川芎嗪对宫内生长受限幼鼠生长发育及脑损伤GAP-43蛋白表达的影响

目的:研究钳夹子宫血管致宫内生长受限幼鼠(FGR)脑神经相关生长蛋白-43(GAP-43)的表达及川芎嗪对FGR幼鼠及脑海马GAP-43蛋白表达的影响。方法:通过钳夹子宫血管30 min建立FGR模型,测出生当天及生后7 d假手术组、模型组、川芎嗪低剂量组及川芎嗪高剂量组幼鼠的体重、脑重、肝重,应用免疫组化方法观察川芎嗪对FGR幼鼠脑海马GAP-43蛋白表达的影响。结果:出生当天,模型组幼鼠的体重、脑重、肝重、GAP-43蛋白的表达均明显低于假手术组(P<0.01);川芎嗪低剂量组体重、脑重、肝重、GAP-43蛋白的表达与模型组无显著差别(P>0.05),川芎嗪高剂量组体重、脑重、肝重、GAP-43蛋白的表达明显高于模型组(P<0.01)。生后7 d,4组幼鼠体重无明显差异(P>0.05),但模型组的脑重、肝重及GAP-43蛋白的表达仍显著低于假手术组及川芎嗪高剂量组(P<0.05);同川芎嗪低剂量组无显著差异。结论:足够剂量的川芎嗪对钳夹子宫血管致FGR幼鼠脑组织有明显的保护作用。     

川芎嗪治疗胎儿生长受限的临床疗效

目的:探讨川芎嗪防治胎儿生长受限(FGR)的临床疗效。方法:将34例FGR孕妇随机分为川芎嗪组17例(A组)和营养支持组17例(B组),另外选择同期在我院定期产检并分娩的正常孕妇30例作为正常妊娠对照组(C组)。A组给予营养支持治疗的同时加用川芎嗪注射液治疗,B组仅予以相同的单纯营养支持治疗,7 d为1疗程;C组除左侧卧位外,不予以其他处理。监测胎儿生长发育参数、脐动脉血流及围产儿结局。结果:治疗后,A组测量的胎儿各生长径线值、新生儿出生体重明显高于B组,而脐血流阻力指标与B组相比明显下降,均有显著性差异。结论:川芎嗪能明显改善FGR孕妇子宫胎盘血流灌注,促进胎儿生长发育,川芎嗪结合营养支持较单纯的营养支持治疗具有更好的临床疗效。     

川芎嗪对胎儿生长受限孕妇血液流变学的影响

目的探讨川芎嗪治疗对胎儿生长受限（FGR）孕妇血液流变性的影响。方法将34例FGR孕妇随机分为川芎嗪组17例（A组）和营养支持组17例（B组）,另选择同期在我院定期产检并分娩的正常孕妇30例作为正常妊娠对照组（C组）。A组给予营养支持的同时加用川芎嗪注射液治疗,B组仅予以单纯营养支持治疗,7 d为1个疗程;C组除建议左侧卧位外,不予以其他处理。监测三组孕妇血液流变学参数、脐动脉血流及新生儿出生体重。结果治疗后,A组孕妇血液流变学参数、脐血流阻力明显低于B组,差异有统计学意义（P〈0.05）;FGR孕妇全血低切（5/s）黏度（LBV）值与脐血流阻力呈正相关,与新生儿出生体重呈负相关。结论川芎嗪能显著改善FGR孕妇血液流变性,降低子宫胎盘循环阻力,改善胎盘绒毛微循环,促进胎儿生长发育,增加新生儿出生体重。     

胎儿生长受限模型大鼠子代空间学习记忆能力改变的研究

目的探讨胎儿生长受限(FGR)对子代空间学习记忆能力的影响。方法建造SD大鼠FGR模型,对子鼠分雌雄性别,分别于生后1月、2月及4月进行Morris水迷宫的定位航行实验及空间探索实验,检测FGR子代空间学习记忆能力的改变。结果1月龄、2月龄及4月龄各组(FGR组雌鼠、对照组雌鼠、FGR组雄鼠、对照组雄鼠)的潜伏期均随着训练次数的增加而缩短(P<0.05)。除4月龄雄鼠外,FGR其它各组平均潜伏期均比对照组长(P<0.05)。除4月龄的雄鼠外,FGR其它各组在水迷宫任务中更多地采取了非有效的随机式或边缘式解决策略,而较少地使用趋向式及直线式有效策略,差异有统计学意义(P<0.05)。各个年龄段雄鼠、雌鼠,FGR组站台停留时间明显少于对照组(P<0.05)。结论FGR子代大鼠的水迷宫测试成绩下降,提示孕期发生FGR对胚胎和胎儿脑的发育有所影响,并对出生后子代早期及远期空间学习记忆能力造成损害,这种损害因性别及年龄不同而有差异。     

