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1.
目的探讨基于互联网微信平台的延伸服务在甲状腺癌术后出院患者中的应用效果。方法选取我院甲状腺癌术后出院患者68例,随机等分为观察组和对照组。两组均采取手术治疗,对照组采取常规随访护理,观察组采取基于互联网微信平台的延伸服务。比较两组不良事件发生情况、干预前后生活质量(SF-36评分)及护理满意度。结果观察组不良事件发生率低于对照组,但两组比较差异无统计学意义(P>0. 05);干预后观察组生理职能、活力状态、总体健康、精神健康评分高于对照组(P <0. 05);观察组护理满意度高于对照组(P <0. 05)。结论基于互联网微信平台的延伸服务应用于甲状腺癌术后出院患者中,可一定程度减少不良事件,改善生活质量,提高护理效果满意度。  相似文献   

2.
目的:探讨互联网互动式健康教育对结直肠癌患者术后复查依从性的影响。方法:将144例结直肠癌患者随机分为对照组与观察组各72例,对照组实施常规术后健康教育,观察组在对照组基础上实施基于微信的互联网互动式健康教育,两组患者均干预6个月。比较两组患者干预效果。结果:观察组患者复查依从性优良率高于对照组(P 0. 05);观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P 0. 05);观察组生活质量评估量表(QOL)与舒适状况量表(GCQ)评分高于对照组(P 0. 05);观察组并发症发生率低于对照组(P 0. 05)。结论:互联网互动式健康教育能够提高结直肠癌患者复查依从性,提高患者生活质量及舒适度,降低患者不良情绪发生率及并发症发生率。  相似文献   

3.
[目的]探讨微信健康指导对乳腺癌手术病人出院后心理及生活质量的影响。[方法]选取2015年6月—2016年6月60例乳腺癌术后病人为研究对象,随机分为对照组和观察组各30例。对照组给予常规出院指导,观察组在常规出院指导的基础上运用微信平台进行健康指导,采用综合性医院焦虑抑郁量表(HAD)和生活质量调查表EORTC QLQ-C3O(V3.0)中文版对两组病人出院时、复查时的心理和生活质量进行评价。[结果]观察组在实施微信健康指导后,心理状况优于对照组(P0.05),生活质量明显高于对照组(P0.01)。[结论]运用微信平台对乳腺癌术后病人进行健康指导能明显改善病人的焦虑、抑郁情绪,提高病人的生活质量。  相似文献   

4.
目的观察以奥马哈系统为理论框架的微信群平台在乳腺癌患者术后延续护理中的应用效果。方法将64例乳腺癌术后患者按随机数字表法分为对照组和观察组,每组32例。对照组接受常规护理及出院随访,观察组实施以奥马哈系统为理论框架的微信群平台的出院后延续护理干预,干预时间6个月。结果出院后6个月,观察组乳腺癌患者生命质量测定量表各领域评分及总评分均显著高于对照组(P<0.01);观察组患者出院后6个月的焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均显著低于对照组(P<0.01)。结论以奥马哈系统为理论框架的微信群平台延续护理模式能够提高乳腺癌术后患者生活质量,能够有效缓解焦虑、抑郁等负面情绪。  相似文献   

5.
目的:探讨持续质量改进护理对乳腺癌术后患者的影响。方法:将2016年10月~2017年10月收治的86例乳腺癌术后患者随机分为观察组和对照组各43例。对照组实施常规护理和出院指导,观察组采用持续质量改进护理。比较两组患肢功能锻炼知晓率及依从性、术后并发症发生率、心理状况、护理满意度。结果:观察组干预后患肢功能锻炼知晓率及依从性、护理满意度得分均高于对照组(P0.05),术后并发症发生率和焦虑、抑郁自评量表评分均低于对照组(P0.05)。结论:给予乳腺癌术后患者持续质量改进护理,可提高患者患肢功能锻炼知晓率及依从性,减少并发症发生率,改善患者心理状况,提高护理满意度。  相似文献   

