数宁字化手术示教系统解决方案

结合188医院手术示教系统的实际需求,主要从功能设计、系统结构、管理控制、技术特点等方面进行讨论,通过运用计算机多媒体技术和网络技术实现基于lPSAN网络、全分布架构的数字化手术示教系统,为临床手术技能培tJll~n管理提供了现代化的手段,使医院向现代化、科学化、信息化管理迈上一个新台阶。     

全高清1080P手术示教系统的设计与实现

临床手术示教系统通过音视频多媒体技术和计算机网络技术实现手术过程的异地观摩。扩展了手术室的空间。很好地满足了手术教学、专家指导、手术评价、家属观摩等实际需要。将全高清1080P技术应用到手术示教系统中去。极大地提高了手术视频的清晰度和准确度。能够更好地满足手术远程指导、远程会诊等对图像质量的严格要求。介绍了全高清1080P技术在手术示教系统中的应用,并结合手术示教系统的实际需求提出了全高清1080P手术示教系统的设计与实现方法。     

虚拟现实技术在DSA手术示教和指导平台的应用研究

目的 构建一种基于5G网络、虚拟现实VR和MEC边缘云技术的DSA神经介入手术示教平台,为基层医院提供更加全面和沉浸式的手术示教观看体验。方法 该平台通过多种数据采集设备,将神经介入手术中DSA设备影像与手术全景及其它生命体征数据实时反馈,并采用高性能编码器和专业VR相机,实现DSA神经介入手术的高质量教学演示和实时交互功能。结果平台可以支持多种终端在线观看手术示教过程,通过微信和PC网页实现DSA神经介入手术直播转播,同时运用VR眼镜端为医护人员提供沉浸式的观看体验,已在江西省内36个区县的45家基层医院的神经介入手术中应用。结论 DSA神经介入手术示教平台有效地利用了5G网络、虚拟现实VR和MEC边缘云技术,为基层医院提供了一个更加全面和便捷的神经介入手术示教观看体验,提高了当地的医疗水平和服务质量。     

高清视频数字化手术室关键技术研究

手术视频示教是医学临床教学和医院管理的一个重要环节,依托宽带网络和高清视频设备,构建了高清手术室视频示教系统平台,完成了高清音视频互动、直播、点播和文本信号网络传输,同时提供强大的系统管理功能,较好地满足了医院需求.     

基于局域网的临床手术示教系统的构建

运用多媒体技术、计算机网络技术构建网络型临床手术示教系统,服务医教工作,是当代医院信息化建设的重要工作.作者从系统功能、设备配置等几个方面对基于局域网的手术室示教系统的构建进行探讨,提出了一套切实可行的解决方案.     

基于IP的视频手术示教系统设计和应用

为了提高临床教学水平,设计了基于IP的视频手术示教系统.高清视频技术将手术音视频以及医学影像数据进行全程录制存档,通过网络,手术室与示教室之间能够进行有效的互动交流,达到远程进行手术直播或专家远程会诊功能,方便查询及有效管理.     

一种杂交手术室数字化手术示教系统的构建模式

目前,中国医学临床教学所要面对的挑战,就是如何突破传统手术示教的限制,并且利用现代科技来加强手术管理,以提升手术教学的精确及互动,使得临床医师之间的手术观摩变得更加有效.杂交手术室又是当前国内医学界蓬勃发展的新领域.文章提出了一种在杂交手术室构建一个完整的数字化全高清手术示教系统的模式,它充分利用医院计算机网络、全高清多媒体技术以及医院信息系统(HIS)为支撑平台,使临床教学、观摩及会议交流更加便利.这一模式也可在远程辅助会诊、远程教学中得到一定范围的使用.     

医院手术示教系统建设

以我院手术示教系统的改造为例,介绍医院手术示教系统的组成和最新进展,以及一些新技术.如数字化视频采集、传输、存储、点播技术在手术示教系统中应用所带来的好处,使其它医院在进行手术室示教系统建设时少走弯路.     

眼科内镜诊疗培训基地数字手术示教系统的构建

根据眼科内镜诊疗技术培训要求和标准,构建了眼科内镜数字手术示教系统.文章介绍了该系统的设计、应用和效果.指出系统的应用,实现了数字化手术影像互动教学和管理,在整合教学管理功能方面具有较大优势.     

