延续性护理模式对支气管哮喘患儿生活质量的影响

<正>支气管哮喘是儿童时期最常见的慢性呼吸道疾病,病程长,易反复,需要长期的治疗管理[1]。哮喘急性发作时,需要再次入院治疗,患儿反复的入院治疗使其生活质量也受到不同程度的影响[2]。本研究将延续性护理应用于哮喘患儿的护理中,取得了满意效果。现报告如下。1对象与方法1.1对象选取2013年4月─2013年10月在我科接受诊疗的无基础疾病的哮喘患儿80例,均为中度持续发作。按照完     

院外延续性护理对缓解期支气管哮喘患儿预后的影响

目的:探讨院外延续性护理对缓解期支气管哮喘患儿预后的影响。方法:选取2010年1月～2011年12月我院收治的支气管哮喘患儿102例,通过单纯随机方式分为对照组和观察组各51例。对照组实施常规的出院宣教,观察组实施院外延续性护理方案,比较两组患儿再次住院率和遵医行为。结果:观察组患儿的遵医行为明显提高(P<0.05),再次住院率明显降低(P<0.001)。结论:院外延续性护理可以提高患儿遵医行为,预防支气管哮喘的复发,降低再次住院率,有利于疾病康复。     

规范化管理对支气管哮喘患儿的影响

[目的]探讨规范化管理对支气管哮喘患儿的影响。[方法]对100例哮喘患儿进行规范化管理,建立哮喘患儿医疗档案,构建由哮喘专科护士和专科医生组成的哮喘患儿专科管理团队,开展形式多样的教育活动,对患儿及家长进行电话随访等。观察规范化管理干预前、后6个月内患儿哮喘发作次数、因哮喘发作急诊治疗次数、因哮喘发作导致的住院治疗次数,以及管理干预前及管理干预后第6个月,采用儿童哮喘控制测试(C-ACT)问卷,测评患儿哮喘控制水平,肺功能检测仪进行肺功能检查,采用依从性指数(CI)评估用药依从程度。[结果]哮喘患儿经规范化管理干预后,哮喘发作次数、急诊次数、因哮喘发作导致的住院治疗次数均明显减少,C-ACT测评得分,FEV1%值和PEF%值以及患儿用药依从性明显提高,前后比较差异有统计学意义(P=0.000)。[结论]规范化管理可提高患儿用药依从性及肺功能水平,使哮喘得到良好控制。     

护理干预对支气管哮喘患儿治疗依从性的影响

目的 探讨护理干预对支气管哮喘患儿治疗依从性的影响.方法 将60例患儿分为观察组及对照组各30例.对照组住院期间予以常规护理;观察组在此基础上进行护理干预:包括心理千预、行为干预、出院随访等.采用问卷式调查,分别评估患儿在入院后、出院1个月、3个月、6个月、la时的依从性的影响.结果 观察组患儿依从性明显提高(P<0.01),再次住院率显著降低(P<0.01).结论 护理干预能提高支气管哮喘患儿的依从性,能有效的控制病情的复发.     

循证护理干预对支气管哮喘患儿哮喘发作的影响分析

目的:探讨循证护理对支气管哮喘患儿哮喘发作的影响。方法:回顾性分析2018年6月到2019年6月我院住院治疗的80例支气管哮喘患儿,根据其护理干预方法不同分为循证护理组与常规护理组,两组各40例,进行时长为12周的护理疗程,对两组患儿护理干预前后的用力肺活量、焦虑情况与抑郁情况、用力呼气流量值、1秒用力呼气容积、住院时长及出院3个月后两组患儿的哮喘发作次数进行对比。结果:护理干预后两组患儿HAMA及HAMD评分均明显降低,且差异有统计学意义(P0.05),FVC、FEV1及PEFR均明显升高,且两组间的差异具有统计学意义(P0.05);且循证护理组的住院时长明显短于常规干预组(P0.05),循证护理组的生活质量分数也显著高于常规护理组(P0.05);循证护理组的哮喘发作次数显著少于常规护理组(P0.05)。结论:循证护理可以有效改善支气管哮喘患儿的不良情绪,不仅减少支气管哮喘患儿住院时间,提高支气管哮喘患儿生活质量,还可以改善支气管哮喘患儿的肺功能状态,减少患儿在出院后的哮喘发作次数。     

心理干预对支气管哮喘患儿的影响

目的：探讨采用综合性心理干预措施对哮喘患儿疗效及预后的影响。方法：对62例哮喘患儿给予心理干预及药物治疗,比较干预前后患儿肺功能指标的变化。结果：综合性治疗后患儿哮喘症状控制有效率及复发情况明显好转。结论：在药物治疗的同时辅以心理干预,对哮喘患儿的治疗及预后有积极的作用。     

