职业认同感在中医医院护士工作压力与工作满意度间的中介效应分析

目的 探讨职业认同感在中医医院护士工作压力与工作满意度间的中介效应。方法 采用便利抽样法,将湖北省某三甲中医医院护士作为研究对象,采用护士工作满意度量表、护士工作压力源量表、护士职业认同感评定量表对其进行问卷调查。结果 护士职业认同感、工作压力、工作满意度条目平均得分分别为(3.26±0.52)、(2.85±0.47)、(3.19±0.43)分;护士职业认同感与工作压力呈负相关(r=-0.46,P<0.01),职业认同感与工作满意度呈正相关(r=0.59,P<0.01),工作满意度与工作压力呈负相关(r=-0.46,P<0.01);职业认同感在护士工作压力在工作满意度之间具有中介作用,中介效应为0.21,占总效应量的47.72%。结论 护理管理者可通过优化护理人力资源配置,扩大护理队伍,降低护士工作压力,同时开展中医护理培训,提升中医护士职业价值感与职业自信,加强护士职业认同感,从而提高护士工作满意度。     

深圳市社区护士职业认同现状及影响因素研究

目的了解深圳市社区护士职业认同水平现状及影响因素,为提高社区护士的内在工作动力提供政策依据。方法采用护士职业认同评定量表、护士工作压力源量表,以问卷调查的方式对从深圳市3个街道中以完全随机方式抽取的50家社康中心的298名社区护士进行问卷调查。结果深圳市社区护士职业认同平均得分仅83.1分,且179名(60.07%)社区护士职业认同水平偏低;正式在编〔(104±22)分〕、担任护理组长及以上行政职务〔(118±23)分〕的社区护士职业认同得分高于聘用〔(71±19)分〕、未担任行政职务〔(78±20)分〕的护士,差异均有统计学意义(P<0.05)。深圳市社区护士职业认同水平与工作压力源呈负相关(r=-0.496,P<0.01)。结论深圳市社区护士职业认同水平不容乐观;为提高社区护士职业认同水平,政府应加强主导作用,增加社区卫生服务人员编制,用人单位应积极提高科学管理水平。     

护士职业满意度的调查研究

目的探讨护士职业满意度状况及其相关影响因素。方法应用自行设计调查问卷对随机抽取的200名护士进行现场测试,结果用SAS统计软件进行分析。结果护士对自己工作总体满意程度不高为(3.53±0.86)分,对薪酬的满意度最低为(3.02±1.14)分、而工作人际关系满意度得分最高为(4.05±0.60)分。随文化程度的增加总满意度、对薪酬、职业地位、工作需求、护理管理与机构政策、医护关系的满意度呈下降趋势,而工作自主权呈上升趋势。不同文化程度总满意度、职业地位及工作需求方面的差异有统计学意义(P<0.05);随年龄的增加对薪酬的满意度呈上升趋势,年龄26～36岁之间对工作自主权的满意度最高。不同年龄的护士薪酬、职业地位方面的差异有统计学意义(P<0.05);随工作年限的增加,总体满意度及个人发展的满意度呈下降趋势,而对薪酬的满意度呈上升趋势。不同工作年限的护士对总体满意度、薪酬、职业地位、工作人际关系方面的差异有统计学意义(P<0.05)。结论应采取不同的管理措施及激励手段,提高护士的工作满意度,从而提高护理质量。     

广西本科护生职业认同感及影响因素的调查研究

目的研究广西本科护生对护理专业的职业认同感现状以及职业认同感培养的影响因素。方法运用一般资料问卷、护生职业认同感问卷对广西南宁市某高校510名护理专业本科生进行问卷调查。结果护理本科生职业认同总分为(56.92±10.38)分,属于中等水平,四年级护生职业认同感最强。家庭背景、社会实践与专业是否相关、参与社团、母亲文化程度4个因素与护生职业认同相关(P<0.05)。结论护理本科生职业认同感现状不容乐观,本科护生职业发展认知、职业情感水平偏低,应结合影响因素,利用各种途径,提高其职业认同感。     

