流动未婚男青年生殖健康现状研究

目的:调查了解流动未婚男青年生殖健康现状。方法:调查对象为非本市户籍,在本市居住满15天以上的未婚男青年。在定性研究基础上,设计问卷,采用匿名式问卷调查。数据处理:调查表经编码后,用Epidata3.02以双输入形式录入,经范围、一致性和逻辑检查后,用统计分析软件进行统计分析。结果:①流动人口工作时间长、工资收入相对较低,生存条件相对较差,部分男青年卫生习惯较差。②缺乏正规性教育,性知识贫乏。性知识来源主要是书本杂志和录像制品。③性观念及性行为开放,生殖健康保护意识差。建议:加强流动未婚青年生殖健康服务;鼓励男性参与计划生育/生殖健康。     

基层医院对提高未婚流动女性生殖健康知识水平进行干预的效果评价

目的：探索基层医院提高未婚流动女性生殖健康水平的方法并评价临床干预效果。方法：采用类实验研究方法,于2011年3月至2012年9月对在我院诊治的120名未婚流动女性患者用女性生殖健康知识问卷进行调查,通过基线调查了解影响患者生殖健康的各项因素及其健康状况,进一步了解患者的需求及其意愿,运用多种知识对患者的生殖健康问题进行干预,采用知识讲座、发放宣传册和提供对生殖健康咨询服务一系列干预活动,在调查结束后一个月进行统计分析。结果：干预后,未婚流动女性患者的生殖健康知识水平提高了很多,生殖健康知识总分由干预前的（65.50±19.00）分增加到干预后的（88.50±11.00）分（P〈0.05）,其他各种知识得分干预前后均有统计学差异（P〈0.05）;干预后,希望到基层医院接受服务的比例由干预前的6.67%提高到干预后的75.00%（P〈0.05）;干预后,希望向基层医院医生咨询的比例由干预前的13.33%提高到干预后的82.50%（P〈0.05）。结论：基层医院在开展干预活动后,未婚流动女性的避孕节育、经期保健知识和生殖道感染传播疾病及艾滋病的知识掌握方面有了很大程度的提高,同时对于提高基层医院的服务也有了很大的促进作用。     

开展参与式性健康教育唤醒流动人口青少年的自我保护意识

目的:探索一条在青少年中开展性与生殖健康教育的有效模式,提高青少年的生殖健康知识水平。方法:在工厂流动人口的青少年中开展参与式性健康教育,收到了良好的效果。结果:培训前后比较,赞成青少年的非婚性行为降低了39个百分点,知道安全套的正确使用方法及如何进行健康、安全和负责任的性行为升高了50多个百分点。培训后青少年生殖与避孕知识、预防艾滋病知识知晓正确率大幅度提高,性与生殖健康知识的普及转变了青少年当初谈性色变的态度;逐步树立起安全、负责任的性行为;正确使用安全套的技能得到了提高。结论:参与式、启发式、互动式、情景式的教学方法,是开展青少年性健康教育工作的有效途径。     

四川省眉山市女性未婚青年人群生殖健康需求研究

目的:探讨四川省眉山市女性未婚青年人群生殖健康方面的需求,以提高妇科宣教工作的针对性。方法:前瞻性收集2014年6月至2015年6月间,四川省眉山市各大医院所收集进行婚前医学体检的女性未婚青年共计500例,通过调查分析的方式,研究分析眉山市女性未婚青年人群在生殖健康知识掌握水平以及生殖健康相关行为方面的研究结果。结果:本研究调查500名女性未婚青年人中,性健康知识评分均值明显低于其他项目评分(P0.05),具有统计学意义。以20周岁为高危性行为判定标准,本组调查对象中共187例(37.40%)有高危性行为;其中,从事体力工作、无业女性的构成比分别为34.76%(65/187)、57.22%(107/187)明显高于从事脑力工作者8.02%(12/187)(P0.05),具有统计学意义。共198例(39.60%)有婚前孕史,167例人工流产结束妊娠,另31例药物流产结束妊娠。共128例(25.60%)患者有非意愿性行为史。性功能障碍症状表现以性交无快感为主,明显高于其他症状(P0.05),具有统计学意义。结论:四川省眉山市女性未婚青年人群的生殖健康知识仍然不足,生殖健康风险高,应当进一步引起重视,提高宣教针对性。     