心理干预对支气管哮喘患儿的影响

目的：探讨采用综合性心理干预措施对哮喘患儿疗效及预后的影响。方法：对62例哮喘患儿给予心理干预及药物治疗,比较干预前后患儿肺功能指标的变化。结果：综合性治疗后患儿哮喘症状控制有效率及复发情况明显好转。结论：在药物治疗的同时辅以心理干预,对哮喘患儿的治疗及预后有积极的作用。     

延续护理干预对支气管哮喘患儿生活质量的影响

目的:探讨延续护理干预对支气管哮喘患儿生活质量的影响。方法:将86例哮喘患儿随机分为观察组和对照组各43例,对照组采用常规护理,观察组采用延续护理干预,6个月后用生命质量问卷调查患儿生活质量情况,以及统计两组患儿的再次住院率。结果:6个月内观察组再次住院情况与对照组比较差异有统计学意义(P0.01),6个月后观察组生活质量得分与对照组比较差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论:对支气管哮喘患儿进行延续护理,可提高其生活质量,值得临床推广。     

家庭护理干预对缓解期支气管哮喘患儿预后的影响

[目的]探讨家庭护理干预对缓解期支气管哮喘患儿遵医率、再次住院率的影响。[方法]将80例支气管哮喘缓解期患儿随机分为对照组与观察组各40例,对照组进行常规出院指导,观察组进行家庭护理干预,比较两组遵医率、再次住院率。[结果]观察组患儿遵医率、再次住院率分别为95.0%、2.5%,对照组分别为20.0%、85.0%,二者比较均有统计学意义（P〈0.01）。[结论]家庭护理干预可提高家长遵医率,降低患儿再次住院率。     

家庭护理干预对缓解期支气管哮喘患儿预后的影响

[目的]探讨家庭护理干预对缓解期支气管哮喘患儿遵医率、再次住院率的影响.[方法]将80例支气管哮喘缓解期患儿随机分为对照组与观察组各40例,对照组进行常规出院指导,观察组进行家庭护理干预,比较两组遵医率、再次住院率.[结果]观察组患儿遵医率、再次住院率分别为95.0%、2.5%,对照组分别为20.0%、85.0%,二者比较均有统计学意义(P<0.01).[结论]家庭护理干预可提高家长遵医率,降低患儿再次住院率.     

层级链式护理模式对支气管哮喘患儿疗效的影响

目的 探讨层级链式护理模式对支气管哮喘患儿疗效的影响.方法 以我院2019年3月至10月收治的80例支气管哮喘患儿为研究对象,根据就诊顺序将其分为对照组和研究组,各40例.对照组患儿接受常规护理模式,研究组患儿接受层级链式护理模式.比较两组患儿的护理效果.结果 研究组的哮喘总控制率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0...     

延续性护理干预在支气管哮喘患者中的应用

目的:探讨延续性护理干预在支气管哮喘患者中的应用效果。方法:选择2015年7月至2016年12月我院收治支气管哮喘患者100例,将患者随机分为观察组48例和对照组52例。对照组患者给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上予以延续性护理干预。比较两组患者出院3个月的哮喘控制效果、哮喘控制评分、生活质量评分、遵医行为、复发率、再住院率。结果:观察组患者出院后3个月的哮喘控制率高于对照组(P0.05),避免疾病诱发因素、坚持按时服药、避免负面情绪、按时复查率均高于对照组(P0.05),患者出院3个月的复发率、再住院率均低于对照组(P0.05);出院后3个月,观察组患者的生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:延续性护理干预应用于支气管哮喘可有效提高患者哮喘控制率,促进患者病情转归,改善生活质量,减少哮喘复发率和再住院率,具有较好的推广应用价值。     

护理干预对支气管哮喘患儿雾化吸入依从性的影响研究

目的：探讨护理干预对支气管哮喘患儿雾化吸入依从性的影响,评价其临床应用价值。方法选择2012年1月至2013年6月深圳市龙华新区人民医院儿科120例支气管哮喘患儿为研究对象,按随机数字法分为观察组和对照组,每组各60例,所有患儿均接受雾化吸入治疗,对照组在治疗同时给予临床常规护理,观察组在对照组基础上给予护理干预,之后对两组中患儿的依从性及肺功能指标进行统计分析。结果观察组患儿依从性与肺功能指标与对照组相比,差异有统计学意义（P＜0．05）。结论在支气管哮喘患儿雾化吸入治疗的同时,给予积极有效的护理干预措施,能提高哮喘患儿依从性,更好地改善患儿肺功能状况,利于患儿及早康复,值得在临床推广应用。     

