基层官兵肺结核知识、态度、行为干预效果评价

目的 评价部队基层官兵肺结核知识态度行为的干预效果.方法 对某部队基层官兵进行肺结核知识讲座,比较授课前、后官兵肺结核知识正确回答率、态度、行为的期望回答率及肺结核知识、态度、行为评分情况,以评价干预措施的效果.结果 授课后肺结核相关知识正确回答率和态度、行为期望回答率均较授课前明显提高(P均<0.01);授课后官兵肺结核知识、态度、行为得分分别为(75.10±11.81),(87.19±16.91),(91.75±15.70)分,均明显高于授课前水平,差异均有统计学意义(t=27.93,8.33,12.17,P均<0.01);通过健康教育讲座,肺结核知识、态度、行为得分<60分的人数明显减少、>80分的人数明显增多(X2=435.68,79.99,269.67,P均<0.01).结论 对部队基层官兵进行肺结核知识讲座,可以提高部队基层官兵对肺结核知识的认知水平,对其正确认识肺结核、引导其健康行为有积极的作用.     

某部970名新兵艾滋病认知现状调查及对策

目的调查部队新兵人员对艾滋病(AIDS)的认识程度,给予健康教育干预对策。方法选择2011年某部队的新兵970名,对艾滋病知识、态度及高危行为认知水平进行调查,后给予健康教育干预,对干预前后新兵对艾滋病知识、态度及高危行为及AIDS认知水平的得分进行统计分析。结果健康教育干预后新兵对艾滋病知识、态度、高危行为的得分分别为(83.76±14.81、80.58±11.24、87.02±17.35),与干预措施前(66.54±21.36、61.05±16.78、68.46±24.32)比较明显升高,各组分值比较差异有统计学意义(P<0.01);采取健康教育干预措施后新兵对艾滋病知识、态度、高危行为的认知水平人数较干预前人数明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论部队新兵因文化程度较高,对艾滋病等知识具有一定的了解,但是掌握的深度与广度尚浅,因此应该采取健康教育知识讲座的干预对策,提高新兵对艾滋病知识的认知水平,引导新兵的健康行为。     

某部队基层官兵AIDS知识态度行为调查

[目的]了解部队基层官兵AIDS知识态度高危行为的现况并分析其影响因素. [方法]对某部基层479名官兵进行了AIDS知识、态度和高危行为的现况调查. [结果](1)AIDS相关知识的正确回答牢最高为95.20%,最低为29.65%;态度期望回答率最高为86.01%%,最低为27.77%;高危行为期望回答率最高为92.900%,最低为53.45%.对AIDS预防措施的认知水平回答正确率最高为83.73%,最低为45.30%.(2)对AIDS知识态度行为得分进行多因素Logistic回归分析发现,总分与年龄、学历因素有关联(t=2.37,t=2.18,P值均＜0.05),与家庭驻地、兵龄无明显关联(t=0.89,t=0.96,P值均＞0.05).24岁～年龄组官兵其知识、态度、行为分值及总分明显高于～20岁及以下年龄组(P＜0.05).大专以上学历者其态度、行为分值及总分明显高于中专及以下学历者(P＜0.05). (3)相关分析发现.行为与知识、行为与态度、态度与知识均呈正相关(P值均＜0.01). [结论]部队基层官兵时AIDS知识的掌握尚不够理想,其态度和行为不太乐观,应加强部队基层官兵AIDS相关知识的教育、端正其态度、引导其行为,以促进广大官兵身体健康,为保障部队战斗力服务.     

利用多媒体开展大学生预防艾滋病教育讲座效果评估

目的了解多媒体健康教育讲座对大学生艾滋病相关问题的知、信、行的影响,探索适合在大学生中开展艾滋病健康教育的有效方法。方法借助多媒体对大学生开展艾滋病相关知识讲座,并对教育前后学生的艾滋病、性病知识得分以及艾滋病相关信念、态度、行为得分进行比较分析。结果教育后艾滋病基本知识回答正确率较教育前明显提高(P<0.01),教育后艾滋病相关信念、态度、行为明显改善(P<0.05或P<0.01)。教育前艾滋病基本知识得分为(22.4±4.35),教育后得分为(27.4±3.01),差异有统计学意义(t=10.87,P<0.01)。教育前艾滋病相关信念、态度、行为的得分为(10.2±3.57),教育后得分为(15.1±3.41),差异有统计学意义(t=11.67,P<0.01)。结论利用多媒体开展艾滋病相关知识讲座,对提高大学生艾滋病相关知识以及信念、态度、行为方面是有效的。     