基于格林模式对珠三角地区流动青少年性与生殖健康素养的干预效果研究

目的 探讨格林模式对流动青少年性与生殖健康素养的影响效果。方法 采用分层整群抽样方法选取2020年7月至2021年12月珠三角地区某3所三级医疗机构诊治的435名流动青少年作为研究对象。随机分为实验组(n=215)和对照组(n=220),实验组接受基于格林模式为理论依据构建的健康素养干预方案;对照组接受生殖健康常规教育方案。比较干预6个月后两组的性与生殖健康素养状况和非意愿妊娠率。结果 干预后,实验组流动女性青少年的非意愿妊娠率低于对照组,实验组避孕知识、艾滋病知识、生殖健康态度得分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 以格林模式为理论依据构建的健康素养干预方案能够有效提高流动青少年性与生殖健康素养水平,减少非意愿妊娠的发生。     

女性流动人口生殖健康服务需求研究——基于杭州市2010年流动人口动态监测调查

本文基于2010年杭州流动人口动态监测数据,对杭州市女性流动人口的生殖健康服务需求满足进行了实证分析。结果表明,女性避孕需求满足与其受教育程度具有显著相关性,在为外来育龄妇女提供避孕服务时,应更有针对性和差别性。而女性流动人口生殖健康服务需求呈现的两大趋势性增长特征,客观上要求政府能为流动人口提供更有效率的生殖健康服务。杭州市应从生育控制型管理尽快向生殖健康型服务转型,尽快建立起流动人口婚育期生殖健康公共服务体系,并从三个基本立足点出发逐步完善生殖健康服务,通过财政专项投入来加大对外来育龄妇女的健康干预,并将其视为杭州市人力资本投资的重要组成部分。不仅如此,政府在推进基本公共服务均衡化过程中,还应采取切实行动做好“农民工二代”的青春期生殖健康服务,通过吸引非政府组织、社区居民或城市邻里中心等参与流动人口生殖健康教育与咨询服务来大胆尝试创建流动人口的社会管理。     

心理干预联合性健康教育对青少年青春期性健康的影响研究

目的:分析心理干预联合性健康教育对青少年青春期性健康的影响。方法:选取某中学愿意接受青春期性健康调查的学生536名,随机分成实验组256人和对照组280人。实验组进行性健康教育和心理健康指导课程的学习,对照组仅进行性健康教育学习。采用问卷调查的形式分别对分组前和分组后所有学生青春期性健康进行调查。应用统计学方法对所得结果进行统计学分析。结果:(1)分组前仅41.1%的青少年对性知识有所了解;对性知识的主要来源为阅读书籍和看电视;约70%学生在青春期产生恐惧、羞涩等心理。(2)实验组和对照组对性知识完全了解的学生约70%,两组间差异无统计学意义(P>0.05),与分组前相比差异均有统计学意义(P<0.05);对性知识的主要来源为性健康教育课程;实验组78.0%的学生产生高兴心理,与分组前相比,惊奇、恐惧、紧张等心理差异均有统计学意义(P<0.05),与对照组相比,羞涩、紧张和高兴所占比值差异有统计学意义(P<0.05)。结论:性健康教育联合心理健康指导不仅让青少年学到了性健康知识,还减少了青春期存在的恐惧、羞涩等心理,促进了青春期身体和心理的健康发展。     

集体宣教和培训干预对青少年学生性与生殖健康知识水平的影响

目的 了解集体宣教和培训干预对青少年学生性与生殖健康(SRH)知识水平的影响.方法 选取2014年9月杭州市萧山区两所小学(四年级和五年级)、两所初中(一年级和二年级)和两所高中(一年级)的各320名学生作为研究对象.按学校分为干预组(有效问卷925份)和对照组(有效问卷879份),对干预组学生展开为期2个学期的宣传教...     

青少年性健康教育中的几个医学问题

生殖健康越来越引起和得到了全社会自上至下的关注和普遍认可。吴阶平院士曾指出:“生殖健康是社会关注的热点,也是我国构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的重要内容。性健康与生殖健康密切相关,种族繁衍本身就是性的重要内容。我国前人认为‘性’与‘命’是不可分的,没有‘性’也就没有命,因此人们常常把人的生命又称为人的‘性命’。生殖健康相关性知识教育应从青春期入手,抓好伦理、法制、道德、医学等方面教育,减少他们性困惑、性知识匮乏等身心问题,最大限度地减少由此引发的各种后遗症,从而达到生殖健康的目标。”1手淫手淫…     

