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1.
背景:阅读障碍是学习困难研究中最为常见的,可影响儿童的行为、认知、情感、社会适应等方面,严重阻碍儿童知识的获得和能力的提高。目的:研究汉语阅读障碍儿童汉字认知过程左前额叶皮层血氧变化规律,探讨儿童阅读障碍的神经生理基础。设计:病例对照实验。单位:华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系。对象:实验于2003-06/09在华中科技大学完成。选择45名武汉市3~5年级小学生为研究对象,年龄在8~12岁,均为右利手。其中汉语阅读障碍儿童26名(阅读障碍组),符合ICD-10定义的标准;非阅读障碍儿童19名(对照组)。所有对象均取得本人及父母(监护人)的知情同意。方法:应用功能性近红外光学成像技术,检测汉语阅读障碍和非阅读障碍儿童汉字初级加工(包括被动视觉呈现汉字,汉字朗读,动词联想)及再加工(包括词语输出和语义联想)过程左前额叶脑血氧含量的变化。主要观察指标:两组汉字初级加工及再加工过程中脑血氧含量的变化。结果:纳入阅读障碍儿童26名,非阅读障碍儿童19名,均进入结果分析。①汉字初级加工时血氧含量的变化:被动视觉呈现汉字:A,B,C通道上,阅读障碍组血氧含量均高于对照组(0.3780,0.1346;0.0858,0.0519;0.1093,0.0692,P<0.05),D通道上,阅读障碍组和对照组血氧含量差异不明显(P>0.05);汉字朗读:A、B、C、D通道上,阅读障碍组血氧含量高于对照组,但差异不明显(P>0.05);动词联想:在A、C通道上,阅读障碍组血氧含量高于对照组(0.4112,0.1397;0.1413,0.0784,P<0.05),在B、D通道上,阅读障碍组与对照组血氧含量差异不明显(P>0.05)。②汉字再加工过程血氧含量的变化:词语输出过程中,阅读障碍组的血氧含量变化量明显低于对照组(-0.0257,0.0890,F=16.25,P<0.01);语义联想过程中,阅读障碍组的血氧含量变化量明显高于对照组(0.0730,-0.0721,F=15.59,P<0.01)。结论:汉字认知过程阅读障碍儿童左前额叶皮层虽然激活,但相对正常儿童,激活的程度和激活模式均有差异熏提示特定脑区功能异常可能是阅读障碍发生的生物学基础。 相似文献
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目的:探讨汉语阅读障碍(Chinesereadingdisorder,CRD)儿童的认知能力特点,观察汉语阅读障碍儿童局部脑影像学变化。方法:符合国际疾病分类标准(ICD-10)阅读障碍诊断标准的湖南地区184例患儿和61例正常儿童纳入研究,以韦氏儿童智力量表(C-WISC)和韦氏记忆量表(WMS-RC)以及汉语阅读技能诊断测验作为诊断与评估工具,其中37例汉语阅读障碍儿童和13例正常儿童行单光子发射计算机断层扫描检查。结果:CRD儿童智力与记忆测验整体水平及大多数分测验成绩明显低于正常儿童,差异有显著性意义(P<0.01);CRD儿童平均操作智商>言语智商,操作智商与言语智商的差异比对照组明显。35例汉语阅读障碍儿童单光子发射计算机断层扫描检查异常,左、右半球额叶、枕叶、颞叶、顶叶不同脑区的局部脑血流量均发现下降,以左额叶、右枕叶多见。结论:CRD儿童存在多方面的认知功能缺陷,CRD儿童左右半球功能不平衡,儿童脑功能缺陷涉及左、右两个半球的不同脑区、以额叶、枕叶功能障碍多见。 相似文献
3.
