听障儿童听力康复需求的调查与干预

目的:对听障儿童家长关于儿童听力康复的需求进行调查,为开展相关的健康干预提供参考。方法:选择2013年8月~2016年6月来医院就诊的92例听障儿童家长为研究对象,采用问卷方式,了解听障家长对儿童听力康复的具体需求,提出有效建议。结果:参加听觉言语康复训练者78例,占84.78%。90.21%的家长表示愿意参加听觉言语康复训练班,且更倾向小班训练。其中61.96%的家长选择一对一的训练模式;82.61%的家长最想知道儿童听力康复的常用训练技巧,且最需迫切解决的问题贯穿于语言教育、言语矫正和听觉康复三方面。结论:在听障儿童听力康复中,家长的需求非常大,有关听力康复专业人员应针对家长的需求给予帮助,促进听障儿童恢复听力的速度。     

浅谈全面康复理论的理解及运用

失聪儿童通过助听设备能重回有声世界，听障儿童全面康复需以学前教育为基础，以听力干预、听觉言语训练、言语矫治等专项技术为支撑，康复教师需纠正狭隘的康复教育理念，促进听障儿童全面发展。     

天鼓冲剂对肾虚聋儿康复效果影响的临床观察

在以往的聋哑儿童听觉语言康复工作中发现 ,仍有相当数量的聋儿康复效果不理想 ,经研究观察 ,发现这些聋儿都有不同程度的肾虚症状 ,为此 ,在对肾虚聋儿作听觉语言康复训练的同时 ,采用我所治疗耳聋的中药补肾经验方“天鼓冲剂”进行治疗。提高了康复效果 ,聋儿头发中低锌状况也得到明显改善。 1997- 0 1～ 1998- 12接受 44 0名 7岁以下聋哑儿童进行听觉语言康复训练 ,其中辨证为肾虚型 134例 ,6 7例服用天鼓冲剂治疗。现将康复效果报告如下。1　临床资料　 44 0例聋哑儿童 ,年龄均在 7岁以下 ,具有残余听力 ,智力正常。其中男 2 72例 ,女 1…     

63例聋儿家庭康复教育实施现状与需求的调查分析

本研究以问卷调查为主,辅以访谈探究聋儿家庭康复教育现状。目前缺乏系统有效的康复教育方法,不能制定针对性康复教育计划,应从引导家长排解压力、发挥学校指导与监督作用、挖掘潜在社会资源等方面提出可行性建议,以促进聋儿家庭康复教育。     

浅谈孤残儿童在家庭寄养中的康复与护理

目的：探讨对孤残儿童全面有效而经济的康复及护理方法。方法：通过对122例孤残儿童在家庭中的康复与护理进行追踪观察,分析总结。结果：家庭寄养儿童康复的总有效率为97．5％。结论：孤残儿童在家庭寄养中进行康复与护理是一种有效、简便、经济的方法。     

浅谈孤残儿童在家庭寄养中的康复与护理

目的：探讨对孤残儿童全面有效而经济的康复及护理方法。方法：通过对122例孤残儿童在家庭中的康复与护理进行追踪观察，分析总结。结果：家庭寄养儿童康复的总有效率为97．5％。结论：孤残儿童在家庭寄养中进行康复与护理是一种有效、简便、经济的方法。     

浅谈聋儿语言康复教学中的几个基本原则

从语言康复教学的重要原则入手,结合实践经验,分析了聋儿语言康复训练的五大基本原则,即:集体语言康复教学、个别化康复和家庭康复相结合原则,缺陷补偿原则,突出实际运用原则,"游戏化"原则,兼顾全面发展相结合原则。     

福利院孤残儿童心理康复的观察与护理

目的：研究孤残儿童的心理特征，寻找孤残儿童与正常儿童的心理差异，从根源上找寻有效的方法帮助孤残儿童完成心理康复计划，使其心理发育逐渐趋向于正常儿童。方法：对我院收留的孤残儿童的康复计划进行回顾性分析和总结。结果：我院的孤残儿童100例孤残儿童心理康复的观察发现其心理发育趋向于正常儿童。结论：孤残儿童的心理康复与护理对孤残儿童的健康成长有着重要意义。     

