ICU护士的基本素质调查与分析

目的了解ICU护士的基本素质,找到管理中存在的问题,制定改进措施,以提高ICU护士的专业能力,保证ICU的护理质量。方法采用问卷调查法,分别对16家医院中480名ICU护士进行现况调查。结果ICU护士的职业道德素质、心理素质和身体素质状态良好,专业知识素质普遍缺乏;ICU护士的基本素质与其医院的条件和重视程度呈正相关。结论加强ICU护士的专业知识培训势在必行。应对ICU护士进行系统培训,并进行资格认证,从而降低ICU护理的风险。     

ICU护士岗前培训方法初探

通过５年的实践，提出在国内一些综合性医院可采取以下形式对ＩＣＵ护士进行岗前培训：（１）送出去进修；（２）办岗前短训班；（３）定期组织业务学习；（４）不定期开展技术操作考核；（５）经常开展读书交流；（６）有针对性地进行智力竞赛及模拟训练，通过培训可使ＩＣＵ护士的业务素质得到提高。     

ICU护士的心理健康状况调查与分析

目的了解ICU护士的心理健康状况。方法采用抑郁、焦虑、自尊及生活满意度量表对92名ICU护士进行心理健康状况评价。结果 ICU大部分护士存在焦虑、抑郁,自尊水平中等,生活满意度低,尤为工作3～5年的护士和工作10年以上的护士焦虑水平最高,工作2年以内的护士焦虑水平最低。结论 ICU护士的心理健康水平相对较低,应采取措施提高护士的心理健康水平。     

ICU护士与病房护士对工作满意度的调查与分析

目的:了解二级医院ICU护士与病房护士对护理工作的满意度,从而找出护理管理工作中存在的不足,制定改进措施,调动护士的积极性,更好地为患者服务。方法:采用问卷调查法,分别对病房和ICU各42名护士进行了调查。结果:①两组在每日工作时间长短、对周末工作的补偿、专业提升机会、对工作环境的支配和控制等方面存在着显著差异,P<0.05。②84名护士总体满意度低于均数指标3.03。体现在家庭与工作平衡、工作中的控制和决策、福利待遇、排班制度、专业发展机会5个方面。建议:①合理编制护理人员,合理排班,设立奖励机制。②重视专业发展,提高整体素质。③建立激励机制,提高福利待遇。     

提问在ICU护士培训中的应用

ICU病房是危重或大手术后患者集中收治的场所 ,随着危重病救治率的提高 ,对危重患者观察抢救能力的要求也越来越高 ,护士不仅要有一定的护理技能 ,在面对突发情况时 ,还要有快速的判断和处理能力 ,而部队护士又因精简整编使许多优秀的护理人才流失 ,低年资护士和部分聘用制护士专业基础知识差[1] ,怎样培养年轻护理人员 ,使她们尽快地胜任ICU的护理工作 ,对我们ICU护理管理人员提出了新的挑战。自 2 0 0 1年 4月起 ,我科ICU病房在护士进入ICU后采用常规的、系统化的、以提问为主的培训方式 ,取得了良好的效果 ,现介绍如下。1　方法1 .…     

ICU新护士的选择与培养

ICU是现代化综合性医院的标志之一.ICU护士应经严格的挑选和专业培训,本文总结我科在挑选和培训新护士上的近20年的工作经验.在新护士的选择上,重视其能力的选择,主要包括主动获取知识的能力、敏锐的洞察力、随机应变的能力、非语言交流能力、情绪的调节与自控能力等,从而评定其是否适合ICU工作.通过培训,使新护士在最短时期能适应ICU的快节奏的工作,成为一名合格的ICU护士.     

