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相似文献
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1.
目的:培养出更具特色的手术室专科护士,更好的适应目前快速发展的现代化手术室的需要.方法:领导选拔与个人自荐相结合,手术专业组的设置与临床学习与考核.结果:专科护士的设置使手术室工作开展得更加灵活.结论:手术室专科护士的培养是现代化外科手术发展的需要,是提高手术配合质量的科学的管理方法.  相似文献   

2.
外科新技术的飞速发展促使手术室护士一专多能,本文通过人员选择、培训方式、内容以及技术达标、管理方法等对手术室专科护士的培养总结了一些体会。  相似文献   

3.
手术室专科护士器械管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的探讨手术室器械实行专科护士、数据化管理的效果。方法在护士长的指导下,设定器械总务护士与专科护士共同管理器械,建立器械数据化管理系统,观察器械的保养使用情况。结果既减少工作量又能保证货物的供应和库存数量的清点,使器械得到最好的保养,在手术中充分发挥其效能。结论延长了器械仪器寿命,并且节约开支,提高经济效益。  相似文献   

4.
目的为了完善新护士的岗前专科培训,提高护理队伍的整体水平。方法经过三基培训后,结合专科护理制定新护士岗前专科培训计划,培训内容与临床病例结合,实行参与式教学、双向考核、轮流带教方式,培养评判性思维能力,开展最满意带教老师问卷调查。结果通过目标明确、计划严谨、系统的培训,实现了新护士岗前专科培训程序化和科学管理。新护士考核成绩明显优于以往传统带教。结论新的培训模式为今后的新护士岗前专科培训提供了经验。  相似文献   

5.
何萍  陈洁 《现代医药卫生》2011,27(13):2065-2065
目的:分析手术室实行专科护士的管理,从而提高手术室护理质量.方法:将手术室护士分成5个专科组,并经常培训学习,由专科护士配合专科手术.结果:医患满意度提高,护理质量提高.结论:手术室实行专科护士的管理,有利于培养出高度专业化和一专多能的现代化手术室护士,提高手术室护理工作质量和效率.  相似文献   

6.
手术室专科护士的培训体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨手术室专科护士的培训方法,从而提高手术配合质量。方法将护士分设妇产科组、普外科组、骨外科组、胸外科组、泌尿外科组、腔镜外科组以及神经外科组等,由专科组长制定各自的护士培训计划,在护士长的指导下,以在职培训的方式进行。计划的组织、实施、协调和管理由各专科组长负责,进行效果评价。结果江西省宜春市人民医院手术室开展临床实践培训两年来为7个专科组分别培养专科护士2~3名。使得护理队伍的整体素质得到提高,专科护理目标可以高效率、高质量地完成,患者及手术医师的满意度大幅提高,手术室人力与物力资源最大限度的得到利用。结论手术室专科护士培养一方面提高了专科手术配合和各方满意度,另一方面对培养一专多能和高度专业化的现代化手术室护士十分有利,随着专科护士培训的深入开展,定可以全面深入促进手术室学科发展。  相似文献   

7.
目的为适应专科化的需求,对低年资护士培训方法做出改进,以达到提高低年资护士整体素质。方法我院对所有护士发放了《手术室护理指南》手册,并制作成TXT电子文档,便于随身携带翻阅,在实际工作中遇见问题能及时纠正、改进。结果经过多年实践,改进后的低年资护士无论是在培训合格率还是综合评价成绩等个方面都有所提升。结论经过改进的低年资护士培训方法能够满足专科化的要求,在不断加强基础护理的同时,提升了护士全面参与手术室专业临床护理的积极性,从而进一步掌握了手术室护理的各项专业技能。  相似文献   

8.
目的探析手术室专科护士经过培训提高手术室护理质量的实验效果。方法 2011年3月至2012年3月,在我院抽取护理人员30名。根据其所在科室分为4小组,7~8人每组,根据职称将其分为三级实行三级管理对不同层次护士进行专科手术室规范性培训。培训后对护理人员进行技能考核。结果经过培训后参与实验的护士在手术室护理操作,器械掌握及保养,突发事件的应急处理能力比培训前均有较大进步。结论对护士进行专科培训可提高医院护理人员专业修养及工作熟练度,对培养高度专业化的护理人员及现代化护理人员有较好效果。  相似文献   

9.
目的对新进ICU护士进行系统培训使其尽快掌握专业理论和操作,适应ICU工作,保证ICU护理质量。方法对24名ICU轮转护士进行为期3个月的理论、技术及风险管理内容培训,培训结束进行考核评价。结果 24名轮转护士考核优13名,良11名,均能在ICU独立上岗。结论对新进ICU轮转护士进行系统培训是培养高素质的ICU专科护士、提高ICU护理质量的关键。  相似文献   

10.
目的:通过对新入院两年内不定科护士轮转到神经外科后,进行培训半年,使其能迅速领悟神经外科护士工作的精髓,达到提高综合素质的目的。方法:对2004年2月~2008年10月轮转到神经外科的20名护士采取专人带教。制定详细培训计划。严格考评等方法进行带教。结果:20名护士考试合格率达97%,服务态度满意率达98%以上,全部达到一个合格神经外科护士的标准。结论:神经外科带教的关键是调整好心态,端正工作态度,不怕苦不怕累,加强操作及理论培训,掌握神经外科护理要点。  相似文献   

11.
目的探讨手术室专科护理操作方法和具体应用。方法采用专科护士示范教学法培训实习护生。结果实习护生理论和操作考试较传统培训有了很大提高。结论专科护士示范教学法优于传统培训方法,能够使护理操作更加规范和统一,提高手术室教学质量。  相似文献   

