基于国家基本药物政策的县级医院合理用药现状研究

随着我国社会经济的快速发展与医疗卫生事业的深入改革，我国“看病难、看病贵”的问题得到了一定程度的缓解。但还是有大量的医疗机构存在严重的用药问题，导致了许多用药事故与不良药源性事件的发展。县级医院是我国医疗机构中的基层单位，其合理用药情况对我国人民群众的身体健康与合法利益有直接影响。因此，将以基于国家基本药物政策的县级医院合理用药现状研究为题，对合理用药的概念进行阐述，分析我国县级医院在合理用药方面的现状，提出针对性的整改对策。     

浅谈合理用药与药物的不良反应

随着我国卫生事业的发展，人民的健康意识逐步加强，药物治疗的必要性、有效性和安全性已成为药物治疗的重点，如何安全、有效、合理的用药已成为社会关注的热点。当然，科学技术的发展和药物的广泛使用，致使药源性的危害也日益明显。近年来关于药物不良反应（ADR）的报道和讨论的日益增多，已引起了社会多方的关注。临床上对药品的要求不仅仅局限与对疾病的治疗作用，同时也要求在治疗疾病的同时，所使用的药品应当尽可能少地出现ADR。合理用药始终与合理治疗伴随，医院药学工作的宗旨是以服务患者为中心、临床药学为基础，促进临床科学用药。目前公认的合理用药的基础要素：以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础，安全、有效、经济及适当的使用药物。现结合临床工作实践，浅谈一下临床常见的药品不良反应与安全用药问题。     

我国临床药学的现状与发展——基于关键词共现网络的文献计量分析

目的 回顾与分析我国临床药学发展主要领域，探讨我国临床药学发展现状与新趋势。方法 检索中国知网、Web of Science数据库中临床药学及其主要领域的文献信息，分析国内外临床药学文献发表、关键词共现网络状况。结果 我国临床药学主要在药学服务、合理用药和临床药学教育领域得到了快速发展，但是也存在合理用药研究局限、社会药店药学服务关注不足、临床药学教育研究探索不深入等问题。结论 我国临床药学领域的研究逐渐从宏观向微观转变，合理用药研究需结合临床药学实践深入推进，药学服务尤其是社会药店药学服务需积极开展服务模式研究，临床药学教育需结合中国医学药学教育特点进行综合性改革探索。     

合理使用药物正确发挥药物作用

随着社会的发展,如何安全、有效、合理的用药已成为社会关注的热点.临床上对药品的要求不仅局限于对疾病的治疗,还要求尽可能少不良反应.根据世界卫生组织报告,全球死亡人数中有近1/7的患者是死于不合理用药.     

浅谈临床上不合理用药分析及对策

正确选择并合理使用药物，以保证用药安全和有效是我们药学工作者的重要工作之一。为了解医院临床用药情况及存在问题，推动合理用药工作的发展，提高医院用药水平，笔者将医院的处方进行分析研究，总结出不合理用药的几大问题，同时进行分类。     

合理用药与药物不良反应

随着社会的发展,如何安全、有效、合理的用药已成为社会关注的热点。药品不良反应（adverse drug reaction,ADR）是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应。     

浅谈合理用药

合理用药涉及每个人切身利益，是全社会共同关注的话题。目前我国不合理用药现象较为严重，据ＷＨＯ统计，全世界有３０％的患者死亡与用药不合理有关。合理用药包括以下环节：正确选药，剂量恰当，正确给药方法，联合用药合理。１正确选药在明确诊断基础上，对症下药。由于新药引进较多，速度过快，品种更新换代快，临床医生对新药缺乏全面了解，特别是不良反应，因而在选药时带有一定盲目性。加之我国是一个巨大的药品市场，营销药品不规范，医德、法纪与私利失衡，因而不合理用药成为社会问题。现以抗菌药物而论：ＷＨＯ基本药物目录１９…     

浅议医院临床用药不合理的致因与解决措施

合理用药是以当代系统的医学、药学、管理学知识,科学、安全、有效、经济地使用药物。违反安全、有效、经济的综合用药目标就是不合理用药。笔者根据多年的工作经验,结合我国当前的社会实际情况,针对医院临床不合理用药的问题给出了系统的解决方法,对促进我国医药卫生事业平稳健康地发展和解决"看病难"问题具有重要参考价值。     

分析患者用药教育的内容和方法

随着药学实践的不断发展，药师的工作内容和工作重点也发生了变化，药师从药品分发、药物分析和制剂逐渐转变为以病人合理用药为中心的药学服务，患者用药教育是药学信息服务中一项重要内容，本文通过简要介绍患者用药教育的目的、内容及方法，让读者了解用药教育的重要性及在保证患者合理用药中发挥的重要作用。     