聘用制护士职业认同感的现状调查分析

目的了解目前聘用制护士职业认同感的现状,为护理管理者提高护士职业认同感的培训与管理提供理论依据。方法采用随机抽样方法,使用自编的一般情况调查表,以及刘玲编制的护士职业认同感问卷进行调查。结果聘用制护士的职业认同感现状评分为(95.81±21.85),职业认同感五个因子得分为:职业认知评价(25.24±8.23)、职业社会支持(21.24±4.58)、职业社会交往技能(18.84±4.74)、职业挫折应对(22.71±3.51)、职业自我反思(20.54±4.72),不同年龄、护龄、婚姻状况、子女状况的聘用制护士其职业认同感差异有明显的统计学意义(P<0.01),不同学历、转班方式的聘用制护士其职业认同感差异均有统计学意义(P<0.05)。结论聘用制护士的职业认同感处于一般水平,医院应注意加强对聘用制护士的职业认同感培养,加强对年轻护士、聘用制护士的管理与引导。     

护士职业应对自我效能与职业压力源的相关性研究

目的:探讨护士职业应对自我效能的相关因素。方法:应用自填式结构问卷收集资料,立意抽样法进行问卷调查。研究对象为河南省两所综合三甲医院493名护士。结果:护士职业应对自我效能在关系相处困难方面平均得分(3.78±0.74)分,职业负担方面平均得分(3.25±0.80)分;护士职业压力源总分(90.29±17.41)分;职称、学历、是否倒班、工龄、工作人事关系在职业应对自我效能方面比较差异有统计学意义(P0.01);工作科室、是否倒班在职业压力源方面比较差异有统计学意义(P0.01);职业压力源与职业自我效能呈中度负相关(P0.01)。结论:护士的职业压力源水平较高,排序第一位的为工作量及时间分配方面;影响护士职业应对自我效能的因素有职称、学历、是否倒班、工龄、工作人事关系类型;个体感知的压力水平越高,其职业应对自我效能水平越低。     

新型冠状病毒疫情下护理本科生职业认同感调查及分析

目的:了解分析新冠疫情下护理本科生职业认同感状况及影响因素。方法:采用问卷调查对疫情下的141名护理本科生职业认同感、心理弹性、知识进行调查。结果:护理本科生心理弹性得分为(87.19±13.25)分高于全国常模的(65.4±13.9)分(t=19.53;P<0.001)差异具有统计学意义;职业认同感得分为(59.05±13.86)分;心理弹性、年级、职业风险等可解释职业认同感的54.3%。结论:疫情下护理本科生职业认同感呈中等水平,心理弹性、职业风险、社会地位等是影响职业认同感的因素。     

师生关系对本科实习护生职业认同感的影响研究

目的：探讨师生关系对本科实习护生职业认同感的影响。方法：采用一般资料问卷、师生关系问卷、护生职业认同问卷对广东某高校实习护生进行调查。结果：205名实习护生职业认同感总分为(57.69±9.22)分,师生关系总分为(66.86±9.71)分;护理实习生职业认同感与师生关系呈正相关(r=0.485,P<0.01)。分层回归分析显示,师生关系对职业认同感有正向预测作用(P<0.01),可独立解释职业认同感3.3%的变异量。结论：护生职业认同感与师生关系均处于中等水平,有待提高。     

海南省院前急救护士多元文化护理认知状况调查

目的了解海南省院前急救护士多元文化护理的认知水平及相关因素,为院前急救护士多元文化护理培训课程的设置提供依据及管理建议。方法自行设计急诊护士多元文化护理认知状况调查问卷,对海南省6家综合性医院院前急救的96名护士在同一时间内进行调查。结果院前急救护士多元文化护理认知总体得分为(126.56±18.73)分,其中知识理论维度认知得分最低[(31.24±5.12)分];中专及大专护士的总体认知水平及其知识理论维度显著低于本科护士(P<0.01、P<0.05),护士的文化程度、每日学习时间与总体认知水平之间呈正相关(P<0.05、P<0.01)。结论海南省院前急救护士多元文化护理知识的认知水平有待提高,必须加强培训及管理。     

新冠疫情下护理本科生职业认同感现况分析

目的：调查新冠疫情下护理本科生职业认同感现况及影响因素。方法：采用护理本科生职业认同感量表对山东省某高校护理专业121名本科生进行调查。结果：护理本科生职业认同感总分为(62.90±11.79)分，处于中等偏上水平。护生兼职工作与护理专业相关以及在新冠疫情下护生对护理专业喜爱程度得分与职业认同感比较差异有统计学意义且呈正相关(P<0.05);护生做兼职护理相关工作、在新冠疫情下护生对护理学专业的喜爱程度对护生职业认同感有预测作用(R²=0.274)。结论：新冠疫情下护理本科生职业认同感较正常情况下有所改善，护生兼职工作与护理学专业相关及护生对护理职业喜爱程度对职业认同感有较好预测作用。     

