卫校人体解剖学教学改革初探

人体解剖学属于形态学范畴,是医学基础学科之一,与临床学科密切相关。卫校学生文化层次较低,接受能力相对较差,学习解剖学有一定的难度。本文着重就人体解剖学的教学方法改革进行探讨。     

中等卫校生物学教学法初探

生物学是医学专业的一门基础课程,医学的发展,很大程度上依赖于生物科学的发展.因此卫校开设生物学课程,对医学专业的学生来讲,尤为重要.怎样才能使学生既轻松又扎实地学好这门课?笔者从以下几个方面进行探讨:     

中职卫校病理学教学初探

中职卫生学校病理学教学的任务概括起来有三点：第一,向学生传授系统的病理学知识,让学生了解它的实际应用;第二,提高学生分析问题和解决问题的能力;第三,以辩证唯物主义的观点指导教学,教书育人。我们要努力完成这三大任务,实现病理学教学的目标,让学生掌握系统的病理学知识，认识疾病的本质，为临床医学提供坚实的理论基础，使学生具备一定的能力，树立辩证唯物主义的观点，     

卫校学生心理健康教育初探

中专生正处于生理和心理发育的高峰期,同时又被众多的高科技媒体所包围,他们接触着千变万化的世界,面临着竞争激烈的各种挑战,这就是导致青年学生焦虑、惧怕、孤僻等心理疾病增多的重要因素〔 1〕,〔 2〕。作为卫校生虽然具有其他同龄人所没有的医学知识,但滞后而不完善的心理教育,仍使他们患有同样高的心理疾病。这不仅无益于其自身的健康成长,而且对今后从事医务工作留下了不可低估的隐患。因此,在卫校生中开展系统的心理健康教育已势在必行。 1开展心理健康教育的必要性 1. 1青春期发育的需要中专生 (15～ 18岁 )正值心理、心理…     

中等卫校分析化学教学初探

目的：把学生培养成为实用型的中等医学人才。方法：通过学习目的的教育、学习兴趣的培养，让学生自己动手解决实际问题。结果：使学生在学习上能发挥主观能动作用；能使学生更牢固掌握理论知识，实际操作和计算技能。结论：学生明确了学习目的，通过解决实际问题就能培养分析、判断、解决问题能力，为学好专业基础课打好基础。     

中等卫校部分基础学科合并后教学的利弊分析

目的提高中职《正常人体学基础》的教学质量。方法通过对目前中等卫校正常人体学教学的分析，对改革后基础学科的教学提出一些建议。结果新课程的教学及教材有其优点与弊端。结论中职正常人体学教学应根据中等卫校的具体情况重新调整。     

中等卫校语文考试改革初探

在中等卫校,语文作为一门基础课程,在课时有限,受重视程度不够的情况下,如何提高教学质量,激发学生的学习热情,是每位语文教师必须思考并加以解决的问题。笔者认为改革语文考试制度不失为一种行之有效的办法。改革的核心就是要进一步突出对能力和综合素质的考查。 (1)语文考试改革与素质教育相适应。素质教育,实现“两全”,即全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。因此,素质教育考试试题要注意主观试题与客观试题的有机结合,要根据学生的不同情况,承受能力,编制出提高型、普及型、合格型的测试项目。如考查听说内容,可以提供答…     

中专卫校实施学分制改革初探

社会主义市场经济体系的建立,使社会呈现多元化、多层次的变革,教育结构、教学管理都在为适应社会发展而进行调整和创新,教学方法、教学水平也借助于高科技的发展有了很大的转变和改进。但传统的固定的专业设置,僵化的学制,单一的培养模式,与迅速发展的社会需求不相匹配,制约着中专卫校在新形势下的发展。有鉴于此,我们在借鉴其它学校经验的基础上,对中专卫校实施学分制改革做了初步的探索和实践,现不揣浅陋,愿与同仁交流,敬请指正。 1中专卫校实施学分制改革的必要性 廊坊卫校是所具有 40年历史的学校,在传统的教学管理制度下…     

中职卫校五官科护理学教学改革初探

由于五官科护理学在中职卫校护理教学中不是重要学科,护士执业资格考试也不考,因而不太受重视,五官科教师也不愿花时间去研究新的教学思路,故多年来,在其他学科积极进行教学改革、提高教学质量的时候,五官科护理教学却安于现状,并没有积极去探索新的教学方法;而当前职业教育的教学目的强调操作技能,是让学生学会一门技术,而传统教学方法已不适应当前的教育理念,因此,五官科护理学教学改革势在必行。     