医院建立临床药师制的必要性

目的：医院临床应保证用药安全、有效、经齐；科学合理用药应以当代药物与疾病的系统知识和理论为基础，科学地使用药品；合理用药应当包括安全、有效、经济三大要素。方法：建立临床药剂师制，开展临床药学工作。药剂师不仅对所提供的药品质量负责，而且要对药品使用的结果负责。结果：临床药师在整个临床用药过程中是药品的提供者和合理用药的监督者。为减少不合理用药，临床药师必须向医护人员提供药物情报咨询服务。结论：只有建立临床药师制，才能保证用药安全、有效、经济，保证人们身体健康，让病人以最小的治疗风险获得最好的治疗效果。合理使用有限的医疗卫生资源，减轻病人及社会的经济负担。设计个体化给药方案，做到用药科学准确，达到临床治疗目的。     

谈谈滥用抗生素引发的严重后果

随着社会的发展，如何安全、有效、合理的用药已成为社会关注的热点。近年来关于药物不良反应（ADR）的报导和讨论比较多，已引起了各方面的注意。临床上对药品的要求不仅局限于对疾病的治疗作用，同时也要求在治疾病的同时，所使用的药品应当尽可能少地出现ADR。     

药学人员在促进合理用药中所起的作用

药学人员的基本职能包括指导、参与和监督临床合理用药，这是社会赋予这个特殊职业群体的权利。药学人员在合理用药中的关键作用包括：选择药品；准确调配和发放药品；为进行正确的药物治疗决策提供必要的药物信息和病人用药史信息；实施必要的治疗药物监测；进行病人用药指导等。     

我院开展合理用药工作的体会

随着国家医疗保险制度改革的深入和广大群众保健意识的提高，对医院药学工作模式也提出了新的要求：医院药学工作模式应从传统的供应保障型向技术服务型转变，实施以患者为中心的药学服务，已成为21世纪医院药学改革发展的方向。药师要通过合理用药来保障用药者身心健康，并承担起提高用药者生命质量的社会责任。几年来，根据医院工作的变化，我们在开展合理用药，临床药学工作，药品不良反应监察（ADRs）和临床药师培养等方面进行了探索。现就我院开展合理用药工作的体会，遇到的困难及采取的对策与各位同仁交流与探讨。     

糖尿病足的健康宣教

随着社会经济的发展，患者对健康需求和医疗服务的要求也在逐步提高，护士不仅要配合医疗给患者以适当的治疗与护理，而且要向患者宣教疾病的常识、饮食、运动方法及休息、用药的注意事项等，如何合理、正确安排来取得最佳的预防效果。     

我院门诊心内科不合理用药实例点评

目的：调查心内科不合理用药情况，促进临床合理用药。方法：对我院心内科门诊2009年9月～2010年9月心内科不合理用药处方进行分析、统计。结果：不合理用药情况存在，建议门诊药师、临床药师要及时与临床科医生沟通，开展药学服务，提高合理用药的水平。     

浅议临床合理用药

目的：探讨提高合理用药水平的途径。方法：从临床用药的安全胜、有效性、经济性等几方面，综合分析国内外相关文献，分别论述。结果：安全、有效、经济、适当是保证临床合理用药的根本。结论：提高临床思维质量，开展循证医学研究，实施个体化给药，最终达到合理用药目的。运用药物经济学原理，进行药物理用研究，从而指导临床用药更加合理、经济。     

药师在促进儿童合理用药中的作用

 目的 通过对常见的儿童用药错误进行分析归纳，探讨药师如何采取多种有效手段积极干预，促进儿童合理用药。方法 针对儿科临床不合理用药情况，发挥药师专业知识制定技术干预措施，积极干预。结果 通过各种行之有效的干预措施，门诊处方点评合格率、配置中心医嘱合格率明显上升，围术期预防使用抗菌药物更趋合理。结论 当前儿童安全合理用药面临重大挑战，药师可以通过各种技术干预手段，积极宣传合理用药知识，促进儿科临床安全合理用药。     

关于合理用药的思考

目前,我国不合理用药现象比较严重。分析不合理用药的深层次原因,指出构建我国合理用药的社会促进体系必须从政策的完善人手,对用药实施全过程控制,对于相关学科要加大研究力度,才能为促进合理用药提供强有力的技术支持和保降。     

浅谈儿科安全用药管理

儿童与成年人相比，体器官和组织发育都不够完善，在药物代谢方面也存在很大差异。医院如何对儿童进行安全和合理的用药成为当前研究的热点之一。文章对儿科合理用药管理进行探讨，指出儿科安全用药存在研发不够、药物滥用、用药针对性差等问题，对此提出应提高对儿科用药重要性的认识，加强儿科药物的合理应用，充分发挥药学人员的指导作用，以保证儿科用药的安全、合理。     

浅谈综合医院如何开展中药药学服务

随着医院药学的发展，特别是临床药学的兴起，使医院药学从传统的药品供应转向以合理用药为核心的药学服务模式，以确保临床用药合理、安全、及时、有效。笔者现就综合医院在以下几方面如何开展中药药学服务作一探讨。