精神分裂症患者述情障碍与精神症状关系的研究

目的探讨精神分裂症患者的述情障碍及其与精神症状的相关性。方法将61例精神分裂症患者设为研究组,随机抽取63名健康志愿者为对照组,采用多伦多述情障碍量表、阳性症状量表和阴性症状量表进行评定分析。结果多伦多述情障碍量表评分研究组因子III显著高于对照组(P<0.05),总分及其它各因子分均极显著高于对照组(P<0.01)。研究组多伦多述情障碍量表总分和因子I评分与阳性症状量表总分及幻觉因子分呈显著正相关(P<0.05或0.01),而与阴性症状量表评分无显著相关性。结论精神分裂症患者存在述情障碍,患者的情绪表达缺陷与某些阳性症状相关,具有较多的异质性。     

恢复期精神分裂症患者护理干预前后效果分析

目的探讨恢复期精神分裂症患者的生活质量及干预效果。方法将80例恢复期精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各40例,采用阳性症状和阴性症状量表(positiveandnegativesymptomsscale,PANSS)评定疗效,用生活质量综合评定问卷(generalqualityoflifeinventory,GQOLI)评估患者的生活质量,然后对研究组进行科学干预,半年后再用PANSS和GQOLI进行评估并比较。结果科学干预后研究组患者的PANSS总分及阴、阳性症状评分显著低于对照组(P<0.01),GQOLI评分显著高于对照组(P<0.01)。结论科学的干预措施能够缓解恢复期精神分裂症患者的精神症状,提高其生活质量。     

精神分裂症患者述情障碍与自动思维相关性研究

目的 探讨精神分裂症患者述情障碍与负性自动思维的相关性,为临床治疗提供依据.方法 将72例精神分裂症患者设为研究组,抽取同期健康志愿者66名设为对照组,采用自拟一般资料调查表、多伦多述情障碍量表和自动思维问卷对两组进行测评,同时采用阳性与阴性症状量表对研究组进行评定,对上述评定结果进行对比分析及相关分析.结果 研究组多伦多述情障碍量表总分及各因子分和自动思维问卷总分均显著高于对照组(P＜0.05或0.01),阳性与阴性症状量表总分和阳性症状、阴性症状因子分及抑郁症状项目分与多伦多述情障碍量表、自动思维问卷评分均无显著相关(P＞0.05),自动思维问卷评分与多伦多述情障碍量表总分及描述自身情感的能力、认识和辨别情感和躯体感受的能力因子分呈显著正相关(P＜0.05或0.01).结论 精神分裂症患者存在较高水平的述情障碍和负性自动思维,述情障碍与自动思维存在相关,提示在认知治疗的过程中,开展述情能力的情绪加工能力训练治疗,对患者的功能康复具有积极意义.     

社交技能训练对恢复期精神分裂症患者述情障碍的影响

目的:评估社交技能训练对恢复期精神分裂症患者述情障碍的影响,。方法:将广西龙泉山医院精神科住院的恢复期精神分裂症患者52例随机分为研究组和对照组,每组26例,两组均常规使用抗精神药物治疗,研究组进行社交技能训练8周,于治疗前后应用多伦多述情障碍量表(TAS)评定疗效。结果:疗程结束后,研究组TAS总分(61.13±8.72)和因子Ⅰ(描述情感的能力,2.21±0.38)、因子Ⅱ(认识和区别情绪和躯体感受的能力,2.62±0.82)、因子Ⅳ得分(外向型思维,2.52±0.79)显著低于对照组,差异有显著性(t=2.403～4.574,P<0.05～0.01),因子Ⅲ(缺乏幻想)得分与对照组比较,差异无显著性(P>0.05)。结论:社交技能训练能有效改善恢复期精神分裂症患者的述情障碍。     

精神分裂症患者共情缺陷与述情障碍及其护理对策

目的调查精神分裂症患者共情能力与述情能力,探讨共情缺陷与述情障碍间的关系。方法采用人际反应指针量表（IRI-C）、多伦多述情障碍量表（TAS-20）对186例精神分裂症患者进行评估,与185名正常对照者比较。结果与对照组比较,患者组IRI-C总分及观点采择（PT）因子、幻想力（FS）因子、同情性关心（EC）因子分显著减低（P〈0.01）;TAS-20总分及各因子分均显著高于对照组（P〈0.01）;患者组IRI-C评分与TAS-20评分间存在相关。结论精神分裂症患者存在广泛的共情缺陷,述情障碍与共情缺陷存在相关,提示高级情绪技能训练在精神分裂症患者社会功能康复护理中具有重要意义。     