6.
目的:在腹腔镜胆囊切除术患者中应用优质护理临床路径化管理模式,观察其实施效果。方法选择本科住院的134例腹腔镜胆囊切除术患者,随机分为两组,对照组70例,采用常规的整体护理模式;观察组64例,采用优质护理临床路径化管理模式。观察比较两组患者术后的相关知识知晓率、入院日及术后48 h焦虑评分、术后48 h疼痛评分及对护理工作的满意度。结果两组患者胆囊炎相关知识的知晓率,出院日观察组高于对照组,差异有统计学意义( P<0?05);观察组患者对护理服务满意度高于对照组,且差异有统计学意义( P<0?05);观察组和对照组患者术后48 h焦虑评分差异有统计学意义( P<0.05);组内比较,两组患者入院日和术后48 h焦虑评分差异均有统计学意义( P<0.05);观察组术后48 h疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论腹腔镜胆囊切除术患者实施优质护理临床路径化管理,能规范护理工作,提高患者健康知识知晓率和自我护理能力,有利于提高患者对护理服务的满意率和促进护理质量的整体提升,值得推广。  相似文献   

7.
目的:探讨网络互动式健康教育对慢性肾衰竭患者饮食依从性的影响。方法:将76例慢性肾衰竭患者按照随机数表法分为观察组和对照组各38例,对照组给予常规护理性的健康教育,观察组在此基础上给予网络互动式的健康教育。观察比较两组入院当日受教育前和出院1个月后慢性肾衰竭饮食的依从情况,比较两组生活质量及满意度。结果:出院1个月后,观察组饮食依从性与对照组比较差异有统计学意义(P 0. 05);健康教育后,观察组SF-36评分、满意度高于对照组(P 0. 05)。结论:网络互动式健康教育对慢性肾衰竭患者具有重要意义,可有效改善患者的饮食状况,提高患者生活质量以及对健康教育的满意度。  相似文献   

8.
目的探讨基于微信平台的延续护理在扩张型心肌病出院患者中的应用。方法选取我院2016年12月至2018年1月收治的78例扩张型心肌病患者作为研究对象,随机将其等分为研究组和对照组,对照组出院后给予常规护理指导,研究组出院后给予基于微信平台的延续护理。比较两组患者6 min步行距离、不良情绪以及生活质量改善情况。结果出院后6个月,研究组6 min步行距离长于对照组,健康调查量表(SF-36)各项评分均明显高于对照组(P 0. 05);研究组焦虑自评量表及抑郁自评量表评分均明显低于对照组(P 0. 05)。结论基于微信平台的延续护理可明显提高扩张型心肌病患者出院后运动耐力恢复,改善其焦虑、抑郁状态,同时提高患者生活质量。  相似文献   

9.
目的探讨基于“互联网平台+微信群”在乳腺癌手术患者全程管理中的应用效果。方法选取本院2019年7~12月收治的乳腺癌手术患者109例纳入对照组,接受常规健康宣教;2020年1~6月收治的乳腺癌手术患者105例纳入试验组,采用常规健康宣教加“互联网平台+微信群”全程护理干预模式。比较两组患者焦虑、抑郁水平、健康宣教知晓率及依从性、血栓发生率、就医体验和满意度。结果干预后两组患者焦虑、抑郁水平差异无统计学意义(P>0.05);试验组患者健康教育知晓率和依从性高于对照组,血栓发生率低于对照组,就医体验和满意度高于对照组(P<0.05)。结论“互联网平台+微信群”全程护理管理模式虽不能有效缓解患者的负性情绪,但可显著降低血栓发生率,提高健康教育的知晓率和依从性,提高患者的就医体验和满意度。  相似文献   

10.
目的:探讨共情式心理护理对乳腺癌根治术患者术后希望水平及自我效能的影响。方法:将2015年6月~2018年1月接受乳腺癌根治术的118例患者按随机数字表法分为观察组和对照组各59例,观察组给予共情式心理护理,对照组给予常规护理。观察护理前后两组患者的心理状况、希望水平、自我效能及护理满意度。结果:两组护理后焦虑自评量表、抑郁自评量表评分显著低于护理前(P 0. 05),且观察组低于对照组(P 0. 05);两组护理后希望水平及自我效能评分均显著高于护理前(P 0. 05),且观察组高于对照组(P 0. 05);观察组总满意率高于对照组(P 0. 05)。结论:共情式护理能改善乳腺癌根治术患者抑郁、焦虑情绪,提高希望水平和自我效能,值得临床推广应用。  相似文献   