中专卫校基础课实验教学资源共享初探

1提出问题 1.1中专卫校基础课实验教学资源包括实验室、实验设备及师资队伍等。根据规定的对实验设备的要求,许多学校存在着很大程度的差距,如：仪器陈旧,设备简陋,场地不合理,师资力量薄弱等,一直困扰着学校基础课教学质量的提高。 目前,中专卫校已开展的课程有：解剖学、组织学、生理学、生物化学、药理学、病理解剖学、病理生理学、免疫学、病原微生物学、寄生虫学等基础学科,这些学科在医学教育中起着举足轻重的作用,乃是整个医学教育的重要基石。目前,各科室的实验设施设备情况虽有一些改善,但仍存在着明显的落后和不足,致…     

中职卫校语文学业评价初探

就中职卫校而言，语文学业评价尤其要重视语文运用能力评价，注重学习表现、学习能力、实践能力、发展水平评定，做到客观与主观、笔试与口试相结合，坚持态度、情感与知识能力并重。只有这样，才能较为全面、客观地衡量学生的语文水平，并在合理评价的基础上发挥评价的导向功能，提高学生的人文素养和语文运用能力，促进学生全面、和谐发展。     

中职卫校实习班级网络管理初探

本文主要就中职卫校实习班级网络管理进行了初步探讨。笔者认为充分利用网络的即时远程信息传递功能,能够发挥网络语言沟通和跨越时空交流的优势,全面掌控学生的思想动态,及时解决实习班级学生管理中出现的问题,使网络成为中职卫校实习班级管理的新载体。     

卫校学生临床实习改革初探

中等卫校的职能是为社会培养输送实用型卫生技术人才,所以除要求学生具有较好的理论基础外,更要特别重视学生的临床实习。通过临床实习进一步巩固提高学生分析问题、解决问题的实际操作能力,才能尽快适应社会工作岗位。但目前卫校学生临床实习普遍存在较多问题,为了解决这些问题,改革临床实习已是刻不容缓。1目前临床实习中存在的问题1.1目前,各卫校的基本教学模式是基础课临床专业课见习实习毕业,这样,学生从一开始就弄不清自己所学科目的用处,对所学知识只是被动接受,掌握不牢固,临床实习时不能较好地用理论知识指导临床实践。所…     

谈医院负债经营利弊关系

负债经营是一种有效的经营方式，在激烈的医疗市场竞争中，医院为求生存和发展，采用多方融资举债的办法来扩大医院经营规模和服务范围，占领医疗市场。虽然负债经营在一定条件下能为医院带来效益和发展，但同时也具有不利的风险，因此，正确认识负债经营的风险，充分发挥它的有利方面，尽可能避免或控制它的不利因素，使风险降低到可控的合适范围，才有利于医院在竞争中持续、高效、快速的发展。     

现行医院会计制度利弊分析

建国以来，我国医院没有统一的会计制度（70年代贵州省省级医院连会计报表都不统一），一直沿用行政事业单位的“预算会计制度”，难以满足医院财务管理和会计核算的需要，导致医院费用观念淡薄，不利于经济核算和经济活动分析，医院会计工作停留在事后算帐上，不能发挥会计事前预测、计划、控制、分析和考核的作用。卫生部、财政部在1988年8月制定了《医院会计制度》和《医院财务管理办法》，并于1989年1月1日在全国区以上医院执行．1“医院会计制度”对医院会计核＊改革的主要内容1．1改“收、付实现制”为“权、资发生制”，使医院会计核…     

中等卫校化学教学改革与创新初探

探讨了在化学教学中尊重学生主体地位，发挥教师主导作用，合理组织教学内容，体现化学实用、医用特点．以及进行教学方法改革与创新的思路和途径。     

当代中专卫校生的学习动机初探

如何评价八十年代的年青人,近年来一直为社会各界所关注。最近赵建华同志对曲阜师范学院的大学生进行了一次调查,其结果值得人们注意(文章刊登在1985年《教育研究》第9期上)。我们依据该调查模式对我校中专生也进行了一次类似的试探性调查,     

中职卫校数学校本教材开发初探

开发校本教材是解决不同职业学校自身教学困境的有效办法,我校数学教研组教师在这个问题上有一些前期的思考和探索工作,现主要从前期的动员和准备、中职卫校数学教学现状、数学校本教材的内容设计3个方面做一下介绍。