实习生本身等因素的影响,临床实习质量很难得到有效保证。提高临床实习质量,是解决医学生就业问题的有效途径。     

浅谈实习生的管理

医学生的毕业实习是整个医学教育的一个重要组成部分，是从理论学习过渡到临床工作的重要环节。临床实习的质量，直接关系到医学生今后能否成为一名合格的医务工作，并且对实习生的管理也是提高实习质量的关键。笔就实习生的管理工作，谈以下几点。