准军事化管理模式对军队精神分裂症康复期患者述情障碍和社交能力的影响

目的研究准军事化管理模式对军队精神分裂症康复期患者述情障碍和社交能力的影响。方法将住院的87例军队慢性精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,其中研究组45例,对照组42例。两组均予常规使用抗精神药物治疗和精神科常规护理,研究组在此基础上实施准军事化管理模式进行管理干预,时间为12周,并于干预前后应用多伦多述情障碍量表(TAS-26)和住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)评估疗效。结果干预后,研究组TAS总分和各因子分均低于干预前(P0.01),且低于对照组(P0.05);SSPI总分及各因子分均高于干预前(P0.01),且高于对照组(P0.05),均差异有统计学意义。对照组干预前后TAS、SSPI总分及各因子分均无明显改变(P0.05)。结论准军事化管理模式能有效改善军队慢性精神分裂症患者述情障碍和社交能力。     

精神分裂症患者述情障碍与生活质量和精神症状的相关性研究

目的 探讨精神分裂症患者述情障碍与生活质量和精神症状的相关性,为药物治疗和心理干预提供依据.方法 将170例精神分裂症患者设为研究组,同期随机选取170名身心健康者设为对照组,对两组采用多伦多述情障碍量表和生活质量综合评定问卷-74进行测评分析,对研究组采用阳性与阴性症状量表评定精神症状.结果 研究组多伦多述情障碍量表总分及各因子分显著高于对照组(P＜0.01),生活质量综合评定问卷-74总分及各维度分显著低于对照组(P＜0.01);研究组多伦多述情障碍量表总分和因子III与生活质量综合评定问卷-74总分、心理功能、社会功能和物质生活状态维度呈显著负相关(P＜0.05或0.01),因子II与生活质量综合评定问卷-74总分、社会功能和物质生活状态维度呈显著负相关(P＜0.01);研究组多伦多述情障碍量表总分和因子II与阳性与阴性症状量表总分、阳性症状和阴性症状因子分呈显著正相关(P＜0.05或0.01),因子I与阳性与阴性症状量表总分和阳性症状因子分呈显著正相关(P＜0.01),因子III与阳性与阴性症状量表总分和阴性症状因子分呈显著正相关(P＜0.05或0.01).结论 精神分裂症患者的述情障碍与生活质量和精神症状存在一定的相关性,精神症状越严重,述情障碍越明显,生活质量越低.     

艾司西酞普兰联合心理干预治疗躯体形式障碍的临床效果研究

目的探讨艾司西酞普兰联合心理干预治疗躯体形式障碍的临床疗效,并与单用艾司西酞普兰治疗进行比较。方法将135例躯体形式障碍患者随机分为研究组(n=68)和对照组(n=67)。研究组给予艾司西酞普兰联合心理干预治疗,对照组给予艾司西酞普兰治疗。2组于治疗前,治疗第2、4、8个周末采用症状自评量表(SCL-90)及多伦多述情障碍量表(TAS-26)进行疗效评定。结果研究组治疗第2个周末的SCL-90焦虑因子评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗第4、8个周末,研究组SCL-90躯体化、抑郁、焦虑因子评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗第8个周末,2组TAS-26评分均较治疗前下降,且研究组TAS-26评分较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论艾司西酞普兰联合心理干预治疗躯体形式障碍疗效肯定,能显著改善预后,值得临床推广应用。     

社交技能训练对恢复期精神分裂症患者述情障碍的影响

目的：评估社交技能训练对恢复期精神分裂症患者述情障碍的影响。方法：将广西龙泉山医院精神科住院的恢复期精神分裂症患者52例随机分为研究组和对照组，每组26例，两组均常规使用抗精神药物治疗，研究组进行社交技能训练8周，于治疗前后应用多伦多述情障碍量表(TAS)评定疗效。结果：疗程结束后，研究组TAs总分(61．13&;#177;8．72)和因子Ⅰ(描述情感的能力，2．21&;#177;038)、因子Ⅱ(认识和区别情绪和躯体感受的能力，2．62&;#177;0．82)、因子Ⅳ得分(外向型思维，2．52&;#177;0．79)显著低于对照组，差异有显著性(t=2．403-4．574，P&;lt;0.05-0．01，因子Ⅲ(缺乏幻想)得分与对照组比较，差异无显著性(P&;gt;0．05)。结论：社交技能训练能有效改善恢复期精神分裂症患者的述情障碍。     

