聚焦解决模式在老年高血压患者健康教育中的应用

目的 探讨聚焦解决模式在老年高血压患者健康教育中的应用方法及效果。方法 将100例住院老年高血压患者随机分为观察组与对照组各50例。对照组按照常规内容和模式进行健康教育，观察组按照聚焦解决模式5个步骤进行健康教育。分别于健康教育前、后对两组患者的高血压知识知晓率、服药依从性及血压进行比较评价。结果 观察组患者服药依从性和高血压知识知晓率显著优于对照组（均P〈0．05）；血压水平显著低于对照组（P〈0．05）。结论 采用聚焦解决模式对住院老年高血压患者实施健康教育．可显著提高健康教育效果．增强患者服药依从性，有效控制血压水平，从而提高患者的生活质量。     

LEARNS模式在老年高血压患者健康教育中的应用

目的 探讨LEARNS模式在老年高血压患者健康教育的应用效果.方法 将80例老年高血压患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组采用常规健康教育,观察组应用LEARNS模式进行健康教育.干预前后比较两组患者健康教育后的知识水平、治疗依从性和健康教育满意率.结果 干预后,观察组健康知识得分、治疗依从率及患者健康教育满意度...     

非酒精性脂肪肝患者聚焦解决模式健康教育

目的探讨聚焦解决模式在非酒精性脂肪肝患者健康教育中的应用方法及效果。方法将150例非酒精性脂肪肝患者随机分为干预组和常规组各75例。常规组实施常规健康教育,干预组在此基础上通过集体及个人相结合的方式,按照评估、计划、实施及反馈程序实施聚焦解决模式的健康教育。结果干预3个月后,两组膳食合理、运动持续性及健康教育效果比较,差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论聚焦解决模式健康教育可改善非酒精性脂肪肝患者营养摄入习惯,保持运动持续性,提高健康教育效果。     

健康教育在高血压患者护理中的应用效果观察

目的观察健康教育在高血压患者护理中的应用效果。方法选取2011年10月~2013年6月本院收治的120例高血压患者为研究对象,将120例患者根据随机数字表法分为对照组和观察组,每组各包含60例,对照组患者进行常规高血压疾病方面的健康教育,而观察组则采用多形式且细致化的健康教育进行干预,然后将两组患者健康教育的治疗依从性与疾病认知度进行比较。结果健康教育后两组患者的治疗依从性与疾病认知度均得到提高,并且观察组健康教育后的治疗依从性与疾病认知度均明显好于对照组干预后的评估结果(P均<0.05)。结论多形式且细致化的健康教育对高血压患者的影响较大,显著改善患者的治疗依从性与疾病认知度,从而影响疾病治疗效果。     

行为转变模式在原发性高血压病患者健康教育中的应用

目的 探讨行为转变模式在原发性高血压病患者健康教育中的应用效果.方法 将100例原发性高血压病住院患者随机分为对照组和干预组各50例,对照组进行常规健康教育,干预组按照行为转变模式的前意向阶段、意向和准备阶段、行为干预阶段和维持阶段实施健康教育.于出院后6个月对两组患者进行自我效能、服药依从性调查.结果 出院后6个月,干预组自我效能感评分及服药依从性显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 行为转变模式教育能有效提高原发性高血压病患者自我效能感及服药依从性.     

老年高血压患者服药依从性及其影响因素的研究

目的探讨老年高血压患者服药依从性及其影响因素。方法对206例老年高血压患者采用服药依从性量表、自我效能、高血压防治知识量表进行调查。结果老年高血压患者的服药依从性平均得分为(30.32±6.67)分,37.86%处于高等水平。自我效能、高血压防治知识、家庭关系、年龄是服药依从性的影响因素。结论应针对患者的自我效能、高血压防治知识、家庭关系和患者的年龄采取相应的措施,以提高高血压患者的服药依从性。     

培训者培训模式在社区高血压患者健康教育中的应用

目的探讨培训者培训模式在社区高血压患者健康教育中的应用效果。方法选拔6名心内科医护人员担任教育者,对26名培训者(社区护士)进行培训。培训结束后,由培训者对其所在社区共130例高血压患者进行二次培训。结果干预后培训者二次培训能力及高血压患者知识、信念和行为问卷得分显著高于干预前(均P0.01)。结论培训者培训模式可提高培训者能力,改善高血压患者的知信行。     