数字化全高清手术转播和示教系统设计与实现

目的通过研究数字化全高清手术转播和示教系统的设计,来实现全高清手术转播和示教系统的观看。方法利用软件学习的工程方法,来对数字化全高清手术的手术转播和示教系统的需要进行分析、内容的设计。结果建立与实现数字化全高清手术转播和示教系统,数字化的手术室、计算机房、示教室和软件等系统软件进行顺利的使用。结论设计与实现数字化全高清手术转播和示教系统,以此来实现和提升临床手术中的工作效率以及在手术中的教学工作和工作效率,提高医院的信息化的水平程度,促进我国医院的信息化进程。     

基于B/S模式的医院教学信息平台的设计与实现

随着现代教育技术的飞速发展和教学改革的需要，提高管理信息化已成为医学教学改革的关键之一。本系统基于B／S的三层结构。提出了教学医院教学管理信息系统的设计思想和解决方案，给出了平台的运行环境及网络结构模式等关键技术、实现方法和具体的实现过程，为基于网络办公自动化平台建立打下了基础。     

医学功能学网络虚拟实验室构建与使用探索

为克服传统功能学实验教学中存在的实验室资源、课时限制等不足．尝试构建与初步应用医学功能学网络虚拟实验室教学平台。相应虚拟教学软件采用c#语言、PhotoShop,3DSMAX、Flash等编写制作,并通过TCP／IP建立的Web服务器实现网络教学平台功能。网络实验室平台架构中,包含学生实验操作前台系统和实验教学管理后台系统。通过3届医学生的使用表明,网络虚拟实验室教学平台已初步实现其教学功能,其应用有利于提升学生自主学习能力和创新能力,解决了课时缩减和资源短缺等实验教学发展的瓶颈问题。     

Blog和RSS环境下PBL教学设计实践

针对目前开展的PBL教学中存在对其理解上的误区和具体操作流于形式等问题，利用Blog和RSS技术来弥补在PBL教学中存在的不足，并提出了相应的教学设计模式。同时，以（Dreamweaver制作主页》为实践，对该模式进行证明，得出客观的评价和反馈信息，为信息化辅助教学提供了良好的参照。     

基于现代网络技术病理学互动平台的设计与开发

随着现代网络技术和信息技术日新月异的发展,计算机网络成为更为有效和直接的新教学模式,教学互动平台也应运而生。通过《病理学》网络教学互动平台的设计与开发,发现教学互动平台具有很多课堂教学不能比拟的优势,有利于转变以教师为中心、灌输式学习为以学生为中心、自主学习;在互动平台的设计上应遵循实用性、科学性、趣味性、互动性、创新性的原则;在互动平台的建设上应包括“课程导学”、“教学单元”、“教学互动”、“实验教学”及“科学研究”等模块。     

关于开发网络课件的思考

分析了CAI课件发展现状 ,说明网络课件的概念、内容及特点 ,介绍网络课件开发的工具与方法 ,重点从总体设计、教学设计、软件开发、界面设计、文档完整性及网络发布性等方面阐述网络课件的设计与评价标准 ,进一步强调现代教育技术应以教学设计为先导 ,以视听技术为基础 ,以计算机技术为核心 ,以网络技术为纽带的必要性和可能性。     

病理学互动型专题学习网站的建设与实践

病理学互动专题学习网站是基于现代多媒体、网络教学环境的教学资源。它的建设除必须遵循病理学教学的客观规律外,还需要有效利用相关网络技术,针对病理学教与学各个环节的特点,进行网站的设计、创建、美化、发布与维护。     

基于3G网络的WAP教学辅助管理系统的开发与实现

介绍了将WAP技术与教务辅助管理结合起来,采用B/S模式架构的设计思路、实现途径及应用效果.指出这种组合是对原有单纯的电脑PC操作的教务管理系统结构的有机补充,不仅能够有效地满足高校学生的信息需要,提高教学管理的有效性,而且对管理信息系统的移动功能延伸开发也具有一定的借鉴意义.