社交技能训练对慢性精神分裂症患者社会功能的影响

目的:探讨社交技能训练对慢性精神分裂症患者社会功能的影响。方法:将100例住院慢性精神分裂症患者随机分为对照组46例和研究组54例,对照组维持原抗精神病药物治疗,研究组在药物治疗的基础上进行社交技能训练。采用阳性和阴性症状量表(PANSS)、住院精神患者社会功能评定量表(SSPI)分别于治疗前后对两组进行疗效评定。结果:研究组治疗后PANSS总分、阴性症状和一般精神病理评分低于对照组(P0.01),研究组治疗后SSPI评分高于对照组(P0.01)。结论:社交技能训练能改善慢性精神分裂症患者阴性症状,促进社会功能的恢复。     

早期综合干预对首发精神分裂症病人预后影响的研究

[目的]探讨早期综合干预对首发精神分裂症病人预后的影响。[方法]将152例精神分裂症病人随机分为研究组和对照组,两组常规给予抗精神病药物系统治疗,研究组给予为期1年的综合护理干预,内容包括集体健康教育和个别心理干预、社会生活职业技能训练、家庭干预等。采用阳性和阴性症状评定量表(PANSS)、住院病人护士观察量表(NOSIE-30)进行评估。[结果]随访结束时研究组PANSS总分、阳性症状及阴性症状评分低于对照组(P<0.0 1);NOSIE-3 0总分及总积极因素评分高于对照组(P<0.01),总消极因素评分低于对照组(P<0.01)。[结论]综合护理干预不仅可改善精神分裂症病人的精神症状,而且可降低病人的复发率,提高病人的社会功能。     

精神分裂症患者述情障碍与病耻感相关性研究

目的探讨精神分裂症患者述情障碍与病耻感体验的相关性。方法对245例精神分裂症患者（研究组）及213名健康体检者（对照组）采用多伦多述情障碍量表、中文版精神疾病患者病耻感量表、阳性与阴性症状量表进行测评分析。结果研究组多伦多述情障碍量表总分及各因子分均显著高于对照组（P〈0．01）;经Pearson相关分析,研究组阳性与阴性症状量表总分、阳性症状分及阴性症状分与中文版精神疾病患者病耻感量表因子3评分均呈显著正相关（P〈0．05或0．01）,而与多伦多述情障碍量表评分无显著相关性;研究组多伦多述情障碍量表总分及各因子分与中文版精神疾病患者病耻感量表总分及多项因子分呈显著正相关（P〈0．05或0．01）。结论精神分裂症患者存在述情障碍,述情障碍越明显其病耻感体验越强。     

综合康复训练改善恢复期精神分裂症患者述情障碍的效果

目的探讨综合康复训练对改善恢复期精神分裂症患者述情障碍的效果。方法将96例病人分为训练组和对照组,采用多伦多述情障碍量表(TAS)评分。结果训练组总分和因子Ⅰ、因子Ⅱ、因子Ⅳ显著低于对照组,因子Ⅲ显著高于对照组。结论综合康复训练能够有效地改善恢复期精神分裂症患者述情障碍。     

延续护理干预对精神分裂症患者康复的影响

目的:探讨延续护理干预对精神分裂症患者康复的影响。方法:将90例精神分裂症出院患者按出院单双号分为研究组和对照组各45例,出院时用精神分裂症生活质量量表(SQLS)、阴性与阳性症状量表(PANSS)评定患者情况,对研究组进行延续护理干预,12个月后用SQLS、PANSS及自制服药依从性、复发再入院表对两组患者进行评定比较。结果:干预前两组SQLS、PANSS得分比较差异无统计学意义(P>0.05),12个月后研究组SQLS、PANSS得分低于对照组(P<0.01)。两组患者服药的依从性及复发再入院率比较差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:延续护理干预有助于改善精神分裂症患者的精神症状,提高患者服药的依从性,减少复发再住院率,提高患者的生活质量,节省了医疗资源。     

社会交往技能训练对精神分裂症患者的影响

目的:探讨社会交往技能训练对精神分裂症患者的影响。方法:将2011年1~12月收治的38例精神分裂症患者作为对照组,开展常规药物治疗和临床护理;将2012年1~12月收治的36例精神分裂症患者作为研究组,在对照组治疗和护理基础上开展社会交往技能训练。两组患者在干预前1 d及干预后第3、6个月末均接受阴性与阳性症状量表(PANSS)、社会适应能力评定量表(SAFE)和社交技能量表(SSC)测评,并进行比较。结果:干预后第3、6个月末,研究组PANSS阴性症状和总分均低于对照组(P0.05);干预后第3、6个月末,研究组SSC和SAFE评分均高于对照组(P0.05)。结论:开展社会交往技能训练能够提高精神分裂症患者社会功能,改善病情预后,值得临床推广应用。     