某部队官兵艾滋病知识、态度和行为调查分析

目的了解部队官兵对艾滋病认知、态度和行为现况,为部队开展相关艾滋病知识健康教育提供依据。方法自行设计艾滋病调查问卷.共对617名官兵进行艾滋病认知态度和行为调查。结果本次共调查官兵617人,艾滋病总体知晓率仅为45.87%;对艾滋病病毒感染者及病人反歧视占38.57%;与暗娼发生过性行为的28人(5.57%);与同性发生性行为者6人(1.02%)。结论官兵对艾滋病知识的知晓率不高,对艾滋病患者的歧视严重,艾滋病的高危行为发生率低,但是安全套使用率不高。     

某部队官兵预防艾滋病相关知识、态度、行为调查分析

目的了解某部队官兵艾滋病相关知识、态度、行为情况,为部队开展针对性健康教育和疾病预防控制工作提供参考。方法采用整群随机抽样法选取788名官兵,以自填问卷方式收集数据,调查新兵与学员分别为552人和236人。问卷内容主要包括人口学特征、艾滋病相关知识、艾滋病相关态度、性行为及相关高危行为发生情况、安全套使用意向等。结果某部队官兵艾滋病知识总分为(10.86±2.41)分,对艾滋病主要传播途径知识的知晓率在90.00%以上,对非传播途径及防治知识的知晓率低于80.00%,对艾滋病知识全部回答正确率为0.13%;拒绝交易性行为得分为(4.32±0.84)分,安全套使用的自我效能得分为(19.03±4.53)分;人伍前性行为发生率为31.21%,交易性行为和同性性行为的发生率分别为1.19%、3.54%,每次性行为中都使用安全套的比例为43.06%。结论官兵对预防艾滋病相关知识掌握不全面。性行为及相关高危行为比例较高,存在感染艾滋病的风险,应加强新兵HIV检测,解决窗口期问题。     

中学生预防艾滋病健康教育讲座效果评估

目的了解开展健康教育讲座前后,中学生对预防艾滋病知识的掌握情况,探索适合在中学生中开展艾滋病健康教育的有效方法。方法对中学生开展艾滋病相关知识讲座,并对讲座前后学生的艾滋病知识得分进行比较分析。结果讲座后,艾滋病基本知识回答正确率较讲座前有明显提高(P0.01)。讲座前,艾滋病基本知识得分为(11.49±2.32)分,讲座后得分为(14.35±1.40)分,差异有统计学意义(t=11.63,P0.01)。结论开展艾滋病相关知识讲座,对提高中学生艾滋病知识水平是有效的。     

某基层官兵对肺结核的知识态度行为

目的了解基层某部官兵肺结核知识态度行为现况及影响因素,为有针对性开展知识教育提供科学依据。方法采用问卷调查法对基层某部440名官兵进行肺结核知识、态度及行为调查,并进行相关因素Logistic回归分析。结果 (1)肺结核相关知识的正确率最高为80.91%,最低为10.68%;态度期望的正确率最高为91.82%,最低为55.45%;行为期望的正确率最高为86.59%,最低为20.91%。(2)Logistic回归分析发现,年龄≥20岁、军龄≥2年、高中及大中专以上学历官兵,其知识、态度、行为的分值及总分明显高于年龄20岁、军龄2年、初中学历官兵(P0.05,P0.01)。(3)相关分析发现,行为与知识、行为与态度、态度与知识均呈正相关(P0.01)。结论部队基层官兵肺结核知识的掌握不够理想,其态度和行为尚不乐观,应加强对部队基层官兵肺结核知识的教育,端正其态度,引导其行为,以促进广大官兵身体健康,保障部队战斗力。     