预见性儿童健康保健对幼儿发育和行为的影响

目的：探讨预见性儿童健康保健对幼儿发育及行为的影响。方法：选取2021年1月至2022年9月于韶关市第一人民医院进行健康保健的150例儿童，随机分为对照组和观察组，各75例。对照组采用常规儿童健康保健，观察组采取预见性儿童健康保健。比较两组幼儿实施健康保健前后的体格发育状况、智力发育、营养状况指标及其营养性疾病发生情况。结果：健康保健后，观察组幼儿身高、体质量、头围指标、盖塞尔发展量表（GSCH）评分中各项指标、血红蛋白（HB）、血清25–羟维生素D[25(OH)D]水平与三头肌皮褶厚度（TSF）均高于对照组，差异具有统计学意义（P <0.05）。观察组幼儿营养性疾病发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P <0.05）。结论：预见性健康保健应用于儿童保健中，能够有效促进幼儿体格与智力发育，改善幼儿的营养状况，并在一定程度上降低幼儿发生营养性疾病的风险。     

急诊输液患儿的心理干预措施

目的：分析急诊输液儿童的心理护理干预效果。方法：针对1～6岁年龄阶段患儿的心理特点,在静脉输液时采用分散注意力、诱导意向、暗示性语言、音乐疗法等心理干预措施。结果：显示1-3岁的幼儿儿童不合作率明显高于学龄前儿童的不合作率;两组年龄组患儿护理干预后,静脉输液时I级、Ⅱ级、Ⅲ级配合程度率明显优于干预前,患儿输液配合程度的构成情况均有统计学意义。结论：根据不同年龄患儿的心理特点,做好静脉输液前的心理护理干预,对保证输液成功,促进患儿病情康复至关重要,尤其要注意做好幼儿的心理护理。     

听性脑干反应在听力筛查异常婴幼儿中的作用

我国1987年全国残疾人（包括儿童）抽样词查结果表明，听力语言残疾者高达1770万人，其中7岁以下聋儿74万，现患率为0．199％。听力损失、语言障碍直接影响聋儿的认知能力、思维和记忆能力。早期确定有无听力损失，从而进行早期相应处理或听力言语康复，可最大限度减少因听力问题造成的残疾。笔者应用畸变产物耳声发射（DPOAE），对宁波妇儿医院2002年6月-2005年10月出生的新生儿进行听力筛查，并对筛查未通过的292例进行听性脑干反应（ABR）检查，以期表明听力筛查是早期发现听力障碍儿童的保障。     

语言认知康复系统对脑瘫儿童语言康复的效果

目的：观察语言认知康复系统对脑瘫儿童语言康复的效果。方法：脑瘫儿童患者32例随机平分为治疗组与对照组,对照组采用传统康复疗法,治疗组予计算机辅助语言认知康复治疗,比较两组效果。结果：治疗组总有效率显著高于对照组（P<0.05）。结论：语言认知康复系统对脑瘫儿童语言康复疗效明显,值得推广。     

小儿肺炎支原体肺炎100例护理体会

目的：对儿童肺炎支原体肺炎患者的护理方法进行探讨.方法：针对2010年6月至2011年6月在我院接受治疗的100例儿童肺炎支原体肺炎患者进行回顾性的分析,所有患者均给予有效的护理方法.结果：100儿童肺炎支原体肺炎患者经过精心的护理后,病情有所好转,均康复出院.与预期的住院时间相比,所有患者的住院时间相对缩短.结论：选取精心的护理方法结合治疗,能有效减轻病患的临床症状,有助于儿童肺炎支原体肺炎患者的病情康复,从而减轻患者及其家属的经济负担.     

脑性瘫痪儿童个性化康复护理

目的：脑性瘫痪是儿童时期常见的运动性残疾,除运动障碍外,还存在精神发育迟滞、癫痫、视听障碍、语言障碍、生活能力低下等并发症,给脑瘫儿童的康复训练、成长发育带来巨大困难.为这些儿童制定个性化的康复护理计划,可以有效地提高康复治疗的疗效,极大地改善脑性瘫痪儿童的运动、智力水平.方法：收集2003年12月至2008年12月住院的痉挛型脑瘫儿童205例,男123例,女82例;年龄8月至11岁.除一般常规性检查外,再作GESELL测试GMFM-66等检查,并对并发症进行诊断、分析,制定个性化康复护理方案.结果：205例经过科学合理的治疗、护理,在运动、智能方面均有提高.结论：充分认识脑瘫及脑瘫的并发症,针对性地制定个性化康复护理方案,并落实护理措施,可以有效地提高患儿运动功能,减轻残疾,使脑瘫儿童得到最大程度的康复,提高患儿生活质量.     