11.
目的探讨微信延续性护理对乳腺癌改良根治术患者术后心理压力及生活质量的影响。方法将80例乳腺癌改良根治术患者随机分为观察组和对照组,对照组出院时仅给予出院指导,观察组在对照组的基础上采用微信延续性护理,比较2组健康知识的掌握情况、康复情况、心理压力以及生活质量。结果观察组的随访时健康知识得分高于对照组,康复行为好于对照组,功能锻炼达标率高于对照组(P0.05);观察组随访时的焦虑、抑郁评分低于对照组,在生理状况、情感状况、功能状况等方面的生活质量高于对照组(P0.05)。结论微信延续性护理能够增加乳腺癌改良根治术患者出院后的健康知识,改善心理压力,提高生活质量。  相似文献   

12.
目的了解基于移动互联网平台的社区健康管理在心肌缺血患者中的应用效果。方法选取本院2015年1月—2017年2月收治的冠心病致心肌缺血患者76例为研究对象,根据随机数字表法将其分为两组,对照组(n=38)接受常规护理管理,观察组(n=38)接受基于移动互联网平台实行的社区健康管理。比较两组不同时间点的心肌缺血发生次数,不良情绪以及护理管理满意度。结果观察组干预后至出院、出院后3个月内心肌缺血发生次数均少于对照组(P<0.05);观察组患者干预后焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分均低于对照组,健康调查简易量表评分高于对照组(P<0.05);观察组患者护理管理满意度约为97.37%,高于对照组78.95%(P<0.05)。结论基于移动互联网平台的社区健康管理有助于改善冠心病致心肌缺血患者焦虑、抑郁等负面情绪,减少心肌缺血发生次数,达到心理问题早期识别、预警的目的。  相似文献   

13.
目的:探讨基于奥马哈系统的延续性护理干预对乳腺癌术后患者生活质量的影响。方法:选取我院2011年6月~2014年6月收治的行乳腺癌手术的98例患者,随机将其等分为观察组和对照组,对照组实施常规护理;观察组在对照组的基础上实施4周奥马哈系统的延续性护理,观察比较干预后两组患者生活质量,焦虑、抑郁评分变化,以及护理满意度情况。结果:干预后观察组患者生活质量高于对照组(P0.05),焦虑、抑郁评分低于对照组(P0.05),满意度高于对照组(P0.05)。结论:基于奥马哈系统的延续性护理可以有效提高乳腺癌术后患者的生活质量,缓解焦虑、抑郁等不良情绪,提高护理满意度,具有良好的应用前景。  相似文献   

14.
目的:探讨PDCA循环管理法在女精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法:将接受治疗的60例女精神分裂症患者按随机数字表法分为对照组和观察组各30例,对照组给予常规健康教育,观察组给予PDCA循环管理法健康教育;对两组入院时、入院后2周病情恢复情况、知识知晓情况及护理满意度进行综合评价。结果:入院后2周,观察组总积极因素评分、病情总评分均显著高于对照组(P 0. 05);观察组疾病知识知晓率、药物知识知晓率及出院指导知识知晓率明显高于对照组(P 0. 05);观察组护理满意度显著高于对照组(P 0. 05)。结论:PDCA循环管理法应用到女精神分裂症患者的健康教育过程中,提高患者对疾病的认知程度,使患者能够快速地恢复,提高患者满意度,值得临床推广应用。  相似文献   

15.
金艾香  章小飞  张露飞  钱雅芬   《护理与康复》2017,16(10):1027-1031
目的观察基于奥马哈系统的移动管理在乳腺癌术后患者延续护理中的应用效果。方法按随机数字表将90例患者分为对照组和观察组,各45例。对照组采用电话回访方式进行出院后延续护理干预,观察组通过基于奥马哈系统的移动管理平台给予出院后延续护理干预。干预前后采用癌症生存质量的共性模块测定量表、乳腺癌特异模块量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表评价患者生活质量及焦虑、抑郁情况。结果干预后观察组躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能、疲倦、疼痛、恶心呕吐、总健康状况和失眠等方面评分明显优于对照组(P0.05);体象、对未来憧憬、系统治疗副反应、乳房症状、上肢症状等方面评分明显优于对照组(P0.05);患者焦虑、抑郁情绪评分低于对照组(P0.05)。结论基于奥马哈系统的个性化移动管理平台对乳腺癌术后患者实施延续性护理,可提高患者生活质量,减轻患者不良情绪。  相似文献   

