药剂学课程教学初探

<正>药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学,药剂学涉及到许多相关学科,如数学、化学、物理学、生物化学、微生物学、药理学、物理化学及化工原理和机械设备等,是药学类各专业的主     

《药剂学》课程教学探索与体会

药剂学课程是药学专业学员学习的重点难点,对教员授课要求高。第四军医大学药剂学教研室根据教学实际情况,就药剂学教学中教学准备、课程教学、课程考核和教学总结等各个教学质控环节进行了探索,以期发挥学员主动学习能力,提高教学效果。     

运用多媒体进行《药剂学》教学的体会

药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用学科,是药学类专业的一门必修课,要求学生掌握药物剂型和制剂的设计、制备、生产及质量控制的理论和技能。实际教学中,有些重要的制药设备和生产工艺,仅靠传统教学方法很难让学生理解和掌握。因此,如何提高教学效果,加强学生对知识点的理解,是《药剂学》教学中的一个重要课题。笔者就运用多媒体进行《药剂学》教学,谈几点体会。     

硕士研究生《药剂学专论》教学体会

硕士研究生教育是我国教育的重要组成部分,其核心是培养研究型和创新型人才,因此在教学上不能简单地沿用本科阶段的"填鸭式"教育模式。为了提高研究生教学的质量,各个院校的教师结合实际情况,在教学上不断创新,如采用"鸡尾酒"式中英文授课[1]、开设专题讲座[2]、组织课堂讨论或辩论[3]以     

中专物理选修课教学初探

提出中专物理选修课遇到的困难，并探讨如何从教学内容设置、教学方法上提高物理选修课的教学水平。     

医学选修课《临床免疫学》教学初探

对于医学院校各专业的医学生来说，《医学免疫学》是完成本科教育阶段一门必修的课程。由于教学时数所限(我校《医学免疫学》总学时48学时，其中理论课36学时，实验课12学时)，所以在教学内容上就把重点放在了基础免疫学的部分，临床免疫只涉及超敏反应6学时的内容。在多年的教学过程中，学生普遍反应“免疫”过于抽象，难以理解，是一门让人头疼的医学基础课程，     

《生殖健康保健》公共选修课教学实践探讨

开设《生殖健康保健》公共选修课，以教学实践为基础，对教学目的、教学内容、教学方法等方面进行探讨，提高教学质量。     

计算机公共选修课教法初探

针对目前高等学校中普遍开设的计算机类公共选修课,分析了调动学生兴趣和求知欲、活跃课堂气氛的方法以及教材和参考书的选择、授课模式、考核方式的变革等问题,探讨了计算机类公共选修课的教学方法。     

医学院校开设《医患沟通学》公共选修课的调查分析

目的了解《医患沟通学》做为公选课开设的必要性、教学环节的合理性以及课程的实用性。方法采用自行编制的调查问卷,内容包括对选修课的认识、教学内容、教学过程、考核方式、教学效果等问题。结果大部分学生认为很有必要开设这门课程,教学内容、教学过程安排合理并且取得了很大的收获;同时我们也获得了很多好的建议。结论开展公选课问卷调查和分析工作能为课程改革、为学生培养方案修订提供科学依据。     

关于加强我校公共选修课教学的几点思考

高校开设公共选修课是基于社会对复合型人才的需求，旨在拓宽学生的知识面，培养学生的各种技能，提高学生的个人综合素质，增强学生对社会发展的适应能力，为毕业生就业铺就道路。开设选修课是高校全面推进素质教育的一项重要举措。     

高职高专药剂学教学改革初探

高等职业技术教育是一种职业特征明显的“应用型”教育,目标是培养高素质的劳动者和工作第一线的专业人才。而《药剂学》是药学高职院校药剂专业学生的必修课,内容涉及化学、物理、数学、医学基础学科、临床治疗学及高分子材料学等多学科的知识,其基本理论、基本知识和基本技能在医院制剂、药品生产、药品检验等方面都非常重要,是应用性很强的课程,是药学从业人员必备的知识。     

《中药药剂学》教学改革探索

在中药学专业课程设置中,《中药药剂学》是应用本专业基础课、专业基础课等各学科的基础知识,研究和阐述中药制剂与剂型理论和应用的综合性学科,是中药学专业的主干专业课程.     

药剂学课程教学体会

培养和造就合格的复合型医药科技人才是药学教育工作者的神圣使命。根据教学实践，不断优化教学内容和方法，提高学生学习的主动性，锻炼同学们分析问题与解决问题的能力，本文谈了几点对药剂学课程教学的体会。     

药剂学实训教学与虚拟现实平台技术运用初探

药剂学作为药学专业的核心课和必修课,其中的实训内容对培养学生的动手能力、提高药剂学理论教学的质量具有重要作用。就利用虚拟现实平台(VRP)技术建立数字模拟药厂以及有效开展药剂学实训课程等内容进行探讨,以期提高药剂学的教学效果。     

药剂学课程教学体会

药剂学是药学各专业的主干课程之一,其教学效果直接影响学生的整体素质。本文就合理设计教学内容、教学方法的多样化和教师自身专业素质的提高等三个方面谈谈体会,其目的是为进一步提高药剂学教学质量,培养高素质的药学人才。     

公共选修课教学方法改革实践初探

当前我国普通高等院校公共选修课普遍出现学生选课爆满,课堂却冷冷清清的现象,出勤率低。除了学生选课意识不正确,学校对公选课管理不够到位、课程资源不足等众多原因之外,教师对公选课不重视、教学手段单一、教学内容和考核方式缺乏设计,课堂效果较差是极其重要的因素。以面向医药院校本科生所开设的茶叶营养与保健公选课教学为例,从教学手段、教学方法、教学内容、考核方式等几个方面对本科生的选修课教学进行讨论,并介绍了教学中的教改经验及体会。     

美容外科选修课教学初探

针对选修课教学中出现的问题,从学生的兴趣出发,调整授课内容、优化教学手段、实行综合考评,提高了美容外科选修课的教学质量和教学效果,并在教学中渗透素质教育。     

药剂学双语教学的探索

2007年1月教育部下发的《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,鼓励和支持校内及聘请国内外著名专家学者和高水平专业人才承担教学任务和开设讲座,推动双语教学课程建设,探索有效的教学方法和模式,切实提高大学生的专业英语水平和直接使用英语从事科研的能力。在经济全球化、我国加入W TO和科学技术迅猛发展的时代背景下,教学也必须与时俱进,药剂学是一门综合性应用技术学科,具有很强的实践性和专业性,随着新辅料、新剂型、新技术快速发展,为了让学生触摸到国外药剂学的最新理论和技术,追踪学科发展的动态和…     

高职医疗美容专业《美容营养学》教学体会

正随着我国经济和社会的迅速发展,人民生活水平的普遍提高,对中医美容的需求也不断增长,社会需要更多的实用技术型中医美容人才。我校应社会需求,早在上世纪90年代就开设了高职医疗美容专业学生,该专业学生毕业后在自己的专业岗位上都有突出表现。然而,时代和科技发展进步推动了美容业的发展,人们的美容观念也发生了很大转变,当前的美容保健发展更加注重调节改善机体的内环境,回归自然,用