12.
目的分析我院医护合作教学在手术室护士专科培养中的作用。方法随机将40名手术室新护士(含外科系统机动护士,以下同)分成对照组和实验组,每组各20名。对照组护士给予传统教学法,实验组护士则给予医护合作教学。结果实验组护士的手术室理论知识、实践技能得分均显著高于对照组护士,二者比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护士专科培养教学中,应用医护合作教学,基于跨专业合作行为,不但能对手术室护理的教学效果和质量进行有效提升,培养护士的协作交流能力、明确护士的角色职责、建立护士的职业认同感,同时也为新型教学模式的探索提供了科学借鉴。  相似文献   

13.
目的:分析研究手术室专科护士分组制的实施应用效果,提高手术室的护理质量。方法:采用回顾性分析的研究方法,将某院手术室专科护士分组制实施应用前后的手术物品准备正确、完好率,手术器械准备完好率,贵重仪器管理使用完好率,临时添物品耗时,手术科室、患者对手术室护士工作的满意度以及护士职称、职务的变化进行调查。结果:实施手术室护理专科分组制后,手术室护士的工作质量、手术科室及患者对手术室护士工作的满意度均比实施前明显提高,差异具有显著统计学意义(P<0.01)。结论:实施手术室专科护士分组制,明显提高了手术室的护理质量以及手术科室和患者对手术室护士工作的满意度,因此分组制是科学可行、值得临床推广使用的。  相似文献   

14.
目的探讨介入专科护士的培养对提升介入手术室护理质量影响。方法选取13名介入专科护士,对其进行专科培训,并对培训前后护士理论及技能考核成绩、医生及患者对护士护理满意度进行对比。结果经过专科培训后介入护士的专业理论知识、手术基础知识及操作技能水平考核成绩均明显优于培训前,培训前后比较差异具有统计学意义(P〈0.05);培训后医生及患者的护理满意度均明显优于培训前,培训前后比较差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论对介入专科护士进行相应的专科培养可有效的提高介入护士自身的专业水平,同时还有助于提高手术室的工作效率及患者的护理满意度,临床效果显著,值得推广和应用。  相似文献   

15.
手术室专科化护理的体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着外科技术的飞速发展,外科手术领域和范围日趋扩大,对手术室护士的专业水平及整体素质的要求越来越高,促使手术室护理人员向高度专业化和一专多能方向发展。本院手术室自2006年划分专业组施行专科化护理至今,医护合作更加默契,有效提高了手术效率,患者对手术护理的满意度明显提高,介绍如下。  相似文献   

16.
手术室是医师对手术患者进行外科治疗的重要场所之一。传统的护理工作形式,即仅局限于单纯的手术配合已不能满足于现代综合医院发展的需要,不仅影响了患者手术期间的护理效果而且也限制了手术室护士职能作用的发挥。随着现代外科学的发展,专科手术向专业化、精细化方向发展,促使手术室护理人员向高度精细化和一专多能方向发展[1]。护士护理能力全而不精、专科配合不娴熟已成为手术中医护默契度的主要因素之一[2]。为合理利用有限的人力资源,我院手术室自2011年3月起实行专科护理工作模式,即手术室护士分6个专科组,由组长、专科护士、护士三级成员组成,实现专科化的护理管理模式即阶梯式,各专科组得到医师的好评,患者满意度提高,现报道如下。  相似文献   

17.
随着腔镜手术领域的日趋扩大,新手术方法、新器械、新仪器设备不断推陈出新,对手术室护士的整体素质和专业水平要求越来越高,护士配合手术的方式已从过去的随意性全面参与型向专科性定人参与型转变~[1]。我院2009年提出在手术室护士全面培训的基础上加强专科化手术室护士培训理念,实施专科定人参与型手术配合方式,效果满意。有效提高了培训效率和工作质量,使手术医师对手术室护士配合的满意度明显提  相似文献   

18.
目的探讨分层次培训在手术室专科培训中的应用及效果。方法对2011年1月至4月和2012年1月至4月手术室专科护士分层次培训的方法并评价其效果。结果护士的理论操作考试成绩和医师及患者对护理工作的满意度有了很大的提高。结论实行手术室护士分层次培训,调动了护士的积极性,丰富了专科知识,提高了满意度。  相似文献   

19.
<正>护士培训是护理人力资源管理的重要组成部分,而临床低年资护士的培训是整个培训的基础,对于护理队伍的建设和护理人才的培养起着举足轻重的作用。笔者所在医院自2001年以来,开展临床低年资护士规范化培训与考核工作,将其作为继续护理学教育的前一阶段,对护理专业本科、专科和中专毕业后从事临床护理工作的护士进行系统的、有计划的培训考核与管理。现就实施体会介绍如下。  相似文献   

20.
我院手术室工作实行了岗位责任制,制定了一系列工作制度,几年来我们医院手术室加强了岗位练兵等,提高了手术过程中的配合工作,现浅述体会如下。1 一般资料我院自1992-05~1993-05,各科手术1200例,其中急诊手术580例,外科择期376例,妇产科180例,五官科24例。2 护理体会2.1 手术中,巡回护士工作范围比较广、复杂,因此必须具备较高的业务水平。①根据手术的种类和过程满足手术台上的要求,传递各种器械物品,采取标本,还要为病人创造舒适便于手术的体位。②根据手术时间、出血量和麻醉师的要求完成输血、补液和麻醉中治疗任务。③维…  相似文献   

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