心理疗法对支气管哮喘病人的治疗效应

近年来的研究表明,心理社会因素与过敏性抗原的联合作用是引发哮喘发作的重要原因,其中,精神刺激是支气管哮喘发作的重要环节.因此,对哮喘患者的心理治疗正越来越受到人们的重视.对哮喘进行心理治疗的手段有多种,医生可根据具体情况灵活选择最适方法,一般常用的心理治疗手段包括催眠疗法、松弛疗法、生物反馈疗法、认识疗法以及集体心理疗法.此外,对哮喘患者的心理治疗还可以和中医相结合,也可以和运动疗法相结合.     

支气管哮喘病人吸入疗法研究进展

介绍了支气管哮喘吸入治疗的常用药物、吸入装置、吸入技术,为提高吸入治疗效果,改善哮喘控制质量、维持病情长期稳定提供借鉴。     

支气管哮喘病人吸入疗法研究进展

介绍了支气管哮喘吸入治疗的常用药物、吸入装置、吸入技术,为提高吸入治疗效果,改善哮喘控制质量、维持病情长期稳定提供借鉴.     

支气管哮喘病人心理干预的效果观察

哮喘本身是一种心身疾病，哮喘发作与心理状况相互影响，巨为因果。近年的研究表明哮喘的易感倾向、发作、转归等都与心理因素密切相关，心理应激参与诱发哮喘。因此，加强对支气管哮喘的心理干预，对消除病因，控制急性发作，改善肺功能，防止复发，提高病人的生活质量具有重要的意义。     

心理干预对支气管哮喘病人情绪状态的影响

[目的]探讨心理干预对支气管哮喘病人情绪状态的影响和在支气管哮喘病情控制中的作用。[方法]将60例成人支气管哮喘住院病人根据入院先后顺序随机分为两组，非干预组给予常规治疗，干预组在常规治疗的同时实施心理干预。干预措施为支气管哮喘知识教育、放松技术训练、呼吸技术训练、个别心理疏导。治疗前后测量两组心理指标和生理指标，并观察疗效。[结果]干预组与非干预组病人入院时一般情况和支气管哮喘疾病知识比较无统计学意义；入院时60例病人焦虑与抑郁的评分均高于国内常模（P〈0．05）；治疗后干预组和非干预组的心理、生理指标、疾病知识、住院天数等各项指标比较均具有统计学意义（P均〈0．05）。[结论]情绪状态等心理社会因素对支气管哮喘的发病和转归作用较明显，在常规治疗的同时辅以心理干预，能够有效减轻抑郁、焦虑症状，缓解心理压力，稳定情绪，使支气管哮喘发作快速控制。     

支气管哮喘的治疗

发炎已被证实为哮喘的一个重要机理。哮喘患者由于气道反应性高,受过敏因素激发和作用,无论哮喘发作与否,支气管炎症始终存在。根据这一认识,以炎症为重点的哮喘治疗显得更加合理。 哮喘的治疗可分三类:(1)缓解症状治疗;(2)预防性治疗;(3)急性发作的治疗。 第一类治疗的药物有β-受体兴奋剂,抗胆碱能作用剂及茶硷三类支气管舒张剂。常用的β-受体兴奋剂有舒喘灵、叔丁喘宁、酚丙喘宁,这些药物     

脱敏疗法治疗支气管哮喘疗效观察

目的:探讨脱敏疗法对支气管哮喘的疗效。方法:将45例支气管哮喘患者查明过敏原后开始给予脱敏浸液应用。并逐渐增加浓度。连用12周。结果:临床控制者27例,显效6例,好转6例。总有效率达92.86%。结论:经脱敏治疗后的支气管哮喘患者,大多数患者的临床症状能得到缓解,疗效确切。     

支气管哮喘病人的药物选择

支气管哮喘是临床常见的慢性疾病，近年来发病率呈上升趋势，全球已有哮喘患者3亿人，已引起国际广泛关注。本病初次发作可在任何年龄，但约有半数在12岁前发病，成人男女患病率相近，约20％患者有哮喘家族史。临床表现为反复发作性的喘息、呼气困难、胸闷、咳嗽等症状，常在夜间和清晨发作加剧。目前临床常用的平喘药有β受体激动剂、茶碱类、抗过敏药、肾上腺皮质激素及抗胆碱药五大类，为了能合理应用这五类药，下面将对各类药物作逐一评价。     

穴位疗法治疗支气管哮喘100例

目的 探索治疗支气管哮喘的新途径.方法 选择符合诊断标准的支气管哮喘患者100例,伏天采用针、灸和穴位贴敷疗法治疗,半年内观察疗效,一年后随访.结果 治愈38例,好转58例,无效4例,总有效率96.0%.结论 采用针、灸和穴位贴敷综合疗法治疗支气管哮喘,效果显著.     