聚焦解决模式在慢性病自我管理中的应用研究进展

综述聚焦解决模式概念、原则和步骤,从行为管理、角色管理、情绪管理3个任务论述聚焦解决模式在慢性病患者自我管理中的应用及进展。建议基于现有研究,增加对角色管理的研究、对研究者进行专业化培训、选择最佳干预及随访频率等,以提高聚焦解决模式用于慢性病患者自我管理的研究质量。     

复述式健康教育在非识字老年高血压患者中的应用

目的探讨复述模式对非识字老年高血压患者健康教育效果的影响。方法按入组先后单双数将80例非识字老年原发性高血压患者分为对照组与观察组各40例。对照组采用传统的随机性健康教育模式;观察组采用复述式健康教育,即要求患者对健康教育内容给予口头复述。结果观察组患者入院第7天健康教育知识知晓率显著高于对照组,出院1个月服药依从性及血压控制情况显著优于对照组（均P〈0．01）。结论应用复述模式对非识字老年高血压患者进行健康教育,可提高患者健康知识知晓率,促进治疗依从性,从而有效控制血压。     

复述式健康教育在非识字老年高血压患者中的应用

目的探讨复述模式对非识字老年高血压患者健康教育效果的影响。方法按入组先后单双数将80例非识字老年原发性高血压患者分为对照组与观察组各40例。对照组采用传统的随机性健康教育模式;观察组采用复述式健康教育,即要求患者对健康教育内容给予口头复述。结果观察组患者入院第7天健康教育知识知晓率显著高于对照组,出院1个月服药依从性及血压控制情况显著优于对照组(均P0.01)。结论应用复述模式对非识字老年高血压患者进行健康教育,可提高患者健康知识知晓率,促进治疗依从性,从而有效控制血压。     

老年住院患者健康教育单的设计与应用

自行设计老年住院惠者健康教育单,内容包括疾病的诱因及常见表现、活动及休息指导、饮食指导、各种并发症的预防、目前存在的健康问题、治疗用药情况、患者自我护理目标等.该教育单可准确传递健康信息;也可使患者反复学习健康知识.促进健康行为的培养;并可作为出院介绍单用于患者出院后的健康指导.     

老年前列腺增生病人阶段性健康教育

根据老年人的特点,对88例前列腺增生病人分阶段进行术前、术后、出院前健康指导.结果全部病人了解健康教育内容,能积极配合治疗、护理,使病人自我保健意识增强,护患关系得到升华.     

应用临床路径对阑尾切除术病人实行健康教育

为探讨应用临床路径对阑尾切除术病人进行健康教育的影响,提高健康教育质量.将241例阑尾切除术病人随机分为对照组(113例)和观察组(128例),观察组按照临床路径进行健康教育,对照组接受常规健康教育.结果观察组病人满意度及健康教育达标率显著高于对照组,病人首次排气时间及下床时间亦较对照组提前(P＜0.05或P＜0.01);同时提高了护理人员工作的主动性、积极性及整体素质.提示应用临床路径对阑尾切除术病人实行健康教育可提高健康教育质量.     

眼科择期手术患者住院前健康教育的实施

目的 减少眼科择期手术患者术前住院时间和住院费用,提高患者满意度.方法 对354例眼科择期手术患者(观察组)由门诊护士接待、安排并进行健康教育.并与常规由住院部接待、安排住院的307例择期手术患者(对照组)进行住院时间、住院费用及满意度的比较.结果 观察组患者术前住院时间较对照组缩短2～3 d;平均住院费用较对照组同病种病例减少213.3～609.1元.患者满意率为98.59%,较对照组提高4.13%.结论 门诊护士实施住院前健康教育使择期手术患者住院后能尽早手术,减少手术前住院时间和住院费用,提高患者满意度.     

风湿科老年患者跌倒健康教育需求调查分析

目的:了解风湿科老年患者对跌倒相关健康教育的需求情况,为探求合理的健康教育模式,进行预防性知识宣教提供参考。方法:采用自行设计的问卷对100例风湿科老年患者进行调查。结果:风湿科老年患者的跌倒健康教育需求评分偏低,为(2.35±1.03)分。其中了解导致跌倒的环境因素的需求评分最低,为(1.73±1.01)分;跌倒后的应急处理措施需求评分最高,为(2.64±0.98)分。不同年龄、不同学历对健康教育方式的选择不同,除一对一讲解、发放宣传资料外,其他选择方式差异有统计学意义(P<0.05)。结论:风湿科老年患者对跌倒相关健康教育不够重视,需求偏低。不同年龄、学历对健康教育方式需求各不相同,其对跌倒的认知水平和安全意识有待提高,进行健康教育时要因人施教。     

高血压病患者健康教育需求现状及展望

对高血压病患者的健康教育内容、方式及时间方面需求现状进行综述,提出护理人员应根据患者的不同需求进行高质量的个性化健康教育。     

高血压病患者健康教育需求现状及展望

对高血压病患者的健康教育内容、方式及时间方面需求现状进行综述,提出护理人员应根据患者的不同需求进行高质量的个性化健康教育.     