目的:通过对比不同水平排球运动员的平衡功能和认知功能,探索排球运动员平衡与认知功能之间的关系,为防治运动损伤和提高科学训练水平奠定基础。方法:选取省市职业队青年排球运动员20例(HV组)和体育学院运动训练专业排球专项在校大学生20例(UV组)作为实验对象,所有实验对象采集年龄、身高、体重信息、计算身体质量指数(BMI),之后采用意大利Postural Equa平衡分析系统分别测定实验对象单脚站立时睁眼10s和闭眼10s两个状态的静态平衡指标。同时测定所有实验样本的简单反应时间、注意力和空间记忆位置广度。使用Prism统计分析软件进行平衡与认知功能的相关性分析。结果:HV组和UV组相比,两组样本在年龄、身高、体重、BMI等指标之间差异没有显著性。在睁眼状态下,HV组运动员的身体重心摆动总长度和最大摆幅都显著小于UV组运动员,在闭眼状态下HV组和UV组运动员之间各项平衡功能参数差异均没有显著性。HV组和UV组运动员闭眼状态的线形图面积和最大摆幅都显著高于睁眼状态。HV组运动员的简单反应时和注意力显著优于UV组运动员。与UV组运动员相比,HV组运动员在认知功能与平衡功能之间有更强的相关性。结论:在本实验条件下,HV组高水平排球运动员的静态平衡功能、简单反应时和注意力优于UV组,HV组的简单反应时、注意力和空间记忆等认知功能与平衡功能参数之间存在显著相关性。 相似文献
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目的:对不同专业男性大学生进行平衡能力测试和认知功能评定,旨在探索不同专业大学生的平衡能力与认知功能的关系。方法:选取首都体育学院运动训练专业、体育舞蹈专业、中国舞专业和运动人体科学专业大学生共48名作为受试对象,所有受试对象先采集体成分信息,然后采用意大利Postural Equa平衡分析系统,在受试者单脚站立时分别测定睁眼和闭眼两个状态的静态平衡指标,最后采用Psy Key心理测试系统测定受试者的认知功能。结果:在睁眼和闭眼的状态下不同专业学生之间的平衡能力没有显著性差异(P0.05)。但是在闭眼的状态下,四个专业学生的线性图总长度(P0.01)、最大摆幅(P0.05)、线性图面积(P0.01)均显著高于睁眼状态时。运动训练专业学生的简单反应时显著低于中国舞专业学生(P0.01)和体育舞蹈专业学生(P0.05)。运动人体科学专业学生的简单反应时显著低于中国舞专业学生(P0.01)。但是各专业学生的空间位置记忆广度值之间没有显著性差异(P0.05)。简单反应时与闭眼状态下线性图面积具有显著的相关性(r=0.341,P0.05),而空间位置记忆广度值与各项平衡指标没有明显的相关性(P0.05)。结论:在健康男性大学生中,平衡能力与认知功能具有相关性,其中闭眼状态下平衡能力中的线形图面积与简单反应时之间存在显著的正相关性。至于不同运动专项对男性大学生平衡能力与认知功能相关性的特异性影响还有待进一步研究。 相似文献
5.
目的:通过对股四头肌收缩过程中的电机械应答现象分析,探讨髌腱末端病运动员膝关节动作反应特征。方法:选择单侧膝关节患有髌腱末端病(PT)的男性运动员11例,分别在屈膝30°、60°和90°条件下,进行膝关节最大伸膝力量(MVC)、动作反应时(TRT)和股四头肌sEMG的测试,比较PT侧和对侧膝关节的TRT和股四头肌的反应前时(PMT)、电机械延迟(EMD)以及sEMG积分值的变化。结果:屈膝30°、60°和90°时,PT侧膝关节TRT均较对侧延长(P<0.05),PT侧膝关节在屈膝30°时的股内侧肌PMT和屈膝90°时的股外侧肌PMT,与对侧比较均延长(P<0.05);PT侧膝关节股内侧肌、股外侧肌和股直肌的EMD与对侧比较均延长,且以股内侧肌EMD变化最为显著。结论:髌腱末端病股四头肌存在肌电激发和收缩时间延迟现象,股四头肌收缩非同步化增加是引起膝关节动作反应迟缓和力量下降的主要因素。 相似文献
6.