中学生预防艾滋病健康教育讲座效果快速评估

目的探讨在中学生中开展预防艾滋病健康教育讲座的效果,探索适合在中学生中开展艾滋病健康教育的有效方法。方法对中学生开展艾滋病相关知识讲座,并对讲座前后学生的艾滋病知识掌握情况进行比较分析。结果讲座后,中学生对艾滋病基本知识回答正确率较讲座前明显提高(P0.01)。讲座前艾滋病基本知识得分为11.49±2.32,讲座后得分为14.35±1.40,差异有统计学意义(t=11.63,P0.01)。结论开展艾滋病相关知识讲座,对提高中学生艾滋病相关知识的掌握度是有效的。     

咸宁市学龄前儿童口腔卫生知识教育效果评价

目的了解咸宁市学龄前儿童对口腔卫生知识的知晓情况,探讨对学龄前儿童进行口腔健康教育的有效措施。方法2003年10-12月对咸宁市城区6所小学学前儿童496名进行共9学时、为期9周的儿童口腔卫生知识健康教育,并对学龄前儿童授课前后口腔健康知识和行为进行问卷调查。结果儿童对口腔健康知识回答平均正确率由授课前的56.72%增加到授课后的89.85%,授课前后比较,差异有非常显著性(P<0.01);儿童口腔卫生行为形成率由授课前的57.53%增加到授课后的88.78%,授课前后比较,差异有非常显著性(P<0.01)。结论对学龄前儿童进行口腔卫生知识健康教育和宣传牙病预防知识,可以培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,树立预防牙病的正确观念,提高儿童口腔健康水平。     

某部官兵健康相关知识现状及健康教育需求的研究

目的调查某部队官兵健康相关知识现状及健康教育需求的实际情况,为制定官兵健康教育计划提供科学依据与参考。方法采用整群抽样,对某部920名官兵进行问卷调查,并对结果进行统计学分析。结果官兵健康知识得分与职别、年龄、文化程度、父母文化程度、获得教育频率呈显著正相关(r值分别为0.283、0.412、0.238、0.404、0.421,P0.01);官兵健康知识得分在不同职别、文化程度、父母文化程度、获得教育频率上差异有统计学意义,其中军官(22.83±4.11)、本科/大专及以上文化程度(18.44±4.11)、父母文化程度较高(19.17±4.47)、经常获得教育(20.90±3.68)得分最高(P0.01);部队官兵接受健康教育的主要形式排在前3位的有健康知识讲座或卫生课、电视或录像、报纸杂志,分别占76.83%、69.07%和61.64%;官兵对健康知识的需求排在前3位的有饮食和营养知识、健康行为与生活习惯知识、中暑晒伤的防治知识,分别占80.71%、75.50%和64.85%。结论官兵健康知识掌握情况与多种因素相关,需结合健康教育需求,合理运用多种健康教育途径,提高官兵健康知识水平。     

营养科普教育对飞行学员营养知识水平影响研究

目的 了解飞行学员营养知识水平及营养科普知识教育对其营养知识水平、营养观念和饮食行为的影响.方法 对中国民航飞行学院2003级196名男性飞行学员进行营养科普知识授课,分别在飞行学员新生入学体检和最后1次授课后发放2套内容和难度相似、但提问方式不同,反映营养知识、营养观念和饮食行为问卷,分析比较接受教育前后对问卷问题回答正确率的情况.结果 飞行学员在接受营养科普知识教育后,对问卷中营养知识相关问题回答正确率由57.88%提高到69.72%,差异有统计学意义(P<0.01);对饮食行为相关问题回答正确率由57.19%提高到66.69%,差异有统计学意义(P<0.01);营养观念相关问题的回答正确率较授课前有所提高,但差异无统计学意义(P>0.05).结论 对飞行学员实施营养科普知识教育,能提高其营养知识水平,改变其不合理的营养观念和饮食行为.     

