西医院校留学生中医教学初探

中医学有着悠久的历史,随着经济全球化的发展,中医药的价值和优势受到世界越来越多的医学人士的重视和认可。中医院校的留学生人数已逐年增加,中医学已经成为西医院校外国留学生的一门必修的课程。这在很大程度上促进了中医药知识的对外传播。外国留学生来到中国后,短时间内汉语水平很难迅速提高,因此必须采用英语教学。如何激发留学生学习中医兴趣,提高教学质量,就成了留学生教学的重要问题。笔者曾在中国医科大学担任印度留学生班的中医教学任务,现将近年来中医英语教学中积累的一些经验总结如下。     

甘肃中医学院中医骨伤学学科简介

中医骨伤科学是以中医学理论体系为指导,研究防治人体骨骼、肌肉系统损伤与疾患的一门学科我院1978年建院后即成立了中医骨伤科学教研室,在全国知名中医骨伤科专家宋贵杰教授的带领下,经过30余年的     

留学生中医学教学方法探讨

近年来随着中外医学交流的不断发展 ,我们相继承担了来自英、美、德、法、奥、日等各国来华医学留学生的短期中医学教学和巴基斯坦留学生五年制教学中的中医学教学。中医学基础理论思辨成分相对较多 ,即使对于中国学生来讲 ,学习理解尚存在一定困难 ,如何使外国留学生在短期内了解中医 ,理解中医的基础理论知识 ,学会简单的中医治疗方法 ,教学方法是重要的一环。1　正确理解中英文词汇内涵 ,准确表达中医术语中西方医学在形成发展过程中 ,受各自不同文化背景、科技发展水平的影响 ,在描述疾病症状、分析疾病病因、病机时 ,具有不同的表达方…     

中医留学生临床实习管理初探

随着中医中药广泛的走向世界，随着我国对外交流的不断发展，越来越多的外国留学生来到中国，系统学习或进修中医学知识。天津针灸做为全国临床研究中心，中医药大学附属医院为国际学院的实习基地，经过几年的实践，我们开展了多种形式的中医药对外教育，已经建立了一套培养比较成熟的中医教育体系。使外国留学生除了尽可能地缩短语言学习时间外，能用中国同类学生大致相同的时间即掌握中医的精髓，     

基于“三维六域”的中医骨伤科学教学资源平台的构建与实施

正中医骨伤科学是中医学的重要组成部分,在不断的临床实践中,形成了比较完善的思想理论体系,有着独特的治疗方法并效果显著,对骨伤科的发展存重要意义。中医正骨手法是中医骨伤科学的精髓部分,历史悠久,内容丰富。中医正骨治疗骨伤疾病,具有痛苦轻、愈合快、恢复好、价格低的特点,深受患者好评,在国内外产生了巨大影响。然而,由于正骨教学内容抽象、可用病例不及时等原因,中医正骨手法一直以来面临难教难学、实践机会匮乏等问题,导致学生缺乏学习兴趣,难以理解课堂内容,造成理论与实践脱离。     

中医骨伤科研究生临床教学初步体会

中医骨伤科学是中医学范畴中独具特色的一门学科,涉及的内容广,病种多,专业性很强。如何提高中医骨伤科研究生临床教学水平,一直是广大骨伤科教师研究的课题[1]。以下是我科教师在临床教学工作中发现的问题和初步的解决办法,应用于临床教学中取得了较好的教学效果。     

中医学英语教学实践与思考

中国文化是我们民族的血脉 ,中医中药是我国优秀传统文化瑰宝之一。随着世界性汉语热、中医热、针灸热的兴起 ,近年来 ,我们先后接待了上百名来自世界不同国家包括一些先进国家的留学生和从业医师来学习中医。我校巴基斯坦、尼泊尔等国留学生班的中医学英语教学也已有五届。我们在教学实践中针对外国学习者不同的文化、教育背景 ,来华学习的目的和需求等 ,对中医学课程结构、教学内容及教学方法进行相应调整和创新。总结教学过程中正反两方面的经验和教训 ,对中医学外语教学的规律和方法进行了一些探索。1 .全面介绍 ,突出重点中医药学是以…     

中医留学生临床习管理初探

随着中医中药广泛的走向世界,随着我国对外忖交流的不断发展,越来越多的外国留学生来到中国,系统学习或进修中医学知识.天津针灸做为全国临床研究中心,中医药大学附属医院为国际学院的实习基地,经过几年的实践,我们开展了多种形式的中医药对外教育,已经建立了一套培养比较成熟的中医教育体系.使外国留学生除了尽可能地缩短语言学习时间外,能用中国同类学生大致相同的时间即掌握中医的精髓,又能学习到中医的实用技能.实习工作是一项复杂的重要工作,它即属于教学的一部分,又不同于课堂教学,它是课堂教学的延续和补充,把握好这一环节,对于提高毕业生的总体水平,培养合格的中医人才,以及提高实习医院的知名度,都至关重要.     