心理干预对支气管哮喘治疗的影响

目的分析心理干预对支气管哮喘患者的疗效影响．方法支气管哮喘患者162例,随机分为两组,对照组82例,心理干预组80例,心理干预组除应用药物治疗、常规护理外加心理干预治疗,两组进行比较。结果住院天数心理干预组低于对照组（P〈0．01）,出院随访6个月复发率,心理干预组低于对照组（P〈0．05）。结论支气管哮喘患者心理负担大,存在负性情绪;心理干预能减轻心理负担,并能提高治疗的远期疗效,降低复发率。     

支气管哮喘病人治疗护理体会

支气管哮喘是由多种细胞和细胞组分参与的气道慢性炎症性疾患。在过去的20年，支气管哮喘的发病率在世界范围内呈上升趋势。在发达国家，自1980年以来，哮喘发病率增加了将近一倍，达到了流行的人数。目前我国发病率为0．5～2％。为提高哮喘病人的自我保健能力和生活质量，我院于2000年开始加大对支气管哮喘病人进行健康宣教的力度。     

心理干预对支气管哮喘病人情绪状态的影响

[目的]探讨心理干预对支气管哮喘病人情绪状态的影响和在支气管哮喘病情控制中的作用.[方法]将60例成人支气管哮喘住院病人根据入院先后顺序随机分为两组,非干预组给予常规治疗,干预组在常规治疗的同时实施心理干预.干预措施为支气管哮喘知识教育、放松技术训练、呼吸技术训练、个别心理疏导.治疗前后测量两组心理指标和生理指标,并观察疗效.[结果]干预组与非干预组病人入院时一般情况和支气管哮喘疾病知识比较无统计学意义;入院时60例病人焦虑与抑郁的评分均高于国内常模(P＜0.05);治疗后干预组和非干预组的心理、生理指标、疾病知识、住院天数等各项指标比较均具有统计学意义(P均＜0.05).[结论]情绪状态等心理社会因素对支气管哮喘的发病和转归作用较明显,在常规治疗的同时辅以心理干预,能够有效减轻抑郁、焦虑症状,缓解心理压力,稳定情绪,使支气管哮喘发作快速控制.     

支气管哮喘的药物对症疗法

支气管哮喘是由可逆性气道狭窄引起的阵发性呼吸困难,出现哮喘、咳嗽、咳痰等。气道收缩是由于气道的平滑肌收缩、粘膜肿胀、分泌亢进及分泌物排出不全等引起。气道过敏性是哮喘特有的病理学异常,对正常人不起反应的轻微刺激即可引起患者气道收缩造成狭窄,气道过敏性是肺自主神经异常(原发性气道过敏)和气道粘膜发生炎症,进一步提高气道过敏性(继发性气道过敏)引起的。 哮喘的治疗首先要避免引起气道收缩的刺激,其次要避免气道炎症,预防继发气道过敏性的因素。     

支气管哮喘的康复疗法

我们对３２例哮喘患者在病情稳定时进行康复治疗,效果较为满意,现报告如下。１资料与方法１．１临床资料治疗组３２例,男１８例,女１４例,年龄１６～５２岁,平均３１．８岁,病程２～９年,平均５．４年。所有病例均经过心电图、胸部Ｘ线片检查排除其他器质性疾病。对照组３０例,男１８例,女１２例,年龄１８～４８岁,平均３１．６岁。治疗组与对照组性别、年龄、病程均具有可比性。１．２方法两组病例在发作早期均给予控制发作、防止并发症治疗。如果合并感染出现发热、咳喘、脓痰时,用抗生素并加服止咳平喘的药物,治疗组在病变缓解和病情稳定…     

支气管哮喘病人的心理状况调查及健康教育

为了解哮喘病人的心理状况,采用了症状自评量表(SCL-90)[1]进行问卷调查,并与国内常模比较,结果显示,此表各因子分高于国内常模(p＜0.01),也验证了英国ChaiH博士提出的"任何关于情绪与哮喘的讨论都倾向于感情化"的观点,认为支气管哮喘病人确实存在心理问题,故护理人员采用心理健康指导,使病人能克服疾病影响,以正常心态接受治疗和护理,减少反复发作,以良好的心态回归家庭和社会.     

支气管哮喘病人的护理

支气管哮喘是目前世界上最常见的慢性呼吸道疾病之一。随着社会的发展，现代工业程度的提高，各地空气污染有不断加剧的趋势，呼吸系统疾病也日益增加，特别是支气管哮喘病人增加，发作的次数增多，更引起人们的重视，它的防治也成为各国学者共同关心的问题。我院于2004年6月-2006年6月对50例支气管哮喘病人进行吸人治疗和家庭护理相结合，取得满意效果。现报告如下。     

支气管哮喘患者的心理护理

过归纳总结支气管哮喘患者的心理特征。介绍分析患者不同阶段问题及表现。根据患者不同病情提出应对的护理措施。使患者了解认识自身疾病特点，解除精神压力，增强战胜疾病的信心，积极配合医护人员治疗。     

健康教育对支气管哮喘病人治疗依从性的影响

治疗依从性是指一个人的行为与治疗及健康指导保持一致的程度。健康教育是一种＂以病人为中心＂的新型护理模式,提高了病人的满意度,提升了护士对实施健康教育方法的技巧及理论知识水平。支气管哮喘是一种气道非特异性炎症反应性疾病,伴有气道高反应性和气道重构,炎症反应贯穿于哮喘发病的全过程