安徽省肿瘤科护士职业召唤现状及影响因素分析

目的 调查肿瘤科护士职业召唤现状,剖析其影响因素,为提高肿瘤科护士职业召唤水平提供参考。方法 于2020年2—6月期间采用两阶段抽样法,第一阶段按典型抽样法选取12所三级甲等综合医院;第二阶段按整群抽样法,确定440名符合纳入标准的肿瘤科护士作为研究对象。运用一般资料调查表、职业召唤量表及护士工作满意度量表进行调查。结果 肿瘤科护士职业召唤总分为(42.01±8.08)分,均分为(3.50±0.67)分,工作满意度均分为(3.37±0.62)分;独立样本t检验和单因素方差分析显示,性别、不同年龄段、人事状况、工作年限、个人年收入和单程通勤时间得分比较,差异有统计学意义(均P<0.05);回归分析结果显示女性、工作年限2～5年、年收入4万～8万和单程通勤时间耗费1.0～1.5 h为影响职业召唤水平的主要因素;Pearson相关分析分析显示,肿瘤科护士职业召唤与工作满意度均分(r=0.660,P<0.01)及各维度(均P<0.01)呈正相关关系。结论 安徽省肿瘤科护士职业召唤水平居于中等,护士的性别、工龄、收入和通勤均会影响职业召唤水平。建议在精神层面上,开展职业召唤培训...     

高职护生学业自我效能感与职业认同感的相关性研究

目的探讨高职护生学业自我效能感与职业认同感的情况及两者之间的相关性,分析高职护生职业认同感的影响因素,为提升其职业认同感提供依据。方法采用学业自我效能感量表、职业认同感量表对某高职2016级284名护生进行问卷调查和分析。结果高职护生学业自我效能感总分(71.05±2.22)分,职业认同感总分为(33.93±2.42)分;学业自我效能感与职业认同感呈正相关(P<0.01)。结论高职护生学业自我效能感与职业认同感有十分密切的关系,护理教育者应根据护生特点,引导其正确认识自己,增强其学业自我效能感,以期提高护生的职业认同感。     

护士职业满意度影响因素调查及分析

目的 了解临床一线护士职业满意度、自我认同感、社会支持的状况,探讨自我认同感、社会支持对职业满意度的影响.方法 采用问卷法对120名在职在岗临床一线护士进行职业满意度,自我认同感和社会支持的调查,进行相关性分析.结果 临床一线护士职业满意度总分为(23.37±2.39)分;社会认同(3.91±0.50)分,个人认同(3.92±0.47)分,形象认同为(3.20±0.81)分,社会支持总分为(41.49±6.52)分.职业满意度与自我认同各维度、社会支持均呈正相关(r=0.294～0.386,P＜0.05).结论 临床一线护理人员的职业满意度与个体的自我认同、社会支持呈正相关.应加强护士的职业教育和社会支持,以提高其职业满意度,确保临床护理工作质量.     

护士积极心理品质与护理工作满意度的相关性研究

目的:调查临床护士积极心理品质与护理工作满意度状况,了解两者之间的关系,为护理管理提供依据。方法:采用积极心理品质量表和护理工作满意度量表对90名临床护士进行问卷调查。结果:临床护士积极心理品质量表总均分为(2.85±0.46)分,节制维度均分得分最高,为(3.76±0.59)分,超越维度均分得分最低,为(2.13±0.41)分;护理工作满意度量表总分为(2.82±0.40)分,与同事关系维度均分得分最高,为(3.70±1.04)分,福利待遇维度得分最低,为(2.28±1.06)分。工作满意度与积极心理品质呈正相关(P<0.05,或P<0.01)。结论:临床护士积极心理品质与护理工作满意状况不容乐观,提升护士积极心理品质,有助于增强护士职业认同感,提高护理工作满意度。     

麻醉科护士工作压力与职业认同感水平的相关性

目的 探讨麻醉科护士工作压力对职业认同水平的影响.方法 方便抽样法选取2家郑州市三甲综合医院的42名麻醉科护士作为研究对象,通过问卷调查了解麻醉科护士的职业认同感水平和工作压力现状,并探索其内在关联.结果 麻醉科护士的工作压力和职业认同水平得分分别为(95.95±16.26)分、(113.14±20.14)分.麻醉科护...     