Outcome of Hepatectomy for Hepatocellular Carcinoma in Elderly Patients With Portal Hypertension

The outcome of liver resection (LR) for elderly hepatocellular carcinoma (HCC) patients with portal hypertension (PHT) who may be excluded as liver transplantation candidates has not been fully evaluated. One hundred ninety-five patients who underwent initial curative LR for HCC with PHT were divided into 2 groups: age <70 years (n = 131) and age ≥70 years (n = 64). Clinicopathologic data and postoperative complications were compared. Preoperative characteristics and postoperative complications were similar in both groups. However, in-hospital mortality was significantly more frequent in elderly than in younger patients (11% versus 1%, P = 0.002). No significant intergroup differences were observed in the 5-year disease-free survival rate or recurrence rate (19.7% versus 17.2%; P = 0.338, 63% versus 56%; P = 0.339). Although LR for elderly HCC patients with PHT can be performed with curative intent and gives results comparable with those in younger patients, it is associated with higher in-hospital mortality.Key words: Liver resection, Recurrence, Portal hypertension, Liver transplantation, Liver failureRecently, the number of elderly patients with hepatocellular carcinoma (HCC) has been increasing with the increased proportion of the geriatric population in Japan.^1,2 Thanks to recent advances in surgical techniques, perioperative management, and anesthesia, the indications for surgical treatment modalities such as liver resection (LR) or liver transplantation (LT) in elderly patients have expanded.^3,4 Thus, age itself is no longer a contraindication for liver surgery.When considering the treatment of HCC, most patients already have existing liver dysfunction due to chronic hepatitis or liver cirrhosis, and portal hypertension (PHT) may be present at the time of diagnosis.^5,6 The American Association for the Study of Liver Diseases (AASLD)/Barcelona Clinic for Liver Cancer (BCLC) Guidelines have been widely utilized for the management of HCC in Western countries.^7,8 They recommend that only LT can be regarded as curative treatment for early-stage HCC (single nodule or up to 3 nodules measuring ≤3 cm) with PHT. However, LT for all HCC patients with PHT is impossible because of donor organ shortage, especially in Asian counties.⁹ In addition, expanding the indications of LT for elderly patients is still controversial. A previous study suggested that patients with PHT who underwent LR showed the same incidence of postoperative complications and survival rate as patients without PHT.¹⁰ In other words, LR still plays an important role as the mainstay of curative treatment for HCC patients with PHT, even if they are elderly. There have been several reports on the safety and feasibility of LR for elderly HCC patients, but there is little information on the outcome of elderly patients with PHT, who are considered to be at extremely high risk.^11–16 Against this background, the aim of the present study was to examine the short- and long-term outcomes of LR in both elderly (age ≥70 years) and younger (age <70 years) HCC patients with PHT at a single center over a 12-year period.     

肿瘤病人健康网络的组建与实践

为肿瘤病人提供系统化、全面、有效的服务模式。各科成立了网络小组,由科主任、护士长、6名宣传员(护师、主管护师、医师各2名)及病人代表3～5名组成,对1426例健康网络成员提供治疗、康复、保健技术讲课及宣传活动与心理支持,从而促进了肿瘤病人康复,提高其生活质量。     

老年患者实施健康教育输液法探讨

目的探讨护士职业礼仪在输液中的重要性,提高患者对护理工作的满意度.方法对临床146例老年患者在输液操作及拔针操作中实施健康教育输液法,在不同时间评价患者输液法知晓情况及其满意度.结果患者在不同时间均能对健康教育输液法知晓,其中输液第5天知晓率最高;60.96%患者非常满意,34.25%患者满意.结论良好的护士职业礼仪在输液操作中占有重要地位,实施健康教育输液法不仅能提高患者的满意度及自理能力,同时也能提升护士的自身形象.