16.
目的探讨乳腺癌围手术期间的护理方法及效果。方法将我院2011年9月至2012年8月收治的80例乳腺癌患者进行分组,分为观察组和对照组,每组40例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用综合性心理护理,比较两组患者术前的应激状态、术后生活质量和护理满意度。结果观察组术前30min的焦虑、抑郁评分、心率、血压、去甲肾上腺素(NE)、肾上腺素(E)浓度均显著低于对照组(P〈0.05)。观察组术后在躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活状态方面的生活质量评分显著高于对照组(P〈0.05)。观察组在对于护理人员的健康宣教,态度等方面满意度高于对照组,差异明显(P〈0.05)。结论心理护理有利于减轻乳腺癌患者术前的手术应激状态,确保手术安全,提高患者术后生活质量。  相似文献   

17.
目的:探讨舒适护理对甲亢手术患者焦虑、抑郁的影响。方法:将109例甲亢手术患者随机分为观察组61例和对照组48例,对照组实施常规护理,观察组采用环境、心理、术前指导、术后指导及舒适健康指导等舒适护理措施。采用ZUNG焦虑(SAS)及抑郁(SDS)量表评价患者的焦虑及抑郁状况,观察两组患者出院时SCL-90评分和患者对护理服务的满意度。结果:观察组出院时SAS、SDS评分均明显低于对照组(P0.05),观察组与对照组出院时SCL-90评分在抑郁、焦虑及偏执情况方面均明显高于国内常模(P0.05),观察组患者在护士的服务态度、护士的责任感、护士的人文关怀、护士的健康教育、病房环境舒适度及治疗过程中总体舒适度的满意度方面均显著优于对照组(P0.05)。结论:舒适护理可有效减轻甲亢手术患者的焦虑及抑郁状况,提升护理服务水平,提高患者对护理服务的满意度。  相似文献   

18.
目的 探讨互动式健康教育对牙周炎患者焦虑状况及口腔保健知识知晓率的影响。方法 将145例牙周炎患者按照随机数字表法分为研究组73例和对照组72例。两组均给予常规护理,研究组在此基础上给予互动式健康教育,观察1个月。比较两组遵医行为、护理满意度量表评分及干预前后口腔保健知识总知晓率、汉密顿焦虑量表评分、汉密顿抑郁量表评分。结果 研究组口腔保健知识总知晓率显著高于对照组(P<0.01),刷牙时间、刷牙方法、牙线使用、定期复查遵从性良好占比显著高于对照组(P<0.05或0.01)。干预后两组汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表评分均较干预前显著降低(P<0.01),研究组显著低于对照组(P<0.01)。研究组护理满意度量表的症状缓解、健康教育、护理操作及随访管理维度评分均显著高于对照组(P<0.01)。结论 互动式健康教育能提高牙周炎患者口腔保健知识知晓率,提高患者的治疗依从性,改善其心理状况,护理满意度较高。  相似文献   

19.
目的探讨无缝隙护理在预防剖宫产术后感染中的应用效果。方法选取2016年1月至2018年2月收治的80例剖宫产产妇为研究对象,随机将其分为观察组36例和对照组44例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予无缝隙护理。比较两组产妇围手术期手术时间、术中出血量、术后疼痛、术后体温、并发症发生率及护理满意度,评估两组产妇产前、产后、出院时焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分。结果观察组手术时间短于对照组(P <0. 05),疼痛评分低于对照组(P <0. 05),两组术中出血量和术后12 h体温比较,差异无统计学意义(P> 0. 05);观察组并发症发生率低于对照组(P <0. 05);观察组手术相关护理、健康教育、病区环境、医务人员态度方面的满意度评分均高于对照组(P <0. 05);观察组产前、产后、出院时SAS,SDS评分均低于对照组(P <0. 05)。结论无缝隙护理模式有利于减少剖宫产产妇手术时间和术后疼痛,改善围生期不良情绪,降低并发症发生率,提高护理满意度。  相似文献   

20.
目的:探讨云随访平台在乳腺癌术后出院患者延续性护理中的应用效果。方法:将200例行乳腺癌根治术治疗的患者随机分为对照组和观察组各100例。对照组给予常规随访,观察组在对照组基础上于患者出院前建立互联网云随访。比较两组出院后功能锻炼依从性、功能锻炼恢复程度、患者满意度、健康教育知晓情况及健康教育工作所需时间。结果:观察组出院后功能锻炼依从性、功能锻炼恢复程度、患者满意度、健康教育知晓情况均高于对照组(P0.05),完成健康教育工作所需时间明显短于对照组(P0.05)。结论:将云随访平台应用于乳腺癌术后患者中,可有效提高患者功能锻炼依从性、功能锻炼恢复程度、患者满意度、健康教育知晓率。  相似文献   

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