学生家长在青少年性与生殖健康教育中的作用

目的:探索学生家长在青少年性与生殖健康教育中的作用。方法:分别在长春市朝阳区、南关区、二道区三所中学的初中部对198名家长进行匿名问卷调查,了解初中在校学生家长在青少年性与生殖健康教育的过程中的态度与需求。结果:家长对目前社会上青少年因过早发生性行为导致的性传播疾病、艾滋病和意外妊娠的现状认识不足,对家庭参与青少年性教育重要性认识不足。与子女就性与生殖健康问题缺乏沟通。向子女进行性与生殖健康知识的讲解、教育不足。79.1%的家长支持对青少年开展性与生殖健康教育,希望能参加家长学校学习性与生殖健康知识,学习针对青少年性与生殖健康教育的方法与技巧。结论:青少年性健康教育必须形成社会-学校-家庭为一体的教育体系。青少年性健康教育走进家庭势在必行,呼吁政府及相关组织给予高度的重视与帮助。     

中国青少年高危性行为的Meta分析

目的:了解中国大陆青少年高危性行为发生的状况,为进一步研究干预及预防对策提供依据。方法:根据文献检索策略及纳入、排除标准,检索中国相关生物医学数据库,并结合文献追溯的方法,查找相关文献,提取数据,制成数据库进行Meta分析。结果:检索、识别相关文献717篇,纳入75篇文献,青少年首次性行为发生的平均年龄为(19.38±1.94)岁,首次性行为安全套使用率37.2%(95%CI:35.5%～38.9%);多个性伴侣发生率33.2%(95%CI:31.0%～35.5%);青少年妊娠发生率15.1%(95%CI:13.9%～16.4%)。相对于女生,男生发生性行为的概率是女生的2.09倍(OR=2.09,95%CI:1.79～2.39)。结论:我国青少年高危性行为发生状况令人担忧,尽早完善指导性干预措施势在必行。     

吉林省在校青少年性健康教育需求状况

为深入了解吉林省青少年性健康教育需求状况,作者于2005年10月对在校的初中、高中、大学学生进行了问卷调查。通过对在校学生生殖健康知识教育状况、性态度和性行为、避孕及婚育知识了解现状和性传播疾病与艾滋病知识的了解进行分析后认为,我省在校青少年在性健康认知与需求方面存在的主要问题是:目前的学校性教育已无法满足学生的需求,在校学生中性行为的发生年龄与性行为的发生成正比,无保护的性行为会使21·21%的青少年意外妊娠,互联网对青少年的影响越来越大。为此,针对存在问题提出了应对对策。     

北京地区火车站流动人群艾滋病知识及行为调查分析

目的:了解北京地区火车站流动人群对艾滋病防治相关知识及需求现状,为开展进一步干预措施提供依据.方法:采取随机抽样方法,对北京站和北京西站的流动人群在知情同意的情况下进行面对面的问卷调查.所有资料录入Excel后用SPSS 13.0软件进行统计分析.结果:在1126份有效问卷中,19~39岁性活跃人群占78.68%,初高中文化水平占64.74%,6.82%第一次听说艾滋病,获取艾滋病知识最主要的途径中电视、广播占了54.6%,明白HIV和AIDS这两个词的意义者仅占41.79%和28.15%,79.39%知道艾滋病的三大主要传播途径,认为普通生活接触例如握手、共同进餐不会被感染者仅占41.04%,而认为与艾滋病患者只要有一次性接触就一定会被感染 者高达28.91%,14.2%的人认为感染了艾滋病毒很快就会发病死亡,回答艾滋病的治疗方法时选择中医中药疗法者(58.29%)远较选择鸡尾酒疗法(34.11%)高,对于目前的流行形势和我们国家在防控艾滋病方面的工作70.77%认为有信心,相信党和政府会控制得很好.结论:今后在流动人口中进行艾滋病的宣传应加大电视、广播的宣传力度,并且用通俗易懂的语言和方式,要有更丰富的知识,而不要仅仅停留在传播途径的宣传上,国家要适当调整宣传方向,艾滋病没有那么可怕,只要正确防护就不会感染;还要充分强调安全套在防止经性传播艾滋病中的重要性.     