浅谈ICU护士的慎独修养

ＩＣＵ(ｉｎｔｅｎｓｉｖｅｃａｒｅｕｎｉｔ)是一个危重病人密集 ,病情多变 ,危象丛生的场所。集中了医院的先进仪器设备和各种急救技术 ,是体现医院医疗护理质量的关键场所。因此要求ＩＣＵ有高素质的医护人员与之相配备 ,对ＩＣＵ慎独修养的要求也摆在了首位。慎独 ,意谓强调重视道德修养 ,强调在“隐微”之处下功夫 ,强调在独立工作时的行为谨慎不苟。1　慎独在ＩＣＵ工作中的重要性ＩＣＵ是全封闭、全方位、高质量的精细护理场所 ,收治病人多为昏迷、休克、麻醉苏醒期、应用呼吸机治疗状态和无自主能力者。处于该环境下 ,ＩＣＵ护士的…     

ICU护士腰痛的调查分析及对策

目的调查、分析ICU护士腰痛原因,探讨相应的对策,以促进ICU护士的身心健康,提高工作效率.方法随机对成都市73名ICU护士进行腰痛的问卷调查.结果 ICU护士腰痛总发病率为76.7%,其中工作<3年的护士为47.6%,3～5年的为66.7%,≥6年的为93.0%,P<0.005,我院发病率为86.8%,其他医院为65.7%,P<0.005.结论 ICU护士是患腰痛的高危人群.通过了解ICU护士腰痛的原因,提出加强工作技能培训,坚持自我保健、适当的组织管理调整等对策,以降低ICU护士腰痛的发病率.     

ICU护士预防ICU患者谵妄的研究进展

重症监护室(ICU)谵妄是一种急性认知障碍综合征,发病机制尚不清楚,是ICU患者住院期间较常见的并发症,且危害巨大,有效的预防措施是减少其危害的关键。ICU护士每天连续直接照顾患者是监测预防谵妄最合适的人选。本文主要讲述谵妄的危害及我国预防ICU谵妄存在的问题,针对这些问题阐述了具体的预防措施,帮助临床中ICU护士提高...     

ICU护士系统化在职培训方法的探讨

目的 探讨ICU 护士系统、有效的在职培训方法.方法 根据ICU特点制定合理的培训计划并进行效果评价.结果 通过系统化在职培训,增强了ICU护士临床判断能力和解决实际问题能力,加速了:ICU护士的成长.结论 ICU护士系统化在职培训对于在现有条件下尽快提高护士业务水平有着积极的作用.     

ICU护士亚健康状态的原因分析及对策

ICU护士的工作具有较强的特殊性，通过对ICU护士和普通病房护士(共43名)身心健康状态的问卷调查对比，提出针对ICU护士亚健康状态的原因分析及行为干预措施的对策。     

南京市4所三级医院ICU护士对ICU获得性衰弱认知度的调查分析

目的了解ICU护士对ICU获得性衰弱的认知程度,为预防ICU获得性衰弱的发生提供可靠依据。方法采用自行设计的ICU获得性衰弱认知情况问卷,对南京市4所三级医院的227名ICU护士进行调查。结果 ICU护士对ICU获得性衰弱认知得分(19.12±5.93)分,认知正确率42.50%,其中ICU护士对ICU获得性衰弱的概念认知得分为(7.54±4.18)分,认知正确率31.42%;对ICU获得性衰弱治疗预防认知得分为(11.89±3.14)分,认知正确率56.62%。不同学历、职称、ICU工作年限、护理岗位的护士对ICU获得性衰弱的认知差异具有统计学意义(P0.01)。结论 ICU护士对ICU获得性衰弱的认知程度低,应加强相关知识的培训,降低ICU患者并发ICU获得性衰弱的风险程度。     

护士轮转ICU培训的效果评估

目的探讨护士轮转ICU培训的效果。方法全院有60名护士轮转ICU培训2个月,首先制定培训内容、计划、时间,根据计划,组织安排授课内容及时间、查房形式及方法、带教老师的带教方法、培训护士预见能力及观察能力的方法等。结果60名参加ICU培训的护士,培训前后掌握抢救技能分别经字2检验,有显著性差异(P<0.01)。培训提高了护士的抢救技能,对危重病人的抢救起到了积极的作用。结论护士到ICU培训,一方面提高了受培训护士的综合业务水平,另一方面也提高了ICU护士自身的整体水平。[关键词]护士;ICU培训;效果     

ICU护士心理健康状况及其需求的调查分析

[目的]了解ICU护士心理压力状况及其产生的原因,缓解ICU护士心理压力,从而促进护理质量的提高.[方法]应用症状自评量表(SCL-90),通过问卷调查方式,对北京市大兴地区两所二级甲等医院101名护士进行问卷调查,并对调查结果进行对比分析.[结果]ICU护士症状自评量表的总均分、阳性项目数以及各因子分明显高于普通科室护士.[结论]与普通病房护士比较,ICU护士显示较多的心身问题,导致ICU护士心理问题较多的原因是多方面的,如ICU护士严重缺编、工作量大、病人病情危重、年轻护士较多、临床经验少、业务知识缺乏及护理记录不完善等.     