盐酸川芎嗪对小鼠学习记忆能力的改善作用

目的 观察盐酸川芎嗪对小鼠学习记忆能力的影响,并探讨其可能机制. 方法 模型组选用东莨菪碱所致小鼠记忆获得、乙醇所致记忆再现障碍模型,低、中、高剂量盐酸川芎嗪组和氯酯醒组为预先给药14d再造模测试,测试毕各组小鼠处死,取脑测定MAO-B活性.结果 盐酸川芎嗪显著减少东莨菪碱和乙醇所致小鼠记忆获得和记忆再现障碍,即减少小鼠受电击时间,延长平台停留期,减少错误次数,缩短反应潜伏期;同时,盐酸川芎嗪显著改善东莨菪碱和乙醇所致的脑MAO-B的活性升高. 结论 盐酸川芎嗪对药物所致小鼠学习记忆障碍有明显的改善作用,其机制可能与降低MAO-B活性,减少单胺类神经递质的降解有关.     

铅暴露对幼鼠学习记忆功能及生长状况的影响

目的　研究不同浓度铅染毒对生长小鼠学习记忆功能及生长状况的影响。方法　断乳BALB/C小鼠自由饮用不同浓度醋酸铅溶液 (0 .0 2 5 % ,0 .0 5 % ,0 .0 75 % ) 8周 ,建立铅染毒动物模型。全程观察生长过程 ,定期称重 ,并用开场行为、T型水迷宫试验测定小鼠的学习记忆功能。结果　 0 .0 75 %组小鼠与对照组比较体重增加缓慢、学习记忆功能降低 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ;开场行为各组间差异无显著性 (P >0 .0 5 ) ,但 3min移动格数在 0 .0 75 %及 0 .0 5 %组有一致性减少趋势。结论　铅染毒至一定程度不仅影响生长发育期小鼠学习记忆等脑的高级功能 ,并且影响小鼠的体重增长。     

卵磷脂对胎儿生长受限模型子鼠学习记忆力的影响

[目的] 探讨通过卵磷脂的摄入改善胎儿生长受限模型子鼠学习记忆能力.[方法]用子宫动脉结扎法建立胎儿生长受限(FGR)模型,受孕大鼠于妊娠第17天行双侧子宫动脉部分结扎术,术后待自然分娩.将筛选出的FGR子鼠随机分为两组:对照组与实验组各10只.实验组额外灌食卵磷脂 100 mg/d,通过对生后40 d子鼠行跳台试验、避暗试验、水迷宫试验进行子鼠空间学习记忆能力的测定及子鼠神经元原位凋亡检测.[结果]实验组子鼠皮层神经细胞的凋亡率平均为(2.2±0.58)个/HP,对照组为(5.08±1.21)个/HP,海马CA1区神经细胞凋亡率:实验组平均为(0.59±0.23)个/HP,对照组为(1.71±0.63)个/HP,实验组与对照组比较,皮层及海马CA1区神经细胞凋亡差异有显著性意义(P<0.01),实验组子鼠空间学习记忆能力较对照组明显上升(P<0.01).[结论]饮食中增加卵磷脂摄入有助于FGR子鼠神经发育,提高空间学习记忆能力,改善FGR子鼠皮层及海马CAI区神经细胞凋亡.     

行为训练对胎儿生长受限子鼠学习记忆能力及海马NR2B、GluR1表达的影响

目的 探讨行为训练对胎儿生长受限(FGR)子鼠学习记忆能力及海马符氨酸受体NR2B和GluR1表达的影响.方法 被动吸烟法建立大鼠FGR模型,将子鼠分为FGR组及正常组,两组再各自随机分为训练组和非训练组,于生后2、4月行Morris水迷宫行为训练,应用避暗实验和跳台实验检测学习记忆能力,采用免疫组织化学法观察海马脑区谷氨酸受体NR2B及GluR1的表达情况.结果 学习记忆成绩比较,FGR组差于正常组,训练组优于非训练组;FGR训练组学习成绩提高明显,模型因素及训练凶素有交互效应(P<0.05);NR2B、GluR1在海马CA1区、CA3区的表达比较,FGR组低于正常组;训练组CA1区GluR1、NR2B的表达量明显高于非训练组;2月龄CA1区GluR1的表达,模型因素及训练因素有交互效应(p<0.05).结论 行为训练可提高FGR子鼠学习记忆能力,可能与海马CA1区谷氨酸受体NR2B、GluR1的表达上调有关.     