鄞州地区男性流动人口艾滋病认知程度与相关行为调查

目的:了解2011至2014年宁波市鄞州区流动人口艾滋病防治相关知识、行为及艾滋病、梅毒感染状况,为制定防治策略措施提供科学依据。方法:2011至2014年对前来宁波市鄞州区疾病预防控制中心体检门诊进行体检的男性流动人口进行问卷调查,并进行艾滋病、梅毒的血清学检测。结果:2011至2014年共有1532名男性流动人口接受问卷调查及检测。调查对象主要为20~39岁年龄段人群,占61.3%;婚姻状况以已婚为主,有1162人,占75.8%;文化程度以初中最多,有1009人,占65.9%。调查对象艾滋病防治知识知晓率较低,最近一年与小姐发生性行为坚持使用安全套的比例为18.4%~25.4%;最近一年与临时性伴发生性行为坚持使用安全套的比例为3.6%~22.9%。2011至2014年共检测出HIV抗体阳性2人,梅毒抗体阳性率介于0.3%~2.5%之间,且呈逐年上升趋势。结论:需加强艾滋病非传播途径知识的宣传,提高艾滋病预防能力。艾滋病知信行,必须以知识为基础、以态度为动力,促使行为有效改变。     

未婚怀孕女性流产方式选择对性生活的影响调查

目的:通过对未婚怀孕女性流产方式的选择对性生活的影响调查,了解未婚怀孕女性流产方式对性生活的影响。方法:通过问卷调查方式对2013年5月至2015年5月于我院进行流产的82例未婚女性进行调查。其中41例患者行无痛人工流产设为无痛组,41例患者行负压吸引常规手术方式人工流产设为传统组。调查内容包括术后恢复性生活时间、再次妊娠时间,分别评估患者手术前1周和手术后6个月性欲、性生活质量、性生活满意度以及性焦虑和性自信因子等6个方面通过心理评估调查问卷,采用Zung焦虑自评表(SAS)和抑郁自评表(SDS)艾森克人格问卷(EPQ)随访患者手术前1周和手术后6个月的心理健康状况,比较患者手术前后的心理健康差异。结果:无痛组1个月内即恢复性生活、未转经即妊娠和6个月再次妊娠的百分率均高于传统组(P0.05);心理评价表结果显示,将两组患者术后分别对比SCL-90各因子评分,SDS总分和SAS总分,结果表明两组在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对这些SCL-90因子中有着显著差异(P0.05),SDS和SAS总分也存在显著差异(P0.05);两组患者有着在性功能总分以及性欲、勃起能力和维持时间、射精和射精控制、高潮频数、性满意度、性焦虑以及配偶高潮频数和性满意度均有显著差异(P0.05)。结论:未婚怀孕女性流产方式的选择对性生活有显著性的影响,临床上应给予相应的指导或介入性心理治疗,改善治疗质量。     

赖希的性革命理论与中国青少年性教育

文章首先对赖希的《性革命——一种自我调节的性格结构》中的性革命理论进行分析,然后反思中国青少年性教育的不足和改革的必要性,最后根据前苏联的性革命经验和赖希对青少年性教育的看法来对中国现行的青少年性教育提出一些建议。     

安徽大学生性健康知识、性态度与性相关行为研究

本研究采用性健康知识量表、性态度量表及性相关行为问卷,测查了安徽381名大学生性健康知识水平、性态度和性相关行为状况。结果表明安徽大学生性健康知识十分匮乏,性态度趋于中间和开放状态,性相关行为活跃,并表现显著性别和专业差异。性健康知识、态度与相关性行为之间呈显著正相关,其中安全套使用、宽容性、交流性和功能性对性相关行为有良好预测作用。建议进行有针对性的大学生性教育。     

中学生性行为和性态度现状调查分析

目的：了解中学生的性行为与性态度现状,为中学开展青春期性教育提供事实依据。方法：采用匿名方式对广东、福建和山东三个不同地区的1088名初高中生进行问卷调查。结果：中学生恋爱、性幻想、手淫、性梦的比例分别为28.5％、25.8％、24.8％和19.2％,甚至有2.2％的中学生有过婚前性行为。以上行为普遍表现为男生高于女生,高中高于初中,内陆高于沿海。中学生认为只要双方愿意就可以进行婚前性行为的有33.5％,呈现比较开放态度;认为网恋是虚假不现实的占54.5％,说明中学生对网恋具有理性的态度。结论：目前中学生婚前性行为比例虽然不高,但性态度较开放,甚至多数学生对婚前性行为表示不同程度赞同。因此,家庭、学校、社会应互相配合进行性健康教育,促使中学生身心健康发展。