南充市返乡流动人口艾滋病干预效果评估

[目的]从农村社区的角度(流出地),评估当前流动人口艾滋病防治工作的整体效果。[方法]采用现场调查方法,在流出地选择返乡流动人口450人,利用自制问卷调查了解其接受干预情况及艾滋病认知水平、态度和行为现状。[结果]57.5%的调查对象在流入地接受过艾滋病健康教育且艾滋病认知水平明显提高,但安全套经常使用率仅为9.7%,高危行为发生率达到24.8%;女性人群、文化程度偏低、年龄偏大者接受干预的机会少;与未干预组比较,干预能明显提高流动人口对艾滋病传播途径(OR=2.07,P﹤0.01)和相关知识(OR=2.01,P﹤0.01)的掌握,但对艾滋病高危行为态度、安全套使用率以及高危行为的发生没有明显改变作用。[结论]目前流动人口的艾滋病干预工作开展力度大,但针对性、合理性和效率有待调整。     

某部卫生学兵细菌性痢疾知识态度干预效果评价

目的评价卫生学兵细菌性痢疾(菌痢)相关知识态度的院校短期培训效果,为院校培训方式和内容确定提供科学依据。方法采用流行病学现况研究方法,对某部卫生学兵1 498名进行菌痢相关知识态度的基线调查,后对其进行院校相关医学知识的短期培训干预,干预后对1 361名卫生学兵再进行知识态度现况调查,用SPSS16.0进行干预效果的统计分析。结果 (1)干预后卫生学兵对菌痢多数知识题的正确回答率、态度期望回答率较干预前明显提高(P0.05),但提高的程度尚不够理想,如细菌性痢疾的传染源干预前为16.29%,干预后为18.30%,菌痢的易感人群干预前为14.42%,干预后为30.20%,菌痢的高发季节干预前为8.21%,干预后为22.34%等。(2)干预后卫生学兵对细菌性痢疾相关知识、态度的得分较干预前明显提高(P0.01)。(3)细菌性痢疾知识方面,干预后~60分组的人数及百分构成较干预前明显减少,80分~的人数及百分构成较干预前明显增多(P0.01);细菌性痢疾态度方面,干预后期望分值6080分的人数及百分构成较干预前明显减少,80分~组的人数及百分构成较干预前明显增多(P0.01)。结论通过院校培训,细菌性痢疾相关知识认知水平得以提高,态度得到正确引导,但尚需对其知识框架结构进行系统培训,以增强其防病能力和到基层部队的健康教育能力。     

基层部队炊事人员营养知识-态度-行为调查

目的了解基层部队炊事人员营养知识、态度、行为(KAP)的现状,为今后有针对性地开展炊事人员营养健康教育工作提供依据。方法对无锡联勤保障中心(原南京军区)基层部队的143名炊事人员进行营养知识、态度、行为问卷调查。结果炊事人员营养KAP水平较差,及格率为63.5%,优秀率为39.7%;营养态度的及格率及优秀率最高,分别为94.3%及87.6%;饮食行为的及格率及优秀率最低,分别为17.1%及1.9%。饮食行为与营养知识、态度之间存在较强的线性相关关系(P0.01)。不同特征的炊事人员营养知识、态度、行为比较,肥胖者知识得分明显高于消瘦/正常者及超重者,初中以上学历者知识得分明显高于初中学历者,35岁以上者饮食得分明显高于35岁及以下者,差异均有统计学意义(P0.05)。结论应对基层部队炊人事员开展有针对性的营养健康教育,提高其营养技能水平,进而有效保障部队官兵的饮食健康。     

中老年艾滋病患者认知行为、态度调查

目的对中老年艾滋病患者的相关认知水平、行为、态度进行调查和分析,为更好地制定艾滋病防治措施提供参考。方法对2010年12月—2013年12月确诊为艾滋病的50例中老年患者进行匿名访谈式问卷调查。自行设计调查问卷,内容包括患者的一般资料、性病防治知识的认知、行为、态度等。统计调查结果,并进行分析,以便为艾滋病防控措施的制定提供数据支持。结果调查结果显示,中老年艾滋病患者对艾滋病知识的认知情况不理想,多数艾滋病知识题目回答正确的比例低于60%,尤其是艾滋病传播方面的题目回答正确的比例仅在30%左右;患者采用安全行为的比例不高,部分患者经常存在高危行为,一些患者有多个性伴侣;除了性行为相关态度,患者对艾滋病的相关态度较好,绝大部分患者支持尊重和保护感染者。结论中老年艾滋病患者普遍存在认识不全面、高危行为频繁的问题,必须进一步加强对其健康教育和干预,以尽可能切断传播途径。     