目的 探讨社区健康女性老年人心功能与认知功能的相关性。 方法 选取德胜社区50~80岁的女性老年人100例,采集其年龄、性别、身高、体重、血压、身体质量指数(BMI),测定其安静状态下的心率(P1)、运动30 s后心率(P2)、休息1 min后心率(P3),计算心功能指数K。同时测定所有实验样本的简单反应时、注意力和空间记忆位置广度。使用Pearson相关性分析法进行心功能参数与认知功能参数的相关性分析。 结果 受试人群安静心率(P1)与简单反应时呈正相关关系(r=0.241,P<0.05),运动后休息1 min的即刻心率(P3)与简单反应时呈正相关关系(r=0.328,P<0.05),心功能指数与简单反应时呈正相关关系(r=0.277,P<0.05)。受试人群安静心率(P1)与注意力呈负相关关系(r=-0.300,P<0.05),运动后即刻心率与注意力呈负相关关系(r=-0.630,P<0.05)运动后休息1 min的即刻心率(P3)与注意力呈负相关关系(r=-0.563,P<0.05),心功能指数与注意力呈负相关关系(r=-0.458,P<0.05)。 结论 心功能与注意力具有正相关性,心功能越好,注意力越好。运动后心脏泵血收缩能力与注意力呈正相关,运动后心脏泵血能力越强,注意力越好;心脏回血舒张能力与简单反应时呈正相关,心脏舒张回血能力越强,反应速度越快。 相似文献
7.
摘要
目的:通过脑电技术探讨前臂截肢对人体大脑功能可塑性的影响。
方法:本研究使用脑电系统采集右侧前臂截肢者(9例,截肢年限均为6年以上)和正常健康人(15例)进行左右上肢直臂屈伸运动任务时的脑电信号。分析与运动相关的μ波(8—12Hz)的脑电信号的ERD/ERS变化特征。
结果:与正常组相比,截肢组受试者健侧肢运动过程中除了大脑右半球额区F4通道μ波的ERD现象程度显著降低(P<0.05)外,其它脑区的通道均无显著性差异(P>0.05);而截肢组受试者残肢运动时,μ波ERD程度在对侧额区F3、中央区C3表现为显著降低(P<0.05),而在双侧枕区(O1、O2)表现为ERD显著升高(P<0.01)。
结论:截肢组受试者健侧肢运动时μ波变化与正常组相似,而截肢组受试者残肢在执行任务时,表现出特异性大脑对侧半球额区、中央区及双侧枕区μ波事件相关去同步化现象。 相似文献
8.
脑瘫患儿构音障碍语言治疗疗效观察 总被引:4,自引:1,他引:4
目的观察语言治疗对不同类型脑瘫患儿构音障碍的疗效。方法将49例脑瘫患儿分为常规训练组21例和家庭康复组28例,均予系统构音障碍康复训练,家庭康复组在此基础上配合配合家庭训练,观察两组患儿治疗前后构音障的变化。结果所有患儿的构音障碍均有改善,其中痉挛型患儿的显效率高于其他脑瘫类型;家庭康复组患儿显效率为39.3%,常规训练组显效率为14.3%,两组间的差异有显著性意义(P<0.05)。结论不同类型脑瘫患儿构音障碍的康复疗效不同,家庭康复训练可提高构音障碍的康复效果。 相似文献
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Eyüp Sabri Ercan Ay?e Kutlu Sibel Ç?ko?lu Baybars Veznedaro?lu Serpil Erermi? Azmi Varan 《Current therapeutic research》2003,64(1):55-64
Background: Risperidone is one of the most commonly used atypical antipsychotic drugs in the treatment of children and adolescents. However, the data about its use in children and adolescents with conduct disorder (CD) are limited.Objective: The aim of this study was to investigate the effectiveness and tolerability of risperidone in controlling major symptoms of CD in children and adolescents diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), oppositional defiant disorder (ODD), and severe CD.Methods: Children and adolescents were eligible for this single-center, open-label study if they met the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition (DSM-IV) diagnostic criteria for ADHD and ODD and also were diagnosed with severe CD. The patients were treated with risperidone in an open-label fashion for 8 weeks, starting at a daily dosage of 0.25 mg or 0.5 mg (depending on their body weight) in 2 divided doses.Results: The study population comprised 21 children and adolescents (17 boys, 4 girls) with a mean (SD) age of 10.8 (3.6) years. The mean (SD) dosage of risperidone at the end of 8 weeks of treatment was 1.27 (0.42) mg/d (range, 0.75-2.0 mg/d). On the basis of the global improvement subscale of the Clinical Global Impression scale, 16 of 20 patients (80%) were classified as responders. Significant improvements were observed after risperidone treatment in the inattention, hyperactivity/impulsivity, ODD, and CD subscales of the Turgay DSM-IV-Based Child and Adolescent Behavior Disorders Screening and Rating Scale (parent and teacher forms). No severe adverse events were reported.Conclusions: The results of this study are consistent with previous findings and suggest that risperidone may be an effective and well-tolerated atypical antipsychotic drug for the treatment of children and adolescents with CD. However, further studies, particularly placebo-controlled and double-blinded, are needed to better define the clinical use of risperidone in children and adolescents with CD. 相似文献
10.