哮喘患儿延续性护理的研究进展

从国内外患儿延续性护理的现状、哮喘患儿的延续护理形式及内容进行综述,为进一步对支气管哮喘患儿实施延续护理提供参考。     

延续性护理对社区支气管哮喘患儿治疗依从性与生活质量水平的影响

目的 观察社区支气管哮喘患儿接受延续性护理对治疗依从性与生活质量水平的影响。方法 选择 2017 年 9 月至 2021 年 9 月期间社区收护的支气管哮喘患儿 100 例为研究对象,随机分为常例组和延续组,每组各 50 例。常例组患者采用常规护理, 延续组患者在其基础上开展延续性护理。对比两组患者的生活质量评分、临床症状改善时间及治疗依从性评分。结果 护理前, 两组患者的生活质量评分无差异性差别（P>0.05）。护理后,两组患者生活质量评分均提升,且延续组患者护理后的生活质量 评分显著高于常例组（P<0.05）。延续组患者的临床症状改善时间显著短于常例组（P<0.05）。延续组患者的治疗依从性评分 高于常例组（P<0.05）。结论 给予社区支气管哮喘患儿延续性护理干预,能够提高患者治疗依从性,缩短临床症状改善时间, 提高生活质量。     

群组管理对支气管哮喘患儿负性情绪和治疗依从性的影响

目的 探讨群组管理健康教育对支气管哮喘患儿负性情绪和治疗依从性的影响。 方法 选取我院儿科2018年5-6月收治的80例支气管哮喘患儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组,每组各40例。对照组患儿接受常规健康宣教,研究组患儿接受群组管理健康教育。比较2组患儿治疗前后负性情绪和治疗依从性。 结果 入组时,2组患儿焦虑自评量表和抑郁自评量表得分比较,差异均无统计学意义。干预12周后,研究组焦虑自评量表和抑郁自评量表得分均低于对照组(t=9.556,P<0.001; t=9.576,P<0.001),治疗依从性高于对照组(Z=-2.901,P=0.004)。 结论 群组管理健康教育在支气管哮喘患儿中应用效果确切,能够改善其负性情绪,显著提高治疗依从性。     

规范化延续性护理在降低支气管哮喘患儿哮喘复发风险及提高其生活质量中的作用

目的探讨规范化延续性护理在降低支气管哮喘患儿哮喘复发风险及提高其生活质量中的作用。方法选取我院2017年9月～2018年11月间收治的支气管哮喘患儿158例,按照随机数字法分为对照组和观察组各79例。对照组予以常规出院护理,观察组予以规范化延续性护理,两组均随访6个月。比较两组患儿随访期间发作次数、住院次数、住院时间、哮喘控制测试表(ACT)评分、呼气流量峰值(PEF)变异率以及生活质量。结果随访期间观察组发作次数、住院次数均少于对照组,住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组患儿干预前ACT及PEF日变异率比较差异无统计学意义(P0.05),干预后两组ACT评分较干预前显著升高,PEF日变异率较干预前显著降低,且观察组改善情况优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组患儿干预前生活质量评分比较差异无统计学意义(P0.05),干预后,观察组生活质量评分较干预前显著升高,对照组生活质量评分低于干预前,差异有统计学意义(P0.05)。结论规范化延续性护理可显著降低支气管哮喘出院患儿哮喘复发风险,提高其生活质量。     

自我管理团队干预对缓解期支气管哮喘患儿的影响

目的探讨自我管理团队干预对缓解期支气管哮喘患儿的影响,提高哮喘患儿的生活质量。方法将80例哮喘缓解期患儿随机分为对照组与观察组各40例,对照组进行常规出院教育,观察组接受出院后自我管理教育（成立自我管理教育团队,通过举办哮喘俱乐部、小组讨论、个别指导）自我管理教育活动,比较两组遵医率、再次住院率。结果观察组出院1a后,患儿家长遵医率明显提高（P〈0．01）,再次住院率显著降低（P〈0．01）。结论自我管理教育可提高哮喘患儿及家长自我管理能力和自我效应,改善儿童的健康状态,减少哮喘发作的次数,从而提高哮喘患儿的生活质量。     

支气管哮喘患儿的护理干预及健康教育

目的 探讨住院哮喘患儿护理对策及系统规范的健康教育方法.方法 对239例住院哮喘患儿从心理、病情等方面进行护理干预及健康教育指导.结果 通过护理干预及健康教育,缩短了住院天数,提高了患儿及患儿家长对疾病的认知度和自我管理能力.结论 临床护理干预和健康教育可提高哮喘患儿对疾病的监测能力和用药的依从性,减少哮喘的复发率,提高患儿的生活质量.