神经修复理论在帕金森病康复教学改革中的应用与效果评价

目的：探讨在多元化教学的基础上强化神经修复理论在帕金森病康复教学中的作用。方法：将我校康复治疗技术专业学生101名随机分为对照组（49名）和实验组（52名）,对照组采用传统教学法,实验组采用多元化教学法,并在各个教学环节渗透并强化神经修复对帕金森病的康复价值及临床应用,评价两组教学效果。结果：实验组理论成绩及实践成绩均高于对照组（P〈0.05）;实验组各教学效果指标评分均高于对照组（P〈0.05）。结论：本次教学方法改革能有效激发学生的学习兴趣,促进学生建立临床思维模式,实现理论与临床的有效接轨。     

PBL教学法在脑血管意外的康复教学中的应用

目的：探讨脑血管意外的康复开展PBL教学的效果.方法：实验组采用PBL教学,对照组采用传统教学,通过理论考试和问卷调查分析教学效果.结果：实验班大部分学生接受PBL教学,并在自学能力、理解分析问题能力等方面得到了提高.结论：PBL教学有效提高脑血管意外的康复教学质量,提高学生学习兴趣.     

幼儿园儿童及家长口腔卫生知识和行为调查分析

目的　探讨集体儿童口腔卫生保健的对策。方法　自行设计调查问卷对义乌市幼儿园集体儿童和家长进行口腔卫生知识及行为的调查。结果　儿童乳牙患龋率 4 4 .5 % ,幼儿及家长口腔卫生知识偏少 ,幼儿的口腔卫生行为与意识和家长的口腔卫生知识水平及行为有关。结论　应开设幼儿及家长口腔卫生课堂 ,老师及家长共同指导监督幼儿口腔卫生行为 ,建立幼儿口腔健康档案 ,定期检查 ,实施氟保护 ,及时治疗龋齿。     

基层中医院专职康复医师的有效培养和使用现状与分析

目的：探讨和研究基层中医院专职康复医师的有效培养和使用现状,提高康复科医师的专业素养及水平。方法：回顾性分析医院2021年4月—2023年4月的42名接受培训的康复科临床医生作为研究的调查对象,根据培训方法分为对照组和观察组,每组21名。对照组接受常规培训方法干预。观察组接受基层中医院专职康复有效培养方法干预。研究人员使用对应的评估量表及工具对康复科临床医生的人才培养效果情况、医疗服务能力情况及教学满意度情况分别进行评价和数据值的比较。结果：观察组临床医生人才培养效果中的各项分数值均高于对照组(P<0.05)。观察组临床医生的医疗服务能力的评分结果高于对照组(P<0.05)。观察组临床医生的教学总体满意率值高于对照组(P<0.05)。结论：基层中医院专职康复的有效培养和使用现状调查中经过专职康复培养模式干预的临床医生培养效果更好,并且接受相应的干预后临床医生的医疗服务能力及教学满意程度均有不同程度的提高。     

18例儿童暂时性髋关节滑膜炎的护理体会

目的：探讨儿童暂时性髋关节滑膜炎保守治疗的护理措施.方法：对18例儿童暂时性髋关节滑膜炎进行心理、牵引、中药外敷、手法治疗的护理.结果：通过治疗及护理,18例患儿均治愈出院.结论：做好患儿心理护理及家属的配合是疾病康复的关键.     

蒙药敖西根-18治疗儿童急性支气管炎结合康复护理对疗效及CRP、IL-6、TNF-α等指标的影响

目的：分析蒙药敖西根-18治疗儿童急性支气管炎结合康复护理对疗效及CRP、IL-6、TNF-α等指标的影响。方法：选取2019年3月—2021年3月我院收治的86例儿童急性支气管炎患者作为研究对象,利用电脑盲选法分为甲组（n=43,氨溴索口服液）与乙组（n=43,蒙药敖西根-18+康复护理）。对比分析两组的疗效以及炎症因子水平。结果：在临床有效率上,乙组明显高于甲组（P<0.05）。在CRP、IL-6及TNF-α上,乙组低于甲组（P<0.05）。结论：蒙药敖西根-18结合康复护理用于儿童急性支气管炎的治疗效果显著,对于炎症反应的改善具有促进作用,有利于提升疗效。