综合护理干预对首发男性精神分裂症患者认知功能的影响

目的探讨综合护理干预对首发男性精神分裂患者认知功能的影响。方法选择未实施综合护理干预时首发男性精神分裂症患者40例作为对照组,另选实施综合护理干预后首发男性精神分裂症患者40例作为干预组,比较综合护理干预前后患者阳性和阴性症状量表(PANSS)评分及住院满意度,观察综合护理干预对患者认知功能的影响。结果干预组患者4周后PANSS量表的阴性症状评分、阳性症状评分以及一般精神病理评分均低于对照组(P0.05);干预组护理满意度为97.37%,高于对照组的90.00%(P0.05)。结论综合护理干预可有效改善精神分裂患者的认知功能,值得在临床推广应用。     

艺术性情感干预对住院精神分裂症阴性症状的矫治效果

目的 探讨改善精神分裂症阴性症状、促进自知力恢复、提高心理康复的护理干预措施.方法 对30例精神分裂症患者进行为期2个月的艺术性情感护理干预(研究组),与未使用艺术情感护理干预的30例精神分裂症患者(对照组)进行比较,采用阴性症状评定量表(SANS)、住院病人护士观察量表(NOSIE-30)、症状自评定量表(SCL-90)综合评价精神分裂症患者的精神状况和康复效果.结果 治疗结束后,研究组阴性症状评定量表(SANS)各因子分值和症状自评量表(SCL-90)各因子分间分值均明显高于对照组(P<0.01),住院病人护士观察量表(NOSIE-30)中的积极因素和消极因素评分值的变化均显著优于对照组(P<0.01).结论 艺术性情感护理干预措施能够改善精神分裂症患者的阴性症状,促进其自知力恢复,对精神分裂症患者精神康复具有积极的作用.     

音乐治疗精神分裂症患者负性情绪和述情障碍的效果

目的探讨音乐心理疗法对精神分裂症患者负性情绪和述情障碍的矫治效果。方法将60例精神分裂症患者分为研究组和对照组,每组各30例,对照组给予一般的（支持性）心理治疗,研究组实施为期1个月的音乐治疗,采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）、多伦多述情障碍量表（TAS）进行效果评价。结果治疗前两组患者各量表评分无显著性差异（P〉0．05）,治疗后研究组SDS、SAS和TAS评分明显优于对照组,差异具有显著性意义（P〈0．01）。结论音乐疗法能改善精神分裂症患者的负性情绪和述情障碍,对缓解精神症状、促进心理康复有一定的作用。     

中西医治疗结合护理干预对精神分裂症患者暴力行为的影响

目的:探讨中西医治疗结合护理干预对精神分裂症患者暴力行为的影响。方法:将100例精神分裂症患者按照随机分组的方式分为研究组和对照组各50例。对照组给予利培酮口服治疗与常规护理;研究组在此基础上增加针灸疗法及平心定志汤,并结合护理干预;治疗周期均为12周。采用住院精神病病人社会功能评定量表(SSPI)、外显攻击行为量表(MOAS)、阴性症状与阳性症状量表(PANSS)对两组进行评价。结果:治疗后,研究组SSPI评分高于对照组(P0.01),MOAS评分以及重度暴力程度与对照组比较差异有统计学意义(P0.05),研究组PANSS总分低于对照组(P0.05)。结论:中西医治疗结合护理干预对精神分裂症患者的暴力行为有较好的疗效,有利于恢复其部分社会功能。     

氨磺必利联合高压氧对精神分裂症患者述情障碍及血液流变学的影响

【目的】探讨氨磺必利联合高压氧对精神分裂症患者述情障碍及血液流变学的影响。【方法】回顾性分析2018年2月至2021年2月武警陕西省总队医院收治的118例精神分裂症患者的临床资料,根据治疗方法的不同将其分为观察组和对照组,每组59例。对照组给予氨磺必利治疗,观察组在对照组基础上给予高压氧治疗,均治疗2个月。比较两组疗效及治疗前、治疗2个月后阳性与阴性症状量表(PANSS)、简易精神状态量表(MMSE)、多伦多述情障碍量表(TAS-20)评分、血液流变学指标(全血低切还原黏度、全血高切还原黏度、纤维蛋白原),并统计不良反应发生情况。【结果】治疗2个月后,观察组总有效率为93.22%,高于对照组的79.66%(P<0.05);观察组PANSS、TAS-20评分均低于对照组,MMSE评分均高于对照组(P<0.05);观察组全血低切还原黏度、纤维蛋白原水平均低于对照组(P<0.05)。两组治疗期间不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。【结论】氨磺必利联合高压氧治疗精神分裂症患者可减轻患者阳性与阴性症状、述情障碍,改善患者认知功能与血液流变学,且安全有效。