北京市军队医院护士职业认同及相关因素的调查分析

目的了解驻京部队医院护士职业认同感现状并探讨其影响因素。方法采用护士职业认同量表中文版,对北京市4所部队三级甲等医院共560名护士进行调查。结果护士职业认同7个维度平均得分为4.43~6.49分,其中,组织影响感得分最低,把握感得分最高;不同年龄、工作年限、身份属性、住房、是否带教的护士,其职业认同得分差异有统计学意义(P<0.05),不同学历及不同排班情况的护士,其职业认同感得分差异无统计学意义(P>0.05)。结论北京市军队医院护士的职业认同感处于中等水平,提高护士收入,提高高学历护士的待遇有助于护士职业认同感的提高。     

急诊科护士的组织认同感现状调查

目的调查急诊科护士的组织认同感的现状。方法选取云南省2所三甲医院的92名护士,采用组织认同感量表进行调查,从情感承诺、规范承诺、理想承诺、经济承诺和机会承诺5个维度进行评分,并统计总评分,进行急诊科护士的组织认同感评价。结果经过统计,急诊科护士组织认同感总得分为(82.25±10.19)分,其中情感承诺得分为(18.03±3.10)分,规范承诺得分为(18.67±2.78)分,理想承诺得分为(19.12±3.21)分,经济承诺得分为(17.21±2.98)分,机会承诺得分为(15.42±3.09)分。结论护理管理者应对急诊科护士给予更多的支持,提高急诊科护士的组织认同感。这对于提升急诊科护士的职业素养、工作责任感具有重要意义,有助于促进急诊科护理质量的全面提升。     

新冠肺炎疫情下护生职业认同感现状及其影响因素研究

目的探讨新冠肺炎疫情下护生职业认同感现状并分析其影响因素。方法采用一般资料调查表、护生职业认同量表对1 025名在校护生进行问卷调查。结果护生职业认同感得分为(60.80±11.34)分;政治面貌、所在年级、是否担任学生干部、家中是否有护理相关人员、选择专业原因以及职业规划是护生职业认同感影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论新冠肺炎疫情下护生职业认同感中等偏上,护理管理者和教育者可依据疫情下护生职业认同感影响因素给予针对性的干预措施,以提高护生的职业认同感,减少护理人才的流失,稳定护理团队的发展。     

儿童医院护士对ICU过渡期护理的认识、态度和临床实践现状及影响因素分析

目的 了解儿童医院护士对ICU过渡期护理的认识、态度及临床实践现状，并分析其影响因素。方法 采用自制的调查问卷对363名儿童医院护士进行调查，并应用多重线性回归模型分析其对ICU过渡期护理的认识、态度及实践的影响因素。结果 儿童医院护士对ICU过渡期护理的认识维度得分为(4.51±1.58)分，态度维度得分为(18.42±2.25)分，实践维度得分为(138.56±18.30)分。多重线性回归分析结果显示，对儿童医院护士而言，ICU工作经历、职后教育培训的开展情况是其对ICU过渡期护理认识的影响因素，文化程度、职称、所在科室及职后教育培训的开展情况是其对ICU过渡期护理态度的影响因素，文化程度是其对ICU过渡期护理实践的影响因素(均P<0.05)。结论 儿童医院护士对ICU过渡期护理的认识、态度及临床实践有待提升。建议以科室为单位，根据护士文化程度有针对性地开展教育培训，规范ICU过渡期护理的方案，以提高ICU过渡期护理质量。     

职业疲溃感对ICU护士离职倾向的影响研究

目的：调查三级甲等医院重症监护病房(ICU)护士职业疲溃感与离职倾向现状并分析二者的相关性。方法：采用便利抽样法,采用一般资料问卷、职业疲溃感量表、离职意愿量表,对217名三级甲等医院ICU护士进行调查。结果：217名ICU护士职业疲溃感及离职意愿得分分别为(53.75±10.62)、(14.26±2.64)分,处于中等水平。相关分析显示,ICU护士职业疲溃感总分及各维度得分与离职意愿总分及各维度得分均呈正相关关系(r=0.161～0.398,P<0.05)。单因素分析显示,不同工龄、人事关系、月均收入、夜班情况及自评健康状况的ICU护士离职意愿得分差异均具有统计学意义(P<0.01);不同人事关系、工作压力及自评健康状况ICU护士职业疲溃感得分差异均具有统计学意义(P<0.01)。多元回归分析显示,工龄、月均收入、夜班情况、自评健康状况及情绪疲溃感是ICU护士离职意向的主要影响因素(P<0.05),可解释总变异的45.9%。结论：三级甲等医院ICU护士离职意愿水平较高,职业疲溃感是其重要影响因素,二者具有相关性。护理管理者应根据其影响因素,采取针对性干预策略,...