肺癌患者化疗的健康教育及护理

化疗是当前治疗肺癌的主要方法之一,但化疗药物毒副作用较大,部分患者因各种因素导致治疗的依从性差,常常影响化疗的顺利进行,因此,加强对肺癌患者化疗期间的健康教育及护理,使患者能够积极配合治疗,对减轻化疗的剧烈反应,改善疾病预后,提高患者的生活质量有很大的帮助。现将肺癌患者化疗的健康教育及护理方法介绍如下。     

PICC置管的健康教育在肺癌患者化疗中的应用

PICC导管给肿瘤治疗开辟了一条新的静脉给药途径。在肿瘤化疗病人中提倡早期使用PICC,并正确的使用和维护,可以避免并发症的发生,延长置管时间,使其能更好更广泛地在临床使用。对在置管不同时期制订了健康教育计划,有效地减少了并发症,取得了较好的效果,保证了导管的护理质量,减少了患者的痛苦,提高了生存质量。     

肺癌患者家属实施健康教育的意义

应根据不同健康教育需求,对肺癌患者家属制定合理的健康教育内容,包括心理调试教育,一般化疗知识教育,肺癌预防知识教育等方面的教育,帮助病人达到最佳康复。     

个性化音乐干预对肺癌化疗患者生活质量的影响

肺癌患者因长期病痛折磨、化疗药物的毒副作用,引起恐惧、焦虑、抑郁、恶心、呕吐等不适症状,严重影响患者生活质量。个性化音乐干预是运用音乐特有的生理、心理效应,使患者通过专门设计的音乐进行音乐语言暗示,对身心进行调节,使肌肉放松,消除杂念,从而改善躯体不适,缓解患者的精神紧张,提高患者生活质量。     

肿瘤化疗患者的健康教育

目的:减少肿瘤化疗的并发症,增长肿瘤患者的化疗知识,提高肿瘤化疗患者的生存质量。方法:通过对138例肿瘤化疗患者采取以个案教育、集中教育、随机教育、示范教育相结合的教育方法,在病人住院期间对其进行化疗前、化疗中、化疗后的健康教育。结果:肿瘤化疗患者顺利完成化疗过程,增长了化疗知识,收到了满意的效果。     

肺癌患者化疗的护理体会

<正>肺癌早期手术治疗效果确切,但80%的肺癌患者确诊时已是中晚期,失去了手术治疗的机会。因此化疗治疗晚期肺癌的重要手段,通过化疗能使早期肺癌患者达到完全缓解;晚期患者可延长生命。但化疗药物的各种毒副作用,同时也给患者带来了威胁,在影响患者治疗的同时降低了患者的生活质量,对患者实施     

肿瘤化疗患者的健康教育体会

目的:探讨健康教育对于肿瘤化疗患者的重要性及其促进康复的作用。方法:采用入院时,化疗前、中、后,出院时分别对患者进行化疗知识宣教,取得患者的信任和加强心理护理,消除患者的紧张情绪,使其积极配合治疗与护理。结果:使患者顺利地接受化疗,减少了并发症,促进肿瘤化疗患者的康复。结论:健康教育提高护士的素质和能力,密切护患关系,达到健康教育促进肿瘤化疗患者康复的目的。     

健康教育对患者社区康复治疗依从性的影响

目的：观察健康教育模式对社区患者康复治疗依从性的影响,从而探讨适合患者的健康教育模式。方法：随机将社区患者分为对照组和研究组。对照组采用传统的常规健康宣教方法。研究组在传统健康宣教方法基础上增加由护士提供的强化健康指导,如给予个性化的饮食指导,健康教育形式和内容更加灵活与丰富,并跟踪随访。两组均建立康复治疗记录表,比较两组患者健康教育前后依从性的改变。结果：健康教育后研究组与对照组相比其康复治疗依从性明显提高。结论：对社区患者进行系统健康教育能够有效提高他们的康复治疗依从性,有利于社区患者身体恢复和生命质量的提高。     

健康教育对白血病患者化疗的影响

目的：了解健康教育对白血病患者化疗期的生活质量的影响.方法：将64例白血病化疗期患者随机分为实验组与对照组,观察其化疗期间对化疗知识的认识及各种并发症的预防与配合.结果：通过观察发现,实施健康教育后,能调动患者的主观能动性积极配合治疗和护理,各种适应能力明显,高于对照组.结论：健康教育可有效改善患者的认知能力和适应能力,提高患者化疗期的生活质量.     