目的观察3~7岁脑瘫患儿骨发育、身体形态发育方面的特点。方法 3~7岁脑瘫患儿男女各50例,由经培训的专业人员对入组患儿身高、体重、左右上肢长、左右手骨龄进行测量。结果各年龄段男女患儿骨龄均低于实际年龄1岁左右(P0.05),左右手骨龄无显著性差异(P0.05)。脑瘫患儿身高增长规律及增幅与正常儿童基本一致,体重增长规律与正常儿童相比稍有不同。左右上肢长均同步增长,增长幅度呈现减缓趋势,左右侧无显著性差异(P0.05)。结论脑瘫患儿骨发育落后于生活年龄,身高增长接近正常儿童,发育无明显偏侧差异。 相似文献
11.
脑瘫患儿构音障碍特点与言语治疗 总被引:11,自引:0,他引:11
对56例脑瘫患儿的构音运动和言语特点进行了分析与治疗。结果:45例和存在运动性构音发生率为80.4%,其中徐动型、失调型、痉挛型四肢瘫患儿构音障碍发生主高且程度较严重痉挛型双瘫次之。偏瘫型则较少运动异常构音障碍;对其中45例患儿采用基础性训练、构音器官运动及构音训练后总有效率为91.0%,提示运动性构音障碍是脑瘫患儿文言语的主要问题,早期正确评价和治疗具有重大意义。 相似文献
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目的:观察重复经颅磁刺激(r TMS)联合右佐匹克隆片治疗脑梗死后睡眠障碍的临床疗效。方法:将90例脑梗死后睡眠障碍患者随机分为对照组和观察组各45例。2组均给予常规药物治疗、康复、右佐匹克隆片治疗,观察组加用rTMS治疗。2组在治疗前、治疗3周后采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、睡眠状况自评量表(SRSS)进行评定,并行多导睡眠监测,记录各项睡眠指标,评价患者治疗结束后的临床疗效并随访治疗结束后1月时睡眠障碍的复发情况。结果:治疗前2组的一般情况、PSQI及SRSS评分、睡眠各指标差异无统计学意义(P0.05)。治疗3周后,2组的PSQI及SRSS量表评分、睡眠潜伏期、睡眠时间、睡眠效率、觉醒次数、觉醒时间、S1%、S2%、(S3~S4)%、REM%等指标较治疗前有显著性差异(P0.01);与对照组相比,观察组的PSQI及SRSS评分、睡眠各指标有显著性差异(P0.05),有效率高于对照组(P0.05);治疗结束后1月观察组复发率低于对照组(P0.05)。结论:rTMS联合右佐匹克隆片对脑梗死后睡眠障碍患者的疗效较单用右佐匹克隆片治疗更好。 相似文献
13.
目的:分析脑性瘫痪儿童视觉障碍的临床特点,讨论脑性瘫痪儿童的不同类型及围产期高危因素与其合并视觉障碍的关系。方法:收集2014年7月—2014年12月确诊的125例脑性瘫痪儿童的临床资料,对其眼位、眼运动功能、眼底、屈光度等视觉功能及其可能存在的高危因素进行观察和分析。结果:1125例患儿中,存在视觉障碍的53例,视觉障碍发生率为42.40%;其中斜视43例,占受检者总数的34.40%;屈光不正39例,占31.20%;眼球震颤21例,占16.80%;眼球运动异常14例,占11.20%;眼底异常10例,占8.00%。合并的视觉障碍中以斜视与屈光不正发生率最高,分别为34.40%和31.20%。2痉挛型组视觉障碍发生率为60.94%,较其他组增高(χ2=8.56,P0.05);痉挛型脑瘫儿童的斜视率、屈光不正的发生率分别为53.16%和42.19%,也均较其他组增高(χ2=9.32,P0.05;χ2=8.63,P0.05)。3早产儿组视觉障碍发生率为45.90%,高于非早产儿组(χ2=5.766,P0.05)。4低出生体重组(BW2.5kg组)视觉障碍的发生率为57.14%,高于其他组(χ2=18.35,P0.05)。结论:1脑性瘫痪儿童的视觉障碍在临床常见,以斜视与屈光不正发生率最高。2痉挛型脑瘫患者视觉障碍发生率高;痉挛型脑瘫儿童的斜视率、屈光不正发生率也高。3早产、低出生体重等围生期高危因素的脑性瘫痪儿童中,合并视觉障碍的发生率高,应及早随访予以早期干预。 相似文献
14.