川芎嗪对丙泊酚致小鼠学习记忆障碍的影响

目的 观察川芎嗪对丙泊酚致小鼠学习记忆障碍的影响.方法 将小鼠分为3组:生理盐水组(NS组)、丙泊酚组(P组)和川芎嗪+丙泊酚组(LP组),每组10只.用避暗实验(step-through test)分别观察24 h后记录小鼠的潜伏期和错误次数.结果 与NS组相比,P组潜伏期缩短(P<0.05),错误次数增加(P<0.05);与P组相比,LP组错误次数明显减少(P<0.01),潜伏期有增长趋势,但差异无显著性(P>0.05).结论 川芎嗪改善丙泊酚所致小鼠学习记忆障碍.     

宫内生长受限与认知障碍的研究进展

宫内生长受限(IUGR)是围生期胎儿发病和死亡的主要危险因素之一,它不仅影响胎儿期的生长发育,而且也影响儿童期和青年期的神经系统和体格发育,并与成年后高血压病、冠状动脉粥样硬化性心脏病、糖尿病、肾病等心血管系统以及内分泌系统疾病密切相关。IUGR损害认知功能的机制目前尚未完全清楚,主要涉及海马结构和功能的变化。     

肝素治疗胎儿生长受限临床应用探讨

目的：探讨肝素用于治疗胎儿生长受限（FGR）的临床疗效及安全性。方法：将74例胎儿生长受限患者随机分为3组，分别使用低分子右旋糖酐加复方丹参（对照组）、普通肝素（UFH）、低分子肝素（LMWH）治疗。治疗前、治疗后1周及终止妊娠前，行彩色超声检查，监测胎儿生长情况和脐血流变化，同时监测各项凝血指标，记录新生儿情况并进行随访。结果：（1）UFH组、LMWH组治疗后宫高、胎儿股骨长、头围、腹围增长值均高于对照组，差异有显著性（P〈0.05），LMWH组胎儿双顶径增长显著高于对照组（P=0．031）。（2）两肝素组治疗后脐动脉收缩期最大血流速度（S）与舒张末期血流速度（D）的比值（S／D比值）、搏动指数（PI）、阻力指数（RI）与对照组比较均明显降低，差异有统计学意义（P〈0.05），而两肝素组间比较无统计学差异（P〉0.05）。（3）UFH组、LMWH组治疗后新生儿胎龄、出生体重、身长、胎盘重量均较对照组明显增加（P〈0．05），而两肝素组间无显著差异（P〉0.05）；新生儿窒息、胎死宫内、新生儿死亡发生率、早产发生率和新生儿畸形发生情况各组间无统计学差异（P〉0.05）；对照组足月小样儿发生率明显高于两肝素组（P=0.005），而肝素组之间则无显著差异（P〉0.05）。对照组与LMWH相比，新生儿转重症监护病房（NICU）几率明显升高（P=0.003）。（4）各组孕妇治疗前后各项凝血功能检测值比较，差异均无显著性（P〉0．05），产后出血量及产后出血发生率相比差异亦无统计学意义。结论：肝素可改善胎盘血流，使胎儿体重增加，减少足月小样儿的发生率，且不增加产后出血发生机会，对母亲及胎儿都较安全。LWMH治疗FGR，新生儿转NICU几率明显低于对照组，效果优于普通肝素，且使用方便，产妇易于接受，更适于推广。     

胎儿生长受限胎盘与临床结局评估中MRI扩散加权成像的应用准确性研究

目的探讨胎儿生长受限胎盘与临床结局评估中MRI扩散加权成像的应用准确性研究。方法选取2017年1月至2019年12月确诊为胎儿生长受限的孕妇43例作为研究组,根据分型不同分为两组,研究1组19例(不匀称型)和研究2组24例(匀称型),选取同期产检显示为正常妊娠孕妇20例作为对照组,对所有孕妇的MRI图像回顾性阅片,比较三组孕妇基线资料、胎盘各项指标、出生时胎儿各项指标、并发症发生情况。结果所有孕妇妊娠在28～40周内,胎盘位于子宫后壁、前壁、侧壁,呈圆盘状,年龄、MRI.筛查时孕周、出生孕周等基线资料具有.可比性(P>005);三组的胎盘厚度无明显差异(P>005),研究1.组与对照组的胎儿头围、胎儿身长无明显差异i(P>005),研究1组与研究2.组胎儿体重、胎儿5mnApgar评分无明显差异(P>005),但研.究2组的胎盘体积均低于对照组、研究1组(P<005);.研究2组、研究1组的胎盘ADC值均低于对照组(P<005);i研究2组胎儿头围、胎儿身长、胎儿体重、胎儿5mnApgar评分均低于对.照组,胎儿头围、胎儿身长、均低i于研究1组(P&...     