广州技工院校学生艾滋病知识态度行为及影响因素分析

了解广州市技工院校学生艾滋病知识、态度和行为情况及影响因素,为开展校内艾滋病健康教育提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,对广州市10所技工院校共991名学生进行艾滋病知识态度行为问卷调查.结果 学生艾滋病知识、态度和行为得分分别为(18.46±4.62)(2.98±1.09)和(9.39±2.48)分.多元线性回归分析结果显示,性别、每月生活费用和家庭氛围是学生艾滋病知识得分的影响因素(P值均<0.05);年龄和父母婚姻状况是学生艾滋病相关态度得分的影响因素(P值均<0.05);性别、年龄、每月生活费用和家庭氛围是学生艾滋病相关行为得分的影响因素(P值均<0.05).结论 广州市技工院校学生艾滋病知识、态度及行为得分较低.学校应根据学生的文化认知、生理及心理特点进一步加强艾滋病知识宣传及教育.     

重庆市职业学校学生艾滋病健康教育效果评价

目的评价职业学校学生艾滋病健康教育效果,为职业学校学生健康教育提供依据。方法在重庆市部分职业学校1582名学生中进行艾滋病健康教育,干预前后采用相同问卷进行调查,并对干预效果进行评价。结果艾滋病基础知识相关问题中,干预前"通过血液传播"正确回答率最高(92.41%);"通过感染艾滋病的性伴侣传播"最低(44.50%);母婴垂直传播为85.78%,后2种传播途径干预后正确回答率提高,差异有统计学意义(P0.01)。艾滋病非传播途径相关问题中,干预前除"同教室上课不会传播"外,其余的正确回答率都在80%以下,干预后所有问题正确回答率明显高于干预前(P0.01)。对艾滋病防治知识,干预前正确回答率部分在70%以下,干预后有所提高,差异有统计学意义(P0.01)。对艾滋病患者及知识传播的态度,干预前采取正向态度的比例为69%～84%,干预后比例有所提高。结论健康教育使学生的艾滋病防治知识水平有较明显提高,对待艾滋病相关问题的态度也向积极方向转变。     

普兰店市男男性接触者艾滋病高危行为干预效果评价

[目的]探讨在男男性接触者(MSM)中推广使用安全套等高危行为干预措施对预防艾滋病的可行性。[方法]2009年1～10月,在普兰店市男男性接触者中,采取安全套推广、同伴教育、知识讲座等干预措施,比较干预前后MSM艾滋病知识知晓率、安全套使用率。[结果]调查62人,艾滋病知识知晓率,干预前为71.84%,干预后为91.07%(P0.01);发生高危性行为,近1个月每次都使用安全套者所占比例干预前后分别为6.45%、37.10%(P0.01),最近1次安全套使用率干预前后分别为27.42%、77.42%(P0.01)。[结论]对MSM开展的高危行为干预措施能有效提高MSM的艾滋病知识知晓率和安全套使用率。     

驻疆基层部队官兵对新型冠状病毒肺炎知识、态度、行为及心理状态调查分析

目的分析驻疆基层部队官兵对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)知识、态度、行为和心理的状况,为基层部队官兵COVID-19防治提供科学依据。方法采用整群抽样的方法,在驻疆4个基层部队中整群抽取建制营、连作为调查对象,采用问卷调查进行现况调查研究,共调查官兵2565名。结果不同单位、身份、年龄的官兵对COVID-19知识得分情况不同(P0.05),不同学历官兵对COVID-19知识得分情况无差异(P0.05)。预防COVID-19的健康行为执行率高;网络来源为COVID-19知识主要来源;95.60%的官兵卫生保健意识提高;91.50%的官兵认为目前措施对疫情防控有效;91.20%的官兵认为应加强疫情管控措施。因COVID-19疫情导致自觉恐惧、抑郁、焦虑、烦躁易怒情绪的官兵分别为753人(29.36%)、136人(5.30%)、619人(24.13%)、605人(23.59%)。结论驻疆基层部队官兵对COVID-19的知晓率较高,应对疫情态度积极,小部分官兵自觉心理不适,官兵的健康行为水平明显提升,但需强化传染病知识的系统普及,加强针对特定人群的防疫知识普及和健康素养提高。