直肠癌患者术后化疗中应用健康教育路径的效果及依从性影响

目的:探究健康教育路径应用于直肠癌患者术后化疗中的临床效果。方法:随机选择本院2016年7月~2018年12月期间接收的直肠癌术后化疗患者80例,均分成研究组和对照组各40例,对照组选择一般护理,研究组在此基础上选择健康教育路径干预,比较两组不良反应及化疗依从性优良率。结果:研究组和对照组在白细胞减少、肝功能受损、胃肠道反应发生率以及化疗依从性优良率差异上,全部呈统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育路径应用于直肠癌患者术后化疗中的临床效果较好,不仅可提升其治疗依从性,还可以改善化疗对患者的损伤。     

分阶段健康教育在妇科化疗患者优质护理中的应用

目的:探讨分阶段健康教育对化疗患者健康教育满意度及优质护理的影响.方法:将开展优质护理后39例妇科肿瘤术后化疗患者作为观察组,开展优质护理前40例妇科肿瘤术后化疗患者作为对照组;对照组予常规健康教育,观察组进行分阶段的健康教育,评估两组患者对化疗相关知识的掌握程度,对健康教育的满意度和对护理工作的满意度.结果:观察组患者对化疗相关知识的掌握程度,对健康教育的满意度,对护理工作的满意度,比对照组大大提高(P＜0.01).结论:分阶段健康教育可提高患者对化疗相关知识的认识,提高患者对健康教育及护理工作的满意度,有利于优质护理工作质量的提高.     

肿瘤化疗患者的健康教育

肿瘤是威胁人类健康的常见病、多发病,它不仅给患者造成身体上的巨大痛苦,而且给患者带来了心理上和精神上的严重创伤,人们对肿瘤依然十分恐惧,对肿瘤治疗后的效果和反应也存在着许多疑虑。在患者发生强烈的治疗副反应后,患者从身体上和心理上均难以承受,化疗作为治疗恶性癌症的一种重要手段而广泛应用于临床,因此在化疗过程中对患者进行健康教育具有十分重要的意义。     

肿瘤患者在化疗过程中实施健康教育的效果评价

目的探讨健康教育在肿瘤化疗患者安全护理中的作用。方法将65例肿瘤化疗患者随机分为对照组31例和实验组34例,对照组按照化疗常规实施一般性告知;实验组在化疗前、化疗时实施系统性健康教育。比较2组患者化疗相关知识掌握情况、遵医行为、专人看护人数、发生药物外渗和静脉炎的比例以及满意度。结果实验组掌握化疗相关知识情况、有遵医行为、专人看护比例患者的满意度均明显高于对照组,发生药物外渗和静脉炎的比例均明显低于对照组。结论在化疗过程中对肿瘤患者实施健康教育能有效地确保患者的输液安全,提高护理质量,提升患者满意度。     

晚期肺癌患者应用紫杉醇化疗的护理

目的：探讨化疗药物紫杉醇的特殊不良反应与护理对策。方法：对使用紫杉醇药物化疗的肺癌患者所发生的不良反应进行观察与护理。特别是心理护理、用药的护理、胃肠道反应的观察、过敏反应的预防与护理、与护理和心理护理。结果：在化疗前做好患者的心理护理,化疗期间及早发现和处理,可以有效地防止和减轻紫杉醇的不良反应。结论：针对药物紫杉醇的不同的不良反应,采取相应的护理措施,可以使病人顺利完成紫杉醇药物的化疗     

健康教育对住院癌症患者化疗的影响

目的:探讨健康教育对癌症患者化疗的影响。方法:将106例住院癌症病人随机分成两组,观察组64例有针对性的进行健康宣教,对照组42例进行常规护理和一般的卫生宣教。结果:两组病人在完成治疗和满意度方面存在明显差异(P0.05)。结论:对住院癌症患者进行有计划针对性地健康教育,明显减轻了病人的心理压力,提高了病人的尊医行为和满意度。     

癌症患者化疗前健康教育的实施

临床观察发现,癌症化疗患者的毒副反应-恶心、呕吐、粘膜炎症与溃疡、腹泻等,常与病人的情绪紧张,知识缺乏有直接关系。因此加强癌症患者化疗前健康教育,对减轻化疗毒副反应,提高患者生存质量具有重要意义。     

芪参抗癌汤联合化疗治疗中晚期非小细胞肺癌的临床疗效观察

肺癌是较为常见的恶性肿瘤,非小细胞肺癌(NSCLC )约占肺癌总发生率的80％,且大部分患者确诊时已发展至中晚期,失去了手术治疗的机会,化疗成为主要的治疗手段.然而,化疗药物会导致患者出现不同程度的毒副反应,严重影响患者的生活质量[1-2].临床实践证明,辅以中药治疗可提高患者的免疫力,延长生存期,降低转移率,改善生活...     

舒适护理在肺癌化疗患者中的应用

对142例肺癌化疗患者从生理、心理、环境等方面提供舒适护理,结果增强了患者与护士之间的亲密关系,为患者顺利进行化疗提供了保障.     

健康教育对高血压患者治疗依从性的影响

目的:探讨健康教育对高血压患者治疗依从性的效果.方法:采用回顾性分析的方法,分析我院收治的高血压患者临床资料,依据对其进行健康教育将其分为对照组500例和健康教育组500例.结果:健康教育组高血压控制效果和治疗依从性均明显优于对照组,P＜0.05,差异均有统计学意义.结论:健康教育对高血压患者治疗依从性有明显提高,有效的控制血压.     

舒适护理在肺癌化疗患者中的应用

对142例肺癌化疗患者从生理、心理、环境等方面提供舒适护理,结果增强了患者与护士之间的亲密关系,为患者顺利进行化疗提供了保障.