影响ICU护士心理健康状况因素分析与对策

目的:调查ICU护士心理健康状况,探讨影响ICU护士心理健康状况的相关因素及对策。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对100例ICU护士进行调查研究。结果:本组ICU护士SCL-90总分及表因子得分均高于常模(P0.05);婚姻状况、护龄、文化程度、经济收入等各因素对其心理健康状况都有很大影响(P0.05)。结论:ICU护士的心理健康状况较差,明显低于一般人群,存在心理健康问题,通过调查、分析找出影响ICU护士心理健康状况的相关因素,并指导护士如何应对压力,从而改善护士心理健康状况,减轻心理压力,提高护理质量。     

ICU护士心理健康状况及其需求的调查分析

[目的]了解ICU护士心理压力状况及其产生的原因,缓解ICU护士心理压力,从而促进护理质量的提高。[方法]应用症状自评量表(SCL-90),通过问卷调查方式,对北京市大兴地区两所二级甲等医院101名护士进行问卷调查,并对调查结果进行对比分析。[结果]ICU护士症状自评量表的总均分、阳性项目数以及各因子分明显高于普通科室护士。[结论]与普通病房护士比较,ICU护士显示较多的心身问题,导致ICU护士心理问题较多的原因是多方面的,如ICU护士严重缺编、工作量大、病人病情危重、年轻护士较多、临床经验少、业务知识缺乏及护理记录不完善等。     

ICU护士不良情绪相关因素分析

目的了解ICU护士的焦虑和抑郁、自尊状况,以便采取有效措施和方式减轻压力,使护士保持身心健康,从而提高ICU患者的抢救成功率和护理质量。方法 2010年8月采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和自尊量表(SES),对88名ICU护士进行问卷调查。结果不同因素对SAS、SDS、SES分值的影响为:女护士高于男护士;学历高的高于学历较低的;工龄长的高于工龄短的;年龄大的高于年龄小的。性别、年龄、工龄、受教育的程度对焦虑和抑郁、自尊的影响均有差异。结论 ICU护士的SDS、SAS的分值较高,特别女性护士更为严重,在临床护理管理当中应给于更多的关注。     

ICU护士心理健康状况及其需求的调查分析

[目的]了解ICU护士心理压力状况及其产生的原因,缓解ICU护士心理压力,从而促进护理质量的提高.[方法]应用症状自评量表(SCL-90),通过问卷调查方式,对北京市大兴地区两所二级甲等医院101名护士进行问卷调查,并对调查结果进行对比分析.[结果]ICU护士症状自评量表的总均分、阳性项目数以及各因子分明显高于普通科室护士.[结论]与普通病房护士比较,ICU护士显示较多的心身问题,导致ICU护士心理问题较多的原因是多方面的,如ICU护士严重缺编、工作量大、病人病情危重、年轻护士较多、临床经验少、业务知识缺乏及护理记录不完善等.     

ICU护士压力源分析及相关应对措施

目的探讨重症监护病房(ICU)护士压力源分析及相关应对措施。方法选取2013年1月~12月我院ICU60名护士,采用随机数字表法分为对照组和实验组,各30名。对照组采用常规应对方式。实验组采用积极应对方式。比较两组护士的抑郁改善效果。结果 ICU护士的压力主要来源于学历、工作环境、价值观、人际关系、工作性质、职称评定、社会支持、工作负荷及工资。实验组护士的抑郁改善情况较对照组明显提高(P0.05)。结论医院应注重ICU护士的心理健康情况,缓解压力带来的抑郁,积极应对,从而有效的提高工作效率。