国内西医院校西医本科留学生针灸学课程教育的探讨

针对国内西医院校留学生开设的<针灸学>课程教育,其目的 主要是为了增强招收外国留学生的竞争实力.国内西医院校招收的西医本科留学生,<中医学基础>宜设置为108学时的理论学习和实验练习,教学内容包含中医基础理论和中医诊断;<针灸学>宜设置为200学时的理论学习和实验练习,教学内容包含经络学、腧穴学、刺灸学和针灸治疗学;另外还需在医院至少200学时的临床实习.这样西医院校的西医本科留学生在离开中国以前就可以参加世界针灸学会联合会的针灸资格考试.     

对外中医临床课教学方法初探

随着中医对外教育的不断发展，我院每年都有大批外国留学生前来学习。笔者自1989年起，在临床工作的同时，多次用日语为日本留学生讲授中医内科学和指导临床实习，并担任针灸学课堂教学及临床实习翻译。本人在实践中摸索出一些中医临床课对外教学的方法，现整理如下。     

云南中医学院中医学特色专业简介

中医学专业是云南中医学院最早开办的专业，经过40余年的建设和发展，现已具备较强的师资力量和完善的办学条件，是云南省普通高校第二批本科重点建设专业，国家教育部第四批高等学校特色专业。现有中医学、中西医结合、中医骨伤科学、中医男科学、傣医学5个专业方向，     

中药方剂在对外汉语教学中的方法与策略

方剂学是中医的重要课程，本文针对留学生语言和文化的障碍，提出四种适合留学生的教学方法，以促进外国留学生有效地学习和掌握这门功课。     

PBL教学模式在中医骨伤科学专业临床教学中的应用

随着医学教育改革的推进,国家对培养高质量的能引领专业发展的中医药人才愈加重视。中医骨伤科学作为中医药领域的重要学科之一,如何培养优秀的中医骨伤科学专业人才也是当前需要面临的问题。基于问题学习教学法,因其能有效地激发学生的好奇心和学习热情,促使学生更好地掌握临床知识与技能,目前已被其他学科引入课堂教学。本文拟对PBL教学模式在中医骨伤科学专业临床教学中的应用进行探讨与思考。     

我国中医药高等院校国际教育实施质量管理刍议

中医的独特疗效及无副作用越来越吸引大批的国外留学生来我国学习中医,但是来华学习中医的外国留学生良莠不齐,中医的国际教育也没有统一的质量管理标准.文章从分析我国中医药高等院校留学生现状入手,找出质量管理所存在的问题,然后提出一些高等中医药留学生质量管理的建议.     

留学生《中医推拿学》全英语教学个案分析

全英文教学是留学生《中医推拿学》教学的发展趋势也是当务之急。本文就一名外国留学生学习《中医推拿学》的过程和教学经验加以总结分析，就授课语言和教学方法浅谈几点体会。     

广州中医学院简介

广州中医学院,创建于1956年,是新中国最早创办的4所高等中医院校之一,也是国家中医药管理局直属院校之一。院部和三所附属医院占地面积26万平方米,建筑面积17.7万平方米。学院现设有中医学、中医五官科学、针灸学、中医骨伤科学、中药学等5个本科专业。现有中医博士学位学科(专业)12个,中医硕士学位学科(专业)21个.     

西医院校留学生中医阴阳五行学说教学实践与探索

文章从教材与课程设置情况、思维与教学模式的差异等方面分析了西医院校临床医学专业留学生中医学的教学现状。阴阳五行学说是中医学理论体系的核心部分,奠定了中医思维基础,文章以阴阳五行学说教学内容为例,探索使用多种教学方法,帮助留学生理解中医基础理论,调动学生积极性。并提出在西医院校留学生中医教学实践中,应注重加强师资队伍建设,根据留学生思维特点调整教学方法,增加留学生对传统文化的了解与兴趣,进而提高中医学教学质量。     

中医留学生教学对师资总体素质提高的促进作用

近年来,中医的全球影响力与日俱增,随着各国间交流合作的不断深入,留学生培养已成为我国对外教育交流工作的重要组成部分。师资总体素质的提高有利于留学生中医课程教学实践水平的提升,是吸引更多的外国留学生学习中医,弘扬中医药传统文化的重要环节。本文就中医留学生教学中存在的问题和特点进行探讨,分析其对师资总体素质提高的促进作用。     

中医留学生教育问题浅谈

中医留学生教育问题浅谈乐毅敏（中医内科教研室）关键词中医学，留学生教育随着“中医热”在世界上越来越多国家的兴起，日渐增多的外国留学生来到中医的故多——中国，学习和研究这一神奇的传统医学。在这种形势下，笔者以为系统地对留学生教育问题的研究，势在必行。本...     

中医药院校留学生汉语现状与教学探究

作为对外汉语的一个特殊方向,中医药院校留学生汉语教学长期以来为研究者所忽略。随着中医院校外国留学生招生规模的进一步扩大,如何提高留学生中医学习水平已经成为首要解决的问题。该文旨在对留学生汉语现状进行客观评价的基础上就中医汉语教学提出初步设想,为该领域的研究与实践做引玉之砖。