【目的】分析双相情感障碍患者共病酒精使用障碍患者的临床特征及其影响因素。【方法】以河北省精神卫生中心住院的双相情感障碍患者为研究对象,根据是否共病酒精使用障碍将其分为共病组(n=51)和非共病组(n=97)。以美国精神障碍诊断与统计手册-第5版修订版(DSM-5)为诊断标准,对研究对象进行再次诊断。同时采用一般情况调查表、应对方式问卷对研究对象进行调查并进行相关因素分析。【结果】共病组与非共病组在性别、受教育程度、家庭关系、职业、病前性格、嗜酒家族史、起病形式等方面存在差异(P<0.05)。在各种风险评估方面,共病组冲动行为及自伤行为均高于非共病组,差异有统计学意义(P<0.05)。共病组应对方式采用解决问题的评分低于非共病组,而采用自责的应对方式评分高于较非共病组高,差异均有统计学意义(P<0.05)。非条件多因素Logistic回归分析,结果显示男性、有冲动行为、急性及亚急性起病是共病酒精使用障碍的危险性因素(P<0.05);而小学及以下、高中/中专受教育程度、工人、农民、病前性格内向是共病酒精使用障碍的保护性因素(P<0.05)。【结论】住院双相情感障碍患者共病酒精使用障碍的比例不低,共病患者较少采用解决问题的应对方式,发生冲动行为风险较高。 相似文献
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【目的】探讨感觉统合治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的治疗效果。【方法】将100 例ADHD儿童随机分成观察组和对照组,观察组接受感觉统合治疗,对照组接受药物治疗。【结果】感觉统合治疗能改善ADHD儿童的感觉统合能力、注意力和行为问题,两种治疗方法对改善ADHD儿童的注意力和多动的疗效差异无显著性(P>0.05),而两者对改善ADHD儿童的感觉统合能力的疗效差异有显著性(P<0.05)。【结论】感觉统合治疗是ADHD儿童的一种安全有效、易于接受的治疗方法。 相似文献
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基于步态分析的痉挛型脑瘫患儿足内外翻机理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的分析痉挛型脑瘫患儿步态特征,对其足部内外翻情况及其机理进行研究。方法采用Footscan 7型足底压力测试系统对40例痉挛型脑瘫儿童和40例健康儿童进行步态检测,测量其足最初触地部位、足不同部位触地时间占站立相百分比及足不同部位在触地时发生翻转的程度,并对两组的各特征量进行统计学分析。结果脑瘫组患儿步态站立相足首先触地部位与对照组的差异有显著性意义(P<0.05),出现足趾区、跖趾区先触地及全足同时触地的情况;足前部、足中部触地时间占站立相百分比高于对照组(P<0.05);在足前部触地阶段,脑瘫组与对照组相比出现明显足部过度翻转(外翻情况多见)。结论痉挛型脑瘫患儿站立相足前部承受压力时间长且易出现过度外翻,应在康复治疗中予以积极矫正。 相似文献
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中药蒸汽浴在痉挛型脑瘫患儿治疗中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观察中药蒸汽浴配合功能训练治疗痉挛型脑瘫患儿的临床疗效。方法82例痉挛型脑瘫患儿分为治疗组39例和对照组43例。治疗组运用中药蒸汽浴配合功能训练治疗;对照组以功能训练为主。结果治疗组和对照组的总有效率分别为84.6%和65.1%,两组间差异有显著性意义(P<0.05),且治疗组患儿治疗后的肌张力低于对照组(P<0.05)。结论中药蒸汽浴能降低痉挛型脑瘫患儿的肌张力。 相似文献