高氧对缺血缺氧新生大鼠远期学习记忆能力的影响

目的 探讨高氧对缺血缺氧新生大鼠生后学习记忆能力的影响,为临床缺血缺氧疾病的治疗提供实验依据。方法 通过左侧颈总动脉结扎制作新生大鼠缺血缺氧性脑损伤模型,给予 60％高氧干预 72 小时,新生大鼠饲养两个月后,利用水迷宫检测大鼠学习记忆能力。结果 高氧组的逃避潜伏期时间平均为 55.87±6.23s,明显高于对照组（P＜0.05）;高氧组大鼠穿越原平台位置的次数和在原平台象限游程、时间百分比均低于对照组（P＜0.05）。结论 高氧干预可能降低缺血缺氧新生大鼠生后学习记忆能力。     

生长受限胎儿孕中晚期脐血脂类水平的研究

目的 脐血中脂类水平差异与妊娠结局的关系.方法 (1)对25例FGR患者及35例对照(对照产前诊断组)在产前经皮穿刺抽取脐血,进行脐血脂类水平检测,观察两组间这些指标的差异.(2)收集同期分娩的25例SGA(小于胎龄儿)、25例AGA(适于胎龄儿)及22例LGA(大于胎龄儿)出生时脐血,测定脐血中脂类水平差异.结果 (1)两组孕中晚期脐血脂类检测只有TC、LDL-C的水平与对照组有显著性差异(均P＜0.001),其余各值无显著性差异.(2)SGA组各项脂类水平分别与AGA、LGA组比较,均无显著性差异(P＞0.05).3、正常体重儿孕中晚期与分娩期血脂水平比较,分娩期脐血中的TG、TC等各项指标均明显增高(均P＜0.001),但LDL增高不明显(P=0.096).结论 (1)FGR组孕中期已出现脂类代谢紊乱.(2)正常体重儿分娩期较孕中晚期脐血脂类大部分指标水平均增加,说明胎儿的脂肪堆积可能在孕晚期.     

胎儿生长受限孕妇外周血及新生儿脐血中内皮祖细胞数量与功能的变化

目的:观察胎儿生长受限(FGR)孕妇外周血及新生儿脐血中内皮祖细胞(EPCs)数量与功能的变化.方法:选择FGR孕妇及新生儿15例和对照组健康孕妇及新生儿15例,密度梯度离心法收集外周血及脐血中单个核细胞(MNCs),接种在人纤维连接蛋白包被的培养板,诱导分化培养9 d后收集贴壁细胞进行细胞化学分析.激光共聚焦显微镜下...     

炎性疼痛与大鼠学习和记忆的关系

目的观察炎性疼痛对大鼠学习记忆的影响。方法健康雄性老年SD大鼠（〉18月龄）30只,体重450g-650g,随机分为3组,每组10只。A：空白对照组,B：致痛组,C：镇痛组。A组不做任何处理。B组采用大鼠上唇注射体积分数为5%（50g/L甲醛）福尔马林200μl致痛。C组在B组基础上腹腔注射帕瑞昔布钠（5mg/Kg）镇痛。每组大鼠在造模完成24h后进行Morris水迷宫测试,连续4d。结果与A组相比,B组大鼠给药后第1、2、3、4d找到平台时间明显延长（P〈0.05）,说明产生了学习记忆障碍;C组大鼠与B组大鼠相比,4d找到平台时间明显缩短（P〈0.05）,表明C组大鼠学习记忆能力有所恢复。C组大鼠与A组大鼠相比,第2d找到平台时间明显延长（P〈0.05）,其余3d测试结果无明显差异。结论炎性疼痛可致大鼠学习记忆功能下降,非甾体类抗炎药特耐可改善炎性痛大鼠学习记忆功能。     

银杏叶提取物对雌性阿尔茨海默病大鼠学习记忆能力影响

目的:研究银杏叶提取物对雌性阿尔茨海默病(AD)大鼠学习记忆能力的影响。方法:以D-半乳糖和三氯化铝建立老年痴呆动物模型,用不同浓度的银杏叶提取物分别灌胃AD大鼠,利用Y-型迷宫进行被动回避反应和辨别性学习能力的测试,观察AD大鼠学习记忆能力及辨别性学习能力的改变。结果:实验组大鼠学习能力和记忆保持率均显著优于模型对照组(P<0.01)。结论:银杏叶提取物能有效改善阿尔茨海默病大鼠的学习和记忆能力。